a) Gõ một tiếng mà lại nghe được hai tiếng là vì: khi gõ vào ống thép thì âm được truyền đi theo hai môi trường, đó là môi trường thép và môi trường không khí, mà môi trường thép truyền [r]
(1)TRƯỜNG THCS ĐỨC BÁC ĐỀ THI HSG KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7 ĐỀ ĐỀ XUẤT Thời gian làm 120 phút
I TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) Lựa chọn đáp án đúng.
Câu 1: Cho điểm sáng S cách gương phẳng 10 cm,cho S di chuyển theo phương vng góc phía mặt gương đoạn cm, ảnh S’ S cách S khoảng :
A 15 cm B 10 cm C cm D 20 cm
Câu 2: Để đo hiệu điện hai đầu vật dẫn hai trường hợp Kết thu là: 3,2V và 3,5V Độ chia nhỏ vôn kế dùng :
A: 0,2V B: 0,5V C: 0,1V D: 0,25V Câu 3: Một vật dao động phát âm cao :
A Vật dao động có biên độ lớn B Vật dao động mạnh C Vật dao động chậm D Vật dao động nhanh
Câu 4: Đối với đoạn mạch gồm hai đèn mắc nối tiếp, hiệu điện hai đầu đoạn mạch hiệu điện đèn.
A: Bằng tổng B: Bằng hiệu C: Gấp đôi D: Bằng nửa
Câu 5: Chùm tia sáng tới song song gặp gương cầu lõm cho hùm tia phản xạ chùm sáng: A Hội tụ B Song song C Phân kỳ D Bất kỳ
Câu 6: Người ta sử dụng phản xạ âm để xác định độ sâu đáy biển Giả sử tàu phát siêu âm truyền nước với vận tốc 1500m/s thu âm phản xạ từ đáy biển sau giây Độ sâu đáy biển là:
A 6000 m B 3000 m C 1500 m D 750 m Câu 7: Trong tượng nhật thực, vật cản ánh sáng :
A Mặt Trời B Mặt Trăng C Trái Đất D Cái nhà
Cõu 8: Nối hai cầu A B dây dẫn ngời ta thấy êlêctron dịch chuyển dây dẫn theo chiều từ A đến B Kết luận sau nói điện tích hai cầu A B?
A A nhiễm điện dơng, B không nhiễm điện B A nhiễm điện dơng, B nhiễm điện âm C A nhiễm điện âm, B nhiễm điện dơng D A không nhiễm điện, B nhiễm điện ©m Câu 9: Góc tạo tia tới tia phản xạ 600 góc phản xạ :
A 300 B 400 C 500 D 600
Câu 10: Phát biểu sau sai nói hạ âm, siêu âm khả nghe tai con người?
(2)B Những âm có tần số 20Hz gọi hạ âm C Những âm có tần số 20 000Hz gọi siêu âm
D Tai người nghe loại âm nào, không phụ thuộc vào tần số âm II TỰ LUẬN: ( 6,0 điểm)
Câu 1: (2 điểm)
Một cầu nhôm nhẹ nhiễm điện dương treo đầu sợi tơ đặt kim loại song song nhiễm điện trái dấu (hình vẽ)
a) Thoạt tiên, cầu nhôm chuyển động phía nào?
b) Giả sử chạm vào kim loại nhiễm điện, sau chuyển động phía nào? Tại sao?
Câu (2 điểm) Một ống thép dài 25 m Khi em học sinh dùng búa gõ vào đầu ống em học sinh khác đặt tai đầu ống nghe thấy hai tiếng gõ, tiếng cách tiếng 0,055 giây
a) Giải thích gõ tiếng mà lại nghe thấy hai tiếng
b) Tìm vận tốc âm thép biết vận tốc âm khơng khí 333m/s âmtruyền thép nhanh không khí
Câu ( điểm ); Hãy vẽ sơ đồ mạch điện gồm có pin, hai đèn Đ1, Đ2 khóa K với yêu cầu: K mở hai đèn s¸ng, K đóng hai đèn tắt Hãy giải thích cho trường hợp?
Câu 4(2 điểm): Cho hệ thống hai gương phẳng ghép hình vẽ; vẽ tia sáng xuất phát từ
(3)ĐÁP ÁN I Trắc nghiệm
Câu 10
Đáp án B C D A A B B C A D
II Tự luận
Câu Nội dung đáp án Điểm
1 (2điểm)
a) Vì vật đặt gần nhau: chúng nhiễm điện loại đẩy chúng nhiễm điện khác loại hút
Nên : Thoạt tiên cầu chuyển động phía kim loại mang điện tích âm b) Sau chạm vào kim loại mang điện tích âm nhận thêm electron, có hai trường hợp xảy ra:
- Quả cầu cịn nhiễm điện dương bị lệch phía kim loại mang điện tích âm
- Quả cầu bị nhiễm điện âm bị hút phía kim loại mang điện tích dương
0,5đ 0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ 2
(2điểm )
a) Gõ tiếng mà lại nghe hai tiếng vì: gõ vào ống thép âm truyền theo hai mơi trường, mơi trường thép mơi trường khơng khí, mà mơi trường thép truyền âm tốt mơi trường khơng khí nên em học sinh nghe âm truyền thép trước nghe âm truyền khơng khí
b) - Gọi t1, v1 thời gian vận tốc truyền âm thép, t2, v2 thời gian vận tốc truyền âm khơng khí
- Vì qng đường S âm truyền hai mơi trường chiều dài l ơng thép (S = l = 25)
- Ta có: v2.t2 = 25 => t2 = 25/v2 = 25/333 = 0,075 (s)
Mà theo đầu t2-t1 = 0,055 => t1 = t2 – 0,055 = 0,075 – 0,055 = 0,02 (s) - Vận tốc truyền âm thép là: v1 = s1/t1 = 25/0,02 = 1250 m/s
Đáp số: 1250 m/s
0,5đ
0,25 đ
0,25 đ
0,5 đ
0,5 đ 3
(4)Đ
Đ K
)
- Vẽ sơ đồ:
+ Khi khóa K mở dòng điện qua đèn mắc song song nên đèn sáng + Khi đóng khóa K hai đèn bị nối tắt nên có dịng điện qua đèn đèn khơng sáng
1đ
0,5 0,5 4
(2điểm )
- Hình vẽ
- Gọi ảnh A qua gương A1; A2
Theo tính chất trở lại ngược chiều ánh sáng Nếu ánh sáng xuất phát từ A1 A2 tia phản xạ qua A
Vậy ta có cách dựng:
+ Dựng ảnh A1; A2 A qua gương +Nối A1 A2 cắt Gương M N
+ Các tia sáng qua điểm A, M, N hỡnh vẽ tia sáng cần dựng
0,75đ
0,25
0,25 0,25
(5)(6)TRƯỜNG THCS ĐỨC BÁC ĐỀ THI HSG KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7 ĐỀ ĐỀ XUẤT Thời gian làm bài: 120 phút I. Trắc nghiệm khách quan: đ( ý 0,2 đ)
1.Hình thức dinh dưỡng trùng biến hình là:
a Tự dưỡng b Dị dưỡng
c Tự dưỡng dị dưỡng d Kí sinh 2 Kích thước trùng biến hình khoảng:
a 0,01 đến 0,5mm c 0,1 đến 0,5 mm
b 0,01 đến 0,05 mm d 0,1 đến 0,5 cm
3 Bộ phận giúp giun đất điều chỉnh thể di chuyển là:
a Thể xoang b.Đuôi c Thành d Lưng
4 Lồi thân mềm có tác hại đục thủng thuyền phà cơng trình gỗ nước:
a Ốc nước b Bạch tuộc
c Hà d Mực
5 Râu châu chấu là:
a Cơ quan xúc giác c Cơ quan thính giác
b Cơ quan khứu giác d Câu a b
6 Vỏ bọc thể tôm cấu tạo chất:
a Kitin b Đá vôi c Kitin tẩm canxi d.Cuticun
7 Lơng chim bồ câu có tác dụng: a Như bánh lái giúp chim định hướng bay b Như quạt để đẩy khơng khí
c Để giữ thăng chim rơi xuống d Tất
8 Trong lớp da cá có nhiều tuyến tiết chất nhầy có tác dụng: a Bảo vệ da khỏi bị khô
b Giảm sức cản nước
(7)d Giúp cá hô hấp
9.Lồng ngực cuẩ thỏ tạo từ:
a Các xương đốt sống c Các xương sườn xương chi b Các xương sườn d.Các xương đốt sống xương chi Câu 10: Trai làm nước nào
a.Cơ thể lọc chất cặn bã có nước b Lấy chất cặn bã làm thức ăn
c Tiết chất nhờn kết chất cặn bã nước lắng xuống đáy bùn d Cả a, b c
II Tự luận: ( điểm) Câu 1: (3đ)
a Nêu đặc điểm chung vai trò Thú?
b Thế tượng thai sinh? Nêu ưu điểm thai sinh so với đẻ trứng noãn thai sinh?
c Tại nói dơi động vật gieo hạt lí tưởng Câu 2: (2đ)
a Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi chim bồ câu?
b Giải thích dày chim, gà thường có hạt sỏi? Câu 3: (1đ) Nêu biện pháp cần thiết để trì đa dạng sinh học? Câu 4: (2đ) Nêu tiến hóa hệ tuần hồn động vật
ĐÁP ÁN
I. TNKQ ( Mỗi ý 0,2 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đ.a b b a c d c a c b d
II. Tự luận :
(8)1 a 1. điểm
* Đặc điểm chung
Là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất: - Có tượng thai sinh ni sữa mẹ - Có lơng mao bao phủ thể
- Là động vật nhiệt
- Bộ phân hóa loại: cửa, nanh, hàm - Tim ngăn, vịng tuần hồn, máu nuôi thể màu đỏ tươi - Bộ não phát triển thể rõ bán cầu não tiểu não * Vai trò
- Cung cấp thực phẩm, Sức kéo: Trâu, bò, ngựa,
- Cung cấp nguồn dược liệu quí: sừng, nhung hươu, nai, mật gấu, - Làm đồ mĩ nghệ có giá trị: ngà voi, da, lông hổ, báo,
- Làm vật liệu thí nghiệm: chuột nhắt, khỉ, Tiêu diệt ngặm nhấm có hại: chồn, cày, 0,1 0,1 0.1 0,1 0.1 0,1 0.1 0.1 0.1 0.1 1 b 1. điểm
* Hiện tượng thai sinh tượng đẻ có thai * Ưu điểm:
- Thai sinh khơng lệ thuộc vào lượng nỗn hồng có trứng động vật có xương sống đẻ trứng
- Phôi phát triển bụng mẹ an tồn điều kiện sống thích hợp cho phát triển
- Con non nuôi sữa mẹ không bị lệ thuộc vào thức ăn tự nhiên 0.25 0.25 0.25 0.25 1 c 1. điể m
Dơi động vật ăn chủ yếu nhất, buổi tối chúng ăn lượng hạt nặng gấp lần so với trọng lượng chúng, đồng thời vừa bay vừa thải phân chúng bay xa
Đặc biệt hạt phân dơi có tỉ lệ nảy mầm 100%
0.5
0.5 2 a - Thân hình thoi → giảm sức cản khơng khí bay
(9)1đ hạ cánh
- Chi sau có ngón trước, ngón sau → giúp chim bám chặt vào cành hạ cánh
- Lông ống có sợi lơng làm thành phiến mỏng → làm cho cánh chim giang tạo nên diện tích rộng
- Lơng tơ có sợi lơng mảnh làm thành chùm lông xốp → giữ nhiệt, làm thể nhẹ
- Mỏ: Mỏ sừng bao lấy hàm khơng có → làm đầu chim nhẹ
- Cổ dài khớp đầu với thân → phát huy tác dụng giác quan, bắt mồi, rỉa lông
2 Khi ăn chim, gà hay ăn thêm hạt sỏi t hức ăn vào đến dày cơ, chúng trộn lẫn với hạt sỏi nhỏ Dạ dày túi dày, nhu động mạnh mẽ dày nhào, nghiền, góc cạnh viên sỏi chà xát thức ăn, lúc sau, thức ăn nhanh chóng bị nghiền nát
3 Để bảo vệ đa dạng sinh học cần: -Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi
-Thuần hóa, lại tạo giống để làm tăng độ đa dạng sinh học độ đa dạng loài, đáp ứng yêu cầu nhiều mặt đời sống người Vì vậy, bảo vệ đa dạng sinh học quan trọng
-Cấm buôn bán động vật, đẩy mạnh chống ô nhiễm môi trường
1đ
4 - Hệ tuần hồn từ chổ chưa phân hóa (Động vật nguyên sinh, Ruột khoang) đến chổ hệ tuần hoàn hình thành tim chưa phân hóa thành tâm nhĩ tâm thất (Giun đốt, Chân khớp) tim phân hóa thành tâm nhĩ tâm thất (Động vật có xương sống)
- Từ tim ngăn, vịng tuần hồn (cá) đến tim ngăn, hai vịng tuần hồn, máu ni thể máu pha (Lưỡng cư) đến tim ngăn, tâm thất có vách hụt, máu ni thể pha trộn (Bị sát) dến tim ngăn hoàn chỉnh (Chim, Thú)
1đ