Giáo viên yêu cầu hai đội quan sát, tự so sánh các số vừa nhận trong nhóm với nhau (trong 1 phút )Khi cô giáo hô hiệu lệnh và giơ 2 lá cờ trên 2 tay song song về phía trước các em tập hợ[r]
(1)Các trị chơi tốn học cho học sinh tiểu học
Các trị chơi tốn học cho học sinh tiểu học giúp bé vừa học tốt mơn tốn laihj có phút sinh hoạt vui vẻ bên bạn bè thầy cô Mời bạn tham khảo 25 trị chơi tốn học cho học sinh tiểu học viết sau VnDoc
Trị chơi xếp thứ tự (trị chơi tốn lớp 1) Mục đích:
Học sinh nhận biết thứ tự số
Rèn tính nhanh nhẹn xác làm tập
Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị sẵn bìa, bìa có ghi sẵn số học từ đến 10
Luật chơi: Xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé
Cách tiến hành: Giáo viên phát cho em tham gia chơi bìa có ghi sẵn số để em chuẩn bị Khi nghe giáo viên hô: 1, 2, học sinh em cầm bìa có ghi sẵn số lên đứng vào vị trí mình, nghe hơ dừng em khơng thay đổi vị trí
Giáo viên lớp nhận xét tuyên dương em biết xếp vị trí Trị chơi tơ hình đúng, màu đẹp (trị chơi tốn lớp 1)
Mục đích: Củng cố khả nhận dạng tam giác, hình vng, hình trịn, rèn luyện khéo tay, óc thẩm mĩ.Chuẩn bị: giấy khổ lớn với nhóm hình
Cách chơi:
Chia lớp thành đội, đội cử bạn đại diện lên chơi Giáo viên phát cho đội bút màu (xanh, đỏ, vàng) Yêu cầu quan sát kĩ hình vẽ
Khi GV hơ: ‘Tơ màu đỏ vào hình tam giác, tơ màu xanh vào hình vng, tơ màu vàng vào hình trịn”
Trong phút đội tô đúng, đẹp (không bị nhoè màu ngồi hình, khơng tơ màu chồng lên màu nhầm) đội thắng
Trị chơi “Xếp hình theo mẫu” (trị chơi tốn lớp 1)
Mục đích: Củng cố nhận dạng hình tam giác, hình trịn Rèn khả quan sát, nhận xét quy luật dãy hình
(2)Mỗi học sinh lấy sẵn hình trịn, hình tam giác (trong đồ dùng học toán 1) đặt bàn
Giáo viên chuẩn bị dãy hình mẫu sau (có thể vẽ đính sẵn bảng phụ): Cách chơi: Cả lớp chơi
Giáo viên đưa dãy hình mẫu cho lớp quan sát thời gian ngắn (có thể đếm từ đến 10), sau đo cất
Khi giáo viên hiệu lệnh, học sinh dùng hình chuẩn bị sẵn để xếp thành dãy hình theo mẫu giáo viên đưa
Trong khoảng thời gian định trước (1 phút phút), học sinh xếp đúng, đẹp thưởng
Trò chơi nhiều - (trị chơi tốn lớp 1) Mục đích:
Học sinh biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật
Học sinh biết sử dụng từ nhiều hơn, chơi
Chuẩn bị: bảng, viên phấn, tranh vẽ bút, 10 bút để làm phần thưởng
Cách chơi: GV chia lớp làm ba nhóm:
Giáo viên đưa hai nhóm đối tượng có số lượng khác Các nhóm nhìn nhanh nêu nhanh xem nhóm đồ vật có số lượng nhiều hơn, nhóm đồ vật có số lượng
Giáo viên đưa tranh vẽ: Một bên có vở, bên có bút Học sinh nêu nhanh xem nhiều bút hay bút nhiều
Tổng kết trị chơi:
Nhóm có số người nêu nhanh nhiều nhóm thắng Giáo viên khen thưởng học sinh nêu nhanh (có thể khen thưởng vật thật trị chơi: vở, bút)
Trò chơi Ai nhanh (trị chơi tốn lớp 1)
Mục đích: Nhằm củng cố cho hoc: Giúp học sinh nhận biết đọc tên hình vng, hình trịn hình tam giác Từ nhận biết hình qua vật thật Chuẩn bị: hình vng, hình trịn, hình tam giác
(3)Giáo viên gắn lên bảng hình vng, hình trịn, hình tam giác Gọi học sinh lên bảng nêu rõ nhiệm vụ: em chọn loại hình: HS1: chọn hình tam giác
HS2: chọn hình vng HS3: chọn hình trịn
Học sinh thi đua chọn nhanh hình theo nhiệm vụ giao Tổng kết trò chơi:
Giáo viên lớp phân thắng - thua, khen thưởng bạn chọn nhanh tràng vỗ tay, phạt bạn thua hát
Trị chơi Ai nhanh (Trị chơi mơn Tốn lớp 2)
Mục đích: Luyện tập củng cố kỹ cộng số có nhớ phạm vi 100 Tập cho học sinh cách đánh giá, cho điểm
Chuẩn bị:
Một chữ A chữ B
Một số hình ảnh lồi hoa cắt giấy màu cứng, mặt trước màu trắng ghi phép tính (trong phạm vi 100)
Phấn màu
Đồng hồ theo dõi thời gian
Chọn học sinh lớp làm giám khảo thư ký
Cách chơi: Chia lớp làm đội, nghe hiệu lệnh “bắt đầu” đội cử người lên bốc hoa bàn giáo viên, người chơi có nhiệm vụ làm nhanh phép tính ghi bơng hoa, sau cài bơng hoa lên đội Người làm xong cài hoa lên lại đến lượt người khác Cứ hết phút Sau giáo viên hơ hết đội đội cử đại diện lên đọc phép tính đồng thời giơ cho lớp xem bơng hoa Giám khảo đánh giá thư ký ghi lại kết
Cách tính điểm: Mỗi phép tính 10 điểm Tổng hợp số điểm đội Đội nhiều điểm đội thắng
(4)Mục đích: Giúp học sinh củng cố so sánh xếp thứ tự số Từ số tự nhiên cho học sinh tự so sánh, chọn lựa để xếp theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại
Chuẩn bị:
Giáo viên: chuẩn bị cờ hiệu (Cờ giấy nhỏ, có màu khác nhau) Học sinh: đội mảnh bìa ép lasstis để ghi số
Chọn đội chơi: Mỗi đội khỏng 4, em tuỳ theo yêu cầu tập; em tự đặt tên cho đội (Ví dụ: tên gọi tương ứng với màu sắc cờ hiệu đội Xanh, đội Đỏ) Cách chơi: Hai đội trưởng lên nhận bìa tổ phát bìa cho bạn đội Giáo viên yêu cầu hai đội quan sát, tự so sánh số vừa nhận nhóm với (trong phút )Khi cô giáo hô hiệu lệnh giơ cờ tay song song phía trước em tập hợp hàng dọc theo yêu cầu như: “ Tập hợp theo thứ tự từ bé đến lớn ” ; “ Tập hợp theo thứ tự từ lớn đến bé ” sau đổi biển hai đội tiếp tục chơi.Sau phút kết thúc trò chơi đội nhiều điểm thắng
Trị chơi sử dụng tiết: So sánh số phạm vi 1000, Các số từ 101 đến 110, Các số từ 111 đến 200, Ôn tập số phạm vi 1000 với tập xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé
Trò chơi giải đáp nhanh (trị chơi mơn Tốn lớp 2)
Mục đích chơi: Luyện kỹ tính nhẩm phép tính cộng, trừ (trịn chục, trịn trăm, trịn nghìn), nhân chia bảng Rèn kỹ tính tốn nhanh nhạy
Chuẩn bị: Chọn đội chơi, đội tự đặt tên cho (chẳng hạn thỏ Trắng - thỏ Nâu ) Cử ban giám khảo, thư ký, em lại cổ vũ cho đội
Cách chơi: Chơi thi đua giũa hai nhóm Đại diện nhóm oản xem bên đề trước Nhóm thứ nêu tên phép nhân, chia học hay phép tính cộng trừ số trịn chục, trịn trăm Nhóm thứ hai trả lời kết (Nếu nói sai khán giả quyền trả lời)
Sau trả lời, nhóm thứ hai nêu nhanh phép tính khác u cầu nhóm thứ trả lời Tiến hành tương tự sau khoảng phút dừng lại, ban thư ký tổng hợp xem hai nhóm có kết Mỗi kết ghi 10 điểm Nhóm nhiều điểm thắng
Trị chơi Tổ Ong Bi (trị chơi mơn Tốn lớp 2)
(5)Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị số tổ ong ép lasstis ghi theo yêu cầu tập Học sinh chuẩn bị bút lông
Cách chơi: Giáo viên phát cho nhóm tổ ong yêu cầu em giúp ong chọn số thích hợp để xây tiếp vào tổ Các nhóm làm xong trình bày nhận xét lẫn nhau, bình chọn nhóm chiến thắng
Trị chơi sử dụng cho bài: Các số tròn chục từ 110 đến 200, so sánh số có ba chữ số, bảng nhân 2, 3, ,5 với tập điền số cịn thiếu vào trống
Trị chơi Bingo (trị chơi mơn Tốn lớp 2)
Mục tiêu: Củng cố bảng cộng, trừ, cộng, trừ nhẩm số tròn chục, tròn trăm Chuẩn bị: Hai học sinh bảng Bingo có ghi sẵn số Học sinh có bút lơng Cách chơi: Giáo viên phát bảng Bingo cho nhóm Giáo viên nêu ghi phép tính Học sinh nhẩm kết chéo vào có kết tương ứng Nhóm có hàng chéo hơ: Bingo (Giáo
viên học sinh kiểm tra kết quả)
Trò chơi sử dụng cho bài: Cộng, trừ, nhân, chia bảng với tính, tính nhẩm
Trị chơi truyền điện (Trị chơi mơn Tốn Lớp 3)
Mục đích: Luyện tập củng cố kỹ làm phép tính cộng trừ khơng nhớ phạm vi 1000 Luyện phản xạ nhanh em
Chuẩn bị: Không cần chuẩn bị đồ dùng
Cách chơi: Các em ngồi chỗ Giáo viên gọi em xung phong Ví dụ em nói to số phạm vi 1000 chẳng hạn “400 nhanh vào em B để “truyền điện” Lúc em B phải nói tiếp, ví dụ “trừ 200 nhanh vào em C Thế e C phải nói tiếp “bằng 200” Nếu C nói quyền xướng to số A vào bạn D để “truyền điện” tiếp Cứ làm bạn nói sai phạt
Lưu ý:
Trị chơi khơng cần phải chuẩn bị đồ dùng, giáo cụ…
Trò chơi áp dụng vào nhiều (Ví dụ: Luyện tập bảng cộng trừ, nhân chia) thay đổi hình thức “truyền” Ví dụ : em hơ to 7×3 vào em để truyền em việc nói kết 21
(6)Trò chơi Ai nhiều điểm (Trị chơi mơn Tốn lớp 3)
Mục đích: Luyện tập củng cố kỹ cọng số có nhớ phạm vị 100 Tập cho học sinh cách đánh giá, cho điểm
Chuẩn bị:
2 chậu cảnh có đánh số 1,
Một số hoa giấy màu cứng, mặt trước màu trắng ghi phép tính Phấn màu
Đồng hồ theo dõi thời gian
Chọn học sinh lớp làm giám khảo thư ký
Cách chơi: Chia lớp làm đội, nghe hiệu lệnh “bắt đầu” đội cử người lên bốc hoa bàn giáo viên, người chơi có nhiệm vụ làm nhanh phép tính ghi bơng hoa, sau cài bơng hoa lên đội Người làm xong cài hoa lên lại đến lượt người khác Cứ hết phút Sau giáo viên hơ hết đội đội cử đại diện lên đọc phép tính đồng thời giơ cho lớp xem bơng hoa Giám khảo đánh giá thư ký ghi lại kết
Cách tính điểm:
Mỗi phép tính 10 điểm
Tổng hợp số điểm đội Đội nhiều điểm đội thắng Trị chơi Ong tìm nhụy (Trị chơi mơn Tốn lớp 3)
Mục đích: Rèn tính tập thể Giúp cho học sinh thuộc bảng nhân, chia Chuẩn bị:
2 hoa cánh, màu, cánh hoa ghi số sau, mặt sau gắn nam châm
Phấn màu Cách chơi:
Chọn đội, đội em
(7)Cô có bơng hoa cánh hoa kết phép tính, cịn Ong chở phép tính tìm kết Nhưng Ong khơng biết phải tìm nao, muốn nhờ giúp, có giúp khơng ? đội xếp thành hàng Khi nghe hiệu lệnh “bắt đầu” bạn lên nối phép tính với số thích hợp Bạn thứ nối xong phép tính đầu tiên, trao phấn cho bạn thứ lên nối, nối hết phép tính Trong vòng phút, đội nối nhanh đội chiến thắng
Trị chơi Tích tắc tích tắc (Trị chơi mơn Tốn lớp 3)
u cầu: Người chơi cần biết cách xem giờ, nấm vững nguyên tắc quay kim đồng hồ, có tinh thần hợp tác ý thức tổ chức, tác phong nhanh nhẹn
Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị chọn đội, đội 18 em Yêu cầu em tự chuẩn bị cho mũ, 12 em mang mũ hình hoa đừng làm trụ quay kim phút
Luật chơi: đội xếp thành vòng tròn sau:
Giáo viên hô: Hai đội ý Bây 15 mau thể hiện, mau thể Giáo viên bạn chọn đợc làm th kí quan sát ghi kết thể đội (các chữ số ngồi im, trục kim ngồi im, thực chất có bạn gồm kim ngắn bạn, kim dài bạn di chuyển)
Khi giáo viên hơ ý bạn đứng dậy, nghe giáo viên hơ xong nhẹ nhàng di chuyển vị trí cần thiết ngồi xuống Cứ sau (4) lần chơi giáo viên bạn thư kí tổng kết xem đội di chuyển kim nhanh, gọn, (đúng phút), lần 10 điểm; quay lúng túng, lộn xộn trừ điểm
Đội nhiều điểm thắng
Đội thua phải đọc lần bài: Tích tắc tích tắc, đồng hồ nhắc, phút giờ, quý vàng ngọc
Trị chơi Đồn kết
Thời gian chơi: – phút Cách chơi:
Giáo viên hơ: “Đồn kết, Đồn kết”Học sinh hỏi: “ Kết mấy, kết mấy?” Giáo viên hơ phép tính như: “ Kết x 2” “14- 9”, “8+ 3”… Học sinh phải nhẩm nhanh kết kết thành nhóm theo yêu cầu
(8)Trị chơi xây hàng rào (Trị chơi mơn Tốn lớp 4)
Chuẩn bị: giáo viên vẽ hàng rào chữ X, ghi số theo quy luật định giáo viên quy định Ví dụ: Tích hai số trái phải tổng hai số Hướng dẫn cách chơi: ghi số vào bên trái hàng rào, ghi số vào bên phải hàng rào, nhân hai số lại kết ghi nhớ nhẩm tính xem số số hàng rào cộng lại kết hai số trái phải tìm được, sau ghi hai số vào bên bên hàng trào Ví dụ: X Mỗi nhóm em Trong phút nhóm xây nhiều hàng rào làm kết thắng Trị chơi điền số thích hợp (Trị chơi mơn Tốn lớp 4)
Chuẩn bị: vẽ vịng trịn nhỏ
Cách chơi: điền số từ đến vào vòng tròn nhỏ cho tổng ba số vạch thẳng Chia lớp thành nhóm, nhóm em Mỗi nhóm điền số vào bảng , phút nhóm điền nhiều bảng có tổng khác thắng lớp tuyên dương
Lưu ý: tổng số từ đến 28 Tổng ba tổng vạch 28 cộng hai lần số vòng tròn giữa, số phải chia hết cho Vì vậy, ta có trường hợp sau: Số 1: tổng =28+2=30 (chia hết cho 3) – tổng ba số vạch 10 Số : tổng = 28+4=32 (không chia hết cho 3) – không Số 3, 5, khơng
Trị chơi khơi (Trị chơi mơn Tốn lớp 4)
Chuẩn bị: bìa hình tứ giác ghi biểu thức, bìa hình tam giác ghi kết
Cách chơi: cho chơi nhóm em Các nhóm tự đính bìa ghi biểu thức vào giấy khổ to lựa chọn bìa ghi kết tương ứng đính lên cho giống hình thuyền căng buồm khơi Trong phút nhóm ghép nhiều thuyền thắng Nhóm thắng giáo viên thưởng cờ đỏ
Trò chơi Hộp số may mắn (Trị chơi mơn Tốn lớp 4)
Mục đích: Củng cố, xếp thứ tự số tự nhiên từ lớn đến bé (hoặc ngược lại từ bé đến lớn)
Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị hộp giấy bên có mảnh giấy ghi sẵn nội dung, yêu cầu học sinh cần thực
(9)Học sinh chuyển hộp giấy cho theo bàn ngang, vừa chuyển, vừa hát Chủ trị u cầu dừng học sinh cầm hộp mở hộp đọc yêu cầu mảnh giấy mà em lấy
Ví dụ: Em bạn nêu số tròn triệu Hãy nêu số có chữ số bạn phải nêu số có chữ số lớn số nêu hai đơn vị
Trị chơi May rủi Mục đích:
Củng cố số chẵn – lẻ
Rèn kỹ đọc số tự nhiên có lớp triệu
Chuẩn bị: 14 bìa ( 20cm x cm ) có ghi số lớp triệu, mặt, mặt viết số có dán keo hai mặt ( bìa ghi số chẵn, bìa ghi số lẻ )
Số lượng học sinh tham gia: đội , đội em Đội chẵn – Đội lẻ Cách chơi:
Giáo viên cho đội chẵn đứng bên, đội lẻ đứng bên Giáo viên dán bìa lên bảng, xáo trộn số số chẵn – lẻ Giáo viên mời em đội (luân lưu) lên gởi bìa Khi em giở ra, em phải đọc to số ( em đọc sai, giáo viên sửa ngay)
Giáo viên hỏi “ số chẵn hay số lẻ ” Số chẵn em giao cho đội chẵn ngược lại Đội giữ bìa nhiều đội thắng, hòa
Trò chơi Ai đúng? Ai nhanh? (Trò chơi mơn Tốn lớp 5) Mục đích chơi:
Giúp học sinh nắm vững khái niệm cách đọc, viết cấu tạo phân số so sánh thứ tự phân số
Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, trí thơng minh sáng tạo Đối tượng chơi: Dành cho học sinh trung bình trở lên Thời gian chơi: - phút
Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị xúc sắc gỗ mặt có ghi số phạm vi từ đến Học sinh chuẩn bị giấy nháp bút để ghi
(10)phút để:
Viết phân số sau lần tung
VD: Viết PS từ số mặt (mặt số 4, mặt số 5) xúc sắc:
; …
- So sánh thứ tự phân số sau lần tung - So sánh thứ tự phân số nhóm viết - GV lớp làm trọng tài kiểm tra nhóm Luật chơi:
- Viết đầy đủ phân số lần tung: 10 điểm - So sánh thứ tự cặp đúng: 10 điểm
- So sánh thứ tự tất phân số viết nhóm cộng: 20 điểm (có phần sai thiếu khơng tính điểm)
Nhóm xong trước cộng thêm điểm Nhóm thắng nhóm đạt nhiều điểm
Trị chơi Đội vơ địch (Trị chơi mơn Tốn lớp 5) Mục đích chơi:
Giúp học sinh nắm vững cách giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số
Rèn tác phong nhanh nhẹn, trí thơng minh, sáng tạo Đối tượng chơi: Dành cho học sinh trung bình trở lên Thời gian chơi: phút
Chuẩn bị: Giáo viên chia lớp thành ba đội, đội năm em viết sẵn năm đề toán cho ba đội
(11)Luật chơi:
Mỗi giải 10 điểm
Nếu sai phép tính lời giải trừ điểm
Mỗi nộp trước thời gian quy định cộng thêm điểm
Hết thời gian mà bạn viết tiếp phạm quy khơng tính điểm Đội có tổng điểm nhiều thắng
Trị chơi bơng hoa điểm 10 (Trị chơi mơn Tốn lớp 5) Mục đích chơi:
Giúp học sinh nhớ lâu cơng thức tính chu vi, diện tích hình chương trình
Từ vận dụng linh hoạt kết hợp với kĩ tính nhẩm để tính tốn chu vi, diện tích số hình
Đối tượng chơi: Dành cho học sinh trung bình trở lên Thời gian chơi: – phút
Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị bó hoa đặt bục giảng, bơng hoa cắt giấy màu bên ghi nội dung câu hỏi:
Câu 1: Có loại góc, góc nào? So sánh góc với góc vng Câu 2: Hình vng có đặc điểm gì?
Câu 3: Hình chữ nhật có đặc điểm gì?
Câu 4: Nêu đặc điểm giống khác hình vng hình chữ nhật Câu 5: Nêu điểm khác tính chu vi diện tích hình? Cho VD minh hoạ
Cách chơi: chơi thi đua cá nhân Học sinh xung phong lên hái hoa Hái hoa xong phải đọc cho lớp nghe câu hỏi sau trả lời Nếu bạn trả lời xác, diễn đạt trơi chảy lớp vỗ tay thật to thưởng cho bạn hoa Nếu bạn trả lời chưa trơi chảy vỗ tay nhỏ Nếu bạn trả lời sai cô giáo gợi ý không trả lời lặc cị cị chỗ, bạn khác lên thay
Luật chơi: Giáo viên nhận xét đánh giá có phần thưởng cho học sinh trả lời xuất sắc
(12)Mục đích chơi:
Giúp học sinh nắm vững cấu tạo hàng số thập phân cách ghi số theo vị trí ứng dụng linh hoạt tình chơi
Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, thông minh sáng tạo Đối tượng chơi: Dành cho học sinh trung bình trở lên Thời gian chơi: 7-10 phút
Chuẩn bị:
5 cờ gồm màu: xanh, đỏ, tím, vàng, trắng, mẩu mút để cắm cờ, miếng mút đỏ để làm dấu phẩy
Giáo viên học sinh làm thư kí ghi thứ tự cờ cắm điểm nhóm
Luật chơi: nhóm xếp hàng, điểm danh từ 1-5 sau: _
Mỗi nhóm tham gia chơi hai lượt, lượt em ghép thành đội xếp thành đội
Cách chơi:
Khi thầy giáo hơ em số (ở hai đội) chạy lên cướp cờ cướp hàng cao số thập phân
Người cướp hàng phải hô to lên hàng đó, em số cướp cờ hàng cao lại, em lại tuỳ theo dấu phẩy đặt đâu cờ cướp đạt điểm tương ứng
Đội đạt nhiều điểm đội thắng
Trị chơi Hãy tìm lấy ngơi nhà bạn (Trị chơi mơn Tốn lớp 5) Mục đích:
Giúp học sinh nắm vững tính chất phân số, ứng dụng linh hoạt Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, trí thơng minh sáng tạo
Đối tượng chơi: Dành cho học sinh giỏi Thời gian chơi: – 10 phút
Chuẩn bị:
(13)8 bút chì thẻ ghi phân số
Mỗi đội cử bạn tham gia chơi lần chơi hai lượt
Hướng dẫn cách chơi: Giáo viên tráo thẻ chia cho đội viên đội cách xen kẽ, yêu cầu học sinh quan sát kĩ số nhà ghi hình vẽ tồ lâu đài quan sát kĩ số ghi thẻ suy nghĩ định xem vào ngơi nhà Khi ghi tên bút màu sau thẻ ghi tên bên hình vẽ ngơi nhà Sau chuyển thẻ cho giáo viên chỗ
VnDoc