Đang tải... (xem toàn văn)
- Đã thực hiện lấy ý kiến đóng góp XD của các cá nhân và các tổ chức, đoàn thể về các vấn đề: như kế hoạch phát triển quy mô mạng lưới trường lớp, công tác tuyển sinh, giảng dạy, sáng ki[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG MN MỸ HƯNG
Số: 06/BC-QCDC-MNMH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Mỹ Hưng, ngày 08 tháng 01 năm 2021 BÁO CÁO
Kết xây dựng thực quy chế dân chủ sở Học kỳ I năm học 2020 - 2021
-I KẾT QUẢ XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ CƠ SỞ: 1 Đặc điểm tình hình:
Trường Mầm non Mỹ Hưng đóng địa bàn xã Mỹ Hưng, xa trung tâm Huyện Trường có điểm trường khu Trung Tâm khu Quảng Minh
Học kỳ I vừa qua nhà trường có nhiều bước chuyển biến rõ rệt có nhiều khởi sắc Cơng tác đổi quản lý nâng cao chất lượng CS&GD trẻ nâng lên trì tốt kể số lượng chất lượng Công tác phổ cập GDMN cho trẻ tuổi thực bản, yêu cẩu đạt kết tốt Kỷ cương nề nếp nhà trường giữ vững, đội ngũ CB-GV-NV ổn định ngày nâng cao trình độ CM nghiệp vụ Cơ sở vật chất, đồ dùng trang thiết bị nhà trường ngày quan tâm cải thiện rõ rệt
* Về số lượng nhóm, lớp học sinh:
Tồn trường có tổng số nhóm, lớp: 15 Trong đó: nhóm trẻ 12 lớp MG
Tổng số học sinh: 454 (trong NT: 70 cháu, MG: 384 cháu)
* Về đội ngũ CB - GV - NV:
- Tồn trường có tổng số CB, GV, NV: 50 đ/c (Trong đó: CBQL: đ/c; giáo viên: 34 đ/c; nhân viên: 13 đ/c; Biên chế: 39 đ/c; HĐ: 11 đ/c)
- Trình độ chun mơn: CĐ-ĐH: 38 đ/c đạt tỷ lệ 76 %; Trung cấp: 12 đ/c đạt tỷ lệ 24% - Đảng viên: 22 đ/c
- Nhà trường hoạt động đạo Chi nhà trường
- Nhà trường có đội ngũ CB - GV trẻ, nhiệt tình, có tinh thần học hỏi để nâng cao trình độ chun mơn, có 100% CB, GV, NV chuẩn hóa, có tinh thần đồn kết, có ý thức thực tốt nội quy, Quy chế nhà trường
2 Tình hình tổ chức, triển khai, xây dựng thực hiên quy chế dân chủ nhà trường
2.1 Về vai trò đạo tổ chức Đảng, Ban đạo thực Quy chế dân chủ, quyền đồn thể:
- Đã phối hợp với nhà trường việc tổ chức, thực QCDC hoạt động nhà trường
- Nâng cao chất lượng sinh hoạt đoàn thể, tổ chức, dân chủ bàn bạc chủ trương, biện pháp thực nhiệm vụ nhà trường đề
(2)2.2 Về công tác tuyên truyền, quán triệt tiêu, nghị … của các cấp:
Đã thực nghiêm túc, thường xuyên buổi họp Ban chi ủy, Ban giám hiệu, Chi bộ, buổi họp Hội đồng SP nhà trường, buổi họp Ban đại diện Hội phụ huynh buổi họp đồn thể nhà trường Do nhận thức tư tưởng CB, GV, NV nhà trường quyền việc thực QCDC ngày nâng cao, đồng thời chấp hành nội quy quy định nhà trường đề
3 Kết xây dựng thực QCDC nhà trường học kỳ I năm học 2020 - 2021:
- Nhà trường kiện toàn Ban đạo thực QCDC gồm 12 đồng chí có tên sau:
1 Đ/c Nhữ Thị Thuỷ Hiệu trưởng Trưởng BCĐ
2 Đ/c Nguyễn Thị Mai Phó Hiệu trưởng Phó trưởng ban đạo Đ/c Đào Thị Thúy Phó Hiệu trưởng Phó ban đạo
4 Đ/c Phạm Thị Hương Tổ trưởng tổ GD Thành viên Đ/c Hồng Thị Thi Phó CTCĐ Thành viên Đ/c Nguyễn Thị Thúy TT khu T Tâm Thành viên Đ/c Tạ Thị Dương BCH chi đoàn Thành viên Đ/c Nguyễn Thị Giang Nhân viên nuôi Thành viên Đ/c Lê Thị Thanh Yên Nhân viên Thành viên 10 Đ/c Lê Thị Giang NVYT Thành viên 11 Đ/c Đào Thị Hằng NV KT Thành viên 12 Đ/c Nguyễn Thị Việt VNPV Thành viên 13 Đ/c Nguyễn Trung Tín NVBV Thành viên
- Ban đạo xây dựng kế hoach thực hiên QCDC đơn vị, Quy chế làm việc Ban đạo thực QCDC sở, Quy chế thực cơng khai, chương trình hành động Ban đạo phân công nhiệm vụ, chức nhiệm vụ người Ban đạo từ đầu năm học
- Đã xây dựng QCDC hoạt động nhà trường, có Quy định, quy chế làm việc nhà trường
* Đã xây dựng văn như:
+ Các tiêu chuẩn thi đua; + Quy chế chi tiêu nội bộ;
+ Quy chế công tác thi đua khen thưởng; + Quy định mức khen thưởng;
+ Quy chế phối hợp cơng đồn nhà trường; + Quy chế thực công khai;
+ Quy chế làm việc Ban Đạo Thực QCDC; + Quy chế hoạt động Ban tra nhân dân;
+ Quy định cơng khai tài chính;
(3)+ Văn công khai, cam kết chất lượng đầu năm học
* Kết việc CB, GV, NV trường biết:
1 Các chủ trương, đường lối, sách Đảng nhà nước nhà giáo cán công chức, viên chức;
2 Các quy định sử dụng tài sản, xây dựng sở vật chất nhà trường; Các khoản đóng góp người học, kinh phí hoạt động người học bao gồm nguồn kinh phí từ ngân sách, nguồn khác toán hàng năm;
4 Các vụ việc tiêu cực, khiếu nại, tố cáo nhà trường;
5 Việc thực tuyển dụng, thi nâng ngạch, nâng lương, thuyên chuyển, điều động, đề bạt, khen thưởng, kỷ luật;
6 Các vấn đề công tác tuyển sinh thực quy chế thi cử; Nhận xét đánh giá cán bộ, công chức, viên chức, chuẩn cán quản lý, chuẩn nghề nghiệp GV hàng năm
Lưu ý: Những vấn đề nhà trường thực công khai hình thức sau:
- Niêm yết nhà trường;
- Thông qua hội nghị cán bộ, công chức, viên chức đầu năm học;
- Thông báo công khai kết phiên họp thường kỳ Hội đồng sư phạm, tổ, nhóm buổi họp đồn thể nhà trường;
- Báo cáo Ban chi ủy, Chi phiên họp Ban chi ủy, Chi bộ, Ban giám hiệu tổ chức đoàn thể nhà trường;
* Những việc cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia đóng góp ý kiến:
1 Các loại kế hoạch hoạt động cúa nhà trường, Chi bộ, Ban chấp hành hội phụ huynh đoàn thể nhà trường;
2 Quy trình quản lý, đào tạo, vấn đề chức năng, nhiệm vụ tổ chức máy nhà trường;
3 Kế hoạch tuyển dụng, bồi dưỡng trình độ chun mơn, nghiệp vụ nhà giáo;
4 Kế hoạch xây dựng CSVC, mua sắm đồ dùng trang thiết bị nhà trường hoạt động đơn vị;
5 Các loại báo cáo sơ kết, tổng kết, nhận xét đánh giá công chức hàng năm; Các biện pháp tổ chức phong trào thi đua;
7 Các nội quy, Quy định lề lối làm việc nhà trường; Những vấn đề công tác tuyển sinh
Lưu ý: Các vấn đề nêu trên, lấy ý kiến chủ yếu thơng qua q trình tổ chức hội nghị: Cán công chức đầu năm học dự thảo văn sau đưa tổ, phận để cá nhân tham gia ý kiến
* Những vấn đề mà cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia giám sát:
1 Thực chủ trương, sách Đảng nhà nước; Kế hoạch công tác hàng năm đơn vị
2 Sử dụng kinh phí hoạt động, chấp hành sách, chế độ quản lý sử dụng tài sản đơn vị
3 Việc thực nội quy, quy chế đơn vị
4 Việc thực chế độ sách nhà nước quyền lợi lợi ích CB, GV, NV đơn vị
5 Việc giải đơn thư, khiếu nại, tố cáo nội đơn vị
(4)tự phê bình thực buổi sinh hoạt định kỳ hội nghị Chi bộ, hội nghị cán bộ, giáo viên, nhân viên đoàn thể nhà trường
* Những việc phụ huynh biết tham gia đóng góp ý kiến là:
1 Các chủ chương, chế độ sách nhà nước, ngành quy định nhà trường đề học sinh
2 Kế hoạch tuyển sinh, biên chế năm học có liên quan đến việc học tập, rèn luyện, sinh hoạt học sinh khoản đóng góp theo quy định
3 Các chủ trương, kế hoạch tổ chức hoạt động cho học sinh giáo viên trường, kế hoạch phấn đấu thành lập tổ chức, đoàn thể nhà trường
4 Các nội quy, quy định có liên quan đến việc học tập học sinh Việc tổ chức phong trào thi đua nhà trường
6 Việc tổ chức hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ nhà trường có liên quan đến quyền lợi học sinh
Các nội dung công khai bàn bạc hình thức sau:
- Niêm yết công khai quy định công tác tuyển sinh, nội dung loại quy chế việc thực quy chế, kết hội thi, tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trẻ cuối năm, quy định công tác thi đua, khen thưởng kỷ luật
- Các hội nghị họp Ban đại diện Hội phụ huynh trường, hội nghị họp phụ huynh lớp để thông báo công khai tiêu, kế hoạch nhiệm vụ năm học, trách nhiệm phụ huynh em mình, phối hợp gia đình nhà trường công tác CS&GD học sinh Đồng thời thông báo kết học tập rèn luyện học sinh để phụ huynh nắm
- Giáo viên chủ nhiệm lớp đại diện cho nhà trường tổ chức hoạt động thực dân chủ lớp mình, thường xuyên tiếp thu tổng hợp ý kiến phụ huynh góp ý để kịp thời phản ánh đến Hiệu trưởng
- Đặt hịm thư góp ý, góp ý trực tiếp… để tạo thuận lợi cho trẻ phụ huynh đóng góp ý kiến chân tình
* Những vấn đề CB, GV, NV thường xuyên quan tâm:
- Các chế độ ưu tiên sách
- Tình hình cơng tác quản lý đạo, quản lý tài chính, tài sản chung nhà trường
* Những tác động việc thực quy chế dân chủ đơn vị:
- Góp phần nâng cao ý thức, tinh thần trách nhiệm giáo viên học sinh độ tuổi hoạt động nhà trường
- Nâng cao chất lượng quản lý, chất lượng CS&GD trẻ tồn diện, góp phần thực tốt vận động ngành như: Tạo phong trào thi đua thật sôi nhà trường, giữ vững nâng cao chất lượng, xây dựng quan văn hóa góp phần đưa nhà trường trở thành tập thể lao lao động xuất sắc
- Khơng có đơn thư khiếu nại, tố cáo
- Thực tốt việc phòng chống biểu tham nhũng, lãng phí quan liêu…
- Chất lượng CS&GD toàn diện cho trẻ giữ vững, chất lượng CS&GD trẻ đảm bảo quy chế có chất lượng có nhiều tiến
- Tập thể nhà trường ln đồn kết, nêu cao tinh thần tập thể, thi đua dạy tốt, học tốt
(5)5 Đánh giá chung:
- Nhà trường không ngừng phát huy quyền làm chủ CB,GV, NV; Công khai, dân chủ việc thực chế độ, sách; Đảm bảo lợi ích người lao động; Động viên khen thưởng xử lý biểu vi phạm quy chế kịp thời; Tăng cường vai trò quản lý lãnh đạo; Đảm bảo kỷ cương, nề nếp đơn vị; Đã thúc đẩy phong trào thi đua, thúc đẩy hoàn thành nhiệm vụ trị nhà trường
- Những nội dung Quy chế dân chủ vào nề nếp, tạo bước chuyển biến tốt đội ngũ CB,GV,NV hệ thống trị nhà trường
- Thực chế độ hội họp theo định kỳ, đồng thời nhà trường phối hợp tốt với cơng đồn tổ chức tốt Hội nghị CB, CC, VC đầu năm, hàng tháng tổ chức họp Hội đồng sinh hoạt chun mơn lần, tổ chức đồn thể trường tổ chức họp theo định kỳ…
- Lãnh đạo trường lắng nghe tiếp thu ý kiến cá nhân, tổ chức, đồn thể trường có biện pháp giải theo chế độ, sách hành Nhà nước phù hợp với thẩm quyền giao
- Đã phát huy hiệu Ban tra nhân dân phối hợp với Ban lãnh đạo nhà trường kiểm tra khảo sát công tác bán trú, công tác giáo dục, công tác thu chi tài nhà trường
- Cơng tác chun mơn triển khai đầy đủ văn bản, kế hoạch, việc thực chương trình, kế hoạch giảng dạy, công tác bán trú công khai minh bạch phần ăn, thực đơn trẻ đảm bảo có chất lượng
- Về quỹ hoạt động Ban đại diện Hội phụ huynh: Nhà trường tích cực tham mưu vối Hội phụ huynh việc quản lý quỹ hội Quỹ hội công khai trước Đảng ủy, HĐND, UBND xã bậc phụ huynh tồn trường từ đầu năm học cơng khai khoản thu chi trước Hội nghị sơ kết học kỳ 100% phụ huynh trí
- Về kinh phí ngân sách tự chủ đảm bảo chi đủ lương, chế độ khen thưởng, công tác phí, nghỉ thai sản, làm thêm giờ, bảo hiểm… chi trả theo Quy chế chi tiêu nội xây dựng Bên cạnh nhà trường mua sắm trang thiết bị bàn ghế văn phòng, loại biểu bảng lớp, văn phịng nhà trường, nhà bếp, phơng hội trường, tăng âm, loa đài, trang trí tạo cảnh quan mơi trường sư phạm cho cháu Việc sử dụng kinh phí để mua săm công khai trước thực
- Công khai việc xếp chuyển lương nâng lương: Ban giám hiệu, cơng đồn kế tốn chủ động thời kỳ cơng khai đầy đủ cá nhân đế kỳ lương Việc nâng lương trước thời hạn Nhà trường Công đồn xét duyệt cơng khai theo quy định, thủ tục đối tượng
- Thực chế độ cơng khai tài theo quy định nhà nước; Cơng khai quyền lợi, chế độ, sách việc đánh giá xếp loại CB, GV, NV hàng tháng, hàng kỳ
- Công khai quy định việc sử dụng tài sản, xây dựng CSVC, khen thưởng, kỷ luật, đề bạt cán chế độ sách khác
(6)- Đã thực lấy ý kiến đóng góp XD cá nhân tổ chức, đoàn thể vấn đề: kế hoạch phát triển quy mô mạng lưới trường lớp, công tác tuyển sinh, giảng dạy, sáng kiến kinh nghiệm, quy trình quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh; kế hoạch xây dựng sở vật chất, việc xây dựng nội quy, quy chế nội trường
- Đã thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ quản lý nhà trường Phối hợp chặt chẽ với tổ chức, đoàn thể, cá nhân trường, phát huy dân chủ tổ chức hoạt động nhà trường
- Đa số cán bộ, giáo viên, nhân viên trường tích cực tham gia đóng góp ý kiến cho hoạt động trường Kiên đấu tranh chống tượng gây bè phái, đoàn kết tượng vi phạm dân chủ, kỷ cương trường Đồng thời, thực quy định Pháp lệnh cán công chức, Pháp lệnh chống tham nhũng, Pháp lệnh thực hành tiết kiệm; giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo, cán bộ, công chức; tôn trọng đồng nghiệp phụ huynh học sinh; bảo vệ uy tín nhà trường
* Khó khăn, hạn chế:
- Ban tra nhân dân nhà trường có hoạt động, chưa thường xuyên, việc kiểm tra giám sát lúng túng chưa phát huy hết vai trò Ban tra
- Một số phận CB, GV, NV cịn ngại tham gia đóng góp ý kiến số CB, GV, NV thờ việc thực quy chế dân chủ, quan tâm đến quyền lợi
- Việc báo cáo định kỳ đoàn thể trường thực cịn chậm trễ, đơi lúc cịn chưa kịp thời
II PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN QCDC TRONG NHÀ TRƯỜNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020 - 2021
- Tiếp tục phối hợp chặt chẽ với tổ chức, đoàn thể để đạo phát huy điểm mạnh thực QCDC năm học 2020 - 2021
- Tiếp tục quán triệt đến CB, GV, NV thị số 30/CT-TW ngày 18/2/1998 Bộ trị; Nghị định số 04/2015/NĐ- CP ngày 09/01/2015 Chính phủ việc thực dân chủ hoạt động quan hành nhà nước đơn vị nghiệp công lập định số 04/2000/QĐ- BGD&ĐT ngày 01/3/2000 Bộ giáo dục Đào tạo nhà trường
- Thực tốt qui định Luật Giáo dục theo phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” HĐ trường thơng qua hình thức dân chủ, đảm bảo cho cán bộ, giáo viên, nhân viên quyền giám sát, kiểm tra, đóng góp ý kiến, tham gia vào mục tiêu xây dựng phát triển nhà trường
- Nâng cao vai trò trách nhiệm Thủ trưởng đơn vị việc điều hành hoạt động đơn vị, đặc biệt công tác quản lý CB,GV, NV, quản lý sử dụng công quỹ, tài sản cơng, thu chi tài chính…
- Lập kế hoạch cụ thể tuần, tháng có kế hoạch sơ kết, tổng kết việc thực quy chế dân chủ, thực hoạt động mang tính chuyên đề, tổ chức có chất lượng, hiệu
(7)- Xây dựng mối đồn kết trí cao từ BGH đến CB,GV,NV đảm bảo dân chủ, công nhà trường
- Kiên sử lý biểu sai phạm chuyên môn, tài chính… - Tất hoạt động nhà trường cơng khai, dân chủ bình đẳng theo quy định
- Thực tốt công tác tra nội nhà trường
Cán công chức đơn vị phải biết rõ việc, tham gia ý kiến nội dung giám sát, kiểm tra việc cụ thể
III KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT:
- Ban đạo QCDC ngành GD & ĐT Thanh Oai tiếp tục quan tâm, tạo điều kiện giúp đỡ mặt để nhà trường triển khai thực tốt quy chế dân chủ sở
- Tăng cường hội nghị, hội thảo chuyên đề xây dựng thực QCDC sở để nhà trường tập huấn Đồng thời tạo điều kiện cho sở giao lưu, học tập đơn vị điển hình tiên tiến Huyện, Thành phố
Trên báo cáo sơ kết việc Xây dựng QCDC trường MN Mỹ Hưng năm học 2020 - 2021 Nhà trường mong đón nhận đạo đóng góp ý kiến để nhà trường thực tốt QCDC sở./
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT Thanh oai (Để b/c); - Lưu trường MNMH./
T/M BAN CHỈ ĐẠO HIỆU TRƯỞNG
Nhữ Thị Thủy