Đang tải... (xem toàn văn)
Kết luận :Mỗi người đều có những điều mình thích và không thích.Những điều đó có thể giống hoặc khác nhau giữa người này và người khác.. Chúng ta cần phải tôn trọng những sở thích ri[r]
(1)TIẾT : ĐẠO ĐỨC
EM LÀ HỌC SINH LỚP (Tiết 1) I/MỤC TIÊU
-Bước đầu biết trẻ em tuổi học
+Biết tên trường, tên lớp, tên thầy, cô giáo, số bạn bè lớp -Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều thích trướp lớp -Giao dục học sinh yêu trường yêu lớp
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Giáo viên : Sách BT đạo đức , tranh phóng lớn - Học sinh : Sách BT đạo đức
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định
tổ chức(3-5p)
II Bài (28-30p) 1.Giới thiệu
2.Các hoạt động
*Hoạt động :
Giới thiệu :Em HS lớp Một Quan sát tranh
Tranh vẽ gì?
Giảng : Các bạn tranh giống em năm bạn HS lớp GV ghi bảng: Em học sinh lớp Một Trò chơi vòng tròn giới thiệu tên (BT )
Treo tranh
Các bạn làm ?
Cho hai em bàn giới thiệu tên với GV quan sát nhóm xem giới thiệu có khơng ?
Hướng dẫn HS thảo luận Trị chơi giúp em điều ?
Em có thấy sung sướng tự hào giới thiệu tên với bạn nghe bạn giới thiệu tên khơng ?
Có bạn lớp khơng có tên? Kết luận : Mỗi người có tên.Trẻ em có quyền có họ tên *HS giới thiệu sở thích (BT2 )
Treo tranh
HS quan sát
Các bạn học
Nhắc đề
Quan sát
Chơi giới thiệu tên tên bạn
Giới thiệu với bạn Thảo luận lớp
Mình biết tên bạn bạn biết tên
Gọi số em trả lời Khơng có
(2)*Hoạt động :
*Hoạt động :
C/Củng cố – dặn dò(3-5p)
Các bạn tranh có ý thích ?
Giới thiệuvới bạn ý thích em ? Những điều bạn thích có hồn tồn giống em không ?
Kết luận :Mỗi người có điều thích khơng thích.Những điều giống khác người người khác
Chúng ta cần phải tôn trọng sở thích riêng người khác, bạn khác ( BT )
GV yêu cầu
Em mong chờ, chuẩn bị cho ngày học ?
Bố mẹ người nhà quan tâm, chuẩn bị cho ngày học em ?
Em có thấy vui học sinh lớp khơng ? Em có thích trường lớp khơng ? Có nhiều bạn khơng ?
Em làm để xứng đáng học sinh lớp Một?
Kết luận.
*Gọi HS nêu lại nội dung học phần kết luận
-GV nhận xét tiết học
Quan sát
Đá bóng, thả diều, đọc sách , xem hoạt hính, vẽ tranh
HS nêu ý thích em trước lớp
HS trả lời
Nhắc lại kết luận
HS kể ngày học
HS nêu chuẩn bị HS kể lại cho lớp nghe HS đứng lên trả lời
Học giỏi chăm ngoan