Đang tải... (xem toàn văn)
Đoạn sau miêu tả việc làm nhân đức của Ngư ông cùng gia đình đã vớt Lục Vân Tiên và chạy chữa cho chàng đồng thời miêu tả cuộc sống lao động trong sạch và nhân cách cao cả đáng kính của[r]
(1)************************************************************************
BàI 1: CHUYệN NGƯờI CON GáI NAM XƯƠNG.
1, Nhõn vt V Nng: Cn làm rõ luận điểm
: * Dù ở hoàn cảnh nào, VN tỏ rõ người phụ nữ đẹp người đẹp nết: +Trước lấy chồng: Được tiếng người có “tư dung tốt đẹp”
+ Từ lấy chồng:
** Trong sống vợ chồng:Trước tính hay ghen chồng, Vũ Nương “giữ gìn khn phép, khơng để lúc vợ chồng phải thất hoà”
** Khi tiễn chồng trận
** Khi xa chồng: Khi xa chồng, Vũ Nương người vợ chung thuỷ, yêu chồng tha thiết, người mẹ hiền, dâu thảo.->Vụ Nương người phụ nữ đảm đang, thương yêu chồng
** Khi bị chồng nghi oan:Phân trần để chồng hiểu rõ nỗi oan Những lời nói thể đau đớn thất vọng khơng hiểu bị đối xử bất cơng Vũ Nương khơng có quyền tự bảo vệ
Hạnh phúc gia đình tan vỡ Thất vọng cùng, Vũ Nương tự Đó hành động liệt cuối
- Lời than thống thiết, thể bất công người phụ nữ đức hạnh +
Khi sống thuỷ cung:Đó giới đẹp từ y phục, người đến quang cảnh lâu đài Nhưng đẹp mối quan hệ nhân nghĩa
- Cuộc sống thuỷ cung đẹp, có tình người
Tác giả miêu tả sống thuỷ cung đối lập với sống bạc bẽo nơi trần nhằm mục đích tố cáo thực
- Vũ Nương gặp Phan Lang, yếu tố ly kỳ hoang đường - Nhớ quê hương, không muốn mang tiếng xấu
Thể ước mơ khát vọng xã hội công tốt đẹp hơn, phù hợp với tâm lý người đọc, tăng giá trị tố cáo
- Thể thái độ dứt khoát từ bỏ sống đầy oan ức Điều cho thấy nhìn nhân đạo tác giả
=>Vũ Nương người phụ nữ xinh đẹp, nết na, hiền thục, đảm đang, tháo vát, hiếu thảo, thuỷ chung vẹn tồn, hết lịng vun đắp cho hạnh phúc gia đình
* Vũ Nương lại người phụ nữ bất hạnh, oan trái.
* Bởi ràng buộc lễ giáo phong kiến: Người phụ nữ hoàn toàn phụ thuộc vào người đàn ông gia đình Thậm chí khơng có quyền làm chủ số
phận thân nhân khơng xuất phát từ tình u lấy phải người chồng gia trưởng, độc đốn lại hay ghen tng vô lối
* Cái chết Vũ Nương thực chất tử:
*Xuất phát từ lời nói ngây thơ trẻ => khiến cho lịng ghen tng vơ
lối, mù quáng Trương Sinh bùng phát khơng gỡ được.Hành động vũ phu,thái độ độc đốn, gia trưởng, bỏ tai minh Vũ Nương người hàng xóm Trương Sinh Một mực nghi oan cho vợ, đánh đập, đuổi Vũ Nương rơi vào bế tắc hồn tồn khơng cịn lựa chọn khác ngồi chết
Cái chết Vũ Nương bế tắc nàng mà cịn có nghĩa vô sâu sắc: Số phận mỏng manh người phụ nữ, chế độ nam quyền bất công dung túng cho hành động người chồng, chiến tranh phong kiến li gián lứa đôi, khiến cho hạnh phúc họ phải đến cảnh “ bình rơi trâm gãy”, lịng thương cảm tác giả cho số phận người phụ nữ
(2)a Tác phẩm đề cập tới số phận bi kịch nguời phụ nữ duới chế độ phong kiến thơng qua hình tuợng nhân vật Vũ Nuơng
Vốn nguời gái xuất thân từ tầng lớp bình dân thuỳ mị, nết na ; tu dung tốt đẹp Khi chồng lính Vũ Nuơng vừa chăm sóc, thuốc thang ma chay cho mẹ chồng vừa nuôi con, đảm đang, tận tình, chu đáo Để chàng Truơng trở về, câu nói ngây thơ bé Đản mà truơng Sinh nghi ngờ lòng thuỷ chung vợ Từ chỗ nói bóng gió xa xơi, mắng chửi, hắt hủi cuối đuổi Vũ Nuơng khỏi nhà, Truơng Sinh đẩy Vũ Nuơng tới buớc đờng quẫn bế tắc, phải chọn chết để tự minh oan cho
b Truyện phản ánh thực XHPKVN với biĨu hiƯn bÊt c«ng v« lÝ.
Đó xã hội dung túng cho quan niệm trọng nam khinh nữ, Truơng Sinh – kẻ thất học, vũ phu ngang nhiên chà đạp lên giá trị nhân phẩm nguời vợ hiền thục nết na
- Xét quan hệ gia đình, thái độ hành động Truơng Sinh ghen tuông mù quáng, thiếu → (chỉ dựa vào câu nói vơ tình đứa trẻ tuổi, bỏ tai lời minh vợ lời can ngăn hàng xóm)
- Nhung xét quan hệ xã hội : hành động ghen tuông Truơng Sinh trạng thái tâm lí bột phát nóng giận bất thuờng mà hệ loại tính cách – sản phẩm xã hội đuơng thời
? Nguyªn nhân chết Vũ Nng
Nu Trung Sinh thủ phạm trực tiếp gây nên chết Vũ Nuơng nguyên nhân sâu xa XHPK bất cơng – xã hội mà nguời phụ nữ đứng để bảo vệ cho giá trị nhân phẩm mình, lời buộc tội, gỡ tội cho nguời phụ nữ bất hạnh lại phụ thuộc vào câu nói ngây thơ đứa trẻ tuổi (lời bé Đản)
Đó cha kể tới nguyên nhân khác : CĐPK – dù không đuợc miêu tả trực tiếp, nhung chia tay tác động trực tiếp gián tiếp tới số phận nhân vật tác phẩm :
+ Ngi mĐ sÇu nhớ mà chết + VN TS phải sống cảnh chia lìa
+ Bộ n sinh thiếu thốn tình cảm nguời cha cha trở mẹ Đây câu chuyện diễn đầu kỉ XV (cuộc chiến tranh xảy thời nhà Hồ) đu-ợc truyền tụng dân gian, nhung phải qua đó, tác phẩm cịn ngầm phê phán nội chiến đẫm máu xã hội đuơng thời (thế kỉ XVI)
1.2 Giá trị nhân đạo: Khái niệm nhân đạo: lòng yêu thuơng, ngợi ca, tôn trọng giá trị, phẩm chất, vẻ đẹp, tài năng… quyền lợi nguời
a Thái độ ngợi ca, tôn trọng vẻ đẹp ngời phụ nữ thơng qua hình tuợng nhân vật Vũ Nuơng
- Xuất thân từ tầng lớp bình dân nhung Vũ Nuơng hội tụ đầy đủ phẩm chất tốt đẹp ngời PNVN theo quan điểm Nho giáo (có đủ tam tịng, tứ đức)
- Đặc biệt tác giả đặt nhân vật mối quan hệ để làm toát lên vẻ đẹp
+ Với chồng: nàng nguời vợ hiền thục ln biết “Giữ gìn khn phép, khơng để lúc vợ chồng phải đến thất hoà”
+ Với con: nàng nguời mẹ dịu dàng, giàu tình yêu thuơng (chi tiết nàng bóng vách bảo cha Đản xuất phát từ lòng nguời mẹ, để trai bớt cảm giác thiếu vắng tình cảm nguời cha)
+ Với mẹ chồng: nàng làm tròn bổn phận nguời dâu hiếu thảo (thay chồng chăm sóc mẹ, động viên mẹ buồn, thuốc thang mẹ ốm, lo ma chay chu đáo mẹ qua đời)
- Những phẩm chất tốt đẹp Vũ Nuơng đuợc thể nàng sống sống cung nữ duới thuỷ cung
+ Sẵn sàng tha thứ cho Truơng Sinh
+ Một mực thuơng nhớ chồng nhung trở nặng ơn nghĩa Linh Phi…
⇒ Ta thấy, Nguyễn Dữ dành cho nhân vật thái độ yêu mến, trân trọng qua trang truyện, từ khắc hoạ thành cơng hình tuợng nhân vật nguời phụ nữ với đầy đủ phẩm chất đẹp
b Câu chuyện đề cao triết lí nhân nghĩa hiền gặp lành qua phần kết thúc có hậu giống nh nhiều câu chuyện cổ tích Việt Nam
(3)yên tốt đẹp chon thuỷ cung Qua thấy rõ uớc mơ nguời xua (cũng tác giả) xã hội cơng bằng, tốt đẹp mà đó, nguời sống đối xử với lòng nhân ái, nhân phẩm nguời đuợc tơn trọng mức Oan phải đợc giải, ngời hiền lành luong thiện nh Vũ Nuơng phải đợc huởng hạnh phúc
Giá trị nghệ thuật:
- Đây tác phẩm đuợc viết theo lối truyện truyền kì tính chất truyền kì đuợc thể hiƯn qua kÕt cÊu hai phÇn:
+ Vị Nuơng trần gian + Vũ Nuơng thuỷ cung
Với kết câu hai phần này, tác giả khắc hoạ đuợc cách hoàn thiên vẻ đẹp hình tu-ợng nhân vật Vũ Nơng
Mặt khác, nhu kết cấu truyện cổ tích Tấm Cám → Kết câu hai phần “Chuyện nguời gái Nam Xuơng” góp phần thể khát vọng lẽ công đời (ở hiền gặp lành) Tuy nhiên, Tấm sau lần hố thân đợc trở vị trí hồng hậu, sống hạnh phúc trọn đời Vũ nuơng lại thống vĩnh viễn biến
-Về kết cấu: +Truyện xây dựng từ thấp đến cao Hết đợt sóng đến đợt sóng khác, đợt sau mạnh đợt truớc khiến câu truyện hấp dẫn
+Cuối kết thúc không đột ngột nhung tạo đuợc đồng cảm sâu sắc nơi nguời đọc
-Chất hoang đuờng kì ảo cuối truyện hình nhu làm tăng thêm ý nghĩa phê phán thực: dù oan đuợc giải nhung nguời chết khơng thể sống lại đuợc →
Do đó, học giáo dục kẻ nhu Truơng Sinh thêm sâu sắc Ngồi cịn phải kể đến nghệ thuật tạo tính kịch câu chuyện mà yếu tố thắt nút gỡ nút kịch câu nói đứa trẻ tuổi (Bé Đản) Qua thể bất cơng vơ lí nguời phụ nữ xã hi y
-Về ngôn ngữ: Lời văn biến ngẫu, dùng nhiều điển tích- câu truyện có kết cấu cổ kÝnh h¬n
-Xây dựng tình tiết: thắt, gỡ, mở nút, cách kể truyện sống động, giàu kịch tính tập trung làm bật nỗi oan Vũ Ngọc- gây xúc động
-Xây dựng nhân vật Vũ Ngọc: Nguời phụ nữ có phẩm chất, tu tốt đẹp- đại diện cho nguời phụ nữ xa- đại diện cho nỗi bất hạnh gông xiềng mà xã hội tạo cho nguời phụ nữ Đề1: Phân tích giá trị nhân đạo “chuyện ngời gái Nam Xơng” Nguyễn Dữ ?
I/ Tìm hiểu đề
- Đề yêu cầu phân tích giá trị nội dung tác phẩm – giá trị nhân đạo Giá trị nhân đạo thể tác phẩm văn chơng gọi giá trị nhân văn
- Văn học trung đại Việt Nam thờng biểu tiếng nói nhân văn trân trọng phẩm giá ngời, đồng tìh thơng cảm với khát vọng ngời, đồng cảm với số phận bi kịch ngời lên án lực bạo tàn chà đạp lên ngời
- Dựa vào điều trên,ngời viết soi chiếu “Chuyện ngời gái Nam X-ơng” để phân tích biểu cụ thể nội dung nhân văn tác phẩm Từ đánh giá đóng góp Nguyễn Dữ vào tiếng nói nhân văn văn học thời đại ông - Tuy cần dựa vào số phận bi thơng nhân vật Vũ Nơng để khai thác vấn đề, nhng nội dung viết phải rộng phân tích nhân vật, cách trình bày phân tích khác
II/ Dµn bµi chi tiÕt
A- Më bµi:
- Từ kỉ XVI, xã hội phong kiến Việt Nam bắt đầu khủng hoảng, vấn đề số phận cong ngời trở thành mối quan tâm văn chơng, tiếng nói nhân văn tác phẩm văn ch-ơngngày phát triển phong phú sâu sắc
- Truyền kì mạn lục cảu Nguyễn Dữ số Trong 20 thiên truyện tập truyền kì, “chuyện ngời gái Nam Xơng” tác phẩm tiêu biểu cho cảm hứng nhân văn ca Nguyn D
B- Thân bài:
1 Tác giả hết lời ca ngợi vẻ đẹp ngời qua vẻ đẹp Vũ Nơng, phụ nữ bình dân
(4)- Nàng có đầy đủ vẻ đẹp truyền thống ngời phụ nữ Việt Nam: thuỳ mị, nết na Đối với chồng mực dịu dàng, đằm thắm thuỷ chung; mẹ chồng mực hiếu thảo, hết lòng phụ dỡng; đói với mực yêu thơng
- Đặc biệt, biểu rõ cảm hứng nhân văn, nàng nhân vật để tác giả thể khát vọng ngời, hạnh phúc gia đình, tình u đơi lứa:
+ Nàng ln vun vén cho hạnh phúc gia đình
+ Khi chia tay chồng lính, khơng mong chồng lập công hiển hách để đợc “ấn phong hầu”, nàng mong chồng bình yên trở
+ Lời minh với chồng bị nghi oan cũg thể rõ khát vọng đó: “Thiếp n-ơng tựa chàng có thú vui nghi gai nghi thất”
Tóm lại : dới ánh sáng t tởng nhân văn xuất nhiều văn chơng, Nguyễn Dữ xây dựng nhân vật phụ nữ bình dân mang đầy đủ vẻ đẹp ngời Nhân văn đại diện cho tiếng nói nhân văn tác giả
Nguyễn Dữ trân trọng vẻ đẹp Vũ Nơng đau đớn trớc bi kịch đời nàng nhiêu.
- Đau đớn nàng có đầy đủ phẩm chất đáng q lịng tha thiết hạnh phúc gia đình, tận tuỵ vun đáp cho hạnh phúc lại chẳng đợc hởng hạnh phúc cho xứng với hi sinh nàng:
+ Chờ chồng đằng đẵng, chồng cha ngày vui, sóng gió lên từ nguyên cớ vu vơ (Ngời chồng dựa vào câu nói ngây thơ đứa trẻ khăng khăng kết tội vợ)
+ Nàng van xin chàng nói rõ nguyên cớ để cởi tháo nghi ngờ; hàng xóm rõ nỗi oan nàng nên kêu xin giúp, tất vơ ích Đến lời than khóc xót xa “Nay bình rơi trâm gãy,… sen rũ ao, liễu tàn trớc gió,… én lìa đàn,
…” mà ngời chồng khơng động lịng
+ Con ngời ttrong trắng bị xúc phạm nặng nề, bị dập vùi tàn nhẫn, bị đẩy đến chết oan khuất
Bi kịch đời nàng bi kịch cho đẹp bị chà đạp nát tan, phũ phàng.
3 Nhng với lòng yêu thơng ngời, tác giả không ngời sáng cao đẹp nh nàng chết oan khuất.
- Mợn yếu tố kì ảo thể loại truyền kì, diễn tả Vũ Nơng trở để đợc rửa nỗi oan thiên bạch nhật, với vè đẹp lộng lẫy xa
- Nhng Vũ Nơng đợc tái tạo khác với nàng tiên siêu thực : nàng khát vọng hạnh phúc trần (ngậm ngùi, tiếc nuối, chua xót nói lời vĩnh biệt “thiếp chẳng thể với nhân gian đợc ”
- Hạnh phúc ớc mơ, thực đau đớn (hạnh phúc gia đình tan vỡ, khơng hàn gắn đợc)
Với niềm xót thơng sâu sắc đó, tác giả lên án lực tàn ác chà đạp lên khát vọng đáng ngời.
- XHPK với hủ tục phi lí (trọng nam khinh nữ, đạo tòng phu,…) gây bất cơng Hiện thân nhân vật Trơng Sinh, ngời chồng ghen tuông mù quáng, vũ phu - Thế lực đồg tiền bạc ác (Trơng Sinh nhà hào phú, lúc bỏ 100 lạng vàng để c-ới Vũ Nơng) Thời đạo lí suy vi, đồng tiền làm đen bạc tình nghĩa ngời Nguyễn Dữ tái tạo truyện cổ Vợ chàng Trơng, cho mang dáng dấp thời đại ông, XHPKVN kỉ XVI
C- KÕt bµi:
- “Chuyện ngời gái Nam Xơng” thiên truyền kì giàu tính nhân văn Truyện tiêu biểu cho sáng tạo Nguyễn Dữ số phận đầy tính bi kịch ngời phị nữ chế độ phong kiến
- Tác giả thấu hiểu nỗi đau thơng họ có tài biểu bi kịch sâu sắc
§Ị2 Trong “Chun ngời gái Nam Xơng , chi tiết bóng có ý nghĩa trong cách kể chuyện.
Gợi ý:
- Đề yêu cầu ngời viết làm rõ giá trị nghệ thuật chi tiÕt nghƯ tht c©u chun
- Cái bóng câu chuyện có ý nghĩa đặc biệt chi tiết tạo nên cách thắt nút, mở nút bất ngờ
(5) Đối với Vũ N ơng : Trong ngày chồng xa, thơng nhớ chồng, khơng muốn nhỏ thiếu vắng bóng ngời cha nên hàng đêm, Vũ Nơng bóng tờng, nói dối cha Lời nói dối Vũ Nơng với mục đích hồn tồn tốt đẹp
Đối với bé Đản : Mới tuổi, ngây thơ, cha hiểu hết điều phức tạp nên tin có ngời cha đêm đến, mẹ đi, mẹ ngồi ngồi, nhng nín thin thít khơng bế
Đối với Tr ơng Sinh : Lời nói bé Đản ngời cha khác (chính bóng) làm nảy sinh nghi ngờ vợ không thuỷ chung, nảy sinh thái độ ghen tng lấy làm chứng để nhà mắng nhiếc, đánh đuổi Vũ Nơng để Vũ Nơng phải tìm đến chết đầy oan c
+ Cái bóng chi tiÕt më nót c©u chun
Chàng Trơng sau hiểu nỗi oan vợ nhờ bóng chàng t-ờng đợc bé Đản gọi cha
Bao nhiêu nghi ngờ, oan ức Vũ Nơng đợc hoá giải nhờ bóng
- Chính cách thắt, mở nút câu chuyện chi tiết bóng làm cho chết Vũ Nơng thêm oan ức, giá trị tố cáo xã hội phong kiến nam quyền đầy bất công với ng-ời phụ nữ thêm sâu sắc hn
Đề3: Phân tích nhân vật Vũ Nơng truyện : Chuyện ng ời gái Nam X-ơng ?”
Dµn bµi chi tiÕt: * Më bµi:
Đọc “Chuyện ngời gáI Nam Xơng” tác giả Nguyễn Dữ có lẽ cảm thông với nỗi oan khuất nh cảm động trớc phẩm chất tốt đẹp nhân vật Vũ Nơng- nhân vật truyện, đại diện cho ngời phụ nữ xã hội phong kiến
* Thân bài:
a) - Ch chớnh truyện ca ngợi vẻ đẹp đức hạnh, lòng vị tha, thể số phận bi kich ngời phụ nữ xa xã hội tao loạn, đồng thời thể khát vọng vĩnh ngời : thiện phải thắng ác Nhân vật truyện Vũ Nơng- Một ngời phụ nữ có nhiều phẩm chất tốt đẹp, đáng trọng nhng đời l;ại chịu nhiều oan khuất, thiệt thòi
b) Các phẩm chất tốt đẹp nhân vật Vũ Nơng:
- Vũ Nơng ngời phụ nữ khát khao có máI ấm gia đìnhg hạnh phúc:
+ Khi xây dựng gia đình, gắn kết đời với Trơng Sinh, biết chồng có tính đa nghi, nàng ln “giữ gìn khn phép, khơng lúc để vợ chồng phải thất hồ”=> khao khát ln có ý thức xây dng vun vén cho máI ấm gia đình, giữ gìn hạnh phúc cho trọn vẹn-> ớc mơ chung ngời phụ nữ
+ Rồi chồng nàng phải lính, Vũ nơng rót chén rợu đầy với lời tiễn biệt đầy cảm động: “Chàng đI chuyến này, thiếp chẳng mong đợc đeo ấn, phong hầu, mặc áo gấm trở về quê cũ, xin ngày mang dợcc hai chữ bình n ” => Ước mong thật giản dị nhng ẩn chứa sau niềm khao khát ý thức trân trọng giữ gìn mái ấm hạnh phúc gia đình mà nàng có Mặt khác khẳng định đợc lòng thuỷ chung yêu thơng lo lắng cho chồng Vũ Nơng
- Vũ Nơng ngời vợ thuỷ chung, ngời dâu hiếu thảo, ngời mẹ đảm đang: + Những tháng ngày Trơng sinh lính, nàng ln mong nhớ đợi chờ: “Mỗi bớm l-ợn đầy vờn, mây che kín núi nỗi buồn góc bể chân trời ngăn đợc =>” Phép ẩn dụ tợng trng diễn tả đầy đủ đợc nỗi mong nhớ tháng ngày nh biển trời nh đức hi sinh tinh thần chịu đựng ngời chinh phụ
+ nhà Vũ nơng vợt cạn, sinh bé Đản, vừa thực thiên chức ngời mẹ chăm sóc nuôI dỡng nhỏ, lại võa thay chång thùc hiƯn chøc tr¸ch cđa ngêi cha dạy dỗ bé Đản
+ Khi m chồng ốm, mất: “Lấy lời ngào khôn khéo khuyên lơn, thuốc thang, lễ bái thần phật Phàm việc ma chay tế lễ nh” “ cha mẹ để ”
Với phẩm hạnh tốt đẹp lòng hiếu nghĩa nh lẽ Vũ Nơng phảiđợc h-ởng sống hạnh phúc xứng ỏng
C) Nỗi oan khuất Vũ Nơng:
(6)thì phẩm chất tốt đẹp nàg có hội toả sáng, đặc biệt lòng trinh bạch
+ Thấy hạnh phúc có nguy đứng trớc bờ vực thẳm nàng cố phân trần, níu giữ , nàng cố phân trần trớc tháiđộ độc đoán, gia trởng đuổi đI Trơng Sinh :
Cách biệt ba năm giữ gìn tiết, tơ son điểm phấn ngi lòng, ngõ liễu t
“ êng
hoa cha bén gót, đâu có h thân nết nh chàng nghĩ, dám mong bày tỏ để cởi mối nghi ngờ, xin chàng đừng mực nghi oan cho thiếp ”
+ Không thể tự minh oan cho đợc, nàng giã bày: “Thiếp đoan trang giữ tiết trinh bạch gìn lịng vào nớc xin làm ngọc Mỵ nơng, xuống đất xin làm cỏ ngu mĩ, nhợc bằng lòng chim cá, lừa chồng dối con, dới xin làm mồi cho cá tôm,ủtên xin làm cơm cho diêù quạ xin khắp ngời phỉ nhổ”
=> Tất lời bộc bạch gop phần minh chứng cho phẩm hạnh tốp đẹp tấmlòng trinh bạch thuỷ chung Vũ Nơng
- Dù sống đơI thuỷ cung (ở giới khác) nhng nàng hớng chồng Điều đợc thể rõ câu chuyện nàng với Phan Lang “Vả chăng, ngựa Hồ gầm gió Bắc, chim Việt đậu cành Nam Cảm nỗi , tơI tất phảI tìm có ngày” => Đóp lịng nhân nghĩa, vị tha, nhân hậu cao thợng nàng, Trơng Sinh –kẻ phụ bạc ruồng rẫy nàng, vứt bỏ nàng không mảy may thơng tiếc Phẩm chất đáng quý đại diện cho ngời phụ nữ Việt Nam từ xa tới
- Chi tiết cuối truyện, Vũ Nơng với câu nói : “Thiếp cảm ơn đức Linh Phi, Đa tạ tình chàng… khơng thể nhân gian đợc nữa” Có ý nghĩa khắc sâu phẩm chất nhân hậu rộng lợng ngời phụ nữ việt Nam: Sống nội tâm, có trớc, có sau
- Câu chuyện lời tố cáo đanh thép với chế độ phong kiến chà đạp lên quyền sống ngời Hiện thân chế độ nhân vật Trơng Sinh
- Liên hệ thực tế: Hiện phâns đấu xây dựng xã hội bình đẳng… * Kết bài:
Câu chuyện Vũ Nơng từ kỉ XVI nhng để lại học thấm thía tận ngày hơm
Các vấn đề khác có liên quan:
Đề
4: Chun ngi g¸i Nam Xuơng Nguyễn Dữ xuất nhiều yếu tố kì ảo.HÃy yếu tố kì ảo cho biết tác giả muốn thể điều đa ra những yếu tố kì ảo vào1 câu chuyện quen thuéc ?
- CÇn chØ đuợc chi tiết kì ảo câu chuyện :
+ Phan Lang n»m méng råi th¶ rïa
+ Phan Lang gặp nạn, lạc vào động rùa, gặp Linh Phi, đuợc cứu giúp; gặp lại Vũ Nuơng, đợc sứ giả Linh Phi rẽ đuờng nuớc đa duơng
+ Vị Nu¬ng lễ giải oan bến Hoàng Giang lung linh, huyền ảo lại biến
- ý nghĩ chi tiết huyền ảo:
+ Làm hoàn chỉnh thêm nét đẹp vốn có nhân vật Vũ Nuơng: nặng tình, nặng nghĩa, quan tâm đến chồng con, khao khát đuợc phụ hồi danh dự
+ Tạo nên kết thúc phần có hậu cho câu chuyện + thể uớc mơ lẽ công đời nhân dân + Tăng thêm ý nghĩa tố cáo thực xã hội
* Về hình thức: - Câu trả lời ngắn gọn, giải thích làm rõ yêu cầu đề bài.- Các ý có liên kết chặt chẽ.- Trình bày rõ ràng, mạch lạc
5: Nêu hiểu biết em tác giả tác phẩm.
(7)mạn lục” Nguyễn Dữ tác phẩm tiêu biểu cho thể loại truyền kì Việt Nam.Tác phẩm “Chuyện ngời gái Nam Xuơng”là 20 tác phẩm “Truyền kì mạn lục” Qua đời Vũ Nuơng, Nguyễn Dữ tố cáo chiến tranh phi nghĩa làm vỡ tan hạnh phúc lứa đôi, đồng thời thể cảm thông sâu sắc với khát vọng hạnh phúc nh bi kịch nguời phụ nữ xã hội xa Tác phẩm suy ngẫm, day dứt truớc mong manh hạnh phúc kiếp nguời đầy bất trắc.Tác phẩm cho thấy nghệ thuật xây dựng tính cách nhân vật già dặn Sự đan xen thực ảo cách nghệ thuật, mang tính thẩm mĩ cao
5, Giá trị tác phẩm :Chuyện nguời gái Nam Xuơng truyện ngắn đặc sắc nội dung lẫn nghệ thuật tác phẩm Truyền kì mạn lục Nguyễn Dữ Truyện thể đuợc phối hợp hài hoà chất thực (câu chuyện đuợc luu truyền dân gian) với nét nghệ thuật đặc trung thể loại truyền kì (yếu tố kì lạ hoang ung)
Bài 2: Chuyện cũ phủ chúa Trịnh.
bi 1: Viết đoạn văn ngắn giới thiệu tác giả Phạm Đình Hổ Chuyện cũ trong phủ Trịnh ?
- Tác giả:
+ Phạm Đình Hổ (1768- 1839) ngời tiếng với biệt danh Chiêu Hổ, ngòi am hiểu văn hóa nếp sống Thăng Long
+ ễng để lại nhiều cơng trình biên soạn , khảo cứu có giá trị thuộc đủ lĩnh vực triết học, lịch sử, ngôn ngữ văn học, tất tác phẩm ơng viết chữ Hán
- T¸c phÈm:
+ Tác phẩm “Vũ trung tùy bút” (tùy bút viết ngày ma) tập bút kí sinh động XH VN thời Lê - Trịnh vào nhng nm cui TK 18
+ Đoạn trích: Chuyện cũ phủ chúa Trịnh số 88 mÈu chun cđa “Vị trung tïy bót”, kĨ viƯc chóa Trịnh Sâm ham mê tuần du triền miên,
+ Cảm xúc chủ đạo văn thái độ phê phán thói ăn chơi xa xỉ tệ nhũng nhiễu nhân dân vua chúa quan lại thi Lờ - Trnh
Đ
ề 2: Phân tích đoạn tích: Chuyện cũ vào phủ chóa TrÞnh (TrÝch Vị trung tïy “ ” “
bút - Phạm đình Hổ)?”
Dµn bµi: I/ Më bµi:
Đọc “Chuyện cũ phủ chúa Trịnh” tác giả Phạm Đình Hổ, đề có ấn t-ợng khó qn hình ảnh thu nhỏ triều đình phong kiến thời Vua Lê- Chúa Trịnh đà suy tàn.Sự thực đợc tác giả tập trung khắc hoạ qua thói ăn chơi xa xỉ chúa Trịnh quan lại hầu cận ph chỳa
II/ Thân bài:
1 Tỏc gi vạch trần thói ăn chơi xa xỉ vơ độ chúa Trịnh quan lại hầu cận trong phủ chúa nhiều việc chi tiết gây ấn tợng mạnh: (LĐiểm 1)
(8)Dũng Thúy” nên cho xây rấy nhiều cung điện, đình đài nơi Việc xây dựng đình dài liên miên làm hao tốn tiền cơng sức nhân dân
- Nh÷ng cc dạo chơi chúa Tây Hồ dợc miêu tả tỉ mỉ: + Đợc diễn thờng xuyên mỗi tháng ba bốn lần
+ Huy ng rt ụng ngời hầu hạ “Binh lính dàn hầu vịng quanh bốn mặt hồ”, nội thần, quan hộ giá, bọn nhạc cơng đợc bố trí khắp nơi
+ Cịn bày đặt nhiều trị chơi giải trí lố lăng tốn nh:
* Giả trò mua bán: “các nội thần đầu bịt khăn, mặc áo đàn bà, bày bách hóa chung quanh bờ hồ để bán”, để “Thuyền ngự đi đến đâu quan hỗ tụng đại thần tùy ý ghé vào bờ mua bán thứ nh cửa hàng chợ”
* Bố trí dàn nhạc khắp nơi để tấu nhạc làm vui: “bọn nhạc công ngồi gác chuông hồ Trấn Quốc, hay dới bóng bế đá đó, hồ vài khúc nhạc ”
- Ngồi ra, chúa cịn cho tìm thu, thực chất cớp đoạt, quý thiên hạ nh loài chim quý, thú lạ, cổ thụ, đá hình dáng kì lạ cổ quái, chậu hoa, cảnh tô điểm cho nơi chúa
=> Tất cảnh đợc miêu tả cụ thể, tỉ mỉ, chân thực khách quan góp phần tăng tính thực tính phê phán với thú ăn chơi vô độ, tốn Chúa Trịnh
2 Vạch mặt bọn quan lại hậu cận phủ chúa nhờ gió bẻ măng , nhũng “
nhiễu vơ vét dân:
- Bn hoạn quan thái giám hầu hạ phủ chúa có nhiều thủ đoạn bỉ ổi “Mợn gió bẻ măng :”
+ Đêm đến ngồi dị xem nhà có chậu hoa, cảnh, chim quý biên chữ phụng thủ
“ ” ( lấy để tiến (dâng) chúa)
+ Đêm đến ra, sai lính đem về, có phá nhà đập tờng đẻ đa đá (non bộ) + Dọa dẫm tống tiền
+ Nhân dân kêu van chí chết, có phải đập bỏ cảnh đẹp nhà để tránh tai vạ -> Tất việc cho thấy chất bọn hoạn quan chúng khéo xu nịnh nên đợc nhà chúa sủng ái, ỷ nhà chúa mà ngang nhiên hoành hành, tác oai tác quái, gây bao tai vạ cho nhân dân
- Để tăng thêm sức mạnh tố cáo, tác giả kể thêm việc gia đình mình; bà mẹ phải sai chặt lê hai lựu quý có hoa thơm đẹp vờn nhà để tránh tai họa
-> thân gia đình tác giả thuộc hàng quý tộc chốn cung đình, mà cịn trở thành nạn nhân chúa Trịnh
+ Tác giả nêu địa danh “phờng Hà Khẩu”, “huyện Thọ Xơng”-> làm tăng thêm tính chân thực sức thuyết phục lớn Và qua tăng giá trị tố cáo bọn quan lại
III/ KÕt bµi:
- Bằng thể văn tùy bút ghi chép việc cụ thể, chân thực sinh động, “chuyện cũ phủ chúa Trịnh” Phạm Đình Hổ dã giúp hiểu vè đời sống xa hoa vô độ vua chúa nhũng nhiễu quan lại thời vua Lê chúa Trịnh
- Dù thời gian trôi qua lâu, nhng câu chuyện giá trị t liệu, giá trị lch s v chng
*****************************************************************
hoàng lê nhÊt thèng chÝ
(TrÝch Håi thø mêi - Ngô gia văn phái)
Đề 1: Viết đoạn văn ngắn giới thiệu tác giả Ngô gia văn pháI văn bản Hoàng lê thống chí ?
1 Tác giả:
Tác giả Hoàng Lê thống chí Ngô gia văn phái, tập thể tác giả thuộc dòng họ Ngô Thì, làng Tả Thanh Oai, thuộc huyện Thanh Oai, tỉnh Hà Tây Hai tác giả Ngô Thì Chí Ngô Thì Du
(9)- Ngơ Thì Du (1772-1840) anh em bác ruột với Ngơ Thì Chí, học giỏi nhng khơng đỗ đạt Dới triều Tây Sơn, ơng ẩn vùng Kim Bảng (Hà Nam) Thời nhà Nguyễn, ông làm quan, đợc bổ Đốc học Hải Dơng, đến năm 1827 nghỉ Ơng tác giả bảy hồi Hồng Lê thống chí
2 T¸c phÈm:
Văn học đợc trích từ Hồi 14 tiểu thuyết chơng hồi Ngô gia văn phái tái lại diễn biến quan trọng đại phá quân Thanh vua Quang Trung Nguyễn Huệ Mặc dù tiểu thuyết lịch sử nhng Hồng Lê thống chí (biểu cụ thể đoạn trích này) khơng ghi chép lại việc, kiện mà tái sinh động hình ảnh vị anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ, thảm bại quân xâm lợc với số phận bi đát đám vua nhà Lê phản dân, hại nớc
=============================================================
§Ị 2: Tóm tắt ngắn gọn hồi 14- Hoàng lê thèng chÝ ?
Bµi lµm
1- Khi Quang Trung nghe tin giặc Thanh chiếm Kinh thành Thăng Long ông giận định thân chinh cầm quân đI nhng nghe lời can ngăn tớng sĩ, ông họp bàn với quân tớng Tây Sơn chuẩn bị kế hoạch tiến đánh
2- Đầu tiên ông cho đắp đàn núi Bân, tế cáo trời đất lên ngơI vua để vị hiệu lệnh xuất quân Ông mở duyệt binh lớn, an ủi, phủ dụ tớng sĩ hạy đồn kết lịng đánh đuổi giặc Thanh
3- Sau ơng chia quân thành năm đạo, thân hành xcầm quân Ra đến Nghệ An ông cho vời ngời cống sĩ huyện La Sơn (Nguyễn Thiếp) để hỏi ý kiến Khuôn xử hai tớng Sở Lân Tối 30 tết bắt đầu lên đờng Quangg Trung hẹn tớng sĩ mở tiệc ăn mừng chiến thắng kinh thành thăng Long vào nhgày mồng tết
4- Tiến sông Gián, quân thám giặc Thanh bỏ chạy, Quang Trung cho ngời đuổi theo bắt sống toàn giặc đồn Phú Xuyên Nửa đêm mồng tết Kỉ Dậu (1789) Quang Trung cho quân bí mật vây kín làng Hà Hồi, bắc loa truyền gọi cho quân lính ran Quân giặc đồn hoảng sợ xin hàng Qn Tây Sơn bắt sống khơng sót tên
5- Mờ sáng ngày mồng tết, Quang Trung cho quân dàn trận chữ Nhất tiến sát đồn Ngọc Hồi Giặc Thanh chống đỡ không bỏ chạy tán loạn, giẫm đạp lên mà chết Tớng giặc Sần Nghi Đống thắt cổ tự Buổi tra mồng tết quân Tây Sơn tiến vào Thăng Long Nghe tin cấp báo, tớng giặc Tôn Sĩ Nghị vội vàng ngời không kịp mặc áo giáp, ngựa không kịp đóng yên cơng, chuồn trớc qua cầu phao.Quân giặc tranh tìm đừơng tháo thân khiến cầu phao đứt, giặc rơI xuống khiến sông Nhị hà tắc nghẽn không chảy đợc
6- Lúc đó, vua tơI nhà Lê Chiêu Thống hốt hoảng chạy theo sang Trung Quốc Quân tây Sơn giành thắng lợi hoàn toàn
===================================================================
Đề3: Phân tích hình ảnh ngời anh hùng dân tộc Quang trung- Nguyễn Huệ hồi 14- Hoàng lê nhÊt thèng chÝ ?
Dµn bµi
1) Më bµi:
Đọc hồi 14- Hồng lê thống chí Ngơ gia văn phái có ấn tợng sâu sắc trớc hình ảnh ngời anh hùng dân tộc Quang Trung- Nguyễn Huệ chiến công thần tốc đại phá 20 vạn quân Thanhvào mùa xuõn nm K Du (1789).
2) Thân bài:
a) Trớc tiên, Cần thấy Quang Trung ngời có lịng u nớc nồng nàn, có lịng tự hào dân tộc sâu sắc, tiếp nối truyền thống Trng Nữ Vơng, Trần Hng Đạo, Lê Thái Tổ… Nghe giặc chiếm đóng Thăng Long định thân chinh cầm quân
- Tinh thần dân tộc Quang Trung thể rõổtng lời phủ dụ tớng sĩ trớc lên đờng Bắc “Trong khoảng vũ trụ, đất ấy, phân biệt rõ ràng, phơng Nam, phơng Bắc chia mà cai trị Ngời phơng Bắc khơng phảI nịi giống ta, bụng ắt khác”và “Đời Hán có Trng Nữ Vơng, Đời tống có Đinh Tiên Hồng, Lê đại Hành
.Các ngài khơng nỡ ngồi nhìn chúng làm điều tàn bạo nên thuận lòng ng
… êi, dÊy nghÜa
quân, đánh trận thắng đuổi đợc chúng phơng Bắc”
(10)Nã mang t©m hån d©n tộc khí phách anh hùng bậc tiền bối vằng lại b) Quang Trung vị vua có trí tuệ sáng suốt, có tầm nhìn xa trông rộng:
- Có quan hệ gần gũi, chan hoà biÕt l¾ng nghe ý kiÕn cđa tíng sÜ:
+ Định thân chinh cầm quân đI nhng nghe lời can ngăn, ơng lên ngơi để “chính vị hiệu” hạ lệnh xuất quân.
+ Tới Nghệ An , QT cho vời ngời cống sĩ huyện La sơn để hỏi ý kiến “Kế nên đánh hay giữ ”
+ Ra quân lệnh nghiêm “Chớ nên ăn hai lòng, nh việc phát giác bị ta giết chết tức khắc, bảo ta khơng nói trớc!” nhng kế ơng “Ra doanh yên ủi quân lính” tha cho hai tớng Sở Lân để họ lấy công chuộc tội
- Sáng suốt việc nhận định thời cuộc: Mới khởi binh đánh giặc tính tốn chu đáo đầy đủ “- Lần ta ra, thân hành cầm quân, phơng lợc tiến đánh có tính sẵn ” Tính kế hoạch ngoại giao sau thắng với chủ trơng “Dẹp việc binh đao để phúc cho dân” - Sáng suốt, nhạy bén việc dùng binh: Chỉ huy quân lính hành quân thần tốc : Vừa hành quân, vừa tuyển quân, duyệt binh, tiến đánh vòng ngày giành thắng lợi - Mới khởi binh hẹn ngày chiến thắng “Hẹn ngày mồng năm vào Thăng Long mở tiệc ăn mừng, ngơi nhớ lấy, đừng cho ta nói khốc ”
=> Nh vËy Quang Trung lµ ngêi cã trÝ tuÖ phi thêng
c) Quang Trung ngời có ý chí, hành động mạnh mẽ, đốn:
- Nghe tin giặc tới Thăng Long không nao núng định thân chinh cầm quân - Từ gặc đến làm đợc việc có ích, nhanh chóng: Tế cáo trời đất, lên ngơi, phủ dụ quân lính, hoạch định phơng lợc tiến đánh, tuyển mộ quân lính, duyệt binh, tiến đánh, đánh trận thắng trận
- Mạnh mẽ điều binh khiển tớng, trực tiếp huy trận đánh, tự tin trận đánh, tự tin dựa sở đợc phân tích chuẩn bị k lng
d) Quang trung vị vua lẫm liÖt chiÕn trËn:
- Tự thân huy đạo quân, cỡi voi xông pha trận mạc, vừa huy, vừa tham gia chiến đâú trận đánh, đối lập hoàn toàn với Lê Chiêu Thống- Một ông vua đớn hèn
- Linh hoạt kế sách đánh giặc, trânh đánh chọn phơng lợc tiến đánh khác nhng phù hợp hiệu quả: Trận phú xuyên đánh bí mật, trận Hà Hồi đùng cách đánh mu lợc, táo bạo thắng, trận Ngọc Hồi dùng cách đánh áp cà nhng mu trí mạnh mẽ…
- Hình ảnh Quang Trung “áo bào đen sạm khói súng”mãi hình ảnh lẫm liệt vị anh hùng dân tộc tâm trí ngời đọc
3) KÕt bµi:
Quang Trung hình ảnh sáng ngời, biểu tợng cho tinh thần sức mạnh quật cờng, cho ý chí độc lập tự chủ dân tộc Việt Nam Hình ảnh mãI khắc ghi niềm tự hào truyền thống đấu tranh bất khuất dân tộc ta lòng biết ơn sâu sắc ngời u tú dân tộc
Đề 4: Viết đoạn văn ngắn trình bày đặc sắc nội dung, nghệ thuật văn Hoàng lê thống chí ?
“ ”
Bµi lµm
(11)Trun kiỊu- ngun du.
Đề 1 Trình bày hiểu biết em tác giả Nguyễn Du tác phẩm Truyện Kiều ?
A-nguyễn du
1 Bản thân.
- Nguyễn Du Sinh 3.1.1766, mất16.9.1820- tên chữ Tố Nh- hiệu Thanh Hiên
- Quê làngTiên điền- huyện Nghi Xuân tỉnh Hà Tĩnh Do sinh thăng Long nên thời niên thiếu chủ yếu sống ởThăng Long
- Thuở nhỏ thông minh sống nhung lụa giầu sang nhng tuổi mồ côi cha, 12 tuổi mồ cơi mẹ nên sớm bị đẩy vào vịng bão táp đời, phải sống tự lập Ông đợc coi năm ngơì tiếng đơng thời
- Ông ngời trầm lặng, nói, có trái tim nhân ái, giàu tình yêu thơng, Chữ tâm ba chữ tài
2 Gia ỡnh.
- Sinh gia đình đại q tộc lực bậc lúc
- Cha lµ Nguyễn Nghiễm nhà văn, nhà nghiên cứu sử học, nhà thơ làm tể tớng - Mẹ Trần Thị Tần xuất thân dòng dõi bình dân- ngơì xứ Kinh Bắc-, vợ thứ chång 32 ti Giái nghỊ ca xíng
-Th niªn thiếu Nguyễn Du chịu nhiều ảnh hởng mẹ
- Anh trai cha khác mẹ Nguyễn Khản ngời mực hào hoa, giỏi thơ phú
3 Thời đại.
- Ông sống vào cuối thời Lê đầu đời nguyễn- thời kì phong kiến VN suy tàn- giai cấp thống trị thối nát- đời sống XH đen tối- ND dậy khởi nghĩa- khởi nghĩa Tây Sơn.=> ảnh hởng tới quan điểm sáng tác, ông hớng ngòi bút vào ngời tài hoa bạc mệnh, qua phê phán xã hội phong kiến đơng thời
4.Cuộc đời.
- Từng làm quan cho nhà Lê, chống lại Tây Sơn nhng thất bại- định trồn vào Nam theo Nguyễn ánh nhng không thành – bị bắt đợc thả
- Sống lu lạc xứ Bắc, quê ẩn, nếm trải cay đắng
- Năm 1802 làm quan cho triều Nguyễn- tài giỏi đợc cử sứ sang TQ lần
(12)- Ông để lại di sản húa ln cho DT:
+ Thơ chữ Hán: Thanh Hiên Thi Tập- Bắc hành tạp lục Nam Trung tạp ngâm
+ Thơ chữ Nôm: Đoạn Trờng Tân Thanh ( Truyện Kiều)- Văn chiêu hồn Văn tế sống cô gái trờng lu
B Truyên Kiều
1 Hoàn cảnh.
- Truyn Kiu c viết vào thời kì suy tàn chế độ phong kiến với nhiều bất công ngang trái
- Sau 15 năm lu lạc,Nguyễn Du đợc tận mắt chứng kiến thực XHPK suy tàn chiến tranh liên miên tập đoàn phong kiến khiến ngời dân phải chịu cảnh lầm than ngang trái
- Truyện Kiều đời – nh tranh phản ánh thực XHPK kỉ XVIII
2 Xuất x ứ - Dựa vào “ Kim Vân Kiều truyện” Thanh Tâm Tài Nhân – Trung quốc - ND giữ nguyên cốt truyện n/v, ơng có sáng tạo thay đổi chi tiết, ngơn ngữ, tâm lí n/v nên tạo ra1thế giới n/v đặc sắc
-Tác phẩm đợc viết chữ Nôm với thể thơ lục bát – thể thơ truyền thống dân tộc
3- Giá trị Truyện Kiều:
Truyện Kiều có giá trị to lớn nội dung nghƯ tht
+ Về nội dung, Truyện Kiều có hai giá trị lớn giá trị thực giá trị nhân đạo: Tác phẩm phản ánh sâu sắc thực xã hội đơng thời với mặt tàn bạo tầng lớp thống trị số phận ngời bị áp đau khổ, đặc biệt số phận bi kịch ngời phụ nữ Truyện kiều cò mang giá trị nhân đạo với niềm thơng cảm sâu sắc trớc đau khổ ngời ; lên án tố cáo lực tàn bạo; trân trọng đề cao ngời từ vẻ đẹp hình thức, phẩm chất đến ớc mơ, khát vọng trân
+ Về nghệ thuật: Truyện kiều đạt đợc thành tựu nhiều mặt, đặc biệt ngôn ngữ thể loại
Truyện Kiều đã đạt đến đỉnh cao ngôn ngữ nghệ thuật với thể thơ lục bát mang đặc trng dân tộc
Nghệ thuật tự có bứơc phát triển vợt bậc đợc kết hợp vào thể thơ lục bát với hình thức ngơn ngữ: Trực tiếp, gián tiếp, nửa trục tiếp Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên đa dạng, tả cảnh để ngụ tình
=========================================================
Đề 2 : Tóm tắt tác phÈm trun KiỊu cđa Ngun Du ?
Dµn bµi
Phần Gặp gỡ đính ớc
- Kể đời Vơng Thúy Kiều
- Chị em Thúy Kiều chơi xuân- gặp mộ Đạm Tiên Kiều thắp hơng khóc thơng - Kiều gặp Kim Trọng ( bạn Vơng Quan ) - quyÕn luyÕn
- Đêm mơ Đạm Tiên báo trớc đời sóng gió
- Kim Trọng tìm cách dọn đến gần nhà- bắt đợc cành thoa rơi – trò chuyện Kim Trọng
- KiỊu – Kim íc hĐn ngun thỊ PhÇn Gia biến lu lạc
a - Kim hộ tang -Thằng bán tơ vu oan – gia đình Kiều gặp hạn – Kiều bán cho Mã Giám Sinh- Nhng thực chất bị lừa bán vào lầu xanh
- Trớc theo MGS Kiều thổ lộ Thúy Vân – nhờ Vân nối duyên Kim Trọng - Tú bà biết nàng thất thân với MGS – thét mắng định đánh đập – Kiều tự sát( không chết)
- Đạm Tiên báo cịn nặng nợ – Kiều Lầu Ngng Bích – Sở Khanh lừa trốn – bị bỏ rơi – Tú Bà bắt đợc đánh đập giã man – buộc phải tiếp khách
b.- GỈp Thóc Sinh – Chc khỏi lầu xanh- Thúc ông đem kiện quan xử cho lÊy Thóc Sinh
- Bị vợ Hoạn Th đánh ghen – bắt Kiều hành hạ trớc mặt Thúc Sinh
- Kiều xin Quan Âm Các – Thúc Sinh đến thăm – bị Hoạn Th bắt – Kiều sợ bở trốn ẩn náu chùa Giác Duyên
(13)c.- Kiều gặp Từ Hải chuộc khỏi lầu xanh Kiều báo ân báo oán
- Triu ỡnh dẹp Từ Hải – Hồ Tơn Hiến đút lót Kiều khuyên Từ Hải hàng - Từ Hải nghe lời bị Hồ Tơn Hiến giết chết
- KiỊu bị Hồ Tôn Hiến ép hầu rợu gán cho viên Thổ quan - Kiều nhảy xuống sôngTiền Đờng tự
- S Giác Duyên cứu thoát tu chùa Phần Đoàn tụ:
- Sau hộ tang Kim tìm Kiều - đợc gả Thúy Vân – Vân khôn nguôi nhớ Kiều - Kim – Vơng Quan thi đỗ – tìm kiếm Kiều
- Kim lập đàn lễ ( tởng chết ) – gặp Giác Duyên – gặp Kiều
- Gia đình sum họp – Kiều khơng muốn nối lại duyên xa- coi bạn - đuợc động viên Kim – Vân – Kiều có sng HP trn
=========================================================
Đề 3: Phân tích đoạn trích Chị em Thúy Kiều ?
Dàn bài
A Mở bài.- Truỵện Kiều kiệt tác ngòi bút thiên tài Nguyễn Du- tác phẩm hay nhiỊu mỈt
- Nghệ thuật tả ngời truyện Kiều bộc lộ nhiều nét tinh hoa thơ Nguyễn Du - Đoạn thơ miêu tả chị em Thúy Kiều xa coi mẫu mực bút pháp cổ điển B Thân
1 VÞ trÝ đoạn trích
- Nm phn u ca tác phẩm truyện Kiều- Gặp gỡ đính ớc
- Đoạn trích miêu tả chân dung chị em Thúy Kiều Thúy Vân Qua dự báo số phận nhân vật
- Đoạn thơ chân dung hoàn chỉnh chặt chẽ, chứng tỏ bút pháp cổ điển điêu luyện: câu đầu vẻ đẹp chung hai chị em Thúy Kiều
16 câu vẻ đẹp riêng Thúy Vân tài sắc Thúy Kiều câu cuối đức hạnh, phong thái chị em Thúy Kiều
*
Đánh giá, nhận xét nghệ thuật toàn đoạn
- Đầu tiên t/g chọn “ lời quê ,” chọn điệu thích hợp: Điệu kể nơm na mang d vị ca dao.Nói lời quê nh Nguyễn Du nói nhún, thực chất Truyện Kiều đài kiến trúc kĩ ngơn ngữ kì tuyệt văn học dân tộc nhân loại; đoạn thơ góc lâu đài kiến trúc ấy: chặt chẽ l
3 Phân tích câu đầu
- Trong câu thơ dùng từ Việt “ đầu lịng ” ⇒ nơm na mà kì diệu ⇒ tinh tỳy ca ting m
- Bên cạnh từ Hán Tố Nga làm câu thơ trở lên sang trọng
Cả cách dùng từ làm toát lên tinh thần nhân văn nhà thơ: yêu thơng quý trọng ngời
- Nhịp ®iƯu 4/4, 3/3 ( Thóy KiỊu lµ chi, em lµ Thóy V©n
Mai cốt cách tuyết tinh thần) ⇒ góp phần giới thiệu vẻ đẹp ngang chị em
- H/ả thơđợc lựa chọn theo tinh thần ớc lệ cổ điển “ Mai cốt cách mời phân ven m-ời” ⇒ hoa, tuyết ⇒ ớc lệ cho ngời phụ nữ đẹp
“Mai cèt cách:là cốt cách mai: hình mảnh mai, sắc rực rỡ, hơng quý phái tuyết tinh thần: tuyết có tinh thần tuyết: trắng trong, tinh khiết, s¹ch
⇒ vế đối câu thơ trở nên tao nhã gợi cảm
⇒ âm điệu nhịp nhàng nhấn mạnh đối xứng làm bột vẻ đẹp cân đối hoàn hảo * Sơ kết: Cái tài Nguyễn Du chỗ “ ngời vẻ ” – n/v t/p nh đời không giống ⇒ điều tạo nên nét diện mạo, t/c riêng n/v để làm bật đợc vẻ đẹp riêng ngời, ngòi bút ND bộc lộ đợc tất tài hoa nghệ thuật tả ngời mà là1đoạn điêu luyện NT
4 Ph©n tÝch 16 c©u tiÕp theo
ND: vẻ đẹp Thúy Vân tài sắc Thúy Kiều a, câu tả Thỳy Võn
(14)T/g miêu tả Thúy Vân toàn vẹn, tinh tế từ khuôn mặt, nét mày, điệu cời giọng nói, mái tóc da
* Dùng từ “xem” khéo léo giới thiệu trớc cách tế nhị ⇒ thể đánh giá chủ quan ngời miêu tả, sắc đẹp Thúy Vân l sc p tng i
- Miêu tả Vân nét ớc lệ thích hợp Vân nảy nở,tơi thắm đoan trang mà hiền dịu, phúc hậu
- Dùng h/ả ẩn dụ “khuôn trăng đầy đặn”, tiếp sau hình ảnh nhân hóa “ hoa cời, ngọc thốt” ( thay vào cách nói so sánh “Vân cời tơi nh hoa, nói nh ngọc” Tác giả nói “ hoa cời ngọc thốt” nhân hóa ớc lệ tợng trơng gây ấn tợng
- Kì diệu ND vừa miêu tả nhan sắc cho thấy số phận nhân vật: “ Mây thua ; tuyết nhờng ” ⇒ tạo hóa “ thua” “ nhờng” ⇒ ngời đẹp dễ sống lám ⇒ ngời sinh để đợc hởng hạnh phúc
b, 12 câu tả Kiều
- S lng cõu chng tỏ N.Du dùng hết bút lực – lòng yêu mến vào nhân vật lấy Vân làm để làm bật Kiều, Vân xinh đẹp nhng Kiều đẹp
nếu Vân đẹp tơi thắm hiền dịu Thúy Kiều lại đẹp sắc sảo “ nghiêng nớc, nghiêng thành” - câu tả Kiều: Trích dẫn
- Nhận xét: - Vẻ đẹp măn mà vẻ đẹp chung hai chị em, nhng nét sắc sảo riêng Kiều “ Kiều ” Kiều đẹp tuyệt đối,
- Phân tích: ớc lệ, t/g điểm xuyết đôi nét dung nhan khiến T.Kiều hiên lên rạng rỡ : + “làn thu thủy”: đôi măt xanh nh nớc mùa thu gợi cảm mà huyền ảo
+ “ nét xuân sơn”: nét mày thản tơi xanh mơn mởn đẹp nh dáng núi mùa xn tơi trẻ
Bình: khơng miêu tả nhiều nhng tất hoàn mĩ, tậph trung tả nét chân dung tiêu biêủ ngời, “gơng” soi “cửa sổ tâm hồn” Đôi mắt, khơng mang vẻ đẹp bên ngồi mà ẩn chứa giới tâm hồn bên Cách tả truyền thống( nét đậm nét nhạt, có chỗ tỉ mỉ, có chỗ chấm phá)
- Phân tích: phép tu từ nhân hóa, từ ngữ chọn lọc ⇒ thái độ thiên nhiên với Kiều Với vẻ đẹp Vân thiên nhiên chẳng đố kị mà chịu thua, chịu nhờng với vẻ đẹp Kiều “ hoa ghen”, “ liễu hờn” ⇒ đố kị
- Tả vẻ đẹp lấy từ điển cố “ cố khuynh thành, tái cố khuynh quốc”( lần quay lại tớng giữ thành thành, quay lại lần nhà vua nớc)
⇒ tạo súc tích, có sức gợi lớn ⇒ vẻ đẹp có sức hút mạnh mẽ( nhớ đến nụ cời Ba T, liếc mắt Điêu Thuyền, chút nũng nịu Dơng Quý Phi, nhăn mặt Tây Thi, nét sầu não Chiêu Quân- ngời đẹp làm xiêu đổ thành trì cảu vơng triều phong kiến TQ)
*Tóm lại: Vẻ đẹp Kiều gây ấn tợng mạnh – trang tuyệt sắc
Tài:( chuyển): +Không giai nhân tuyệt mà Kiều cịn có tài – đa tài - Sử dụng dòng thơ để giới thiệu tài nàng
- Giới thiệu t chất thông minh, làm thơ, vẽ tranh, ca xớng, đánh đàn đến siêu luyện + Tài đánh đàn: thể qua từ ngữ “ , ăn đứt” từ ngữ biểu thị giá trị tuyệt đối
⇒ thể tình cảm yêu mến, trân trọng nhân vật Thúy Kiều ⇒ Kiều thông minh mực tài hoa
+ So¹n nh¹c: So¹n khóc: bạc mệnh oán Tâm hồn đa sầu, đa cảm, phong phú
khúc nhạc dự đoán cho số phận đau khổ, bất hạnh Kiều sau - So với đoạn tả Thúy Vân, chức dự báo phong phú
- Nhng cõu th miêu tả nhan săc, tài ⇒ dự đoán số phận ⇒ thể quan niệm “ thiên mệnh” nho gia, thuyết tài mệnh tơng đố” N.Du
( Đầu t/p N.Du viết: Trời xanh quen thói má hồng đánh ghen cuối t/p “ chữ tài với chữ tai vần”
Tóm : - Kiều đẹp quá, tài hoa quá, hoàn hảo nên tránh khỏi “ hồng nhan bặc mệnh”
- NÐt tµi hoa cđa ND béc lé râ nÐt nghƯ tht t¶ ngêi đoạn thơ
- Bỳt phỏp ngh thuật có tính truyền thống thơ văn cổ nhng ông vợt lên đợc giới hạn 16 câu tả vẻ đẹp cảu hai chị em Kiều gần nh đầy đủ vẻ đẹp ngời phụ nữ theo quan niệm xa: công – dung – ngôn – hạnh Tài thể tả tình, tâm hồn nhân vật dự báo số phận nhân vật
c, Đức hạnh phong thái hai chị em KiÒu
(15)- Tác dụng đoạn cuối: khép lại chân dung hai nàng Kiều đồng thời khép lại tồn đoạn trích khiến thêm chặt chẽ với t/p, với số phận nhân vật Võn ờm ỏi, Kiu bc mnh
- Cách miêu tả - giới thiệu xác số phận nhân vËt
Cuối đoạn miêu tả sáng, đằm thắm nh chở che bao bọc cho chị em Kiều – bơng hoa cịn nhụy
5 Tãm l¹i
- ND - Giới thiệu tài sắc hai chị em Thúy Kiều- khúc tráng tuyệt truyện Kiều bất hủ ND Họ tuyệt giai nhân: trẻ, ngây thơ, trắng, mõi ngời vẻ hấp dẫn lạ lùng( Vân đẹp đoan trang, trang trọng, Kiều đẹp sắc sảo mặn mà) Vẻ đẹp Vân vẻ đẹp chinh phục thiên thiên vẻ đẹp Kiều vẻ đẹp khiến thiên nhiên phải ghen hờn Hay từ việc miêu tả nhân vật – thiếu nữ - vẻ đẹp riêng để dự báo đợc số phận riêng
- NT:+Cách miêu tả khắc họa tính cách nhân vật ND tinh tế( m.tả hai vẻ đẹp khác – thấy rõ khác biệt)
+ Dùng thủ pháp cổ điển m.tả ớc lệ tợng trng( mai khuôn trăng ngọc tuyết hoa cời.) +Sử dụng điển cố nhng mức độ cho nhân vật khác nhau, chi tiết khác + Sử dụng miêu tả khái quát biến hóa, uyển chuyển tạo hứng thú với chân dung n/v
+Nghệ thuật sử dụng ngôn từ độc đáo, đặc biệt từ có giá trị gợi tả cao Ngọc – khơng ngọc nói ⇒ tả ngời gái đoan trang nói
Níc tóc không màu mái tóc tả suối tóc óng mợt
Nét xuân sơn Không dáng xuân sơn tả nét tú xanh nh sắc mùa xuân C.Kết
on trớch l trác tuyệt Truyện Kiều bởi:Cái tài N.Du thật đáng kính nể Hơn tình đáng trọng
Mỗi chữ lời đoạn thơ ẩn chứa niềm thơng yêu tôn quý ngời.Tinh thần nhân văn cao quý khiến truyện Kiều trở nờn bt t
Đề 4: Phân tích đoạn trích Cảnh ngày xuân Nguyễn Du ?
tìm ý - lập dàn ý viết đoạn trích Cảnh ngày xuân
1 Giới thiệu đoạn trích
- Đoạn trích gồm 18 câu thơ lục bát, trích phần “ Gặp gỡ đíh ớc” Đoạn trích tranh TN đẹp gợi tả lễ hội mùa xuân sáng, tơi đẹp, đồng thời tranh cho thấy tâm trạng chị em Kiều đợc bộc lộ chuyến du xuõn y
- Ngời viết trình bày vài cẩm nhận chung mùa xuân Tìm hiểu đoạn trích qua hình ảnh sau
a Tìm hiểu hình ảnh mùa xuân câu thơ đầu
- Hình ảnh én đa thoi ( ẩn dụ), thời gian vào tháng âm lịch ( cuối mùa xuân) gợi cho ngời đọc có cảm giác nh thời gian trơi nhanh, làm cho lịng ngời nh luyến tiếc cảnh đẹp MX, luyến tiếc không khí lễ hội MX vui tơi, náo nhiệt - Hình ảnh bãi cỏ non xanh ( sức sống), cành hoa lê trắng ( tinh khiết) non
xanh gợi lên sức sống tràn đầy Bằng thủ pháp ẩn dụ với kết hợp hài hoà giũa gám màu với không gian cao rộng, Nguyễn Du tạo tranh TN mùa xuân tơi đẹp tràn đầy sức sống
b Tìm hiểu không khí lễ hội tâm trạng chị em Kiều câu thơ tiếp (5-12)
- Phải Nguyễn Du ngời am hiểu trân trọng giá trị văn hoá truyền thống tốt đẹp dân tộc Trong cảnh du xuân nhà thơ không nhớ đến việc tảo mộ cho tổ tiên ơng bà, đạo ly “Uống nớc nhớ nguồn”
- Phân tích tâm trạng chị em Kiều khơng khí lễ hội qua cụm từ “ nô nức” “ yến anh”,“ sắm sửa”, “ dập dìu” đẻ làm ngày lễ hội MX đơng vui, nhộn nhịp, tâm trạng ngời thị vui tơi, phấn khởi, hồ
(16)nh báo hiệu Kiều gặp điều xẩy đời Kiều gặp gỡ Kiều- Đạm tiên, ngời:
Sèng làm vợ khắp ngời ta
Hại thay thác xuống làm ma không chồng
c.Tìm hiểu không khí lễ hội tâm trạng chị em Kiều câu thơ cuối - Phân tích từ láy ( thời gian), thơ thẩn, nao nao ( tâm trạng), thanh, nho nhỏ ( cảnh vật)
- Nếu nh câu thơ diễn tả không khí lễ hội tâm trạng ngời vui tơi, hồ câu thơ cuối cảnh vật trở nên hiu quạnh, tâm trạng ngời trở nên buồn luyến tiếc khó tả
- Nhận định “ Cảnh ngày xuân” tranhTN nhiên đẹp với lễ hội truyền thồng đông vui, nhộn nhịp Trong tranh cho ngời đọc thấy đợc tâm trạng chị em Kiều Một tam tr ạng vui buồn khó tả
M· Gi¸m Sinh mua KiỊu
A Më bµi
- Cã thể nói thực tế nh văn học nhân loại, có ngời phụ nữ chịu nhiều bất hạnh nh Thúy Kiều Đoạn trờng Tân Thanh cđa ND”
- Cuộc đời nàng thống qua tháng ngày êm đềm tuổi thơ
- Cuộc đời nàng thoáng qua giây phút nồng nàn, tơi đẹp bên người yêu Còn chuỗi đời lại chuỗi ngày bất hạnh với au n ch
- Khởi đầu cho chuỗi ngày bất hạnh nàng trở thành hàng cho bọn buôn thịt bán ngời đoạn trích MÃ Giám sinh mua Kiều
Đoạn bi thảm truyện Kiều Nguyễn Du B Thân Bài
LĐ1 Vị trí – Tóm tắt đọan trích - Từ câu 619 đến 652 gồm 34 câu
- Mối tình Kim- Kiều độ nồng nàn- Trọng đột ngột phải Liễu dương hộ tang
- Gia đình Kiều bị vu oan giá hạo
- Trước cảnh tan nát gia đình – Kiều can đảm gánh chịu - Trao duyên lại cho em- Kiều bán chuộc cha em LĐ2 Phân tích câu đầu - Đức hi sinh Kiều
- Mở đàu cho nỗi bất hạnh, t/g cô đọng đức hi sinh ngời hiếu thảo: Hạt ma sá nghĩ phận hèn
Liều đem tấc cỏ đền ba xuân
-Hai câu thơ hào hợp lại hình ảnh dân gian “ hạt ma” – h/ả ẩn dụ – với điển cố bác học “ Tấc cỏ, ba xuân” ( Hạt ma= ẩn : ngời gái- nàng Kiều; Tấc cỏ= ngời con; Ba xn = cơng ơn cha mẹ) ⇒ nói đợc nhỏ nhoi vô định kiếp đàn bà Vừa thể đợc lòng hiếu thảocủa ngời hi sinh thân, HP, T/y để đền ơn sinh thành cha m
LĐ3 Bức chân dung tên lái buôn trơ trẽn - Trích Gần miền kíp ra”
a, Giíi thiƯu: - MGS chung lng víi Tú Bà mở hàng (lầu xanh) - Hắn mua hàng( ngời) cho Tú Bà bán
- MGS làm việc dơ bẩn lúp dới chiêu mua Kiều vè làm vợ lẽ Bình: Thúy Kiều hạ đến mức thơi - đủ rồi( làm vợ lẽ chyện thờng tình XH xa)
Chun: KiỊu kh«ng ngê sau vấn danh mặt tên buôn thịt bán ngời dần lộ diện lên
b, Màn kịch vÊn danh
- Trong lễ vấn danh MGS x sinh viên trờng Quốc tử Giám đến mua Kiều làm lẽ
+ Giíi thiƯu: lµ ngêi viễn khách khách phơng xa
(17)+ Diện mạo: mày râu nhÃn nhụi , áo quàn bảnh bao chải chuốt,trai lơ +Thói quen: Thị khinh ngời
+ Cách nói: Hỏi tên, rằng: MGS Hỏi tên, rằng: huyện Lâm Thanh gần cộc lốc + Cử hành vi: Ghế ngồi tót sỗ sàng sỗ sàng, thô lỗ, kệch cỡm
Tóm lại: - Phơi bày chân tớng MGS bu«n v« häc
Nhận xét: ND giết chết nhân vật MGS từ tót nh sau t/g giết chết Tú Bà từ “ăn gì”, giết Sở Khanh từ “lẻn”
Sơ kết:- Ngòi bút sắc sảo- thể hiên nhân vật cách vạch trần mâu thuẫn họ, tuổi tác, vai trị, hành động lời nói thức chất
⇒ thĨ hịên rõ mâu thuẫn lời giới thiệu( ngời có học mua tì thiếp) với thực chất( kẻlái buôn vô học)
- ngụn ng miểu tả : dùng từ đắt: nhẵn nhụi, bảnh bao, ngồi tót c.MGS lột tẩy mua bán
- Gặp Kiều: nhìn, ngắm, cân đo, xoay lên đặt xuống ⇒ coi Kiều nh hàng ngồi chợ
b»ng lßng : mặc cò kè bộc lộ rõ chất bỉ ổi, trắng trợn, ti tiện bẩn thỉu
hình thức lễ vấn danh nhng thực chất lại mua thịt bán ngời, trắng trợn bØ æi
Sơ kết: Từ việc mua bán đề cập tới hiên thực: xã hội đồng tiền loại ngời xuất đồng tiền lực vạn nên việc mua bán ngời dễ dàng nh mua đồ ngồi chợ
Từ việc mua bán cịn có giá trị tố cáo Nhân vật MGS nhảy nhót đồng tiền Có tiền dù ngời ai, dù vơ học, bất tài đến ngồi vào vị trí mà ngời bất hạnh dù lơng thiện phải cúi đầu
Nhng đồng tiền tự biết cách ngụy trang, lèo Nó dùng từ hoa mĩ với t cách kẻ mua để lấy lòng ngời bán Một điều khơng phát huy tác dụng sẵn sàng bộc lộ chất, nguyên hình kẻ đầu
Truyện Kiều nhiều nhân vật phản diện nhng MGS nhân vật sắc sảo ND Ơng có ý thức dụng công nghệ thuât khắc họa chân dung ND phối hợp riêng MGS với chung( đầy tơ lao sao), xa với gần, ngoại hình với tính cách Cũng ph-ờng bn thịt bán ngời nhng MGS bật hẳn nên với chất kệch kỡm, rẻ tiền, thô bỉ, hạng buôn, hãng buôn ngời
LĐ4: Thúy Kiều với nỗi đau đầu đời
Nỗi thêm tức nỗi nhà Thềm hoa bớc lƯ hoa mÊy hµng
Tâm trạng đau khổ ê chề, nỗi đau khổ nhng không làm suy giảm vẻ trang đài nàng
nghệ thuật đối ngữ “ thềm hoa bớc/ lệ hoa hàng” ⇒ ngời đẹp buồn đẹp, bớc chân đẹp, giọt nớc mắt đẹp
- thềm hoa: bớc chân ngời đẹp ⇒ ngại ngùng,đau đớn tủi nhục, nặng nề - Lệ hoa: giọt lệ ngời đẹp ⇒ giọt lệ buồn tủi e thẹn, bẽ bàng
- “Nét buồn nh cúc/ điệu gầy nh mai” đối lập với hành vi thô bạo, xúc phạm đến thân thể yêu kiều ngời đẹp
⇒ Nàng Kiều - hàng cho bon bn lựa chọn đắn đo hành vi chi thấy chợ bn nơ lệ thơi trung cổ
Bình: nh ác mộng, khoảng khắc, tiêu th khuê các, xinh đẹp trắng sống yên vi gia đình lơng thiện, gái chớm yêu mối tình đầu say đắnm phải lấy chồng, mà chồng lại kẻ bn bán vơ học bị biến thành hàng cho bọn bn mặc ngã giá ⇒ bi kịch thứ Bi kịch ngời thiếu nữ - Bị kịch tình u – lịng hiếu thảo
ngời hiếu thảo “ Liều đem tấc cỏ đên ba xuân”>< ngời yêu thủy chung “ nguyện ớc”trung tình ⇒ nàng đau đớn giằng xé bên tình bên hiếu ⇒ giữ trọn chữ hiếu, nàng cảm nhận sâu sắc đợc nỗi tủi nhục, cảnh ngộ éo le, đau đớn
Ng¹i ngïng dÝn gió e sơng
Nhìn hoa thẹn trông gơng mặt dày
(18)i ca Kiu Thy đợc cảm thơng, lịng u thơng sâu sắc tác giả với số phận nhân vật
LĐ5: Tóm lại
- Ni dung: Rt hin thc ND hoàn thành chân dung tên lái buôn ghê tởm, bịp bợm núp dới điều mĩ miều “ canh thiếp”, “làm ghi ”, “ nạp thái vu quy” tác giả giận nói tạc ra: Đây cuôc mua bán man rợ “ Tiền lng sẵn việc chẳng xong” =>Rõ ràng việc mua bán thịt ngời, nhan sắc, phẩm hạnh ngời có tiền xong Đồng tiền vấy mùi bẩn lên tất thiêng liêng quý giá
=> Phản ánh thực sống => tố cáo hạng ngời xấu xa dùng tiền làm quyền lực; tố cáo xã hội mà số phận ngời phụ nữ không đợc trân trọng, không đợc bảo vệ
=> Tình cảm ND với nhân vật m×nh
- Nghệ thuật: Miêu tả chân dung nhân vật phản diện bút pháp tả thực đợc thể qua : Từ ngữ, hình ảnh, hành vi, lời nói, hành động => chi tiết đời sống hàng ngày
Đối lập với việc miêu tả nhân vật diện: lý tởng hố ( dùng điển tích, điển cố, đối, ớc lệ tợng trng )
C KÕt luËn
- đoạn trích đoạn bi thơng, đau đớn Truyện Kiều ND ngời bị trà đạp, vùi dập đem mua bán với đủ hình thức bịp bợm
- ngòi bút ND phẫn nộ chữ nhắc đến tên buôn ngời – xót xa đau đớn phải nói Kiều, ngời gái xinh đẹp, tài hoa mà bát hạnh - Đoạn trích nh thơng điệp gửi đến mn đời N: Mong đời khơng cịn
những cảnh ngời bị đem làm vật để mua bán, trao đổi, mong cho kiếp ngời phụ nữ khơng cịn phải đớn đau, ê chề đầy bi kịch nh nàng Kiều Đoạn trích tiếng nói lòng nhân đạo cao ND với cuc i, vi ngi
Nguyễn Đình Chiểu với truyện Lục Vân Tiên. Đề 1: Viết văn thuyết minh NĐC truyện Lục Vân Tiên
2:Phân tích nhân vật Lục Vân Tiên qua đoạn trích “Lục Vân Tiên cứu KNN” H/s nêu đợc ý sau:
H/a LVT đợc khắc hoạ qua mơ típ truyện Nơm truyền thống: chàng trai học giỏi, cứu gái khỏi hiểm nghèo, từ ân nghĩa đến t/y…nh TS đánh đại bàng để cứu cơng chúa Quỳnh Nga Mơ típ truyền thống thờng biểu niềm mong ớc tg nd Trong thời buổi nhiễu nhơng hỗn loạn này, ngời ta trông mong ng-ời tài đức, dám tay cứu nạn giúp đng-ời
LVT n/v lí tởng.Một chàng trai vừa rời trờng học bớc vào đời lòng đầy hăm hở,muốn lập công danh, muốn thi thố tài năngcứu ngời, giúp đời Gặp tình bất thử thách đầu tiên, hội để chàng hành động
Hành động đánh cp:
-Bộc lộ t/c anh hùng tài năngvà lòng vị nghĩa VT.(D/c)
+Chng ch có mình, hai tay khơng bọn cớp đông ngời, gơm giáo đầy đủ, lẫy lừng (D/c)
(19)-H/a VT trận đánh đợc m/t thật đẹp- vẻ đẹp ngời dũng tớng theo p/c văn chơng x-a, nghĩa so sánh với mẫu hình lí tởng dũng tớng TTL mà ngời VN , Đb ng-ời NBộ vốn mê truyện Tam quốc không không thán phục:(D/c)
Hành động VT chứng tỏ đức ngời vị nghĩa vong ân, tài bậc anh hùng sức mạnh bênh vực kẻ yếu, chiến thắng lực tàn bạo
Thái độ c xử với KNN sau đánh cớp bộc lộ t cách ngời trực, hào hiệp , trọng nghĩa khinh tài; từ tâm nhân hậu
-ThÊy cô gái cha hết hÃi hùng, VT tìm cách an ủi họ, ân cần hỏi han(D/c)
-NN muốn lậy tạ ơn , VT vội gạt ngay(D/c) : có phần câu nệ lễ giáo p/k , nh-ng chủ yếu đức khiêm nhờnh-ng củaVT(d/c)
Chàng không muốn nhận lạy tạ cô gái, từ chối lời mời thăm nhà NN để cha nàng đền đáp
- Chàng từ chối nhận trâm vàng nàng, xớng hoạ thơ thản , không vớng bận(d/c)
*Dng nh đ/v VT , việc làm nghĩa bổn phận, lẽ tự nhiên, ngời trọng nghĩa khinh tài khơng coi cơng trạng.Đó cách c xử mang tinh thần nghĩa hiệp bậc anh hùng hảo hán
*Đoạn thơ có g/t đạo lí cao, khuyên ngời sống nhân nghĩa , diệt ác, hớng thiện , noi g-ơng mẫu ngời lí tởng:VT_KNN
Đề 3:Chứng minh n/v Trịnh Hâm ông Ng n/v đối lập nh lửa với nớc *Mb:
-NĐC ,nhà thơ bất hạnh khơng sáng mắt nhng sáng lịng, y/n, khí phách.Thơ văn ơng vũ khí chống x/l, tun truyền đạo lí
-Đoạn trích biểu đối lập thiện ác qua t/c n/v TH ơng Ng, có m/đ gd ngời hớng thin dit ỏc
*Thân bài:
1.Đây n/v tợng trng cho lực thiện ¸c
2.Tính chất thiện- ác 2n/v đợc thể qua hành động cụ thể đợc đẩy tới mức
-Trịnh Hâm tìm cách hãm hại VT: có âm mu , có k/h đặt kỹ lỡng, chặt chẽ: chọn thời gian gây tội ác “ đêm khuya “, ngời ngủ say, “ lặng lẽ nh tờ”; chọn không gian khoảng “ trời nớc mênh mông , mịt mờ sơng bay”, ngời bị hại khơng có bảo vệ giúp đỡ, bị mù
+ Ơng Ng lại tìm cách để cứu VT , ông g/đ ông nhốn nháo , hối lo chạy chữa để cứu VT(D/c)
Đó đối lập hồn tồn với mu toan thấp hèn , độc ác, xấu xa Trịnh Hâm -Trịnh Hâm tìm hãm hại VT tính đố kị , ganh ghét tài Vt Ngay VT mù, khơng cịn cản trở đợc đờng tiến thân hắn, tim cách hẵm hại Sự độc ác ngấm vào máu thịt hắn, trở thành chất
+Đối lập với tính ích kỉ, nhỏ nhen đến thành độc ác TH lòng bao dung, nhân , hào hiệp ng Ơng: khơng cứu sống VT mà ơng cịn sẵn lịng cu mang chàng, dù gia cảnh nghèo khó, ơng khơng tính tốn đến ân nghĩa “ Dốc lịng nhân nghĩa há chờ trả ơn”
-Trịnh hâm lo đến cơng danh cá nhân cịn ơng Ng lại mơ ớc sống tự ngồi vịng danh lợi ( D/c)
* NĐC gửi gắm khát vọng niềm tin thiện, vào ngời l/đ bình thờng, bọc lộ quan điểm nhân dân tiến Đúng nh Xuân Diệu nhận xét: “ Với Đồ Chiểu, ngời lđ ngời có tài, ghét đời trọc, mai danh ẩn tích”
Lục Vân Tiên gặp nạn
FRIDAY, 15 JUNE 2007, 02:00:37
GIÚP CÁC EM ÔN THI THPT MÔN NGỮ VĂN
Đoạn trích phần truyện Nghe tin mẹ mất, Vân Tiên bỏ thi trở quê chịu tang với tiểu đồng Quá đau đớn chàg nhuốm bệnh, bị mù Thi xong, đường về, Trịnh Hâm gặp thầy trò Vân Tiên Tên phản bạn dụ trói tiểu đồng vào gốc rừng, sau xơ Vân Tiên xuống sơng hịng hại chết chàng
I/VỊ TRÍ ĐOẠN TRÍCH:
(20)tiểu đồng vào gốc rừng, sau xơ Vân Tiên xuống sơng hịng hại chết chàng II/ĐỌC VÀ HIỂU VĂN BẢN
1/Ý đoạn thơ đối nghịch thiện ác Tám câu đầu hành động tội ác tàn bạo thể tâm địa độc ác Trịnh Hâm bạn Lục Vân Tiên Đoạn sau miêu tả việc làm nhân đức Ngư ông gia đình vớt Lục Vân Tiên chạy chữa cho chàng đồng thời miêu tả sống lao động nhân cách cao đáng kính ơng Ngư
2/Hành động tội ác Trịnh Hâm: Tám câu đấu :
Chỉ tám câu thơ tác giả nêu tâm địa độc ác Trịnh Hâm Trước cảnh mù loà Lục Vân Tiên, khơng có chút thương cảm Từng bạn bè với đến trướng thi Giờ gặp lại bạn lúc khó khăn, bệnh hoạn lại hết lịng tin cậy : “Tình trước ngãi sau Có thương xin giúp phen này” miệng khăng khăng : “ Đương hoạn nạn gặp Người lành nỡ bỏ người đau đành” Vậy lại làm ngược lại Một kẻ bất nhân bất nghĩa Hắn lừa tiểu đồng vào rừng sâu trói vào gốc bỏ cho thú ăn thịt Hơn nữa,, Trịnh Hâm kẻ xảo trá Hành động tội ác khơng phải vơ tình mà âm mưu tinh vi hoạch định trước: Đưa Vân Tiên xuống thuyền với lời hứa đưa tận nhà, đợi tối trời đẩy Vân Tiên xuống sông cho nước trôi lại giả tiếng kêu trời nhắm lừa người hòng che giấu tội ác Trịnh Hâm mẫu người tiêu biểu cho xấu, ác xã hội lúc
Động thủ ác ? Chẳng quen biết, thù hằn gì, gắp đường thi, lần uống rượu làm thơ quán thấy Vân tiên đức cao tài giỏi sinh lòng đố kỵ, ganh ghét :
“Kiệm, Hâm đứa so đo,
Thấy Tiên dường âu lo lòng Khoa Tiên đấu cơng,
Hâm dầu có đậu khơng xong rồi”
Chỉ dục vọng thấp hèn mà trở nên tàn bạo Nhưng ác hình khơng làm lịng tin nơi người nhà thơ Bằng chứng phần chủ yếu đoạn trích tác giả miêu tả ca ngợi lòng nhân hậu cao thượng đầy chân tình ơng Ngư cứu vớt tận tình chăm sóc Vân Tiên
3/Hình ảnh ơng Ngư :
Hình ảnh miêu tả cho thấy gia đình ông Ngư thật đẹp, đẹp từ quan niệm sống đến việc làm nhân đức Thấy người bị nạn ông cứu giúp nhà ông tận tình cứu sống người bị nạn dù khơng biết họ ai:
“Ông chài xem thấy vớt lên bờ Hối vầy lửa giờ,
Ông hơ bụng dạ, mụ hơ mặt mày”
Các câu thơ bình dị, tự nhiên khơng kể lại hành động nhân nghĩa mà gợi tả hết mối chân tình gia đình ơng Ngư người bị nạn
Cứu sống Vân Tiên, ơng cịn lưu giữ chàng lại gia đình Dù gia cảnh ơng nghèo ơng sẵn lịng đùm bọc kẻ tật nguyền khơng chốn dựa nương Ơng Ngư khơng tính tốn đến ơn cứu mạng mà Vân Tiên khơng lấy báo đáp:
“Ngư : Lòng lão chẳng mơ, Dốc lòng nhân nghĩa, há chờ trả ơn”
Lời nói ý nghĩa ông làm ta nhớ lại lời Vân Tiên cứu Nguyệt Nga “làm ơn há dễ trông người trả ơn” Không việc làm, quan niệm sống phong cách sống ông Ngư đẹp : Nghèo mà sạch, không màng danh lợi Ông sống ung dung tự tự tại, kiếm sống sức lao động : “Khoẻ quơ chài kéo, mệt quăng câu dầm” Quả sống mực cao, vui bầu trời, vui gió trăng sơng nước: “ Một bầu trời đất vui thầm hay”, “Ngày hứng gió, đêm chơi trăng”
Rất đẹp từ hành động đến quan niệm sống Ơng Ngư hình ảnh tiêu biểu người dân lao động, cho đạo đức cao đẹp sáng nhân dân
Tóm lại, qua trích đoạn này, ta thấy rõ đối lập thiện ác Thái độ tác giả rõ ràng: Ơng hết lịng thương u người có nhân cách cao thượng Lục Vân Tiên, Kiều Nguyệt Nga, Ơng Ngư … ơng ghét cay ghét đắng kẻ xấu, kẻ ác bọn cướp, Trịnh Hâm, Bùi Kiệm… Nhà thơ hết lòng tin tưởng nơi nhân dân lao động, người nghèo khổ đầy lòng nhân hậu, vị tha, trọng nghĩa khinh tài
Ghi nhớ : đoạn thơ trích nêu lên đối lập thiện ác; nhân cách cao toan tính thấp hèn, đồng thời thể lòng tin tác giả người dân lao động Một đoạn thơ giàu cảm xúc, khống đạt, ngơn ngữ bình dị, dân giả
Lục Vân Tiên cứu Nguyệt Nga
FRIDAY, 15 JUNE 2007, 01:58:45
GIÚP CÁC EM ÔN THI THPT MƠN NGỮ VĂN
(21)III/Vị trí đoạn trích :
Đoạn trích thuộc phần đầu tác phẩm Trên đường thi, Lục Vân Tiên thấy dân khóc than bỏ chạy hỏi thăm biết bọn cướp hoành hành, bắt hai người gái Thấy cảnh bất bình, Vân Tiên giận liền tay dẹp bọn cướp cứu người bị nạn Hai người gái Kiều Nguyệt Nga tì tất Kim Liên
IV/Đọc hiểu văn bản:
1/Về tính chất tự truyện tác phẩm:
Đọc tiểu sử tác giả Nguyễn đình Chiểu Truyện Lục Vân Tiên ta thấy có yếu tố giống khác đời tác giả nhân vật Lục Vân Tiên
Trước hết chi tiết trùng hợp:
-NĐC chẳng khác chi LVT lúc vào đời thật hăm hở đầy khát vọng, lên kinh ứng thí : “Chí lăm bắn nhạn ven mây,
Danh đặng rạng, tiếng thầy bay xa” “Làm trai cõi người ta,
Trước lo báo bổ sau hiển vang”
Nhưng hai đếu bất hạnh đến khắc nghiệt : Mẹ phải bỏ thi chịu tang, bị đau mắt sau bị mù Vì bị bội Nhưng sau đó, họ nhân tốt đẹp Nếu Lục Vân Tiên cưới Kiều Nguyệt Nga Nguyễn Đình Chiểu cưới Năm Điền Chính mà nhiều ý kiến cho LVT tự truyện
Tuy nhiên đời tác giả nhân vật có điểm khác Đó Vân Tiên tiên ơng cứu cho sáng mắt để sau lại tiếp tục thi đỗ Trạng nguyện, vua cử dẹp giặc Ô Qua thắng lợi cịn cụ Đồ Chiểu khơng Với cụ vĩnh viễn bóng tối Sự khác biệt thể ước mơ khát vọng tác giả
2/Về nhân vật Lục Vân Tiên :
Đây nhân vật lý tưởng tác phẩm khắc họa qua kiểu thức khuôn mẫu thường gặp truyện Nơm truyền thống Hình ảnh giống hình ảnh Thạch Sanh đánh đại bàng cứu công chúa truyện cổ Hành động đánh giặc cướp cứu người Lục Vân Tiên cho ta thấy tính cách chàng Một chàng trai anh hùng, tài giàu nghĩa khí Chỉ mình, lại khơng có vũ khí chàng dám bẻ gậy xơng vào bọn cướp đơng người giáo gươm đầy đủ Hình ảnh Lục Vân Tiên xơng xáo tung hồnh nhả thơ miêu tả thật đẹp sánh ngang với hình ảnh Triệu Tử Long – dũng tướng thời Tam Quốc
“Vân Tiên tả đột hữu xung,
Khác Triệu Tử vòng Đương Vương”
Với võ nghệ cao cường, LVT đánh tan bọn cướp diệt tên đầu đảng Phong Lai Hành động chàng tỏ rõ đức độ người nghĩa hiệp : “Giữa đường thấy bất bình chẳng tha” Khơng sợ nguy hiểm Vân Tiên sẵn sàng nghĩa trừ hại cho dân
Đánh xong bọn cướp thấy hai gái cịn chưa hết hãi hùng Vân Tiên ân cần hỏi han, an ủi họ Hành động chàng thật đàng hồng, chững chạc Tuy có phần câu nệ phong độ giữ lễ người có văn hoá ứng xử với hai người gái : “ Khoan khoan ngồi Nàng phận gái ta phận trai” Vân Tiên từ chối lạy trả ơn, từ chối lời mời đền đáp, không nhận trâm vàng trao tặng mà nhận lời Nguyệt Nga làm thơ xướng hoạ Câu trả lời “Làm ơn há dễ trông người trả ơn” đặc biệt câu nói Vân Tiên “Nhớ câu kiến ngãi bất vi Làm người phi anh hùng” cho thấy chàng người trọng nghĩa khinh tài đáng quý
3/Nhân vật Nguyệt Nga:
Đoạn truyện việc giới thiệu Lục Vân Tiên cho ta biết Kiều Nguyệt Nga biểu qua lời giải bày nàng với ân nhân Đó lời lẽ gái có giáo dục, có học thức Cách nói nàng dịu dàng, mực thước chân thành:
“Trước xe quân tử tạm ngồi, Xin cho tiện thiếp lậy thưa Chút liễu yếu đào thơ,
Giữa đường gặp phải bụi dơ phần Hà Khê qua gần,
Xin theo thiếp đền ân cho chàng”
Là cô gái mực đằm thắm ân tình, Nguyệt Nga nhớ ơn mong muốn đền ơn người cứu giúp giữ tiết hạnh: “Lâm nguy chẳng kịp giải nguy Tiết trăm năm bỏ hồi”
Nhất cuối cùng, nàng tự nguyện gắn bó đời với đời chàng trai nghĩa khí sẵn sàng liều chết để giữ trọn ân tình chung thủy với người yêu
Suy cho nhân vật Lục Vân Tiên Kiều Nguyệt Nga hai mặt cách sống Một làm ơn không cần người khác đền ơn Hai chịu ơn phải nhớ ơn Đó tính cách sống có tính truyền thồng tốt đẹp người Việt Nam Một cách sống cần giữ gìn phát huy
4/ Phương thức miêu tả nhân vật đoạn truyện :
Trong đoạn truyện nhân vật miêu tả chủ yếu qua hành động, cử chỉ, lời nói Do bị mù nên Truyện LVT sáng tác để đọc truyền miệng Dù học trò người có ghi chép lại nói chung lưu truếyn nhân gian chủ yếu qua hình thức nói thơ, kể thơ Cũng nên mơ tả nhân vật tác giả ý khắc hoạ ngoại hình, sâu phân tích nội tâm nhân vật Nhân vật LVT thường đặt mối quan hệ xã hội, xung đột đời sống hành động, cử chỉ, lời nói mà tự bộc lộ tính cách
Ngồi tác giả tỏ thái độ việc ca ngợi hay phê phán nhân vật 5/ Ngơn ngữ tác phẩm qua đoạn trích :
(22)thơ ngôn ngữ kể chuyện tự nhiên trau chuốt uyển chuyển lại dễ sâu vào tâm hồn quần chúng nhân dân Trong đoạn trích này, sắc thái ngơn ngữ đa dạng Lời thơ bình dị chất pghác đoạn đầu, đoạn lời Vân Tiên bất bình, phẩn nộ với lời tên cướp tự phụ hống hách đoạn đối thoại Lục Vân Tiên Kiều Nguyệt Nga lời thơ mềm mỏng, xúc động chân thành
Ghi nhớ : LVT truyện xuất sắc nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu, lưu truyền dân gian Đoạn thơ trích thể khát vọng hành động hành đạo giúp đời tác giả khắc hoạ phẩm chất tốt đẹp hai nhân vật : Lục Vân Tiên tài ba, dũng cảm, nghĩa khinh tài; Kiều Nguyệt Nga hiền hậu, nết na, ân tình chung thủy
®
Ị :
Suy nghĩ em nhân vật Lục Vân Tiên Trong đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều
Nguyệt Nga
Đáp án
2082 câu lục bát truyện thơ Lục Vân Tiên nhà nho mù lồ Nguyễn Đình Chiểu sáng tác có vị trí cao văn học Nam Bộ nói riêng văn học dân tộc nói chung Đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga để lại nhiều ấn t“ ” ợng đẹp bởi hình ảnh Lục Vân Tiên -ngời anh hùng chiến đấu nghiã, văn võ song tồn
Đoạn trích đoạn thơ hay tác phẩm ,tiêu biểu cho bút pháp tự s Nguyễn Đình Chiểu Nhân vật Lục Vân Tiên đợc khắc hoạ thành mẫu ngời anh hùng lý tởng tuyệt đẹp :giàu lòng thơng ngời, dũng cảm nghiã hiệp
Bản tính anh hùng nghĩa hiệp đức tính tốt đẹp Vân Tiên.Từ giã thầy chàng hăm hở xuống núi kinh ứng thí Trên lộ trình gian nan chàng bất ngờ gặp cảnh dân dắt díu chạy loạn,kêu khóc thảm thơng ,chàng hứa :
Tôi xin sức anh hào
Cứu ngời cho khỏi lao đao buổi
Căm giận lũ bất lơng ,Vân Tiên sôi sục lên án hành động dã man chúng Chàng đứng phía nhân dân ,phía ngời bị nạn, bẻ làm gậy xông thẳng vào bọn cớp Phong Lai :
Kêu :Bớ đảng đồ Chớ quen làm thói hồ đồ hại dân.
Đạo lý thơng ngời nh thể thơng thân, thấm nhuần toả rạng hành động của Vân Tiên Tình thơng ngời nâng cao chí khí lòng dũng cảm cho chàng th sinh họ Lục .Bọn cớp đông đặc ,gơm giáo sáng ngời ,bừng bừng sát khí Cịn Vân Tiên có vũ khí thơ sơ gậy bên đàng Thế mà chiến không cân sức :“ ”
Vân Tiên tả t hu xụng
Khác Triệu Tử mở vòng Đơng Dơng
Khụng t t m trn chiến ,chỉ dòng thơ ngắn gọn mà đặc sắc nghệ thuật so sánh, tác giả làm bật hình ảnh dũng tớng đánh nhanh,kín võ, sánh ngang Triệụ Tử Long thời Tam Quốc trận phá vây quân Tào bảo vệ ấu chúa Việc làm Vân Tiên cao đẹp xuất phát từ lòng nhân từ ,từ t tởng cứu dân diệt ác nên giản dị, vô t mà sáng, cao đẹp vô Cuộc chiến chàng giống hệt thuở xa Thạch Sanh diệt đại bàng cứu nàng công chúa Sức mạnh chàng kết tinh sức mạnh của nhân dân ,của điều thiện nên vơ địch :
L©u la phÝa tan
Đều quăng gơm giáo tìm đàng chạy Phong Lai trở chẳng kịp tay
BÞ Tiên gậy thác thân vong
Li thơ chân chất ,thơ mộc song hồn thơ chan chứa dạt Nó nêu bật chân lý :kẻ bất nhân độc ác thảm bại,ngời anh hùng làm việc nghĩa chiến thắng
(23)khiêm nhờng ,chính trực ,chân thành mà dung dị Cuộc kỳ ngộ ngời đẹp trang anh hùng diễn thật cảm động Nguyệt Nga tha thiết muốn mời chàng hiệp sĩ qua miền Hà Khê để nàng báo đức thù cơng, Vân Tiên nghe nói liền c“ ời ” –nụ cời đáng yêu đáng kính của tâm hồn vô t hào hiệp Chàng cời chàng quan niệm :
Làm ơn há dễ ngời trả ơn Nay đà rõ đặng nguồn Nào tính thiệt so làm
Đúng giọng nói, cách nói chàng trai Nam Bộ –nôm na ,giản dị mà chất phác vô Đằng sau lời giản dị ngào, thơm thảo quan niệm nhân sinh ,một lòng nhân ái, hào hiệp Với chàng ,ơn nghĩa việc thơng thờng ngời sống có văn hố ,đang theo địi kinh sử ,hớng nghĩa khí, lấy chữ nhân làm động ,làm mục đích cho hành động Chàng hành động lịng nhân ,vì nghĩa lớn ,trừ kẻ ác, bảo vệ ngời lơng thiện Chàng quan niệm :
Nhí c©u kiÕn ng·i bÊt vi
Lµm ngêi thÕ Êy cịng phi anh hïng
Lời nói nịch vừa để đối chứng, phê phán kẻ tầm thờng vừa đẻ khẳng định việc làm đắn ,tất yếu thuộc cốt, gốc rễ lẽ sống mình.Đó lẽ sống của hiền nhân quân tử thời xa ,của ngời chân ngày Lời nói nhân cách chàng giống ngời anh hùng Từ Hải Truyện Kiều với quan niệm:“ ”
Anh hùng tiếng gọi
Giữa đờng thấy bất mà tha (Nguyễn Du )
Dới ngòi bút Nguyễn Đình Chiểu ,nhân vật Lục Vân Tiên mang cốt cách của tráng sỹ thời loạn ,coi chết nhẹ tựa lông hồng ,trọng nghĩa khinh tài, sống hành động theo phơng châm : Lộ kiến bất bình, bạt đao t“ ơng trợ Dẫu cịn bị ảnh h” ởng bởi quan niệm phong kiến nam nữ thụ thụ bất thân song ngôn ngữ ,cử ,hành động của“ ”
chàng đẹp ,rất anh hùng Lòng thơng ngời ,chí cảm tinh thần vị nghĩa của chàng đậm màu sắc đạo lý dân tộc ta
(24)c©u
Trong Mùa xuân nho nhỏ, Thanh Hải viết :
Ta lµm chim hãt Ta lµm mét cành hoa.
Kết thúc Viếng lăng Bác, ViƠn Ph¬ng cã viÕt:
Mai vỊ MiỊn Nam th¬ng trào nớc mắt Muốn làm chim hót quanh lăng B¸c.
a Hai thơ hai tác giả viết đề tài khác nhng có chung chủ đề Hãy t tởng chung
b Viết đoạn văn khoảng câu phát biểu cảm nghĩ hai đoạn thơ
Gợi ý :
a Khác giống nhau: - Kh¸c :
+ Thanh Hải viết đề tài thiên nhiên đất nớc khát vọng hoà nhập dâng hiến cho đời
+ Viễn Phơng viết đề tài lãnh tụ, thể niềm xúc động thiêng liêng, lòng tha thiết thành kính tác giả từ Miền nam vừa đợc giải phóng viếng lăng Bác
- Gièng :
+ Cả hai đoạn thơ thể ớc nguyện chân thành, tha thiết đợc hoà nhập, cống hiến cho đời, cho đất nớc, nhân dân… Ước nguyện khiêm nhờng, bình dị muốn đợc góp phần dù nhỏ bé vào đời chung
+ Các nhà thơ dùng hình ảnh đẹp thiên nhiên biểu tợng thể ớc nguyện b HS chọn đoạn thơ để viết nhằm làm bật thể thơ, giọng điệu thơ ý tởng thể đoạn thơ - Đoạn thơ Thanh Hải sử dụng thể thơ chữ gần với điệu dân ca, đặc biệt dân ca miền Trung, có âm hởng nhẹ nhàng tha thiết Giọng điệu thể tâm trạng cảm xúc tác giả : trầm lắng, trang nghiêm mà tha thiết bộc ạch tâm niệm Đoạn thơ thể niềm mong muốn đợc cống hiến cho đời cách tự nhiên nh chim mang đến tiếng hót Nét riêng câu thơ Thanh Hải đè cập đến vấn đề lớn : ý nghĩa đời sống cá nhân quan hệ với cộng đồng - Đoạn thơ Viễn Phơng sử dụng thể thơ chữ, nhịp thơ vừa phải với điệp từ muốn làm, giộng điệu phù hợp với nội dung tình cảm, cảm xúc Đó giọng điệu vừa nghiêm trang, sâu lắng, vừa thiết tha th tâm trạng lu luyến nhà thơ phải xa Bác Tâm trạng lu luyến nhà thơ muốn bên lăng Bác biết gửi lịng cách hố thân hồ nhập vào cảnh vật bên lăng : làm chim cất tiếng hót
C©u
Vẻ đẹp lối sống, tâm hồn nhân vật anh niên “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long nhân vật Phơng Định “Những xa xơi” Nguyễn Minh Kh
Gỵi ý :
a Giới thiệu sơlợc vềđề tài viết ngời sống, cống hiến cho dất nớc văn học Nêu tên tác giả tác phẩm nhngc vẻ đẹp anh niên Phơng Định
b Vẻ đẹp nhân vật hai tác phẩm : * vẻ đẹp cách sống :
+ Nh©n vËt anh niên : Lặng lẽ Sa Pa
- Hồn cảnh sống làm việc : núi cao, quanh năm suốt tháng cỏ mây núi Sa Pa Cơng việc đo gió, đo ma đo năng, tính mây, đo chấn động mặt đất…
- Anh làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, cụ thể, tỉ mỉ, xác, ốp m a tuyết, giá lạnh anh trở đậy trời làm việc quy định
- Anh vợt qua cô đơn vắng vẻ quanh năm suốt tháng đỉnh núi cao khơng bóng ngời - Sự cởi mở chân thành, quý trọng ngời, khao khát đợc gặp gỡ, trò chuyện với ngời - Tổ chức xếp sống cách ngăn nắp, chủ động : trồng hoa, nuôi gà, tự học… + Cơ xung phong Phơng Định:
- Hồn cảnh sống chiến đấu: cao điểm vùng trọng điểm tuyến đờng Trờng Sơn, nơi tập trung bom đạn nguy hiểm, ác liệt Công việc đặc biệt nguy hiểm: Chạy cao điểm ban ngày, phơi vùng máy bay địch bị bắn phá, ớc lợng khối lợng đất đá, đếm bom, phá bom - Yêu mến đồng đội, yêu mến cảm phục tất chiến sĩ mà gặp tuyến đờng Trờng Sơn - Có đức tính đáng q, có tinh thần trách nhiệm với cơng việc, bình tĩnh, tự tin, dũng cảm… * Vẻ p tõm hn:
+ Anh niên Lặng lÏ Sa Pa:
- Anh ý thức công việc lịng u nghề khiến anh thấy đợc cơng việc thầm lặng có ích cho sống, cho ngời
- Anh có suy nghĩ thật sâu sắc công việc đóng góp nhỏ bé
- Cảm thấy sống khơng dơn buồn tẻ có nguồn vui, niềm vui đọc sách mà lúc anh thấy nh có bạn để trũ chuyn
- Là ngời nhân hậu, chân thành, giản dị + Cô niên Phơng Định:
- Có thời học sinh hồn nhiên vơ t, vào chiến trờng giữ đợc hồn nhiên
- Là gái nhạy cảm, mơ mộng, thích hát, tinh tế, quan tâm tự hào vẻ đẹp - Kín đáo tình cảm tự trọng thân
Các tác giả miêu tả sinh động, chân thực tâm lí nhân vật làm lên giới tâm hồn phong phú, sáng đẹp đẽ cao tợng nhân vật hoàn cảnh chiến đấu đầy hi sinh gian khổ c Đánh giá, liên hệ
(25)- Vẻ đẹp nhân vật mang màu sắc lí tởng, họ hình ảnh ngời Việt Nam mang vẻ đẹp thời kì lịch sử gian khổ hào hùng lãng mạn dân tộc
Liªn hƯ với lối sống, tâm hồn niên giai đoạn
âu Tập làm văn
Cảm nhận em xe không kính ngời chiến sĩ lái xe đờng Trờng Sơn năm xa, “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” Phạm Tiến Duật
II/ Tìm hiểu đề
- “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” chùm thơ Phạm Tiến Duật đợc giải thi thơ báo Văn nghệ năm 1969 – 1970
- Đề yêu cầu phân tích thơ từ sáng tạo độc đáo nhà thơ : hình ảnh xe khơng kính, qua mà phân tích ngời chiến sĩ lái xe Cho nên trình tự phân tích nên “bổ dọc” thơ ( Phân tích hình ảnh xe từ đầu đến cuối thơ; sau lại trở lại từ đầu thơ phân tích hình ảnh ng ời chiến sĩ lái xe cuối bài)
- Cần tập trung phân tích: Cách xây dựng hình ảnh thực, thực đến trần trụi; giọng điệu thơ văn xi ngơn ngữ giàu chất “lính tráng”
II/ Dµn bµi chi tiÕt
A- Më bµi:
- Thời chống Mĩ cứu nớc có đội ngũ đơng đảo nhà thơ - chiến sĩ; hình tợngngời lính phong phú thơ ca nớc ta Song Phạm Tiến Duật tự khẳng định đợc thành cơng hình tợng ngời lính
- “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” sáng tạo hình ảnh độc đáo : xe khơng kính, qua làm bật hình ảnh chiến sĩ lái xe tuyến đờng Trờng Sơn hiờn ngang, dng cm
B- Thân bài:
Những xe không kính băng chiÕn trêng
- Hình ảnh xe khơng kính hình ảnh thực thời chiến, thực đến mức thơ ráp - Cách giải thích ngun nhân thực: nh câu nói tỉnh khơ ca lớnh:
Không có kính, xe kính. Bom giật, bom rung, kính vỡ rồi.
- Giọng thơ văn xuôi tăng thêm tính thực chiến tranh ác liệt - Nh÷ng chiÕc xe ngoan cêng:
Những xe từ bom rơi ; Đã họp thành tiểu đội.
- Những xe biến dạng thêm, bị bom đạn bóc trần trụi : khơng có kính, xe khơng có đèn ; khơng có mui xe, thùng xe có xớc, nhng xe chạy vỡ Min Nam,
Hình ảnh chiến sÜ l¸i xe.
- Tả thực cảm giác ngời ngồi buồng lái khơng kính xe chạy hết tốc lực : (tiếp tục chất văn xuôi, khơng thi vị hố) gió vào xoa mắt đắng, thấy đờng chạy thẳng vào tim (câu thơ gợi cảm giác ghê rợn thật)
- T ung dung, hiên ngang : Ung dung buồng lái ta ngồi ; Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.
- Tâm hồn thơ mộng : Thấy trời đột ngột cánh chim nh sa, nh ùa vào buồng lái (những câu thơ tả thực thiên nhiên đờng rừng vun vút theo tốc độ xe ; vừa mộng: thiên nhiên kì vĩ nên thơ theo anh trận.)
- Thái độ bất chấp khó khăn, gian khổ, nguy hiểm : thể ngôn ngữ ngang tàng, cử phớt đời (ừ có bụi, ớt áo, phì phèo châm điếu thuốc,…), giọng đùa tếu, trẻ trung (bắt tay qua cửa kính vỡ rồi, nhìn mặt lấm cời ha,)
Sức mạnh làm nên tinh thÇn Êy
- Tình đồng đội, tình đồng đội thiêng liêng từ khói lửa : Từ bom rơi họp thành tiểu đội, chung bát đũa nghĩa gia đình đấy,…
- Sức mạnh lí tởng miền Nam ruột thịt : Xe chạy miền Nam phía trớc, cần xe có một trái tim.
C- KÕt bµi :
- Hình ảnh, chi tiết thực đợc đa vào thơ thành thơ nhà thơ có hồn thơ nhạy cảm, có nhìn sắc sảo
- Giọng điệu ngang tàng, trẻ trung, giàu chất lính làm nên hấp dẫn đặc biệt thơ
- Qua hình ảnh xe khơng kính, tác giả khắc hoạ hình tợng ngời lính lái xe trẻ trung chiến đấu lí tởng, hiên ngang, dũng cảm
Tác phẩm Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật cho thấy hành trang mang theo đờng trận trái tim yêu nớc Hãy phân tích thơ để làm sáng tỏ nhận định trên.
Bµi lµm
Phạm Tiến Duật nhà thơ tiêu biểu hệ nhà thơ trẻ năm kháng chiến chống Mĩ Bản thân anh đội Trờng Sơn, tác giả cảm thơng hiểu rõ tâm tình ngời lính, ngời chiến sĩ vận tải dọc Trờng Sơn chở vũ khí, quân trang từ hậu phơng lớn tiền tuyến lớn Cùng với hệ niên hăng hái "Xẻ dọc trờng sơn cứu nớc / Mà lòng phơi phới dậy tơng lai" Phạm Tiến Duật mang niềm vui hăm hở tuổi trẻ chiến trờng Nhà thơ tạo cho giọng điệu thơ lính : khỏe khoắn, tự nhiên, tràn đầy sức sống, tinh nghịch tơi vui mà giàu suy tởng Bài thơ tiểu đội xe khơng kính
(26)Kết cấu thơ hành trình đờng trận Hành trình có lúc dãi dầu nắng ma, có ngày vợt suối băng đèo có tiếng reo cời tình thân chan hịa đồng đội, mái ấm gia đình đất trời bao la Kết cấu trớc hết thể qua số lợng chữ câu :
Mở đầu chặng đờng hành quân khó khăn Vì khổ 1, câu thơ đầu dài 10 chữ kết thúc trắc - hồn tồn trái quy luật phối bình thờng thơ vần nhịp Nó điệu nói :
Không có kính xe kh«ng cã kÝnh
Ba câu tiếp theo, khó khăn dần rút lại, tạo nên ung dung phong thái đỉnh đạc với số lợng chữ rút dần xuống đằm lại điệu : 8- 6- 6, bằng- - trắc
Hai câu thơ cuối khổ, chiếm tỉ lệ nhiều hơn, khoảng 2/3 Chính thắng tạo nên thản, ung dung cho khổ thơ kết thúc lại trắc Chính trắc lại mở đờng cho xe tới : Nhìn thẳng.
Năm khổ thơ tiếp theo, số lợng câu chữ trở lại bình thờng, hốn đổi đặn hai kiểu kết hợp : 7- 8- 8- 7- 7- 7- 8- Đờng trận đẹp lắm, nên xe khơng kính chạy bon bon, ngời lái xe nhìn thấy, nhìn thấy và thấy Thấy gió xoa mắt đắng, thấy đờng chạy thẳng vào tim Quan trọng nhất, thấy đợc nụ cời rạng rỡ thấy đợc lịng dũng cảm tiềm ẩn đằng sau câu đùa vui hành động tếu táo :
Gặp bạn bè suốt dọc đờng tới Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi
Khổ thơ có thay đổi đặc biệt so với toàn số lợng chữ câu thơ : 8-8- 8-8- Bốn câu thơ 32 chữ chia điệu trắc bốn chữ cuối trở lại kiểu phối âm bình thờng bằng- trắc- trắc- Câu kết thơ mở rộng :
ChØ cÇn xe cã mét tr¸i tim
Đây câu thơ mấu chốt khổ thơ thơ Hóa tất khó khăn thử thách phía chẳng cả, bom rơi, pháo thả, dù xe khơng kính, dù đờng mặt trận có đồng nghĩa với chết ngời lính lái xe trận ln cảm thấy bình n, an tồn có trái tim Đó trái tim biết thức Miền Nam, biết khát khao chân lí, hịa bình Hành trang trận cần trái tim nh
Bài thơ khắc họa đậm nét hình ảnh ngời chiến sĩ quân đội nhân dân Việt Nam : Đời chúng ta đâu có giặc ta đi Bài thơ không chứa đựng ẩn ý sâu xa khiến ngời đọc phải suy luận, nêu giả thiết thế Tạo dựng hình ảnh thơ ngôn ngữ thô mộc đời sống thờng nhật, không sử dụng loại mĩ từ, mĩ cảm, ẩn dụ, hình ảnh thơ thể đạt tới độ chân thực cao mà thơ, tài nghệ Phạm Tiến Duật lao động sáng tạo Bài thơ có đầy đủ yếu tố cách tân đại nhng mang đậm sắc thơ ca dân tộc, nối tiếp truyền thống thơ ca cách mạng viết anh đội hai trờng chinh cứu nớc vĩ đại dân tộc kỉ XX
C©u
Vẻ đẹp lối sống, tâm hồn nhân vật anh niên “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long nhân vật Phơng Định “Những xa xơi” Nguyễn Minh Kh
Gỵi ý :
a Giới thiệu sơlợc vềđề tài viết ngời sống, cống hiến cho dất nớc văn học Nêu tên tác giả tác phẩm nhngc vẻ đẹp anh niên Phơng Định
b Vẻ đẹp nhân vật hai tác phẩm : * vẻ đẹp cách sống :
+ Nh©n vËt anh niên : Lặng lẽ Sa Pa
- Hoàn cảnh sống làm việc : núi cao, quanh năm suốt tháng cỏ mây núi Sa Pa Công việc đo gió, đo ma đo năng, tính mây, đo chấn động mặt đất…
- Anh làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, cụ thể, tỉ mỉ, xác, ốp ma tuyết, giá lạnh anh trở đậy trời làm việc quy định
- Anh vợt qua cô đơn vắng vẻ quanh năm suốt tháng đỉnh núi cao khơng bóng ng-ời
- Sự cởi mở chân thành, quý trọng ngời, khao khát đợc gặp gỡ, trò chuyện với ngời - Tổ chức xếp sống cách ngăn nắp, chủ động : trồng hoa, nuôi gà, tự học… + Cô xung phong Phơng Định:
(27)- Yêu mến đồng đội, yêu mến cảm phục tất chiến sĩ mà cô gặp tuyến đ ờng Trờng Sơn
- Có đức tính đáng q, có tinh thần trách nhiệm với cơng việc, bình tĩnh, tự tin, dũng cảm…
* Vẻ đẹp tâm hồn:
+ Anh niên Lặng lẽ Sa Pa:
- Anh ý thức cơng việc lịng u nghề khiến anh thấy đợc cơng việc thầm lặng có ích cho sống, cho ngời
- Anh có suy nghĩ thật sâu sắc cơng việc đóng góp nhỏ bé - Cảm thấy sống không cô dơn buồn tẻ có nguồn vui, niềm vui đọc sách mà lúc anh thấy nh có bn trũ chuyn
- Là ngời nhân hậu, chân thành, giản dị + Cô niên Phơng Định:
- Có thời học sinh hồn nhiên vơ t, vào chiến trờng giữ đợc hồn nhiên
- Là gái nhạy cảm, mơ mộng, thích hát, tinh tế, quan tâm tự hào vẻ đẹp - Kín đáo tình cảm tự trọng thân
Các tác giả miêu tả sinh động, chân thực tâm lí nhân vật làm lên giới tâm hồn phong phú, sáng đẹp đẽ cao tợng nhân vật hoàn cảnh chiến đấu đầy hi sinh gian khổ
c Đánh giá, liên hệ
- Hai tỏc phẩm khám phá, phát ngợi ca vẻ đẹp tâm hồn ngời Việt Nam lao động chiến đấu
- Vẻ đẹp nhân vật mang màu sắc lí tởng, họ hình ảnh ngời Việt Nam mang vẻ đẹp thời kì lịch sử gian khổ hào hùng lãng mạn dân tộc
GIÚP CÁC EM ÔN THI THPT MÔN NGỮ VĂN