Caâu 67 : Phöông phaùp naøo sau ñaây ñöôïc söû duïng nhaèm xaùc ñònh qui luaät di truyeàn tính traïng treân cô theå ngöôøi.. Phöông phaùp nghieân cöùu phaû heäd[r]
(1)BỘ CÂU SỐ – MÔN SINH HỌC Chương trình phân ban KHTN I Biến dị :
Câu : Gen trực tiếp phiên mã dịch mã để tổng hợp protêin gọi :
a Gen khởi động b Gen điều hòa
c Gen cấu trúc d Gen nhảy
Câu : Gen có vai trị tiếp nhận tín hiệu từ mơi trường nội bào để kích thích ức chế tổng hợp protêin :
a. Gen cấu trúc b Gen điều hòa
c Gen khởi động d Gen nhảy
Câu : Gen phân bố đồng thể đực loài : a Gen nhân b Gen ty thể
c Gen NST thường d Gen NST giới tính X Câu : Gen dài 5100 Å tự lấy từ môi trường nội bào cặp Nu ?
a 1500 caëp Nu b 3000 caëp Nu
c 750 caëp Nu d 1700 caëp Nu
Câu : Dạng đột biến làm chiều dài gen không đổi tổng liên kết hydro tăng :
a Thêm cặp Nu b Mất caëp Nu
c Thay cặp Nu d Đổi vị trí cặp Nu
Câu : Gen I II tự chép số lần không tạo 48 gen Hỏi số lần nhân đôi gen ?
a Gen I nhân đôi lần, gen II nhân đôi lần b Gen I nhân đôi lần, gen II nhân đôi lần c Gen I nhân đôi lần, gen II nhân đôi lần
d Gen I nhân đôi lần, gen II nhân đôi laàn
Câu : Thay đổi cặp Nu gen cấu trúc dẫn tới đột biến :
a Đồng nghĩa b Vô nghĩa
c Trái nghóa d a,b,c xaûy ra
Câu : Dạng đột biến sau làm cấu trúc Protêin tương ứng không đổi ?
a Đồng nghĩa b Trái nghĩa
c Vô nghóa d Dịch khung
Câu : Dạng đột biến sau không di truyền qua sinh sản hữu tính ? a Đột biến lặp đoạn b Đột biến tiền phôi c Đột biến giao tử d Đột biến Sôma
Câu 10 : Đột biến sau biểu dạng thể khảm ?
a Đột biến tiền phôi b Đột biến giao tử
c Đột biến Sôma d Đột biến lặp đoạn Câu 11 : NST nhìn thấy rõ :
a Kỳ trung gian b Kỳ đầu nguyên phân
(2)a Virut b Vi khuẩn c Tảo d Nấm Câu 13 : Giai đoạn sau NST có dạng kép ?
a Kỳ đầu nguyên phân b Kỳ cuối giảm phân I c Kỳ giảm phân II d a,b,c
Câu 14 : Đột biến cấu trúc NST gồm dạng sau : a Mất đoạn, nhân đoạn, thêm đoạn, đảo đoạn
b Mất đoạn, nhân đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn
c Mất đoạn, lặp đoạn, nhân đoạn, chuyển đoạn d Thêm đoạn, đảo đoạn, lặp đoạn, chuyển đoạn Câu 15 : Bệnh ung thư máu người :
a. NST thứ 21 b NST thứ 21 đoạn
c NST thứ 21 đảo đoạn d NST thứ 21 lặp đoạn
Câu 16 : Ở loài sinh vật, thể nhiễm có 21 NST Hỏi số NST tế bào thể tam bội
a 19 NST b 23 NST
c 30 NST d 33 NST
Câu 17 : Bộ NST loài tăng lên thành 4n gọi :
a Theå dị bội b Thể đa bội
c Tự đa bội d Dị đa bội
Câu 18 : Trong phân bào thoi vơ sắc khơng hình thành phát sinh đột biến :
a Chuyển đoạn b Lập đoạn
c Đa bội d Dị bội
Câu 19 : Trong q trình tự nhân đơi ADN, enzim ADN – polimeraza có vai trị là: a tách hai mạch đơn phân tử ADN
b tháo xoắn phân tử ADN
c nối đoạn Okazaki lại với
d lắp ráp nuclêôtit tự theo nguyên tắc bổ sung dựa hai mạch khuôn của ADN
Câu 20 : Bộ ba đối mã phân tử tARN thuộc nhóm bổ sung với ba mã 5’GUA 3’:
a. 5’ XAU 3’ b 5’ UAX 3’
c 5’ AUG 3’ d 3’ AUG 5’
Câu 21 : Ở sinh vật nhân chuẩn, chiều dài m ARN :
a. sơ khai mARN trưởng thành
b. trưởng thành ADN gốc
c trưởng thành ngắn ADN gốc d. sơ khai ngắn mARN trưởng thành
Câu 22: Trong q trình giải mã, ribơxơm tiến tới ba tượng sau xảy ra:
a. Liên kết peptit axit amin cũ hình thành
(3)d. Phân tử axitamin tương ứng với ba mã đến ribôxôm gắn vào chuỗi polipeptit tổng hợp
Câu 23 : Ở vi khuẩn,trong chế điều hoà sinh tổng hợp prơtêin, chất cảm ứng có vai trị:
a. Hoạt hoá enzim ARN polimeraza
b. Ức chế gen điều hồ, ngăn cản q trình tổng hợp prơtêin ức chế
c. Giải ức chế kích thích hoạt động mã gen cấu trúc
d Vơ hiệu hóa prơtêin ức chế, giải phóng gen vận hành
Câu 24 : Gen có vai trị tiếp nhận tín hiệu từ mơi trường nội bào để kích thích ức chế q trình tổng hợp prơtêin là:
a. gen cấu trúc
b. gen khởi động
c gen điều hòa d. gen vận haønh
Câu 25 : Đột biến cặp nuclêơtit vị trí tương ứng với ba mạch gốc gen dẫn đến phân tử prôtêin tổng hợp thay đổi
a. axit amin
b. Axit amin axit amin cuối
c. axit amin cuoái
d hồn tồn axit amin
Câu 26 : Cơ chế phát sinh đột biến gen do:
a Sự kết cặp không tái ADN , sai hỏng ngẫu nhiên, tác nhân gây đột biến
b. Sự kết cặp không tái ADN, tác nhân lí , hóa, sinh môi trường
c. Sai hỏng ngẫu nhiên, sai sót đứt gãy liên kết hố học, tác nhân môi trường
d. Sự kết cặp không tái ADN, liên kết hiđrô bị thay đổi, sai hỏng ngẫu nhiên
Câu 27 : Bằng cách xử lý proflavin gây đột biến gen làm cho U chèn vào vị trí 10 (tính theo chiều từ đầu 5’- 3’ ) phân tử mARN đây:
5’GXUAUGXGXUAXGAUAGXUAGGAAGX 3’ dịch ma õthành chuỗi polipeptit ribơxơm số axit amin chuỗi polipeptit là:
a 4 b.
c.
d.
Câu 28 : Sự co xoắn nhiễm sắc thể q trình phân bào có ý nghĩa:
a Tạo điều kiện thuận lợi cho trình phân li tổ hợp NST phân bào b. Tạo điều kiện cho tự nhân đôi NST
c. Giúp ADN NST tách liên kết hiđrô để thực mã
d. Giúp cho trì tính chất ổn định NST tế bào
Câu 29: Thứ tự đâyđược xem cấu trúc từ đơn giản đến phức tạp NST:
(4)b. NST, sợi bản, sợi nhiễm sắc, nuclêôxôm
c Nuclêôxôm, sợi bản, sợi nhiễm sắc, NST d. NST, sợi nhiễm sắc, sợi bản, nuclêôxôm
Câu 30 : Số crômatit tế bào ruồi giấm (2n =8) kì trước nguyên phân là:
a.
b 16 c.
d.
Câu 31 : Hoạt động nhân đôi NST có sở từ nhân đơi của:
a. sợi nhiễm sắc
b. NST đơn
c. Cr oâmatit
d ADN
Câu 32 : Cấu trúc crơmatit hình thành do:
a. co xoắn sợi
b co xoắn sợi nhiễm sắc c. co xoắn chuỗi nuclêôxôm
d. co xoắn ADN
Câu 33 : Bộ nhiễm sắc thể (NST) 2n bị thừa thiếu vài NST gọi là:
a. thể đa bội
b thể dị bội c. thể đa nhiễm
d. thể nhiễm
Câu 34 : Người gái mắc hội chứng Turner có NST dạng:
a. 2n +
b 2n – 1 c. 2n –
d. 2n +
Câu 35: Tổ hợp giao tử sau người sinh cá thể bị đột biến dạng nhiễm : Giao tử: I (23 + X) , II ( 21 + Y ), III (22 +XX ), IV (22 + Y)
a. I x II
b. I x III
c. II x IV
d I x IV
Câu 36 :Rối loạn phân li toàn NST trình nguyên phân từ tế bào 2n = 14 làm xuất thể:
a. 2n + 1= 15
b. 2n – = 13
(5)II Qui luật di truyền :
Câu 37 : Lý thuyết Menden dùng đểgiải thích kết thí nghiệm : a NST phân li độc lập giảm phân
b Sự tổ hợp ngẩu nhiên NST thụ tinh c Trao đổi chéo NST giảm phân
d Giao tử khiết
Câu38 : Theo Menden sinh vật có cặp alen dị hợp tạo tối đa loại giao tử ?
a b 8 c 27 d 16
Câu 39 : Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp (aabb) tạo từ tổ hợp lai (AaBb X AaBb) :
a 1/9 b 1/16 c 1/8 d 1/4
Câu 40 : Số kiểu gen dược tạo nên từ tổ hợp lai AaBbDd X AaBbDd :
a 16 b 32 c 27 d 64
Câu 41 : kiểu gen AaBb tạo nên từ phép lai ( AaBb X Aabb ) chiếm tỉ lệ ?
a ¼ b 1/8 c 1/16 d 4/9
Câu 42 : Để sớm phân biết giới tính di truyền giới tính người ta dựa vào :
a DT giới tính b DT qua nhân
C DT qua tế bào chất d DT liên kết với giới tính
Câu 43: Ruồi giấm đối tượng thuận lợi để nghiên cứu di truyền : a Ruồi giấm đẻ nhiều b Số NST
c Vòng đời ngắn d a,b,c
Câu 44: Tính trạng sau biểu nam giới ?
a Hói đầu b Bạch tạng
c Thừa ngón d Dính ngón tay số Câu 45 : Bệnh mù màu bệnh đàn ơng :
a. Bệnh biểu đàn ông b Bệnh thường gặp đàn ông
c Bệnh di truyền thẳng d Do gen NST giới tính Y gây nên Câu 46 : Gen qui định tình trạng sau di truyền thẳng ?
a Mù màu b Máu không đông
c Hói dầu d Có túm lơng tai
Câu 47 : Mẹ mù màu, bố có mắt bình thường : a Tất gái mù màu giống mẹ
b Tất gái có mắt bình thường
c Có 50% gái mù màu d Có 50% trai mù màu
Câu 48 : người trai bệnh máu khơng đơng :
a Mẹ bệnh b Mẹ không bệnh
c Mẹ có gen bệnh d a c Câu49 : Biến dị tổ hợp làm xuất kiểu hình hồn tồn gặp
a. Định luật phân li độc lập b Liên kết gen
(6)Câu 50 : Cho giống bí ngơ chủng trịn lai với tạo F1 Cho F1 tạp giao cho F2 có kiểu hình : dẹt : trịn : dài Hỏi tính trạng chi phối qui luật di truyền sau đây:
a Tương tác gen dạng bổ trợ b Tương tác gen dạng át chế c Tương tác gen dạng cộng gộp d Trội lặn khơng hồn tồn Câu 51 : Ở người nhóm máu ABO alen IA ,IB ,IO, qui định
Nhóm máu A qui định kiểu gen IAIA ,IAIO Nhóm máu B qui định kiểu gen IBIB, IB IO Nhóm máu O qui định kiểu gen IO IO
Mẹ có nhóm máu AB, sinh có nhóm máu AB Nhóm máu sau chắn khơng phải nhóm máu người bố:
a. Nhóm máu AB
b Nhóm máu O c. Nhóm máu B
d. Nhóm máu A
Câu 52 : Dựa định luật phân tính Menden, sản xuất:
a. dùng lai phân tích để xác định thể mang tính trội đồng hợp hay dị hợp
b. cho động vật giao phối gần để trì tính trạng mong muốn
c khơng dùng thể dị hợp làm giống tạo lai phân tính làm phát sinh kiểu hình lặn có hại
d. cho lai thuận nghịch để xác định vị trí phân bố gen tế bào
Câu 53 : Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội tổng số kiểu gen tạo từ phép lai AaBbDd x AaBbDd là:
a. 1/16
b. 1/8
c 1/27 d. 1/4
Câu 54 :Tỉ lệ đời có kiểu hình trội tính trạng tạo từ phép lai: AaBbCc x aaBbcc là:
a 3/16 b. /4
c. 1/3
d. 3/8
Câu 55 : Ởû ngơ tính trạng chiều cao cặp gen tác động theo kiểu cộng gộp (A,a,B,b, C,c), chúng phân li độc lập gen trội có mặt kiểu gen làm cho thấp 20cm, cao có chiều cao 210cm chiều cao thấp là:
a 90cm b. 120cm
c. 80cm
d. 60cm
Câu 56 : Hiện tượng đa hiệu tượng:
(7)b. tác động cộng gộp
c gen qui định nhiều tính trạng d. gen qui định tính trạng Câu 57 : Hiện tượng kết gen có tác dụng:
a. làm tăng biến dị tổ hợp tạo tính đa dạng sinh vật
b. cung cấp nguyên liệu cho trình chọn lọc tự nhiên làm tăng tiến hố lồi
c. tạo biến đổi kiểu gen hệ sau so với bố mẹ
d làm hạn chế biến dị tổ hợp, đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng
Câu 58 :Cơ sở tượng liên kết là:
a. Các cặp gen nằm cặp NST tương đồng khác
b. Có phân li độc lập tổ hợp tự gen
c Các cặp gen qui định cặp tính trạng nằm cặp NST tương đồng d. Có tiếp hợp NST trình giảm phân
Câu 59 :Trong lai phân tích cá thể dị hợp tử cặp gen tần số hoán vị gen tính dựa vào tổng tần số
a hai kiểu hình tạo giao tử khơng hốn vị
b kiểu hình tạo giao tử hốn vị kiểu hình tạo giao tử khơng hốn vị gen
c kiểu hình tạo giao tử hốn vị
d kiểu hình tương ứng với kiểu gen đồng hợp lặn
Câu 60 : Với gen qui định tính trạng tần số hốn vị gen 20 %, phép lai cho tỉ lệ kiểu hình : 50 % : 50 % :
a AB x AB ab ab
b. Ab x Ab aB aB
c. AB x ab ab ab
d Ab x ab ab ab
Câu 61 : Người ta gọi bệnh mù màu bệnh máu khó đơng bệnh nam giới bệnh gây đột biến
a gen lặn NST Y alen X b gen trội NST X
c gen lặn NST X khơng có alen tương ứng NST Y
d gen lặn NST X
Câu 62: Ở người bệnh máu khó đơng gen lặn h nằm NST X qui định, gen H qui định tính trạng máu đơng bình thừơng
Bố mắc bệnh máu khó đơng, mẹ bình thường, ơng ngoại mắc bệnh máu khó đơng, nhận định đúng:
(8)b. 100% soá trai mắc bệnh
c. 100% số trai hồn tồn bình thường
d 50% số gái có khả mắc bệnh
Câu 63 :Bố mẹ sinh con, có trai gái bình thường, có trai gái mù màu Kiểu gen bố mẹ là:
a Bố: XmY,mẹ: X MXm
b. Bố:XMY, mẹ: X mXm
c. Bố: XmY, mẹ: X MXM
d. Bố: XmY, mẹ: X mXm
Câu 64: Lai ruồi giấm thân xám cánh dài dị hợp tư ûvới ruồi thân đen cánh ngắn thu kết quả: xám cánh dài : đen cánh ngắn : xám cánh ngắn : đen cánh dài Khoảng cách gen là:
a 20CM
b 30CM c 15CM d 10CM
III Di truyền học người :
Câu 65 : Không thể dùng phương pháp gây đột biến để nghiên cứu di truyền người : a Con người sinh sản chậm
b Đẻ
c Số NST lớn, kích thước nhỏ
d Nhiều lí xã hội, đạo đức khơng cho phép
Câu 66 : Dị tật sau gen đột biến trội gây nên ?
a. Mù màu b Bạch tạng
c Tay sáu ngón d Máu không đông
Câu 67 : Phương pháp sau sử dụng nhằm xác định qui luật di truyền tính trạng thể người ?
a Phương pháp nghiên cứu phả hệ
b Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh c Phương pháp nghiên cứu tế bào
d Phương pháp nghiên cứu số ADN
Câu 68 : Phương pháp nghiên cứu tế bào nhằm mục đích : a Xác định tính trạng di truyền trội hay lặn
b Xác định dị tật có liên quan đến đột biến NST
c Xác định qui luật di truyền d Xác định tính trạng di truyền Câu 69 : số tính trạng trội người :
b. Da đen, tóc quăn, mắt xanh b Da đen, mắt nâu, tóc quăn
(9)a. Người mắc hội chứng đao b Người mắc hội chứng Tơcnơ
c Người mắc hội chứng siêu nữ d Người mắc hội chứng Claiphentơ Câu 71 : Người mắc hội chứng Claiphentơ có NST :
a 44A + XXY b 22A + XXY
c 44A + XXX d 44A + XYY
Câu 72 : Hội chứng sau dẫn đến kiểu hình : Nam, tay chân dài, thân cao khơng bình thường, tinh hồn nhỏ, si đần, khơng có ?
a. Hội chứng Đao b Hội chứng Claiphentơ
c Hội chứng Tơcnơ d Hội chứng Patau
Câu 73 : Phương pháp nghiên cứu không áp dụng để nghiên cứu di truyền người:
a Phương pháp phả hệ
b Phương pháp lai phân tích
c Phương pháp di truyền tế bào
d Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh
Câu 74: Hội chứng Down dễ dàng phát phương pháp:
a. Phả hệ b Di truyền tế bào
c Di truyền phân tử d Nghiên cứu trẻ đồng sinh
Câu 75 : Di truyền y học phát triển, sử dụng phương pháp kĩ thuật đại cho phép chẩn đốn xác số bệnh, tật, bệnh di truyền từ giai đoạn:
a trước sinh
b sô sinh
c trước có biểu rõ ràng bệnh thể trưởng thành d thiếu niên
Câu 76 : Kết quan trọng thu từ phương pháp phân tích di truyền tế bào là:
a. Xác định số lượng NST đặc trưng người
b. Xác định số lượng gen tế bào
c. Xác định thời gian đợt tự nhân đôi NST
d Xác định nhiều dị tật bệnh di truyền liên quan đến đột biến cấu trúc và số lượng NST
(10)Nếu bệnh đột biến gen lặn nằm NST thừơng kiểu gen người thứ hệ I,1 hệ II nào, vói alen A bình thùơng, a gen bệnh
a (I) 2:AA, (II)1: Aa, 5: AA b (I) 2: Aa, (II)1: AA, 5: Aa
c.(I) 2:Aa , (II)1: Aa AA, 5: Aa
d.(I) 2: Aa, (II)1: Aa, 5: AA
Câu 78 : Việc so sánh trẻ đồng sinh trứng trẻ đồng sinh khác trứng mơi trường sống có ý nghĩa:
a. phát bệnh di truyềncủa trẻ để có biện pháp điều trị
b. bồi dưỡng cho phát thể chất trẻ
c. giúp trẻ phát triển tâm lí phù hợp với
d xác định vai trò di truyền, ngoại cảnh với biểu tính trạng
Câu 79 :Bố mẹ có kiểu hình nhìn màu bình thường, sinh đứa gái bình thường đứa trai bị mù màu Đứa gái lớn lên lấy chồng không bị mù màu xác xuất để xuất đứa trẻ bị mù màu hệ là:
a.1 / 8 b 1/ c / d.1 /
Câu 80 : Nghiên cứu di truyền tính trạng dòng họ, người ta ghi phả hệ :
Trong số qui luật đây, qui luật phù hợp với tính trạng di truyền phả hệ trên? I trội liên kết với NST thường
II lặn liên kết với NST thường
(11)III trội liên kết với NST giới tính IV lặn liên kết với NST giới tính
a. I
b II c. I II