- Hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng, chèn thêm hoặc xóa hàng và cột của trang tính. Thực hiện thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu... b. K[r]
(1)Ngày soạn: /11/2010 Ngày dạy:
7A: /12/2010 7B: /12/2010 7C: /12/2010 7D: /12/2010 7E: /12/2010 Tiết 29:
BÀI THỰC HÀNH 5:
CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM
1 Mục tiêu: a Kiến thức:
- Hướng dẫn học sinh thực thao tác điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng, chèn thêm xóa hàng cột trang tính Thực thao tác chép di chuyển liệu
b Kỹ năng:
- Thực hành thành thạo nội dung
c Thái độ:
- Nghiêm túc, tích cực học tập
2 Chuẩn bị giáo viên học sinh: a Giáo viên:
- Giáo án chuẩn bị phòng máy
b Học sinh:
- Vở ghi sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2)
3 Tiến trình dạy:
a Kiểm tra cũ: Xen kẽ thực hành. b Dạy nội dung mới:
Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Phổ biến kiểm tra an toàn (5’)
- Phổ biến nội dung thực hành - Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị
(2)Hoạt động 2: Bài luyện tập (35’)
Bài tập 1: Điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng, chèn thêm hàng cột, chép di chuyển liệu GVHD trang 45 sgk
-Khởi động chương trình bảng tính
Excel mở bảng tính Bang diem
lop em lưu thực hành
a) Chèn thêm cột trống vào trước cột D (vật lý) để nhập điểm môn tin học minh hoạ hình 48a b)Chèn thêm hàng trống thực thao tác điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng để có trang tính tương tự hình 48a c) Trong cột G (Điểm trung bình) có cơng thức tính điểm trung bình HS Hãy kiểm tra công thức ô để biết sau chèn thêm cột, cơng thức có cịn khơng? Điều chỉnh lại cơng thức cho
d)Di chuyển liệu cột thích hợp để có trang tính hình 48b Lưu bảng tính em
Bài tập 2: Tìm hiểu trường hợp tự điều chỉnh công thức chàn thêm cột
GVHD trang 46 sgk
-Tiếp tục sử dụng bảng tính Bảng
điểm lớp em.
a)Di chuyển liệu cột D (tin học) tạm thời sang cột khác xoá cột D Sử dụng hàm thích hợp
Hs thực hành
a)-Chọn cột vật lý ( cột D) vào Insert
Column
b)-Chọn hàng Insert Row
-Chọn hàng Insert Row
-Điều chỉnh lại cột hàng
c)-Sau thêm cột, công thức ô cột G thay đổi kết cũ
Công thức cũ ô G5 là: =average(C5,D5,E5,F5)
Công thức ô H5 sau chèn thêm cột (ví dụ chèn thêm cột trước cột D) là:
=average(C5,E5,F5,G5)
Kết điểm trung bình sau chèn thêm cột cũ
-Chọn cột vừa chèn thêm vào Edit
Delete
-HS thực hành
(3)để tính điểm trung bình ba mơn học (tốn, vật lý, ngữ văn) bạn ô F5 chép cơng thức để tính điểm trung bình bạn lại
b)Chèn thêm cột vào sau cột E (ngữ văn) chép liệu từ cột lưu tạm thời (điểm Tin học) vào cột đuợc chèn thêm Kiểm tra công thức cột điểm trung bình có cịn khơng? Từ rút kết luận thêm ưu điểm việc sử dụng hàm thay sử dụng cơng thức
-Ơ F5 có cơng thức: =AVERAGE(C5:E5) cơng thức tự điều chỉnh lại cho Kết 7,7 7,8 trước -Sao chép công thức cho ô từ F6 đến F13
b)-Chọn cột F vào InsertColumn
-Sao chép liệu từ cột lưu tạm thời (điểm tin học) vào cột chèn thêm: chọn cột điểm tin học vào nút copy, vào cột F vào nút Paste
-Công thức khơng cịn
-Kết luận ưu điểm việc sử dụng hàm:
Sử dụng hàm chèn thêm xoá bớt cột hàng nằm vùng liệu mà hàm sử dụng đến cơng thức tự động điều chỉnh lại điều có hàm mà khơng có cơng thức
c Củng cố, luyện tập: 4’
- Đánh giá nhận xét -Vệ sinh phòng máy
d Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 1’
- Tự thực hành thêm
(4)Ngày soạn: /11/2010 Ngày dạy:
7A: /12/2010 7B: /12/2010 7C: /12/2010 7D: /12/2010 7E: /12/2010 Tiết 30:
BÀI THỰC HÀNH 5:
CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM
1 Mục tiêu: a Kiến thức:
- Hướng dẫn học sinh thực thao tác điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng, chèn thêm xóa hàng cột trang tính Thực thao tác chép di chuyển liệu
b Kỹ năng:
- Thực hành thành thạo nội dung
c Thái độ:
- Nghiêm túc, tích cực học tập
2 Chuẩn bị giáo viên học sinh: a Giáo viên:
- Giáo án chuẩn bị phòng máy
b Học sinh:
- Vở ghi sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2)
3 Tiến trình dạy:
a Kiểm tra cũ: Xen kẽ thực hành.
b Dạy nội dung mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Phổ biến kiểm tra an toàn (5’)
-Phổ biến nội dung thực hành -Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị
(5)Hoạt động 2: Bài luyện tập (35’)
Bài tập 3: Thực hành chép di chyển công thức liệu
GVHD trang 45 sgk
a)Tạo trang tính hình 50 trang 47 SGK
b)Sử dụng hàm cơng thức thích hợp D1 để tính tổng số A1, B1 C1
c)Sao chép công thức ô D1 vào ô D2, E1, E2, E3 Quan sát kết nhận giải thích Di chuyển công thức ô D1 vào ô G1 công thức ô D2 vào ô G2 Quan sát kết nhận đuợc rút nhận xét em
d)Ta nói chép nội dung (hay khối) vào khối có nghĩa sau chọn ô nháy nút Copy, ta chọn khối đích truớc nháy nút Paste
+Sao chép nội dung ô A1 vào khối H1:J4;
+Sao chép khối A1:A2 vào khối sau: A5:A7; B5:B8; C5:C9
Quan sát kết nhận rút nhận xét em
Bài tập 4: Tìm hiểu trường hợp tự điều chỉnh cơng thức chèn thêm cột
GVHD trang 46 sgk
-Mở bảng tính So theo doi the luc
được lưu thực hành Thực thao tác chèn them hang, thêm cột, điều chỉnh hang cột để có trang tính hình 51 SGK trang 48
Hs thực hành
b)Công thức ô D1: =Sum(A1:C1) kết c) Công thức ô D2 là: =Sum(A2:C2) kết 15 Công thức ô E1 là: =Sum(B1:D1) kết 11 Công thức ô E2 là: =Sum(B2:D2) kết 26 Công thức ô E3 là: =Sum(B3:D3) kết
d)+Khi chọn ô đích, nội dung khối chép vào ô bên bên phải ô chọn, ô
+Nếu chép nội dung ô chọn khối làm đích (khơng ơ), nội dung ô chép vào ô khối đích
(6)c Củng cố, luyện tập: 4’
- Đánh giá nhận xét - Vệ sinh phòng máy
d Hướng dẫn học sinh tự học nhà:1’
- Tự thực hành thêm
- Tiết sau chữa tập.
Ngày soạn: /11/2010 Ngày dạy:
7A: /12/2010 7B: /12/2010 7C: /12/2010 7D: /12/2010 7E: /12/2010 Tiết 31:
BÀI TẬP
1 Mục tiêu:
a Kiến thức:
- Hướng dẫn HS làm thêm số tập b Kỹ năng:
- Hs biết chỉnh sửa trang tính, biết sử dụng cơng thức tính tốn c Thái độ:
- Nghiêm túc, tích cực học tập
2 Chuẩn bị giáo viên học sinh:
a Giáo viên:
- Giáo án chuẩn bị phòng máy b Học sinh:
- Vở ghi sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2)
3 Tiến trình dạy:
(7)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Phổ biến kiểm tra an toàn (5’)
- Phổ biến nội dung thực hành - Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị
- HS nắm nội dung thực hành
Hoạt động 2: Bài luyện tập (35’)
Bài tập 1:
Cho mẫu biểu sau: Tổng giá trị sản xuất
Năm Nông nghiệp Công nghiệp Dịch vụ Tổng 2001 1640 542 1049 ? 2002 1703 740 1263 ? 2003 1749 1361 1397 ? 2004 1880 1597 1557 ? 2005 2009 1886 1789 ? 2006 1924 2356 2151 ?
Sản lượng lớn năm là: ?
a/Nhập mẫu biểu
b/Tính tổng sản lượng năm? Sử dụng hàm phù hợp
c/Tính sản lượng lớn năm bao nhiêu? Sử dụng hàm phù hợp để tính
GVHD tập Chữa tập
Bài tập 2:
Cho mẫu biểu sau: Bảng điểm em
Miệng 15 phút 1 tiết Học kì Tổng ĐTB
Toán 8 8 9 9 ? ? Văn 9 8 9 9 ? ? Anh 10 9 9 10 ? ?
(8)Sinh 8 8 8 8 ? ? Sử 8 8 7 8 ? ? Địa 7 8 8 8 ? ? Tin 7 8 7 9 ? ? TD 8 8 8 8 ? ?
Điểm trung bình kì là:
a/ Nhập mẫu biểu
b/ Tính Tổng điểm ĐTB môn học biết điểm miệng điểm 15 phút hệ số 1, điểm tiết hệ số 2, điểm học kì hệ số
c/ Tính điểm trung bình kì biết mơn tốn văn hệ số 2, mơn khác hệ số
GVHD Chữa tập
HS thực hành
c Củng cố, luyện tập: 4’
- GV nhận xét, đánh giá học - Cho học sinh vệ sinh phòng máy
d Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 1’
- Học bài, xem lại dạng tập chữa - Tiết sau kiểm tra thực hành
(9)7A: /12/2010 7B: /12/2010 7C: /12/2010 7D: /12/2010 7E: /12/2010 Tiết 32:
KIỂM TRA THỰC HÀNH
1 Mục tiêu:
+ Kiến thức: Kiểm tra lại kiến thức học + Kỹ năng: Vận dụng kiến thức học vào kiểm tra + Thái độ: nghiêm túc
2 Đề bài:
Tệp tin làm có tên A.xls (A tên học sinh) Cho mẫu biểu sau:
Bảng thống kê sách:
STT Tên sách Số lượng Đơn giá Thành tiền
1 Hình học nâng cao 28 24000 ?
2 Bài tập toán 40 8000 ?
3 Tiếng anh 45 8000 ?
4 Tin học-quyển 37 14300 ?
5 Những văn mẫu 50 18000 ?
a/ Nhập mẫu biểu
(10)(Lưu ý: Sử dụng địa để tính khơng nhập tay)
3 Đáp án biểu điểm:
a Học sinh lập biểu mấu theo yêu cầu: điểm
b Học sinh sử dụng hàm để tính tốn kết theo u cầu GV: điểm
Kết quả:
STT Tên sách Số lượng Đơn giá Thành tiền
1 Hình học nâng cao 28 24000 672000
2 Bài tập toán 40 8000 320000
3 Tiếng anh 45 8000 360000
4 Tin học-quyển 37 14300 529100
5 Những văn mẫu 50 18000 900000
4 Nhận xét, đánh giá sau chấm bài: