- VËn dông kiÕn thøc liªn quan gi¶i thÝch hiÖn tîng thùc tÕ... Lång ngùc n©ng lªn h¹ xuèng.[r]
(1)Tuần:11 - Tiết: 22 Ngày soạn: /10/2010 Ngày dạy: /10/2010
Bài : 21
Hoạt động Hơ hấp
I Mơc tiªu:
1 KiÕn thøc
- Trình bày đợc đặc điểm chủ yếu chế khơng khí phổi - Trình bày đợc chế trao đổi khí phổi v t bo
2 Kỹ
- Quan sát tranh hình phát kiến thức
- Vận dụng kiến thức liên quan giải thích tợng thực tế - Hoạt động nhóm
3 Thái độ
Giáo dục ý thức bảo vệ, rèn luyện quan hơ hấp để có sức khoẻ tốt
II phơng pháp dạy- học - Trực quan
- Dạy học nhóm - Vấn đáp tìm tịi
III phơng tiện dạy- học - Tranh hình SGK phóng to - B¶ng 21/69
- Sơ đồ vận chuyển hệ tuần hồn, tranh vẽ hình SGV tr 110 IV tiến trình dạy – học
1 ổn định tổ chức lớp
KiĨm tra bµi cị
?1 Các quan hơ hấp có cấu tạo phù hợp với chức nh nào? ?2 Hô hấp gồm giai đoạn nào? Mối liên hệ giai đoạn đó? Bài
Hoạt động 1
(2)Mục tiêu: - HS trình bày đợc chế thơng khí phổi thực chất hít vào thở Thấy đợc phối hợp hoạt động quan: Cơ, xơng, thần kinh
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
- GV nêu câu hỏi: ?1 Vì x-ơng sờn đợc nâng lên thể tích lồng ngực lại tăng ngợc lại?
?2 Thùc chÊt sù thông khí phổi gì?
- HS nghiên cøu SGK tr.68 ghi nhí kiÕn thøc
- Trao i nhúm thng nht cõu tr li
Yêu cầu:
+ Xơng sờn nâng lên, liên sờn hoành co, lồng ngực kéo lên, rộng, nhô
- Đại diện nhóm trình bày đa nhận xÐt vµ bỉ sung
- GV đánh giá kết nhóm
- GV giảng giải thêm hình vẽ nh sách hớng dẫn (có thể dùng đèn)
- GV tiếp tục đặt câu hỏi thảo luận:
?1 Các lồng ngực phối hợp hoạt động nh để tăng giảm thể tích lồng ngực?
+ Dung tÝch phỉi hÝt vào, thở bình thờng gắng sức phụ thuộc vào yếu tố nào?
- GV giúp HS hoàn thiện kiến thức, giải thích thêm sè thÓ tÝch khÝ
HS tù rót kÕt luËn
- HS nghiên cứu hình 21.2 mục “ Em có biết” tr 71 trao đổi nhóm hồn thành câu trả lời
- Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung
- HS vËn dơng kiÕn thøc míi häc tr¶ lêi c©u hái
- Sự thơng khí Phổi nhờ cử động hơ hấp(hít vào, thở ra)
- Các liên sờn, hoành, bụng phối hợp với xơng ức, xơng sờn cử động hô hấp
- Dung tích phổi phụ thuộc vào: giới tính, tầm vóc tình trạng sức khoẻ, luyện tập
Hot động 2
sự trao đổi khí phổi tế bào
(3)Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
- GV nêu vấn đề: ? Sự trao đổi khí phổi tế bào thực theo chế nào?
- GV đa thêm câu hỏi gợi ý
+ Nhận xét thành phần khí (CO2, O2) hít vào
và thở ra?
+ Do đâu có chênh lệch nồng độ chất khí?
- Sau nhËn xÐt GV dùng tranh vận chuyển máu phân tích
+ Sự trao đổi khí phổi thực chất trao đổi mao mạch phế nang với phế nang, nồng độ O2 mao mạch thấp
còn CO2 cao ngợc lại
+ S trao đổi khí tế bào: trao đổi tế bào với mao mạch, mà tế bào tiêu dùng O2 nhiều nên
nồng độ O2 cng
thấp, CO2 cao Máu
vòng tuần hoàn lớn tới tế bào giàu O2
Có chênh lệch nồng độ chất dẫn đến khuyếch tán
? Giữa trao đổi khí tế bào phổi đâu quan trng hn?
- Cá nhân tự nghiên cứu tr 69, 70 ghi nhí kiÕn thøc
- Trao i nhúm thng nht cõu tr li
- Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung
Yêu cầu: + O2 từ phổi máu
+ CO2 tõ m¸u phỉi
+ O2 tõ m¸u tÕ bµo
+ CO2 tõ tÕ bµo m¸u
1 Sự trao đổi khí Phổi.
- O2 khuếch tán từ phế nang vào máu
- CO2 khuếch tán từ máu vào phế nang
2 Sự trao đổi khí Tế Bào.
- O2 khuếch tán từ máu vào tế bào
- CO2 khuếch tán từ tế bào vào máu
IV Kiểm tra đánh giá
Đánh dấu vào câu trả lời đúng: Sự thơng khí phổi do:
(4)d C¶ a, b, c
2 Thực chất trao đổi khí phổi tế bào là: a Sự tiêu dùng O2 tế bào thể
b Sự thay đổi nồng độ chất khí
c Chênh lệch nồng độ chất khí dẫn đến khuyếch tán d Cả a, b, c
V DỈn dò
Học bài, trả lời câu hỏi SGK
` Chuẩn bị
Bổ sung kiÕn thøc sau tiÕt d¹y.