Tuan 12 Anh hung bien ca

Đọc đúng các từ ngũ: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu.. Nhọn hoắt - oăt: Chỗ ngoặt, nhọn hoắt..[r]

(1)

TUẦN THỨ 35 Ngày soạn: 30/4/2016

Ngày giảng: Thứ …… ngày … tháng năm 2016 SINH HOẠT DƯỚI CỜ

TẬP TRUNG HỌC SINH KHU TRUNG TÂM Tập đọc:

Tiết 61 + 62: ANH HÙNG BIỂN CẢ I- Mục tiêu:

- Đọc trơn Đọc TN: nhanh, vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Cá heo sinh vật thông minh, bạn người Cá heo nhiều lần giúp người thoát nạn biển

- Trả lời câi hỏi 1,2 (SGK)

II - Đồ dùng dạy - học:

- Tranh SGK

III- Các hoạt động dạy - học: 1 KTBC:

- Đọc "Người trồng na" - HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi H: Vì cụ già trồng na dù người

hàng xóm can ngăn ? - GV nhận xét, cho điểm

2- Dạy mới:

* HĐ 1- Giới thiệu

* HĐ 2- Hướng dẫn HS luyện đọc

+ Luyện đọc tiếng từ khó

- Cho HS tìm luyện đọc từ: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù.GV giải nghĩa từ

- HS đọc âm, vần, tiếng PT cấu tạo

- HS tìm luyện đọc CN - GV theo dõi chỉnh sửa

+ Luyện đọc câu H: Bài có câu ?

H: Khi đọc câu gặp dấu phẩy em làm Nào?

- Cho HS luyện đọc câu - GV theo dõi, NX

+ Luyện đọc đoạn bài: H: Bài có đoạn ?

H: Khi đọc đoạn văn gặp dấu chấm em phải làm ?

- HD giao việc - Thi đọc đoạn

- Bài có câu

- Khi đọc gặp dấu phẩy em phải ngắt

- HS đọc nối tiếp CN

- đoạn

- Phải nghỉ

- HS luyện đọc nối bàn,nhóm

(2)

đọc

+ GV đọc mẫu lần - Cho HS đọc đồng

- HS theo dõi

- Cả lớp đọc ĐT (1 lần)

3- Ơn vần ân, n:

H: Tìm tiếng có vần uân ? H: Nói câu có tiếng chứa vần uân ? ân ?

- Huân chương

- HS thi nói câu tổ Bây mùa xn

Sân bóng đơng người - GV theo dõi, NX chỉnh sửa

TIẾT 2

- Cả lớp đọc lại (một lần)

4- Tìm hiểu đọc luyện nói:

a- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu + Cho HS đọc đoạn

H: Cá heo bơi giỏi ?

- - HS đọc

- Cá heo bơi nhanh vun vút tên bắn

+ Cho HS đọc đoạn

H: Người ta dạy cá heo làm việc ?

- Dạy cá heo canh gác bờ biển dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc

+ GV đọc mẫu lần - HS đọc (3, HS) b- Luyện nói:

H: Nêu Y.c luyện nói ? - Hỏi cá heo theo ND - GV chia nhóm, HD, giao việc - HS thảo luận nhóm theo

câu hỏi SGK

IV- Củng cố - dặn dò:

H: Cá heo sống biển hay bờ TL: Cá heo sống biển

NX chung học



: Chuẩn bị trước bài: ò, ó, o - HS nghe ghi nhớ - Cả lớp đọc lại (1 lần)

ĐẠO ĐỨC

THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ II VÀ CUỐI NĂM I.Mục tiêu:

- Học sinh ôn lạitất học Nắm nội dung - Học tập hành vi đạo đức tốt

- Biết áp dụng hành vi đạo đức đắn học vào sống

II Đồ dùng dạy – học:

- GV: SGK, bảng phụ - HS: Xem trước nhà

(3)

Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: 3P

- Kể tên đạo đức học học kỳ II

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: 1P

2,Nội dung:

a)Ôn lại nội dung học 20P

Tên Nội dung

chính Em học nhữnggì học

- Lễ phép lời thầy giáo, giáo - Em bạn - - Bảo vệ hoa nơi cơng cộng

b)Trị chơi: 9P

3,Củng cố – dặn dò: 2P

H: Trả lời (2H) G: Nhận xét

G: Giới thiệu – ghi tên

G: Nêu yêu cầu phần ôn tập - HD học sinh học tập theo nhóm

H: Trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi GV đưa ra, điền nội dung vào cột( BP) - Đại diện nhóm trình bày trước lớp H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận

G: Nêu yêu cầu trò chơi - HD học sinh cách chơi

H: Ơn lại trị chơi học mà học sinh học

G: Quan sát, sửa sai G: Nhận xét tiết học

Dặn dò học sinh chuẩn bị sau

Buổi chiều:

Tiếng Việt

LUYỆN ĐỌC : ANH HÙNG BIỂN CẢ

A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Giúp HS rèn kĩ đọc lưu loát bài: Anh hùng biển - Củng cố đọc, PT cấu tạo vần, tiếng

- Luyện TLCH

B CHUẨN BỊ : SGK, ô li C.CÁC HĐ DẠY VÀ HỌC:

Giáo viên Học sinh

I.KTBC: - Cho HS đọcbài : Người trồng na, TLCH

II Hướng dẫn ôn luyện

1 Cho HS đọc lại tập đọc anh hùng biển

HS TLCH vào H: cá heo bơi giỏi nào?

H: Người ta dạy cá heo làm

- HS đọc TLCH

- Đọc nối đoạn - Luyện đọc

(4)

những việc gì? Gọi HS TLCH

- Gọi HS chữa bài, GVNX sửa chữa

III Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét học

- Học lại bài, xem trước sau

- HS TL , nhận xét, bổ sung

****************************

Tiếng Việt

LUYỆN VIẾT: ANH HÙNG BIỂN CẢ

A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- HS viết đoạn thơ ứng dụng có chữ hoa - Nghe viết lại đoạn bài: Anh hùng biển - Rèn chữ viết, giáo dục tính cẩn thận, tỉ mỉ

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ,Vở ô ly

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Giáo viên Học sinh

I KTBC:

- Viết BC : A

II Bài

1.Hướng dẫn viết đoạn thơ ứng dụng có chữ hoa

- Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn cách viết:

2 Luyện viết bài: Anh hùng biển - HS viết : Anh hùng biển ( đoạn 2)

- Gv đọc học sinh nghe viết - Chấm chữa, nhận xét

III Củng cố- dặn dò

- Nhận xét giờ, khen ngợi em tiến

- Viết BC

- Theo dõi, luyện viết theo GV - Luyện viết vào

Ngày soạn: 30/4/2016

Ngày giảng: Thứ …… ngày … tháng năm 2016

Tập viết:

Tiết 33: VIẾT CHỮ SỐ: 0, 1, 2, 3, , 9. A- Mục tiêu:

- Biết viết chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,

- Viết vần ân, uân, oăt, oăc; từ ngữ :thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai.( Mỗi từ ngữ viết lần)

- HS giỏi viết nét, dãn khoảng cách viết đủ số dòng, số chữ quyđịnh

B- Đồ dùng dạy - học:

- Mẫu số, bảng phụ

(5)

I- Kiểm tra cũ:

(khơng kiểm tra dài)

II- Dạy :

1- Giới thiệu (trực tiếp)

2- Hướng dẫn cách viết chữ số

- Treo mẫu chữ số lên bảng - HS quan sát NX

- Chữ số gồm nét , cao li - Chữ số gồm nét: nét xiên phải

nét thẳng

- Chữ số gồm nét - Chữ số gồm nét cong - Chữ số gồm nét - ……

- GV hướng dẫn viết mẫu - HS theo dõi quy trình viết

- GV theo dõi, chỉnh sửa

- Cho HS luyện tơ chữ khơng sau luyện viết bảng

3- Hướng dẫn tập viết vần từ ứng dụng.

- Treo chữ mẫu - HS đọc vần từ ứng dụng - HS quan sát NX cỡ chữ số nét, cách nối nét

- HD viết mẫu

- HS luyện viết bảng

4- Hướng dẫn viết vào vở:

- GV HD giao việc - HS tập viết theo HD - GV theo dõi KT tư ngồi, cách cầm

bút, HD uốn nắn cho HS yếu + GV chấm 6, lớp

- Nêu chữa lỗi sai phổ biến - HS chữa lỗi

5- Củng cố - dặn dò:

- Tuyên dương HS viết chữ đẹp - NX chung học



: Luyện viết phần B - HS nghe ghi nhớ

Toán:

Tiết 137: LUYỆN TẬP CHUNG A- Mục tiêu:

HS củng cố về:

- Biết đọc, viết, xác định số dãy số đến 100 - Biết cộng, trừ số có hai chữ số

(6)

- Bài tập 1,2,3,4,5 (SGK). B- Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụ

C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra cũ:

- Cho HS đọc số theo thứ tự theo yêu

cầu GV - vài HS đọc

- GV nhận xét, cho điểm - HS khác nhận xét

II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu bài (trực tiếp):

2- Luyện tập:

Bài 1: 1 HS nêu YC

- Gọi HS lên bảng viết

- GV lớp nhận xét chữa

- Viết số thích hợp vào trống - Cả lớp làm bút chì vào SGK

Bài 2: HS nêu yêu cầu đặt tính tính - Gọi vài HS lên bảng làm

- đặt tính tính

- HS làm bài, HS lên bảng 36 + 12 97 – 45 63 - 33 - GV lớp chữa

Bài 3

H: Bài yêu cầu ?

- GV hướng dẫn giao việc

- Sắp xếp số viết theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - Cả lớp làm bảng

- Cho HS nhận xét, chữa

- HS làm vào bảng phụ Từ bé đến lớn: 28, 54, 74, 76 Từ lớn đến bé: 76, 74, 54, 28

Bài 4:

- Cho HS tự đọc tốn, viết tóm tắt sau giải viết giải

Tóm tắt

Có : 34 gà Đã bán : 12 gà Còn lại : …con gà? - GV thu chấm số - Gọi HS lên bảng

- GV nhận xét chấm, chữa bảng

Bài 5: Số

- Gọi HS nêu miệng kết - GV ghi bảng

- Gọi HS nhận xét -> KL : số cộng, trừ số

3- Củng cố - dặn dị:

- GV củng cố nội dung bài.Nhận xét tiết học

Nhắc HS nhà tiếp tục ôn tập, chuẩn bị

- HS thực theo hướng dẫn - Cả lớp làm vào

Bài giải

Số gà lại là: 43 – 12 = 31 ( gà) Đáp số : 31 gà

- HS tóm tắt, HS giải

- HS nêu yêu cầu - HS nêu kq

25 + = 25 25 - = 25

- HS nêu nhận xét

(7)

bài

- HS nghe thực nhà

Chính tả:

Tiết 21: LỒI CÁ THƠNG MINH A- Mục tiêu:

- Nhìn bảng chép lại trình bày đẹp bài: Lồi cá thông minh : 40 chữ khoảng 15 - 20 phút

- Điền vần ân hay uân, chữ g hay gh vào chỗ trống - Viết cự li, tốc độ, chữ đẹp

- Bài tập 2,3 (SGK)

- Bảng phụ chép sẵn bài: Lồi cá thơng minh tập

C- Các hoạt động dạy - học: I- ổn định tổ chức + KT cũ:

- Đọc cho HS viết

- Thấy mẹ chị em phương reo lên

- Gọi vài HS lên bảng viết lại TN mà tiết trước viết sai

- HS lên bảng viết

- GV nhận xét, cho điểm

II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Hướng dẫn HS tập chép

- Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần viết

- 1,2 HS đọc câu văn bảng phụ

H: Hãy tìm đọc hai câu hỏi ? - HS đọc H: Hãy nêu NX em cách viết hai câu

hỏi ? - Cuối câu hỏi có dấu hỏi chấm

H: Nêu tiếng em thấy khó viết

- 3, HS đọc bài, tìm tiếng khó viết, phân tích viết vào bảng

- HS chép - GV chữa HS viết sai

- GV đọc thong thả lại cho HS soát lỗi + GV chấm số lớp

- Nêu chữa lỗi sai phổ biến

- HS đổi KT chéo

(8)

- Gọi HS đọc Y/c - HS đọc - Treo tranh hỏi ?

H: Bức tranh vẽ cảnh ? - Cơng nhân khuân vác hàng, hộp phấn trắng

- HS làm vào vở, HS lên bảng

Bài 2b: Điền g hay gh Tiến hành tương tự phần a - GV chữa bài, NX

- Đáp án: Ghép cây, gói bánh

4- Củng cố - Dặn dị:

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò HS nhớ cách chữa lỗi tả mà em viết sai, HS nghe ghi nhớ

Buổi chiều

Tập viết:

Ôn VIẾT CHỮ SỐ: 0, 1, 2, 3, , 9. A- Mục tiêu:

- Biết viết chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,

II- Dạy :

nét thẳng

(9)

- HD viết mẫu



: Luyện viết phần B - HS nghe ghi nhớ

Tốn:

Ơn: LUYỆN TẬP CHUNG

A- Mục tiêu:

- Biết đọc, viết, xác định số dãy số đến 100 - Biết cộng, trừ số có hai chữ số

- Biết đặc điểm số phép cộng, phép trừ - Giải tốn có lời văn

- Bài tập 1,2,3,4,5 (SGK). B- Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụ

- Gọi HS lên bảng viết

- GV lớp nhận xét chữa

- Viết số thích hợp vào trống - Cả lớp làm bút chì vào SGK

(10)

- Gọi vài HS lên bảng làm - HS làm bài, HS lên bảng 36 + 12 97 – 45 63 - 33 - GV lớp chữa

Bài 3

H: Bài yêu cầu ?

- Sắp xếp số viết theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - Cả lớp làm bảng

- Cho HS nhận xét, chữa

- HS làm vào bảng phụ Từ bé đến lớn: 28, 54, 74, 76 Từ lớn đến bé: 76, 74, 54, 28

Bài 4:

Tóm tắt

Có : 34 gà Đã bán : 12 gà Còn lại : …con gà? - GV thu chấm số - Gọi HS lên bảng

- GV nhận xét chấm, chữa bảng

Bài 5: Số

- Gọi HS nêu miệng kết - GV ghi bảng

- Gọi HS nhận xét -> KL : số cộng, trừ số

3- Củng cố - dặn dò:

- GV củng cố nội dung bài.Nhận xét tiết học

Nhắc HS nhà tiếp tục ôn tập, chuẩn bị

- HS thực theo hướng dẫn - Cả lớp làm vào

Bài giải

Số gà lại là: 43 – 12 = 31 ( gà) Đáp số : 31 gà

- HS tóm tắt, HS giải

- HS nêu yêu cầu - HS nêu kq

25 + = 25 25 - = 25

- HS nêu nhận xét

Chính tả:

Ơn: LỒI CÁ THƠNG MINH A- Mục tiêu:

- Nhìn bảng chép lại trình bày đẹp bài: Lồi cá thơng minh : 40 chữ khoảng 15 - 20 phút

- Điền vần ân hay uân, chữ g hay gh vào chỗ trống - Viết cự li, tốc độ, chữ đẹp

- Bài tập 2,3 (SGK)

(11)

- Bảng phụ chép sẵn bài: Loài cá thông minh tập

C- Các hoạt động dạy - học: I- ổn định tổ chức + KT cũ:

- Đọc cho HS viết

- Thấy mẹ chị em phương reo lên

- Gọi vài HS lên bảng viết lại TN mà tiết trước viết sai

- HS lên bảng viết

II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Hướng dẫn HS tập chép

- Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần viết

- 1,2 HS đọc câu văn bảng phụ

H: Hãy tìm đọc hai câu hỏi ? - HS đọc H: Hãy nêu NX em cách viết hai câu

hỏi ? - Cuối câu hỏi có dấu hỏi chấm

H: Nêu tiếng em thấy khó viết

- 3, HS đọc bài, tìm tiếng khó viết, phân tích viết vào bảng

- HS chép - GV chữa HS viết sai

- GV đọc thong thả lại cho HS soát lỗi + GV chấm số lớp

- Nêu chữa lỗi sai phổ biến

- HS đổi KT chéo

3- Hướng dẫn HS làm BT tả Bài 2a: Điền vần ân hay uân

- Gọi HS đọc Y/c - HS đọc

- Treo tranh hỏi ?

H: Bức tranh vẽ cảnh ? - Công nhân khuân vác hàng, hộp phấn trắng

- HS làm vào vở, HS lên bảng

Bài 2b: Điền g hay gh Tiến hành tương tự phần a - GV chữa bài, NX

- Đáp án: Ghép cây, gói bánh

4- Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn dị HS nhớ cách chữa lỗi tả mà em viết sai, HS nghe ghi nhớ

(12)

Ngày soạn: 30/4/2016

Ngày giảng: Thứ tư ngày tháng năm 2016

Tập đọc :

Tiết 63 + 64: Ị Ĩ O A- Mục tiêu:

- Đọc trơn Đọc từ ngũ: na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Bước đầu biết nghỉ chỗ ngắt dòng thơ

- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên, đơm hoa, kết trái

- Trả lời câu hỏi 1,2(SGK) HS khá, giỏi trả lời câu hỏi (SGK)

- Tranh SGK

- Y/c HS đọc đoạn "Anh hùng biển cả"

H: Người ta dạy cá heo làm việc

- vài HS đọc trả lời câu hỏi

H: Vì cá heo gọi anh hùng biển

II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu bài (linh hoạt)

2- Hướng dẫn HS luyện đọc: a- GV đọc mẫu lần 1:

- Chu ý nhịp điệu thơ nhanh mạnh

b- Hướng dẫn HS luyện đọc:

+ Luyện đọc tiếng, từ khó

- GV ghi TN luyện đọc lên

- u cầu HS đọc, phân tích tiếng khó ghép TN: Trứng quốc, uốn câu

+ Luyện đọc câu:

- Yêu cầu HS đọc câu - GV theo dõi, uốn nắn + Luyện đọc đoạn, bài: - Cho HS đọc đoạn

- HS theo dõi

- -5 HS đọc CN - Cả lớp đọc ĐT

- HS thực

- Đọc theo hình thức nối tiếp

- HS - Cho HS đọc đoạn

- Cho HS đọc toàn - GV theo dõi, cho điểm

- HS - HS

- Cả lớp đọc ĐT

3- Ôn lại vần oăc, oăt:

(13)

- Yêu cầu HS tìm tiếng có vần oăt - u cầu HS tìm tiếng ngồi có vần oăc, oăt ?

b- HS thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc?

- HS tìm phân tích Nhọn hoắt - oăt: Chỗ ngoặt, nhọn hoắt - oăc: Dấu ngoặc,

- Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho HS thi

đua

- GV theo dõi, tính điểm thi đua

- HS thực theo yêu cầu

- Nhận xét chung học

TIẾT 2 4- Tìm hiểu đọc luyện nói:

a- Tìm hiểu đọc, luyện nói:

+ GV đọc mẫu lần

H: Gà gáy vào lúc ngày ? H: Tiếng gà gáy làm na, hàng tre, buồng chuối có thay đổi ?

- HS đọc tồn - Buổi sáng

- Quả na mở mắt, hàng tre mọc nhanh

- HS đọc phần lại H: Tiếng gà làm đàn sáo, hạt đậu, ơng trời

có thay đổi ? - Hạt đậu nảy mầm nhanh lúa chóng chín

- u cầu HS đọc tồn - GV nhận xét, cho điểm

- HS

b- Luyện nói:

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu

- GV treo tranh cho HS quan sát hỏi H: Bức tranh vẽ ?

- GV chia nhóm giao việc

- Gọi nhóm lên hỏi đáp trước lớp

- Nói vật ni nhà

- Con vịt, ngỗng

- HS nói cho nghe tranh

H: Nhà bạn ni ? T: Nhà ni mèo - Các nhóm khác theo dõi, - GV nhận xét, cho điểm nhận xét

III- Củng cố - dặn dò:

- Gọi HS đọc lại toàn - Nhận xét chung học



: Học thuộc lòng

- HS nhe ghi nhớ

Toán:

(14)

A- Mục tiêu:

- Đọc, viết số liền trước, số liền sau số - Thực cộng, trừ số có hai chữ số - Giải tốn có lời văn

- Bài tập 1,2(cột 1,2), 3(cột 1,2),4 (SGK) B- Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụ

II- Dạy - học : 1- Giới thiệu bài (trực tiếp):

- gọi HS lên bảng viết - GV HS NX, chữa

- Viết số liền trước liền sau - Cả lớp viết vào nháp

Bài 2: HS nêu yêu cầu tính - Gọi Hs nêu miệng kq

- Tính nhẩm

- HS nêu miệng kq Chữa bài: GV yêu cầu HS nhận xét nêu

cách thực phép tính

14 + = 18 29 – = 24 18 + = 19 26 – = 24 17 + = 19 10 – =

Bài 3 : Đặt tính

H: Bài yêu cầu ? - HS nêu Y/C

- Gọi HS lên bảng làm

- Gv lớp nhận xét, chữa

- Cả lớp làm bảng 60 + 38 72 – 50

Bài 4:

- Cho HS tự đọc toán, viết tóm tắt sau giải vào

Tóm tắt Bi đỏ : 24 viên Bi xanh : 20 viên Tất có : …viên?

3- Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học

- HS thực theo hướng dẫn Bài giả

Hà có tất là: 24 + 20 = 44 ( viên bi) Đáp số: 44 viên bi

TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT 35: ÔN TẬP: TỰ NHIÊN I.Mục tiêu:

(15)

- Quan sát, đặt câu hỏi trả lời câu hỏi cảnh quan tự nhiên khu vực xung quanh trường

- Yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên

II Đồ dùng dạy – học:

- GV: SGK, bảng phụ

- HS: Tranh,ảnh học sinh sưu tầm chủ đề Tự nhiên

III.Các hoạt động dạy – học:

hoa huệ, - Con hổ, rắn, rết, báo,

b)Tham quan cảnh quan thiên nhiên ở khu vực xung quanh trường( Nếu sắp xếp thời gian) 14P

- Quan sát thời tiết

- Quan sát cối, vật

3,Củng cố – dặn dò: 3P

+ Nhóm 2: Mỗi bạn giới thiệu lồi vật

+ Nhóm 3: Mỗi bạn giới thiệu tượng thời tiết

H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá G: Nêu yêu cầu

- HD học sinh cách tham quan H: Quan sát trao đổi bạn: - Bầu trời hơm màu gì?

- Có mây khơng? mây màu gì?

- Bạn có cảm thấy gió thổi khơng? Gió nhẹ hay gió mạnh?

- Thời tiết hơm nóng hay rét?

G: Nhận xét tiết học

- Đánh giá trình học tập học sinh toàn năm học

- Dặn dị học sinh ơn lại hè

Buổi chiều

(16)

Ơn: Ị Ĩ O A- Mục tiêu:

- Đọc trơn Đọc từ ngũ: na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Bước đầu biết nghỉ chỗ ngắt dòng thơ

- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên, đơm hoa, kết trái

- Trả lời câu hỏi 1,2(SGK) HS khá, giỏi trả lời câu hỏi (SGK)

- Tranh SGK

- Y/c HS đọc đoạn "Anh hùng biển cả"

H: Người ta dạy cá heo làm việc

- vài HS đọc trả lời câu hỏi

H: Vì cá heo gọi anh hùng biển

II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu bài (linh hoạt)

2- Hướng dẫn HS luyện đọc: a- GV đọc mẫu lần 1:

- Chu ý nhịp điệu thơ nhanh mạnh

b- Hướng dẫn HS luyện đọc:

+ Luyện đọc tiếng, từ khó

- GV ghi TN luyện đọc lên

- Yêu cầu HS đọc, phân tích tiếng khó ghép TN: Trứng quốc, uốn câu

+ Luyện đọc câu:

- Yêu cầu HS đọc câu - GV theo dõi, uốn nắn + Luyện đọc đoạn, bài: - Cho HS đọc đoạn

- HS theo dõi

- -5 HS đọc CN - Cả lớp đọc ĐT

- HS thực

- Đọc theo hình thức nối tiếp

- HS - Cho HS đọc đoạn

- Cho HS đọc toàn - GV theo dõi, cho điểm

- HS - HS

- Cả lớp đọc ĐT

3- Ôn lại vần oăc, oăt:

a- Tìm tiếng có vần oăt:

- Yêu cầu HS tìm tiếng có vần oăt - u cầu HS tìm tiếng ngồi có vần oăc, oăt ?

b- HS thi nói câu chứa tiếng có vần oăt,

(17)

oăc?

- Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho HS thi

đua

- GV theo dõi, tính điểm thi đua

- HS thực theo yêu cầu

- Nhận xét chung học

TIẾT 2 4- Tìm hiểu đọc luyện nói:

a- Tìm hiểu đọc, luyện nói:

+ GV đọc mẫu lần

H: Gà gáy vào lúc ngày ? H: Tiếng gà gáy làm na, hàng tre, buồng chuối có thay đổi ?

- HS đọc toàn - Buổi sáng

- Quả na mở mắt, hàng tre mọc nhanh

- HS đọc phần lại H: Tiếng gà làm đàn sáo, hạt đậu, ông trời

có thay đổi ? - Hạt đậu nảy mầm nhanh bơng lúa chóng chín

- u cầu HS đọc toàn - GV nhận xét, cho điểm

- HS

b- Luyện nói:

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu

- GV treo tranh cho HS quan sát hỏi H: Bức tranh vẽ ?

- GV chia nhóm giao việc

- Gọi nhóm lên hỏi đáp trước lớp

- Nói vật nuôi nhà

- Con vịt, ngỗng

- HS nói cho nghe tranh

H: Nhà bạn ni ? T: Nhà ni mèo - Các nhóm khác theo dõi, - GV nhận xét, cho điểm nhận xét

III- Củng cố - dặn dò:

- Gọi HS đọc lại toàn - Nhận xét chung học



: Học thuộc lòng

- HS nhe ghi nhớ

Toán:

Ôn: LUYỆN TẬP CHUNG

A- Mục tiêu:

(18)

- Giải tốn có lời văn

- Bài tập 1,2(cột 1,2), 3(cột 1,2),4 (SGK) B- Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụ

II- Dạy - học : 1- Giới thiệu bài (trực tiếp):

- gọi HS lên bảng viết - GV HS NX, chữa

- Viết số liền trước liền sau - Cả lớp viết vào nháp

Bài 2: HS nêu yêu cầu tính - Gọi Hs nêu miệng kq

- Tính nhẩm

- HS nêu miệng kq Chữa bài: GV yêu cầu HS nhận xét nêu

cách thực phép tính

14 + = 18 29 – = 24 18 + = 19 26 – = 24 17 + = 19 10 – =

Bài 3 : Đặt tính

H: Bài u cầu ? - HS nêu Y/C

- Gọi HS lên bảng làm

- Gv lớp nhận xét, chữa

- Cả lớp làm bảng 60 + 38 72 – 50

Bài 4:

- Cho HS tự đọc tốn, viết tóm tắt sau giải vào

Tóm tắt Bi đỏ : 24 viên Bi xanh : 20 viên Tất có : …viên?

3- Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học

- HS thực theo hướng dẫn Bài giả

Hà có tất là: 24 + 20 = 44 ( viên bi) Đáp số: 44 viên bi

Ngày soạn: 30/4/2016

Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng năm 2016

Toán:

Tiết 139: LUYỆN TẬP CHUNG A- Mục tiêu:

- Biết viết, đọc số vạch tia

Thực cộng, trừ (không nhớ) số phạm vi 100 - Đọc đồng hồ

(19)

- Bài tập 1,2,3,4,5 (SGK)

- Mơ hình đồng hồ

Bài 1: 1 HS nêu YC - Gọi HS lên bảng điền

- Viết số vào vạch tia số - HS lên bảng làm

- HS lớp nhận xét

Bài 2: HS nêu yêu cầu

- gọi HS lên bảng làm

a) Khoanh vào số lớn b) Khoanh vào số bé - HS lớp viết bảng Chữa bài: GV yêu cầu HS nhận xét nêu

kq

Bài 3:

H: Bài yêu cầu ? - Đặt tính tính - GV hướng dẫn giao việc

- Gọi HS lên bảng

35 + 40 86- 52 88 - - GV HS NX, chữa

HS lớp làm bảng

73 - 53 + 62 33 + 55

Bài 4:

Tóm tắt

Quyển có: 48 trang Đã viết : 22 trang Chưa viết : … trang ? - GV chấm chữa

Bài 5:

- Y/C HS tìm đồng hồ ứng với việc làm

- Cho HS thực hành mơ hình đồng hồ

- GV củng cố ND bài, nhận xét tiết học

- HS thực theo hướng dẫn - Cả lớp giải vào

Bài giải

Số trang chưa viết là: 48 - 22 = 26 ( trang) Đáp số : 26 trang

- HS đọc yêu cầu

- HS nêu miệng sau quay kim việc làm

Kể chuyện:

(20)

I.Mục tiêu:

- Đọc trơn Lăng Bác Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Đi Quảng trường Ba Đìnhđẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng nhớ Bác Hồ ngày tuyên ngơn độc lập

- Viết trình bày Quả sồi; Tìm tiếng có vần ăm, ăng; điêng chữ r,d gi vào chỗ trống

II- Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụ chép sẵn tập

III- Các hoạt động dạy - học: 1 KTBC:

- Gọi HS đọc thuộc bài: ị…ó…o

2 Bài mới: + Đọc :

- GV cho HS bốc thăm đọc số dòng thơ theo yêu cầu GV trả lời câu hỏi

- GV nhận xét đánh giá cho điểm theo mức độ đọc ( SGV) +Viết :

- GV đọc Quả sồi - 1,2 HS đọc lại

- Cho HS tìm tiếng có vần ăm, ăng - GV đọc cho hS viết tả

- HS nghe viết vào

- GV đọc lại cho HS soát lỗi - GV thu chấm tả

HD làm tập: Điền r, d gi

- GV treo bảng phụ viết sẵn ND tập - Gọi HS nêu miệng

- GV ghi bảng , gọi HS nhận xét -> lời giải

Rùa chợ mùa xuân

Mới đến cổng chợ bước chân sang hè Mua xong chợ vãn chiều Heo heo gió thổi cánh diều mùa thu

IV Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét học, chuẩn bị KTĐK lần

Chính tả:

Tiết 22: Ị … Ĩ … O A- Mục tiêu:

- HS nghe – viết xác 13 dịng thơ đầu bài" ị - ó - o ": 30 chữ khoảng 10 – 15 phút

- Điền vần oăt oăc ; chữ ng ngh vào chỗ trống - Bài tậo 2,3 (SGK)

- Bảng phụ

(21)

- GV kiểm tra HS viết nhà

II- Dạy - học mới:

1- Giới thiệu bài (linh hoạt):

2- Hướng dẫn HS nghe viết:

- Treo bảng phụ ghi sẵn nội dung viết lên bảng

- Yêu cầu HS đọc đoạn thơ bảng phụ H: Hãy nêu tiếng em thấy khó viết ?

- HS đọc đoạn thơ

- HS nêu luyện viết tiếng khó viết

- GV theo dõi sửa chữa (nếu sai) - Hướng dẫn giao việc

- GV đọc cho HS soát lỗi

- HS chép

- HS nghe, soát lỗi bút chì

- GV chấm số lớp nhận xét

3- Hướng dẫn HS làm BT tả: Bài 2: Điền vần oăt oăc

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK hỏi

- HS đọc

H: Bức tranh vẽ cảnh ?

- Đêm hơm khuya khoắt - HS làm

- HS lên bảng - GV sửa nhận xét

Bài 3: Điền chữ ng ngh (cách làm tương tự)

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS ghi nhớ cách viết ng, ngh

- Những em có nhiều lỗi nhà viết lại - HS nghe ghi nhớ

Buổi chiều

Tốn:

Ơn: LUYỆN TẬP CHUNG A- Mục tiêu:

- Biết viết, đọc số vạch tia

Thực cộng, trừ (không nhớ) số phạm vi 100 - Đọc đồng hồ

- Giải tốn có lời văn - Bài tập 1,2,3,4,5 (SGK)

(22)

Bài 1: 1 HS nêu YC - Gọi HS lên bảng điền

- Viết số vào vạch tia số - HS lên bảng làm

- HS lớp nhận xét

Bài 2: HS nêu yêu cầu

- gọi HS lên bảng làm

a) Khoanh vào số lớn b) Khoanh vào số bé - HS lớp viết bảng Chữa bài: GV yêu cầu HS nhận xét nêu

kq

Bài 3:

H: Bài u cầu ? - Đặt tính tính - GV hướng dẫn giao việc

- Gọi HS lên bảng

35 + 40 86- 52 88 - - GV HS NX, chữa

HS lớp làm bảng

73 - 53 + 62 33 + 55

Bài 4:

Tóm tắt

Quyển có: 48 trang Đã viết : 22 trang Chưa viết : … trang ? - GV chấm chữa

Bài 5:

- Y/C HS tìm đồng hồ ứng với việc làm

- Cho HS thực hành mơ hình đồng hồ

- GV củng cố ND bài, nhận xét tiết học

- HS thực theo hướng dẫn - Cả lớp giải vào

Bài giải

Số trang chưa viết là: 48 - 22 = 26 ( trang) Đáp số : 26 trang

- HS đọc yêu cầu

- HS nêu miệng sau quay kim việc làm

Tập viết:

Ôn VIẾT CHỮ SỐ: 0, 1, 2, 3, , 9. A- Mục tiêu:

(23)

II- Dạy :

nét thẳng

- GV hướng dẫn viết mẫu - HS theo dõi quy trình viết

- HD viết mẫu



(24)

Chính tả:

Ơn: Ị … Ĩ … O A- Mục tiêu:

- HS nghe – viết xác 13 dịng thơ đầu bài" ị - ó - o ": 30 chữ khoảng 10 – 15 phút

- Điền vần oăt oăc ; chữ ng ngh vào chỗ trống - Bài tậo 2,3 (SGK)

- Bảng phụ

C- Các hoạt động dạy - học: I Kiểm tra cũ:

- GV kiểm tra HS viết nhà

II- Dạy - học mới:

1- Giới thiệu bài (linh hoạt):

2- Hướng dẫn HS nghe viết:

- Treo bảng phụ ghi sẵn nội dung viết lên bảng

- Yêu cầu HS đọc đoạn thơ bảng phụ H: Hãy nêu tiếng em thấy khó viết ?

- HS đọc đoạn thơ

- HS nêu luyện viết tiếng khó viết

- GV theo dõi sửa chữa (nếu sai) - Hướng dẫn giao việc

- GV đọc cho HS soát lỗi

- HS chép

- HS nghe, soát lỗi bút chì

- GV chấm số lớp nhận xét

3- Hướng dẫn HS làm BT tả: Bài 2: Điền vần oăt oăc

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK hỏi

- HS đọc

H: Bức tranh vẽ cảnh ?

- Đêm hơm khuya khoắt - HS làm

- HS lên bảng - GV sửa nhận xét

Bài 3: Điền chữ ng ngh (cách làm tương tự)

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS ghi nhớ cách viết ng, ngh

(25)

Ngày soạn: 30/4/2016

Ngày giảng: Thứ sáu ngày tháng năm 2016

Toán:

Tiết 140: KIỂM TRA CUỐI KÌ II ( Theo đề nhà trường ra)

Tập viết + Chính tả:

Tiết 65 + 66: KIỂM TRA CUỐI KÌ II

(26)