Bước đầu thiết lập quy trình sản xuất nước chấm bằng protease

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP PHẦN I MỞ ĐẦU MỞ ĐẦU ĐẶT VẤN ĐỀ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Ngày nay, du lịch trở thành nhu cầu thiếu sống người hoạt động du lịch trở thành ngành kinh tế quan trọng nhiều quốc gia giới Du lịch lợi để phát triển kinh tế nhiều quốc gia, hoạt động du lịch tiềm ẩn tác động tiêu cực tới phát triển bền vững môi trường Bảo vệ môi trường sở để trì phát triển bền vững du lịch Từ đó, du lịch sinh thái (DLST) đời, bước thay loại hình du lịch đơn đáp ứng nhu cầu người đại DLST đưa lại với môi trường thiên nhiên lành, tìm hiểu nét văn hoá dân tộc mà vô tình lãng quên hay đến, đem lại nguồn lợi kinh tế quốc gia mà đóng góp cho việc bảo vệ môi trường Ngày nay, Bình Dương tỉnh có nhiều điều kiện để phát triển DLST: Làng tre, vườn trái Lái Thiếu,… bên cạnh nhiều loại hình du lịch đặc trưng lễ hội, làng nghề truyền thống( gốm, sơn mài,…) thu hút nhiều du khách từ nơi khác đến Trong quy hoạch tổng thể phát triển du lịch tỉnh Bình Dương nhừng năm gần xác định khu di tích địa đạo Tam Giác Sắt khu du lịch cần tập trung xây dựng sớm, nơi hấp dẫn thu hút khách du lịch nước quốc tế Tuy nhiên, trình xây dựng hoạt động khu di tích địa đạo Tam Giác Sắt không tránh khỏi tác động tiêu cực đến môi trường tự nhiên xã hội Bên cạnh đó, lónh vực du lịch sinh thái lónh vực mà ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP quan tâm, mong góp phần nhỏ việc phát triển du lịch tỉnh Bình Dương Đó tất lý mà lựa chọn đề tài “ Khảo sát trạng môi trường dự án khu di tích lịch sử địa đạo Tam Giác Sắt – Tỉnh Bình Dương, nhằm đề xuất giải pháp phát triển thành khu du lịch sinh thái bền vững” để làm đồ án tốt nghiệp MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Phân tích xác định tác động có lợi, có hại từ hoạt động dự án đến môi trường khu vực vùng lân cận nơi dự kiến xây dựng công trình Từ đó, đề xuất biện pháp tổng hợp nhằm giảm thiểu đến mức thấp tác động tiêu cực môi trường xác định Định hướng xây dựng chương trình DLST bền vững phù hợp với địa hình đẹp, tài nguyên thiên nhiên phong phú, sắc văn hóa dân tộc đặc trưng cho khu di tích lịch sử địa đạo Tam Giác Sắt tỉnh Bình Dương NỘI DUNG CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI Thu thập, tổng hợp đánh giá điều kiện môi trường tự nhiên, kinh tế xã hội, số liệu môi trường, làm sở cho việc xác định tác động gây dự án khu du lịch di tích địa đạo Tam Giác Sắt Khảo sát đo đạc trạng chất lượng môi trường khu vực dự án ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Khảo sát tác động đến môi trường dự án giai đoạn xây dựng dự án vào hoạt động kinh doanh Nghiên cứu đề xuất biện pháp thích hợp nhằm khống chế tác động có hại đến môi trường tự nhiên – kinh tế – xã hội dự án gây Thu thập, tổng hợp đánh giá tiềm phát triển du lịch sinh thái dự án du lịch Tam Giác Sắt Từ định hướng phát triển du lịch sinh thái bền vững cho khu du lịch di tích lịch sử địa đạo Tam Giác Sắt PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 4.1 Phương pháp luận Dự án xây dựng khu di tích địạo Tam Giác Sắt Dân cư sống xung quanh khu dự án Môi trường kinh tế – xã hội Tài nguyên thiên nhiên Môi trường tự nhiên (đất, nước, không khí) Môi trường tạo thành từ thành phần như: đất, nước, sinh vật người Các yếu tố gọi môi trường thành phần chúng có mối quan hệ chặt chẽ với Trong người hoạt động sống người có ảnh hưởng quan trọng lên môi trường thành phần Mỗi thành phần môi trường lại môi trường hoàn chỉnh Hay nói cách khác môi trường thành phần môi trường sinh thái Do có tác động đồng thời tới ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP thành phần môi trường nên ta cần phải đánh giá tổng hợp tác động Tổng quát hoá phương pháp luận mối quan hệ sinh thái môi trường dự án theo sơ đồ sau: Tài nguyên thiên nhiên Môi trường tự nhiên (đất, nước, không khí) Dự án xây dựng khu di tích địa đạo Tam Giác Sắt Dân cư sống xung quanh khu Môi trường kinh tế – xã hội Hình vẽ Mối quan hệ sinh thái môi trường dự án Chúng ta dự đoán nhu cầu hệ tương lai dù mức độ ước tính đảm bảo đến mức tối đa lựa chọn khả Do cần trọng nhiều vào bảo tồn tài nguyên thiên nhiên để phòng ngừa hay bù đắp mát sở tài nguyên thiên nhiên mà phát triển tương lai phụ thuộc nhiều vào Bởi phạm vi để quản lý tốt việc sử dụng, tái tạo bảo tồn tất tài nguyên thiên nhiên thông qua trình khảo sát phân tích tác động môi trường “Phát triển bền vững phát triển nhằm thoả mãn nhu cầu người không ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP tổn hại tới thỏa mãn nhu cầu hệ tương lai” Đạt đến phát triển bền vững cần đạt đồng thời mục tiêu sau: - Bền vững kinh tế kinh tế tăng trưởng liên tục không gây suy thoái nguồn tài nguyên thiên nhiên nhân tạo biết vận dụng kỹ thuật khôn khéo người, đồng thời không gây ô nhiễm môi trường - Bền vững tài nguyên môi trường đòi hỏi khai thác sử dụng tài nguyên để đáp ứng nhu cầu mà không làm tổn hại đến khả đáp ứng nhu cầu hệ tương lai Điều thể qua việc sử dụng tài nguyên cách hợp lý, đảm bảo đa dạng sinh học, tác động tiêu cực môi trường - Bền vững xã hội xã hội mà kinh tế phát triển, chất lượng sống tinh thần nâng cao không ngừng, chất lượng môi trường sống đảm bảo Sự công người dân việc có lao động, đảm bảo quyền lợi khác kinh tế, trị, xã hội 4.2 Phương pháp cụ thể - Phương pháp khảo sát thực địa: Quan sát ghi nhận đặc điểm sinh thái đặc trưng khu di tích làm sở để xây dựng khu du lịch sinh thái ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Tìm hiểu loại hình văn hoá đặc trưng tỉnh để kết hợp với khu du lịch xây dựng tour du lịch sinh thái cho khu vực nghiên cứu - Xây dựng chương trình du lịch bền vững cho khu du lịch sinh thái địa đạo Tam Giác Sắt phương pháp tổng hợp tài liệu - Phương pháp thống kê: sử dụng việc thu thập xử lý số liệu khí tượng, thủy văn, kinh tế – xã hội khu vực dự án - Tham khảo, tổng hợp báo cáo quy hoạch tổng thể du lịch tỉnh Bình Dương, dự án cải tạo nâng cấp khu du lịch tỉnh Bình Dương tài liệu du lịch sinh thái, du lịch bền vững… GIỚI HẠN ĐỀ TÀI Không xây dựng chương trình phát triển bền vững cho toàn khu du lịch tỉnh Bình Dương mà áp dụng riêng khu du lịch sinh thái đại đạoTam Giác Sắt, khu du lịch sinh thái địa đạo Tam Giác Sắt hội đủ tiêu chí để tiến tới phát triển bền vững KẾT CẤU CỦA ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP PHẦN 1: MỞ ĐẦU PHẦN 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU Chương1: Tổng quan điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội, văn hóa tỉnh Bình Dương Chương 2: Hiện trạng phát triển du lịch tỉnh Bình Dương Chương 3: Giới thiệu du lịch sinh thái du lịch sinh thái bền vững ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Phần 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Chương 4: Mô tả sơ lược dự án trạng môi trường khu vực dự án Chương 5: Đề xuất số giải pháp phát triển du lịch sinh thái bền vững cho khu di tích địa đạo Tam Giác Sắt ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP PHẦN TỔNG QUAN TÀI LIỆU ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TẾ, XÃ HỘI, VĂN HÓA TỈNH BÌNH DƯƠNG 1.1 Điều kiện tự nhiên 1.1.1 Vị trí địa lý Bình Dương tỉnh thuộc miền Đông Nam Bộ, diện tích tự nhiên 2.695,22km2 Vị trí trung tâm tỉnh vào tọa độ địa lý 10050’27’’ đến 11024’32’’ vó độ Bắc từ 106025’ kinh độ Đông có vị trí tiếp giáp sau: Phía Bắc giáp tỉnh Bình Phước; Phía Nam giáp thành phố Hồ Chí Minh; Phía Đông giáp tỉnh Đồng Nai; Phía Tây giáp tỉnh Tây Ninh thành phố Hồ Chí Minh Toàn tỉnh Bình Dương có thị xã Thủ Dầu Một huyện: Tân Uyên, Bến Cát, Thuận An, Dó An, Dầu Tiếng, Phú Giáo, với 66 xã, phường, thị trấn 10 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP bãi quản lý chặt, tạo nên môi trường sẽ, thẫm mỹ mắt du khách  Để thực nguyên tắc trên, hoạt động du lịch cần phải áp dụng tiêu chí 3R (Reuse, Reduce, Recycle) phát triển bền vững - Quản lý tốt để đảm bảo việc sử dụng tiết kiệm tài nguyên, có giải pháp nhằm giám sát ngăn chặn việc tiêu thụ mức tài nguyên khách hàng - Khuyến khích sử dụng công nghệ nhằm giảm mức tiêu thụ tài nguyên hạn chế chất thải - Ởû nơi giảm bớt lượng rác thải khuyến khích việc tái sử dụng rác thải nhằm phục vụ lợi ích ngành du lịch cộng đồng địa phương Điều làm giảm sức ép việc sử dụng tài nguyên tác động đến môi trường - Có trách nhiệm phục hồi tổn thất tài nguyên môi trường - Phát triển sở quy hoạch tuân thủ quy định nhằm hạn chế chất thải môi trường  Nhưng bên cạnh cần áp dụng thêm biện pháp sau: - Kiểm kê chất thải khu du lịch, xem xét chi phí thu gom, lượng thải hàng năm, kiểm loại chất thải độc hại cần phải xử lý riêng - Tìm cách giảm phát xả riêng cho loại: giảm lượng sử dụng, tăng cường tái sử dụng, tái chế, xử lý rác hợp vệ sinh 82 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP - Bố trí thùng rác cách thẩm mỹ dọc theo tuyến đường du khách - Thiết kế hình thức thùng rác gây ý cho du khách - Không đặt sọt rác nằm phía bãi cỏ công viên khu trung tâm để tránh không cho du khách bước vào dẫm lên cỏ - Hạn chế tối đa thức ăn vật dụng du khách mang vào từ bên cách ban quản lý nên điều chỉnh giá bên khu du lịch hợp lý - Xây dựng chương trình hành động “ít xả thải”, “cái mang vào mang ra” 5.3.2.3 Nước thải 5.3.2.3.1 Khống chế ô nhiễm trình xây dựng Ngay từ đầu phải triển khai làm hàng rào thẩm thấu để giữ nguồn nước chất lượng nguồn nước cho khu vực khỏi ô nhiểm tập trung công nhân, phương tiện, giải tỏa mặt bằng, Phải chuẩn bị đường thoát nước thải sinh hoạt nước thải xây dựng ( nước xi măng, nước từ phương tiện giới, tư thiết bị, ) khỏi khu vực quy hoạch Do hoạt động xây dựng diễn thời gian dài số lượng công nhân nhiều thiết kế từ đầu bể tự hoại ngăn để xử lý nước thải sinh hoạt thời gian xây dựng dự 83 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP án Bể tự hoại công trình làm chức năng: lắng phân hủy lắng cặn Cặn lắng giữ lại bể từ – tháng, ảnh hưởng vi sinh vật kỵ khí, chất hữu phân hủy, phần tạo thành chất khí phần tạo thành chất vô hòa tan Hiệu xử lý theo chất lơ lửng đạt 65- 70% theo BOD 60 - 65% 5.3.2.3.2 Khống chế ô nhiễm trình khai thác kinh doanh Để môi trường nước nơi tránh bị ô nhiễm ban lãnh đạo nên:  Thiết lập hệ thông xử lý nước thải cho khu di tích địa đạo Tam Giác Sắt trước đỗ sông gây ô nhiễm nguồn nước  Hệ thống thoát nước khu ăn uống, quầy ẩm thực xử lý sơ trước đưa hệ thống xử lý tập trung Với sức chứa 500 – 600 người Và theo tiêu chuẩn sử dụng nước trung bình ( l/người, ngàêm) 200 - 300l/ người, ngày đêm Ban lãnh đạo dự án nên xây nhà máy xử lý nước thải với công suất 180m3/ngaêm ( Nguồn: Đỗ Trọng Miên, Vũ Đình Dịu – Giáo trình cấp thoát nước, NXB.Bộ Xây Dựng, 2000) 5.3.2.3.3 Các biện pháp cải thiện nguồn nước mặt 84 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Không xã, đỗ rác bừa bãi gây ô nhiễm nguồn nước Thu gom xử lý triệt để chất thải nguy hại Sở tiến hành tăng cường kiểm soát ngành nghề có nguy gây ô nhiễn môi trường nghiên trọng công nghệ sản xuất lạc hậu Vận động vùng lân cận chung tay bảo vệ nguồn nước có nguồn nước cải thiện 5.3.2.4 Các biện pháp giảm tác động tiêu cực đến môi trường đất Xử lý rụng, bụi, trồng, chất thải rắn sinh trình phát quang, giải tỏa mặt dự án nơi quy định Tránh phòng uế, vứt rác sinh hoạt bừa bãi gây ô nhiễm môi trường công nhân xây dựng Xây dựng hệ thống rãnh thoát nước mưa nhằm hạn chế khả xói lở đất thảm thực vật che phủ 5.3.2.5 Các biện pháp an toàn, vệ sinh lao động phòng chống cố - Tuyên truyền, phổ biến kiến thức an toàn lao động cho lực lượng công nhân - Xây dựng quy định chặt chẽ thực quy tắc vệ sinh an toàn lao động 85 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP - Tuyên truyền giáo dục việc phòng chống loại dịch bệnh dễ lây lan - Có chương trình kiểm tra giám định sức khỏe định kỳ cho cán bộ, công nhân viên - Chống cháy nổ thực nghiêm ngặt chồng cháy nổ - Chống sét: bố trí , lắp đặt hệ thống chống sét cách hợp lý, hiệu Có hệ thống thu sét, thu tónh điện quy định 5.3.3 Về cộng đồng Nếu muốn bảo vệ môi trường thiên nhiên, cần phải bảo vệ lợi ích kinh tế cư dân địa phương  Hỗ trợ cư dân ổn định sống: Vấn đề phát triển sinh thái, vấn đề tạo việc làm, phát triển sản xuất nông lâm nghiệp ngành nghề cho dân địa phương Do du lịch sinh thái liên quan đến văn hóa địa phương, nên khuyến khích ngành nghề thủ công truyền thống sản xuất mặt hàng tre, dừa, gốm, sơn mài… văn hóa dân tộâc hấp dẫn khách du lịch sinh thái, nên khuyến khích hoạt động vừa hình thức giữ gìn sắc văn hóa, vừa hình thức tăng thu nhập cho nhân dân địa phương  Mời gọi tham gia người dân dịch vụ du lịch sinh thái Vì cư dân địa phương có nguồn thông tin địa phương rộng lớn, họ lớn lên khu 86 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP vực, cần phải tận dụng kiến thức rộng lớn họ đề cao tầm quan trọng họ công tác hướng dẫn du lịch sinh thái Để thu hút cộng đồng địa phương vào dự án du lịch sinh thái, ban quản lý khu bảo tồn thiên nhiên cần phối hợp với bên liên quan triển khai công việc sau: - Nghiên cứu phát triển ngành nghề thủ công mỹ nghệ truyền thống, sắc văn hóa, phong tục tập quán, lễ hội - Tổ chức giáo dục cho nhân dân địa phương để nâng cao nhận thức bảo tồn thiên nhiên, bảo vệ môi trường phương tiện thông tin đại chúng, tài liệu, tờ rơi, hay mở lớp tập huấn - Mở lớp DLST, nghiệp vụ du lịch, ngoại ngữ, đào tạo hướng dẫn viên du lịch cho địa phương 5.3.4 Về giáo dục môi trường du lịch Giải pháp thiết yếu tuyên truyền, giáo dục DLST cho loạt đối tượng liên quan đến du lịch sinh thái Đối tượng giáo dục bao gồm: Các hướng dẫn viên, nhà hoạch định sách liên quan đến bảo tồn du lịch, cộng đồng địa phương, khách du lịch nước Đào tạo hướng dẫn viên du lịch nên tiến hành quy trường đại học, cao đẳng, trung cấp du lịch Nên ưu tiên đào tạo hướng dẫn viên địa phương Tuy nhiên trước mắt người dân địa phương chưa có điều kiện tham dự khóa đào tạo 87 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP quy điểm du lịch sinh thái nên tổ chức đào tạo ngắn hạn cho họ địa phương Khách tham quan đối tượng giáo dục hiển nhiên Bản thân giáo dục trường cho khách nằm định nghóa du lịch sinh thái Hay nói cách khác giáo dụcï thiên nhiên phần tạo nên DLST Những nội dung giáo dục phải phù hợp, giúp khách liên hệ trực tiếp điều họ nghe, đọc với điều mắt thấy tai nghe họ đến thăm quan khu bảo tồn thiên nhiên Nếu làm việc du khách ý thức tiếp xúc với hệ sinh thái tự nhiên thấy chuyến bổ ích Đối với cộng đồng địa phương, chương trình giáo dục phải dựa nhiều hình thức, tập trung họ lại, dạy cho họ mớ lý thuyết du lịch sinh thái, bảo vệ thiên nhiên Nên sử dụng hình thức dễ hiểu, dễ nhớ chẳng hạn hình, tranh, ảnh, chương trình diễn văn nghệ… Giáo dục cộng đồng dịa phương trước hết phải giáo dục tập trung vào đối tượng chủ chốt nhà lãnh đạo địa phương ( huyện , xã), người có uy tin cộng đồng người lớn tuổi, người có học vần thầy giáo, người đứng đầu tổ chức đoàn thể hội phụ nữ, hội nông dân… Nếu tuyên truyền cho đối tượng việc giáo dục cho toàn thể cộng đồng trở nên dễ dàng nhiều họ dân nghe theo Không giáo dục cho cộng đồng địa phương nơi có khu du lịch sinh thái, mà nên có chương trình giáo dục cộng đồng Việt Nam nói chung, họ 88 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP du khách tương lai điểm DLST Chương trình giáo dục phải khuyến khích họ làm họ có mong muốn du lịch theo hình thức DLST Không tuyên truyền, giáo dục người dân nước, cần phải tuyên truyền DLST khu DLST cho đối tượng khách nước Nên khuyến khích ho ïsử dụng dịch vụ mua sắm quà lưu niệm địa phương, ghóp phần nâng cao thu nhập cho người dân địa phương 5.3.4 Phương pháp quản lý Để làm tốt công tác quản lý cần thực tốt yêu cầu sau: - Sử dụng hình thức tua tham quan đặt trước để điều tiết số khách đến tham quan - Có nội quy chung khách muốn tham quan khu di tích địa đạo Tam Giác Sắt - Đào tạo đội ngũ hướng dẫn viên du lịch sinh thái có kiến thức sinh thái sâu sắc - Giáo dục ý thức quý trọng rừng cho khách tham quan - Làm tài liệu tuyên truyền in vé tài liệu tham khảo nhằm tạo cho du khách tinh thần tôn trọng di tích lịch sử tinh thần yêu môi trường - Công việc thu dọn, vệ sinh khu vực cần phải tiến hành liên tục 89 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP - Thực việc giáo dục môi trường dân cư quanh vùng khách tham quan; đồng thời tạo thu nhập cho người dân, tạo mối quan hệ tốt ý thức bảo vệ môi trường người tài nguyên thiên nhiên - Khu cấm trại cần có khoảng đất trống, nghiêm cấm việc hạ trại làm chết - Quy hoạch hệ thống giao thông tránh nhiều đường sá không cần thiết, tránh gây tác động xấu môi trường hoạt động giao thông đưa lại Ban quản lý định hướng tuyến DLST kết hợp tỉnh Bình Dương để thu hút khách du lịch: Việc định hướng tuyến du lịch góp phần thu hút khách tạo điều kiện chiêm ngưỡng toàn cảnh đẹp tìm hiểu giá trị văn hóa truyền thống tỉnh Bình Dương Các tuyến DLST: Tuyến 1: Giới thiệu cảnh đẹp thật tuyệt vời từ thiên nhiên Ở du khách hòa vào môi trường thiên nhiên lành, thưởng thức nhiệu điều thú vị Du khách tham gia vào loại hình du lịch như: vui chơi giải trí, cắm trại Gồm địa điểm tham quan như: khu di tích địa đạo Tam Giác Sắt – làng tre Phú An – Hồ Bình An 90 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Tuyến 2: tìm hiểu loại hình văn hóa dân tộc kinh Ở du khách tìm hiểu văn hóa truyền thống, di tích lịch sử dân tộc Việt Nam, phong tục tập quán người dân nơi Gồm địa điểm tham quan như: Khu di tích địa đạo Tam Giác Sắt – chùa bà Bình Dương – Đình Phú LongBình Dương Tuyến 3: tìm hiểu nhiều ngành nghề truyền thống như: nghề gốm, sơn mài, đồ thủ công mỹ nghệ Khách du lịch mua sản phẩm truyền thống làm quà cho người thân, bạn bè Các điểm tham quan: khu di tích địa đạo Tam Giác Sắt – Làng Sơn Mài Tương Bình Hiệp – Gốm sứ Bình Dương KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 91 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP I Kết luận Trên sở khảo sát môi trường dự án xây dựng khu di tích địa đạo Tam Giác Sắt thuộc huyện Bến Cát, tỉnh Bình Dương tới môi trường đưa số kết luận sau: - Tạo kiện thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội xã An Tây nói riêng huyện Bến Cát nói chung - Dự án tạo việc làm ổn định cho hàng trăm lao động vùng, đồng thời thúc đẩy phát triển đa dạng sinh học tự nhiên hạn chế đến mức thấp nguồn ô nhiễm đến khu di tích địa đạo Tam Giác Sắt, khu vực xây dựng dự án suốt thời gian xây dựng đến thời kỳ khai thác đảm bảo môi trường phát triển môi trường đến mức cao - Tạo nên bất ổn an ninh trật tự xã hội, tác động trực tiếp tới sống nhân dân khu vực dự án - Gây ô nhiễm không khí bụi, dầu, tiếng ồn hoạt động giao thông vận tải hoạt động khác - Ô nhiễm nguồn nước nước thải sinh hoạt giai đoạn xây dựng khai thác kinh doanh vào hoạt động 92 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP - Ô nhiễm chất thải rắn sinh hoạt - Suy giảm đa dạng sinh học - Môi trường tự nhiên dễ biến đổi theo chiều hướng xấu Chủ đầu tư dự án đầu tư kinh phí, thực nghiên chỉnh phương pháp giảm thiểu tác động môi trường gồm: - Phương án khống chế ô nhiễm không khí - Phương án khống chế ô nhiễm nguồn nước - Phương án khống chế chất thải rắn - Phương án bảo tồn phát triển thiên nhiên khu vực - Các biện pháp vệ sinh an toàn lao động biện pháp phòng chống cố ô nhiễm ( rò rỉ, cháy nổ, ) - Biện pháp phòng chống khắc phục hậu kinh tế - xã hội Qua việc phân tích hoạt động tích cực phần phân tích tác động môi trường, sở cho việc định hướng phát triển bền vững toàn khu di tích Ba mục tiêu đặt để phát triển bền vững du lịch sinh thái nói riêng toàn khu di tích nói chung là: - Bền vững kinh tế 93 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP - Bền vững xã hội - Bền vững môi trường II Kiến nghị Các tác động tiêu cực dự án hạn chế đến mức tối thiểu qua việc thực kế hoạch quản lý môi trường với biện pháp khống chế ô nhiễm hạn chế tác động dự án tới môi trường đưa báo cáo biện pháp khả thi, đảm bảo tiêu chuẩn môi trường Bên cạnh đó, để phát triển bền vững DLST nói riêng toàn khu di tích nói chung có số kiến nghị sau: - Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho nhân dân, nhằm tạo nhiều hội để ngành du lịch phát triển - Đẩy mạnh công tác đào tạo quản lý nhận thức sâu sắc môi trường để đáp ứng công công nghiệp hóa ngành du lịch - Ba tiêu chí kinh tế, văn hóa xã hội môi trường phát triển cách đồng - Đảm bảo phát triển du lịch có kiểm soát hạn chế 94 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP - Đảm bảo an ninh, trị, trật tự an toàn xã hội - Đảm bảo tính đa dạng sinh học thiên nhiên TÀI LIỆU THAM KHẢO Lê Huy Bá, Vũ Chí Hiếu, Võ Đình Long (2002), Tài nguyên môi trường phát triển bền vững, NXB khoa học kỹ thuật Lê Huy Bá (2005), Du lịch sinh thái, NXB Đại học quốc gia Tp.Hồ Chí Minh Thái Văn Nam (2011), giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường, trường Đại Học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp.Hồ Chí Minh Lê Huy Bá (2006), Sinh thái môi trường ứng dụng, NXB Đại học quốc gia Tp.Hồ Chí Minh (tái lần 2) Quy chuẩn kỹ thuật Quốc Gia chất lượng nước mặt (QCVN 08:2008/BTNMT) Tiêu chuẩn môi trường Việt Nam, TCVN 5937:2005, TCVN 5938:2005 Sở văn hóa thể thao du lịch tỉnh Bình Dương, tài liệu dự án khu di tích lịch sử địa đạo Tam Giác Sắt Trang WEB: • www.google.vn 95 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP • http://thuvienluanvan.com • www.nea.gov/dadangsinhhoc • www.binhduong.com.vn • http://www.binhduong.gov.vn • http://tailieu.vn 96 ... đài nước tạo áp lực cấp nước cho khu.Tương lai nguồn nước cấp cho khu quy hoạch lấy từ hệ thống cấp nước Công ty cấp nước Bình Dương đường DT744 4.1.3.3.3 Cấp điện Nguồn điện cấp cho khu quy. .. vực thiết kế Đường từ cổng vào D1 Đường bao xung quanh khu di tích D2 Đường mòn Đường nội dạo 4.1.3.3.2 Cấp nước Nguồn nước trạng chưa có hệ thống đường ống cấp nước, chủ yếu sử dụng nguồn nước. .. cảng phục vụ vận chuyển, du lịch dân sinh - Cấp điện, cấp nước: Đầu tư đồng nâng cấp, xây hệ thống cấp điện, nước đáp ứng nhu cầu sản xuất đời sống nhân dân, đặt biệt khu công nghiệp đô thị tập