- Đánh giá bằng cho điểm kết quả thực hiện các yêu cầu về chuẩn kiến thức, kỹ năng và thái độ đối với từng chủ đề thuộc môn Giáo dục công dân quy định trong chương trình giáo dục phổ thô[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT LẠC SƠN CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
ĐỀ THI TỔ TRƯỞNG GIỎI CẤP HUYỆN Môn thi: GDCD
Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) Năm học 2015 – 2016
Câu 1: Theo sách giáo dục công dân 9, tiết 21- 22 12: “Quyền nghĩa vụ của cơng dân nhân” Pháp luật nước ta quy định cấm kết hôn trường hợp nào? Khi dạy phần đồng chí cần lưu ý điều gì? (3 điểm)
Câu 2: Đồng chí đánh giá ưu – nhược điểm việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn giáo dục công dân?(2 điểm)
Câu 3: Đồng chí xác định nhiệm vụ môn giáo dục công dân trong trường THCS nay? (2 điểm)
Câu 4: Hãy cho biết Thông tư số: 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo có quy định liên quan đến mơn giáo dục cơng dân? (3 điểm)
(2)ĐÁP ÁN
Câu 1: Theo sách giáo dục công dân 9, tiết 21- 22 12: “Quyền nghĩa vụ của công dân nhân” Pháp luật nước ta quy định cấm kết hôn trong những trường hợp nào? Khi dạy phần đồng chí cần lưu ý điều gì? (3 điểm)
Theo SGK GDCD Pháp luật nước ta quy định cấm kết hôn trường hợp sau: (1,5 điểm)
-Người có vợ, có chồng
-Người lực hành vi dân
-Những người có dịng máu trực hệ -Những người có họ phạm vi ba đời
-Giữa cha mẹ nuôi với nuôi, bố chồng với dâu, mẹ vợ với rể, bố dượng với riêng vợ, mẹ kế với riêng chồng
-Giữa người giới tính. Khi dạy phần cần lưu ý: (1,5 điểm)
Luật Hôn nhân Gia đình sửa đổi năm 2014, bỏ quy định "cấm kết người giới tính" từ ngày tháng năm 2015 Tuy nhiên, Luật 2014 quy định "không thừa nhận hôn nhân người giới tính" (khoản Điều 8) Như người đồng giới tính chung sống, pháp luật không xử lý họ có tranh chấp xảy
*****************************************
Câu 2: Đồng chí đánh giá ưu – nhược điểm việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn giáo dục công dân?(2 điểm)
Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc giảng dạy mơn GDCD có ưu – nhược điểm sau:
a) Ưu điểm: (1 điểm)
- Thực nhiệm vụ trọng tâm năm học - Đảm bảo hệ thống tri thức khoa học
- Giáo viên bớt nhiều thời gian ghi bảng
- Cung cấp cho học sinh kiến thức thông qua hệ thống tranh ảnh, tư liệu lấy từ thực tế để vận dụng vào giảng nhiều
- Tổ chức trị chơi mà khơng nhiều thời gian, có nhiều học sinh tham gia
(3)b) Nhược điểm: (1 điểm)
- Trình độ sử dụng cơng nghệ thơng tin giáo viên nhiều hạn chế, việc xử lý giáo án trình chiếu cịn nhiều thời gian
- Giáo viên thiết kế giảng chưa khoa học nên học sinh khó theo dõi giảng
- Học sinh chưa làm quen nhiều với công nghệ nên học việc ghi chép chậm
*****************************************
Câu 3: Đồng chí xác định nhiệm vụ môn giáo dục công dân
trường THCS nay? (2 điểm)
Nhiệm vụ môn GDCD giai đoạn nay:
- Trang bị cho học sinh THCS Một cách có hệ thống tri thức phổ thông đạo đức pháp luật Lối sống có đạo đức, hình thành thói quen biết tuân theo pháp luật ( 0,5 điểm)
- Bước đầu giáo dục cho học sinh qua điểm khoa học, thời đại Hình thành niềm tin có sở khoa học lý tưởng sống đắn để vươn tới thiện, tránh làm xấu (cái – sai) (0,5 điểm)
- Bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tư duy, quan điểm khoa học tiến bộ, biết ủng hộ Tích cực đấu tranh chống cũ, lỗi thời Biết kế thừa truyền thống tốt đẹp dân tộc (0,5 điểm)
- Từng bước hình thành kỹ cho học sinh vận dụng tri thức khoa học vào sống học tập, tu dưỡng rèn luyện hàng ngày tương lai sau (0,5 điểm)
(4)Câu 4: Hãy cho biết Thông tư số: 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo có quy định liên quan đến môn giáo dục công dân? (3 điểm).
Điều 6, mục khoản b Thông tư số: 58
b) Kết hợp đánh giá cho điểm nhận xét kết học tập môn Giáo dục công dân:
- Đánh giá cho điểm kết thực yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ thái độ chủ đề thuộc môn Giáo dục công dân quy định chương trình giáo dục phổ thơng cấp THCS, cấp THPT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành;
- Đánh giá nhận xét tiến thái độ, hành vi việc rèn luyện đạo đức, lối sống học sinh theo nội dung mơn Giáo dục cơng dân quy định chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS, cấp THPT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành học kỳ, năm học
Kết nhận xét tiến thái độ, hành vi việc rèn luyện đạo đức, lối sống học sinh không ghi vào sổ gọi tên ghi điểm, mà giáo viên môn Giáo dục công dân theo dõi, đánh giá, ghi học bạ phối hợp với giáo viên chủ nhiệm sau học kỳ tham khảo xếp loại hạnh kiểm