1. Trang chủ
  2. » Hoá học lớp 10

De kiem tra va de thi lop 7

12 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 88,52 KB

Nội dung

là đoạn thẳng có hai mút là đỉnh A và giao điểm của cạnh BC với tia phân giác của góc AA. Nếu tam giác có một đường phân giác đồng thời là đường cao thì đó là.[r]

(1)

ĐỀ KIỂM TRA TOÁN - ĐẠI SỐ Kiểm tra chương III

Bài 1: (2 điểm)

Kết thống kê số từ dùng sai cac văn lớp 7được cho bảng sau:

Số từ sai

Số có từ sai 12 5

Chọn câu trả lời câu sau đây: Câu 1: Tổng tần số dấu hiệu thống kê là:

A 36 B 40 C 38

Câu 2: Số giá trị khác dấu hiệu :

A B 40 C Bài 2: (8 điểm)

Một giáoviên theo dõi thời gian làm bài tập (thời gian tính theo phút) 30 học sinh (ai làm được) ghi lại sau

10 8 9 14

5 10 10 14

9 9 9 10 5 14

a Dấu hiệu gì?

b Lập bảng tần số nhận xét

c Hãy chọn số phương án kết số trung bình cộng sau: A 8,6 B 8,9 C 9,8

(2)

G

F

E D

N

M

ĐỀ KIỂM TRA MƠN TỐN - HÌNH HỌC Kiểm tra tiết Tiết 67.

Bài 1: (3 điểm).

a Phát biểu tính chất đường trung tuyến tam giác Vẽ hình ghi giả thiết kết luận

b Cho hình vẽ:

Điền số thích hợp vào trống đẩng thức sau: MG = ME

MG = GE GF = NF

Bài2: (3 điểm):

Xét xem câu sau hay sai Nếu sai sửa lại cho giải thích A Trong tam giác, đối diện với cạnh nhỏ góc nhọn B Có tam giác mà độ dài cạnh 6cm, 4cm, 2cm

C Trọng tâm tam giác cách đỉnh

D Nếu tam giác có đường trung tuyến đồng thời đường cao tam giác

Bài 3: (4 điểm): Cho tam giác nhọn ABC có AB >AC Vẽ đường cao AH. a Chứng minh: HB >HC

b Chứng minh: Cˆ > Bˆ

(3)

ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC 7 Kiểm tra chương II: Tiết 46

(Thời gian làm :45') Đề số 01

Bài 1: (1điểm):

Điền từ thích hợp để hồn thiện câu sau định nghĩa tính chất tam giác cân

A Tam giác cân có B Trong tam giác cân góc Bài 2: (3 điểm): Các câu sau hay sai:

A Nếu tam giác vng có góc nhọn 450thì tam giác tam giác vng

cân

B Nếu hai tam giác có góc đơi tam giác C Trong tam giác vng cạnh huyền lớn cạnh góc vng

D Góc ngồi tam giác lớn góc tam giác Bài 3: (5,5 điểm):

Cho góc nhọn xOy, gọi C điểm thuộc tia phân giác góc xOy Kẻ CA vng góc với Ox (AOx), kẻ CB vng góc với Oy (BOy)

a Chứng minh rằng: CA = CB

b Gọi D giao điểm BC Ox, E giao điểm AC Oy So sánh độ dài CD CE

c Cho biết OC = 13cm, OA = 12cm Tính độ dài AC

(4)

Câu 1: (2 điểm): Trong trường hợp c - g - c tam giác Vẽ hình ghi GT - KL định lí

Câu 2: (3 điểm): Điền dấu “x” vào ô trống cách thích hợp

Câu Đúng Sai

A Tam giác cân có góc 600 là tam giác

B Nếu cạnh góc tam giác cạnh góc tam giác tam giác

C Nếu góc B góc đáy tam giác cân góc B phải góc nhọn

Câu (5 điểm):

Cho ABC cân có AB =AC = 5cm, BC = 8cm Kẻ AH vng góc với BC (HBC) a Chứng minh: HB = HC BAH = CAH 

(5)

ĐỀ -ĐẠI SỐ 7-TIẾT 50 Bài 1: (4 điểm):

Bảng liệt kê số điểm kiểm tra 20 học sinh sau:

Số điểm 10

Tần số 3

Điền vào chỗ ( ) biểu thức sau: A Số học sinh đạt điểm

B Số học sinh bị điểm trung bình C Tỉ số cao điểm kiểm tra D Giá trị trung bình điểm số Bài 2: (6 điểm):

Bảng liệt kê số ngày vắng mặt 30 học sinh kì học sau :

1 2

0 1

2 2

A Dấu hiệu gì?

(6)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ Bài 1: (2điểm):

Bài kiểm tra tốn lớp có kết sau: điểm: 10 điểm:

3 điểm: điểm:

7điểm: điểm: 10 điểm: điểm: a Lập bảng tần số

b Khoanh tròn trước chữ đứng trước mốt dấu hiệu

A B 6,7 C.7

Bài 2: (1điểm):

Cho ABC có Â =700; Bˆ 600 Khoanh tròn vào chữ đứng trước ý đúng:

A AB > AC > BC B BC > AC > AB C AC > BC > AB Bài 3: (1điểm):

Tính tích hai đơn thức

2

3

xy

6x2y2rồi tính giá trị đơn thức tìm x = y =

1

Bài 4: (2,5điểm): Điền đơn thức thích hợp vào “ ….” A 3x2y + ……… = 2x2y

B 4xy2 - ……… = 6xy2

C ………… + ……… -

3

2

x

= 7x3

D ………… -

2 67 y = 108 y

Bài 5: (0,5điểm)

Nghiệm đa thức P(x) = - 2x số số sau:

A B C Bài 6: (3điểm)

Cho ∆ABC vuông C, Â =600 Tia phân giác BAC cắt BC E Kẻ EK vng góc

với AB (KAB)

a Chứng minh: AC = AK AE  CK b KA = KB

(7)

ĐỀ KIỂM TRA TỐN GIỮA KÌ II-TỐN LỚP7 Thời gian: 120'

Bài 1: (2điểm):

Bài kiểm tra tốn lớp có kết sau:

4 điểm: 10 điểm:

3 điểm: điểm:

7 điểm: điểm:

10 điểm: điểm:

a Lập bảng tần số

b Khoanh tròn trước chữ đứng trước mốt dấu hiệu

A B 6,7 C

Bài 2: (1điểm):

Cho ABC có Â = 700; Bˆ 600 Khoanh trịn vào chữ đứng trước ý đúng

A AB > AC > BC B BC > AC > AB C AC > BC > AB Bài 3: (1điểm):

Tính tích hai đơn thức

2

3

xy

và 6x2y2rồi tính giá trị đơn thức tìm x = y =

1

Bài 4: (2,5điểm): Cho đa thức:

M = 3,5x2y 2xy2 1,5x2y2xy3xy2; N = 2x2y3,2xyxy2  4xy2 1,2xy

a Thu gọn đa thức M N b Tính: M + N; M - N

Bài 5: (0,5điểm):

Nghiệm đa thức P(x) = - 3x số số sau:

A B C Bài 6: (3điểm):

Cho tam giác ABC vuông C, Â =600 Tia phân giác BAC cắt BC E Kẻ EK

vng góc với AB (KAB)

a Chứng minh: AC = AK AE  CK b KA = KB

(8)

KIỂM TRA TOÁN 7_15 PHÚT Tiết 34 _ Hình học: Luyện tập Bài 1: (3 điểm)

Các khẳng định sau hay sai

1 ABC vàMNP có :AB = MP, AC= MN,BC = NP.Thì :ABC =  MNP (Theo trường hợp c.c.c)

2 ABC vàDEF có: A = D, C = F, AC = DFˆ ˆ ˆ ˆ ABC = Dè (theo trường hợpg.c.g)

Bài 2: (7 điểm)

Cho hình vẽ bên có MN = PQ, MQ = NP, QMP = 85 a Chứng minh MNP = PQM

b Tính số đo MPN

c Chứng minh MN // QP

N

Q P

(9)

KIỂM TRA TOÁN 7_15 PHÚT Tuần 26: Tiết 55 (đạisố) : luyện tập Bài 1: (5 điểm)

Đánh dấu X vào ô mà em chọn hai đơn thức đồng dạng

STT Đơn thức Đ S

A x3

x2

B xy -xy C  2

xy và 2x2y2

D

3

6x y và4

5

x y

E 7x5y4

và-2x4y5

Bài 2: (2 điểm): Điền đơn thức thích hợp vào “…” a ………… + 5xy = - 3xy

b ……… + ………… + 2x2y10x2y

Bài 3: (3 điểm): Viết đơn thức sau dạng thu gọn: -

2 2

2

2

   

 

x y

(10)

KIỂM TRA TOÁN _15 PHÚT. Tuần 30 Tiết 63 (đại số) Luyện tập Bài 1: (2,5 điểm):

Các câu sau hay sai? Em đánh dấu “x” v o ô tr ng câu tr l i m em ố ả ch

Câu Đ S

A

đơn thức B x y

4

4 

đơn thức bậc C

1 2

yz x

đơn thức D x3 x2 đa thức bậc 5

E

2

4

y

x

là đa thức bậc Bài 2: (7,5 điểm)

Cho đa thức: A(x) = 21 - x4 + 4x - 2x4

- 32 16  ;

B(x) = + x4 + 4x2 2x4 7x 6x4  3x

(11)

KIỂM TRA TỐN 7_15 PHÚT Tuần 33 Tiết 62 (Hình Học) Bài 1: (3 diểm):

N i m i ý c t a v i m i ý c t B ố ỗ ộ ỗ ộ để kh ng nh úngẳ đị đ

Cột A Cột B

A Điểm cách tam giác Giao điểm đường cao đó

B Điểm cách 3cạch là Giao điểm đường trung tuyến 

C Điểm cách đỉnh khoảng băng

3

độ dài đường

3 Giao điểm đường trung trực tam giác

4 Giao điểm đường phân giác tam giác

Bài 2: (7 điểm):

Cho ABC có ˆA = 900, đường phân giác BM Kẻ MH BC; (MBC) a Chứng minh BM đường trung trực đoạn AM

(12)

ĐỀ KIỂM TRA TỐN KIỂM TRA HỌC KÌ II. Thời gian làm120 phút

Bài 1: (1,5 điểm):

Hãy khoanh tròn trước câu trả lời

Tên Hà Hiền Bình Hưng Phú Kiên Hoa Tiến Liên Minh

Điểm 7 10

Điểm kiểm tra toán bạn tổ ghi bảng sau: Câu 1: Tần số điểm là:

A B C Hiền, Bình, Kiên, Minh Câu 2: Số trung bình cộng điểm kiểm tra tổ là:

A B 9,6 C 6,9 Câu 3: Mốt dấu hiệu là:

A B C

Bài 2: (1,5 điểm):

Ghép đôi hai ý hai cột để khẳng định đúng: Đường trung trực ứng với cạnh BC

ABC

A đoạn vng góc kẻ từ Ađến đường thẳng BC

2 Đường phân giác xuất phát từ đỉnh A ABC

B đoạn thẳng nối A với trung điểm cạnh BC

3 Đường cao xuất phát từ đỉnh A ABC

C đường thẳng vng góc với cạnh BC trung điểm

4 Đường trung tuyến xuất phát từ đỉnh A ABC

D đoạn thẳng có hai mút đỉnh A giao điểm cạnh BC với tia phân giác góc A

5 Nếu tam giác có đường phân giác đồng thời đường cao

E cách mútcủa đoạn thẳng

6 Bất kì điểm đường trung trực đoạn thẳng

F Tam giác cân Bài 3: (1 điểm): Tìm x biết: (3x + 2) - (x - 1) = 4(x + 1)

Bài 4: (1 điểm): Thực phép tính:

1 : 2 , ,                

Bài 5: (2 điểm): Cho đa thức: P(x) = 5x3 + 2x4 - x2 + 3x2 - x3 - x4 - - 4x3

a Thu gọn xắp xếp hạng tử đa thức theo luỹ thừa giảm dần biến b Tính P(1) P(- 1)

c Chứng tỏ đa thức khơng có nghiệm Bài 6: (3 điểm):

Cho tam giác ABC có Â = 90o Đường trung trực AB cắt AB E BC F.

a Chứng minh FE=FB

b Từ F FH vng góc AC(HAC) Chứng minh FH  EF c Chứng minh: FH = AC

d Chứng minh: EH // BC EH =

BC

Ngày đăng: 04/03/2021, 14:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w