tiªu biÓu lµ anh thanh niªn.[r]
(1)Đề thi học sinh giỏi cấp thành phố
Năm học 2008-2009
Môn : Ngữ văn- Lớp 9
Thi gian: 150 phỳt ( Khơng kể phát đề)
C©u ( điểm )
Từ thơ " Nói với con" nhà thơ Y Phơng, em hÃy cho biết ngời cha thơ muốn nói với điều gì?
Câu ( điểm)
Chi tiết bé Thu ( Truyện Chiếc lợc ngà- Nguyễn Quang Sáng) không nhận cha ( Khi anh Sáu kháng chiến trở thăm nhà) gợi cho em suy nghĩ gì?
Câu3 (12 điểm)
Sng i sống Cần có lịng Để làm gỡ em bit khụng?
( Trịnh Công Sơn)
HÃy tìm câu trả lời văn " Mùa xuân nho nhỏ"- Thanh Hải ; " Lặng lẽ Sa Pa"- Nguyễn Thành Long ( Sách ngữ văn 9)
Phòng GD-ĐT Thành phố Hà Tĩnh
Họ tên thí sinh Số báo danh
Gợi ý lời giải Câu1: ( điểm)
Xây dựng đoạn văn ( Hoặc văn ngắn), đảm bảo nội dung sau: + Khái quát vài nét tác giả Y Phơng Thơ " Núi Vi con"
+ Qua thơ " Nói với con" Y phơng, ngời cha thơ mn nãi víi con:
- Nói với tình cảm gia đình: Mái ấm hạnh phúc gia đình, ngày cới cha mẹ
(2)Qua ngày cới cha mẹ cha dạy dỗ tình cảm gia đình, truyền thống dân tộc
- Nói với tình làng xóm: Hình ảnh đơn sơ mộc mạc " Đan lờ cài nan hoa, vách nhà ken câu hát " gần gũi với đời sống ngời dân, thể tình cảm làng xóm sâu sắc
- Nãi víi sức sống bền bỉ, mạnh liệt quê hơng:
Sống gian khổ, lên thác xuống ghềnh nhng ln có ý chí , nghị lực để vợt qua khó khăn Cha nhắc nhở can trờng dũng cảm, ý chí vợt lên gian khổ, gắn bó với quê hơng
ngời đồng chân chất khoe mạnh tự chủ sống, lao động sáng tạo, ý chí vợt khó cha mong conkhơng bé nhỏ phải có khí phách, khơng bí khó khăn vùi dập
- NghƯ tht: Sư dơng nhiỊu tõ ng÷, hình ảnh giàu cảm xúc
=> Ni dung thể tình cảm hạnh phúc gia đình, phẩm chất tốt đẹp dân tộc Đồng thời nêu cao đạo lí làm ngời phải mạnh mẽ, bền bỉ sống xứng đáng với truyền thống quê hơng
C©u2 ( ®iĨm)
Xây dựng văn phải đảm bảo nội dung sau: a, phần mở bài
- Giới thiệu vài nét Nguyễn Quang Sáng - Giới thiệu vài ý truyện: Chiếc lợc ngà - Thành công nghệ thuật tác giả
b, Phần thân bµi
+ Hồn cảnh câu chuyện: Do chiến tranh hai cha cha gặp mặt, tám năm sau, ông Sáu thăm nhà trức nhận công tác mới, ông đợc gặp con, nhng bé Thu định không nhận ông Sáu cha
+ Tình cảm ông Sáu giành cho con.( Phân tích làm rõ) + Tình cảm bé Thu giành cho ông sáu ( Phân tích làm rõ) c, Phần kÕt bµi
- Khái quát đợc nội dung nghệ thuật - Một vài suy nghĩ thân
Câu3( 12 điểm)
Xây dựng văn, gồm ba phần: a, Phần mở bài:
- Trong văn học nh đời sống, ngời " Cần có lịng" - Tấm lịng cống hiến mùa xuân thân mình, hi sinh quên lao động cách thầm lặng nơi mây mù bao phủ để xây dựng quê hơng đất nớc
- Câu trả lời cống hiến để làm đợc thể rõ qua hai văn bản: Mùa xuân nho nhỏ- Hải, Lặng Lẽ Sa Pa- Nguyễn Thành Long
- DÉn lêi th¬ cđa Trịnh Công Sơn b, Phần thân bài:
Lm rừ sống đời, cần có lịng, để làm gì: * Mùa xuân nho nhỏ:
+Từ cảm xúc mùa xuân thiên nhiên đất trời, mùa xuân đất nớc Tác giả -ớc nguyện đợc hóa thân:
- Làm chim gọi mùa xuân đem niềm vui cho ngời - làm cành hoa tô điểm sống, làm đẹp cho thiên nhiên - Làm nốt trầm hịa ca xao xuyến lịng ngời
=> Hình ảnh ẩn dụ tợng trng cho vẻ đẹp, niềm vui, tài trí đất nớc, ngời Việt nam
+Từ cảm xúc mùa xuân thiên nhiên đất trời, mùa xuân đất nớc Tác giả -ớc nguyện dâng hiến phục vụ cho đời:
Làm mùa xuân nho nhỏ để góp vào mùa xuân bất diệt đất nớc Đó -ớc nguyện chân thành, giản dị, nhng có ý nghĩa lớn lao
(3)+ Những ngời bình thờng, lạng lẽ làm việc miệt mài cho đất nớc Họ cống hiến thầm lặng, để phục vụ chiến đấu, để xây dựng quê hơng đất nớc
+ Họ ngời vơ danh, trai có, gái có, già có, trẻ có Nhng chung lịng nhiệt huyết lao động sơi nỗi, qn ch đất nớc đáng trân trọng đáng kính phục
+ có anh niên, ơng hoạ sĩ già, bác lái xe vui tính, kĩ s trẻ tiêu biểu anh niên
( Hãy phân tích đức tính cống hiến qn nhân vật, phân tích sâu sắc nhân vật anh niên)
+ Những ngời lao động Sa Pa gơng lao động cho hệ Việt nam noi theo đặc biệt nh lời ba ca thúc dục hệ trẻ cống hiến để xây dựng đất nớc
+ NghƯ tht cđa hai t¸c phÈm
* Khẳng định hai tác phẩm thể hiện: Sống đời, cần có lịng Đó dâng hiến cuụoc đời vào mùa xuân đất nớc, quên lao động thầm lặng để xây dng quờ hng t nc
c, phần kết bài:
- Khái quát nội dung nghệ thuật hai tác phẩm khẳng định ý nghĩa nhận định Trịnh Cơng Sơn
- Mét vµi suy nghĩ thân