Đang tải... (xem toàn văn)
1. Mỗi cán bộ quản lý, nhà giáo, người lao động nâng cao nhận thức, hiểu biết sâu sắc về chủ trương của Đảng, Nhà nước, Chương trình hành động của Chính phủ, Kế hoạch hành động của ngành[r]
(1)LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG HUYỆN VỊ XUYÊN
CƠNG ĐỒN GIÁO DỤC CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 16/CĐGD
V/v Cơng đồn tham gia triển khai phong trào thi đua năm học 2016 - 2017 với chủ đề: “Đổi mới, sáng tạo
trong dạy học”
Vị Xuyên, ngày 26 tháng năm 2016
Kính gửi:
- Cơng đồn Cơ sở trường học; - Cơng đồn Phịng GD&ĐT;
Thực Công văn số 220/CĐN, ngày 13/9/2016 Ban thường vụ Cơng đồn giáo dục Việt Nam việc Cơng đồn tham gia triển khai phong trào thi đua năm học 2016 - 2017 với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo dạy học”;
Ban Thường vụ CĐGD Vị Xun hướng dẫn Cơng đồn sở tổ chức triển khai phong trào thi đua năm học 2016 – 2017 với chủ đề: “Đổi mới, sáng tạo dạy học cụ thể sau:
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Tổ chức phong trào thi đua với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo dạy học” nhằm tiếp tục triển khai có hiệu Nghị 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đổi bản, tồn diện giáo dục đào tạo, nhằm động viên cán quản lý, nhà giáo, người lao động toàn Ngành thể việc làm cụ thể, thiết thực hoạt động dạy học giáo viên học sinh, nâng cao chất lượng, trọng tới hoạt động tập thể nhằm nâng cao lực, phẩm chất đội ngũ nhà giáo, xây dựng cảnh quan sư phạm Thông qua phong trào thi đua đánh giá việc tham mưu đơn vị trường học với quyền địa phương cơng tác xã hội hóa giáo dục, cộng đồng xã hội việc tu sửa sở vật chất tạo cảnh quan thân thiện, có sức lan tỏa cảnh quan sư phạm, chất lượng dạy - học
2 Cụ thể hóa nội dung “Đổi mới, sáng tạo dạy học” cho phù hợp với chuyên môn bậc học Mỗi cán quản lý, nhà giáo, người lao động có giải pháp, nâng cao chất lượng dạy, tập thể đơn vị có giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ, tiếp cận phương pháp giảng dạy mới, đổi cách dạy học cách hiệu
3 Tổ chức triển khai phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo dạy học” lồng ghép với phong trào thi đua, vận động Ngành mà trọng tâm vận động “Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm” “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”
(2)II NỘI DUNG
Triển khai phong trào thi đua với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo dạy học” với nội dung cụ thể sau đây:
1 Mỗi cán quản lý, nhà giáo, người lao động nâng cao nhận thức, hiểu biết sâu sắc chủ trương Đảng, Nhà nước, Chương trình hành động Chính phủ, Kế hoạch hành động ngành, địa phương, thực đổi bản, toàn diện giáo dục theo tinh thần Nghị 29-NQ/TW thể tính tự giác, đồng lòng tâm thực hiện, nhiệm vụ đổi ngành cách hiệu
2 Thực tốt nhiệm vụ giao, sáng tạo, đổi công tác quản lý, giảng dạy với phương châm “Mỗi lên lớp bước tiến giảng dạy, ngày đến trường có đổi công việc”, đề xuất giải pháp cụ thể, cách làm sáng tạo, phù hợp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ, nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy, hoàn thành nhiệm vụ năm học 2016 - 2017
3 Thực quy chế dân chủ sở; thực tốt kỷ cương, nề nếp, kỷ luật lao động, nội quy, quy chế đơn vị; cán quản lý, nhà giáo, người lao động không ngừng tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, trách nhiệm, tận tâm với nghề, yêu thương học sinh, xây dựng lối sống sạch, lành mạnh, tác phong mẫu mực đơn vị
4 Thường xuyên, tích cực học tập, bồi dưỡng, rèn luyện để nâng cao trình độ chun mơn, chuẩn nghề nghiệp, chuẩn cán quản lý, đạt chuẩn chuẩn trình độ đào tạo, ngoại ngữ, ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, giảng dạy công tác, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao
5 Đồn kết, hỗ trợ đồng nghiệp cơng tác, đời sống, sinh hoạt, hoàn thành tốt nhiệm vụ, có giải pháp giúp đỡ thành nhóm "Nhà giáo phát triển” nhà trường
6 Tổ chức kiểm tra, đôn đốc, sơ kết, tổng kết, phát hiện, biểu dương cán quản lý, nhà giáo, người lao động có sáng tạo, đổi công tác quản lý, giảng dạy công tác khác, kịp thời nhân rộng, phổ biến sáng tạo có hiệu quả; khuyến khích động viên, thúc đẩy đội ngũ cán bộ, nhà giáo, người lao động triển khai phong trào, làm cho phong trào có chiều sâu, có ý nghĩa, mang lại hiệu thiết thực
Cơng đồn sở điều chỉnh, bổ sung tiêu để phù hợp với điều kiện thực tế đơn vị
III THỜI GIAN TRIỂN KHAI 1 Tháng 9/2016
(3)quản lý, nhà giáo, người lao động thực nội dung thi đua đăng ký Đăng ký thi đua đổi mới, sáng tạo, nộp cơng đồn giáo dục trước ngày 06/10/2016.
3 Tháng 11/2016
Cùng với hoạt động kỷ niệm 34 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, phối hợp với Phòng GD&ĐT tổ chức tọa đàm tôn vinh ngày Nhà giáoViệt Nam, đồng thời để cán quản lý, nhà giáo, người lao động trao đổi, chia sẻ kết bước đầu thực nội dung thi đua năm học, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc q trình thực cơng tác đạo; từ động viên cán quản lý, nhà giáo, người lao động tiếp tục thực đạt hiệu
4 Tháng 12/2016 tháng 01/2017
- Căn điều kiện thực tế, sơ kết học kỳ I, phối hợp với chuyên môn tổ chức biểu dương cá nhân, tập thể bước đầu thực tốt phong trào thi đua; tổ chức tuyên truyền điển hình tiên tiến với cách làm hay, sáng tạo, giải pháp đổi mang lại hiệu thiết thực
- Công đoàn Giáo dục Vị Xuyên tổ chức Hội thảo phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo dạy học” học kỳ I để rút kinh nghiệm, tiếp tục đạo thực học kỳ II năm học 2016 - 2017
5 Tháng tháng 6/2017
Cơng đồn sở tổ chức đánh giá kết sau năm thực nội dung thi đua, đồng thời tiến hành tổng kết 10 năm thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” báo cáo kết CĐGD Vị Xuyên
6 Tháng 7/2017
Tổ chức tổng kết 01 năm thực phong trào thi đua: “Đổi mới, sáng tạo dạy học” lồng ghép Hội nghị tổng kết năm học 2016 - 2017
IV TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
1 Tiêu chí đánh giá tập thể
- Tổ chức, triển khai thực phong trào thi đua năm học đơn vị - Số lượng, hình thức tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán quản lý, nhà giáo, người lao động nội dung thi đua chủ trương đổi ngành giải pháp thực đơn vị
- Tỷ lệ cán quản lý, nhà giáo, người lao động thực có đổi mới, cách làm sáng tạo, mang lại hiệu quả, việc tuyên truyền chủ trương đổi giáo dục tới đồng nghiệp cộng đồng xã hội so với tổng số cán quản lý, nhà giáo, người lao động đơn vị
- Số lượng việc làm đổi mới, sáng tạo thực có hiệu so với số lượng cán quản lý, nhà giáo, người lao động đơn vị trường học Số lượng sáng kiến nghiệm thu, áp dụng vào thực tiễn mang lại hiệu
(4)- Số lượng nhóm “Nhà giáo phát triển” thành lập đơn vị, trường học Số lượng kết việc làm đổi mới, sáng tạo mà nhóm “Nhà giáo phát triển” thực
- Kết chất lượng mặt giáo dục nhà trường so với kỳ năm học trước Kết lượng hóa số liệu: tỷ lệ đánh giá, xếp loại cán quản lý, nhà giáo, người lao động; số lượng sáng kiến, nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, số lượng đăng báo; số lượng học sinh vi phạm kỷ luật, bỏ học; tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp…
2 Tiêu chí đánh giá cá nhân a) Đối với cán quản lý:
- Thực có sáng tạo, hiệu việc tuyên truyền chủ trương đổi giáo dục đào tạo tới đồng nghiệp cộng đồng xã hội
- Giải pháp đổi công tác quản lý đơn vị - Giải pháp đổi công tác khác: giảng dạy
- Kết học tập, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, lý luận trị - Tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức nghề nghiệp
- Kết thực giải pháp giúp đỡ đồng nghiệp b) Đối với nhà giáo:
- Thực có sáng tạo, hiệu việc tuyên truyền chủ trương đổi giáo dục tới đồng nghiệp cộng đồng xã hội
- Giải pháp đổi công tác giảng dạy
- Kết học tập, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, lý luận trị - Tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức nghề nghiệp
- Kết thực giải pháp giúp đỡ đồng nghiệp c) Đối với người lao động (nhân viên trường học):
- Thực có sáng tạo, hiệu việc tuyên truyền chủ trương đổi giáo dục tới đồng nghiệp cộng đồng xã hội
- Giải pháp đổi thực nhiệm vụ giao
- Kết học tập, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, lý luận trị - Tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức nghề nghiệp
- Kết thực giải pháp giúp đỡ đồng nghiệp
Cơng đồn Giáo dục Vị Xun gửi bảng điểm đánh giá tiêu chí cụ thể đến đơn vị học kỳ II, năm học 2016 - 2017
V TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1 Cơng đồn Giáo dục Vị Xuyên
- Chỉ đạo triển khai phong trào thi đua với chủ đề ”Đổi mới, sáng tạo dạy học” năm học 2016 - 2017 đội ngũ cán quản lý, nhà giáo, người lao động toàn Ngành
(5)khen thưởng đề nghị cấp khen thưởng cá nhân, tập thể đạt thành tích xuất sắc phong trào thi đua "Đổi mới, sáng tạo dạy học”
- Tổ chức buổi tọa đàm, hội thảo, hội nghị nhân rộng điển hình tiên tiến, phổ biến giải pháp hay, sáng tạo, đổi nhà giáo, thực hiệu trình triển khai phong trào thi đua
- Tổng hợp đề nghị cấp khen thưởng kịp thời, thời gian quy định
2 Cơng đồn sở
- Xây dựng kế hoạch, phối hợp với nhà trường tổ chức phát động, đạo triển khai nội dung thi đua năm học 2016 - 2017 theo kế hoạch ngành đến đội ngũ nhà giáo người lao động đơn vị Cụ thể hóa nội dung thi đua thành tiêu chí cụ thể phù hợp với đơn vị trường học Tổ chức cho cá nhân tập thể đăng ký thi đua năm học 2016 - 2017
- Tổ chức triển khai thực phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo dạy học” năm học Xét Khen thưởng đề nghị cấp khen thưởng kịp thời, thời gian quy định
- Báo cáo kết thực phong trào thi đua CĐGD Vị Xuyên (cùng với báo cáo tổng kết cơng đồn cuối năm học)
Ban Thường vụ CĐGD Vị Xuyên đề nghị Cơng đồn sở văn nghiêm túc tổ chức triển khai thực
Nơi nhận:
- Như (để thực hiện); - Chi PGD&ĐT (để báo cáo); - LĐLĐ huyện (để báo cáo);
- UV BCH CĐGD Vị Xuyên (Chỉ đạo); - Lưu CĐGD
TM BAN THƯỜNG VỤ PHÓ CHỦ TỊCH
Bùi Văn Giang
Mẫu gợi ý số 1
(6)CƠNG ĐỒN… ĐỔI MỚI, SÁNG TẠO TRONG DẠY VÀ HỌC Thời gian thực hiện: Học kỳ I, năm học 2016 - 2017 ĐĂNG KÝ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
ĐỔI MỚI, SÁNG TẠO TRONG DẠY VÀ HỌC Thời gian thực hiện: Học kỳ I, năm học 2016 - 2017
1 Họ tên người đăng ký……… Nhiệm vụ giao:………
3 Dự kiến thực đổi sáng tạo lĩnh vực: Chọn lĩnh vực sau (quản lý tổ, quản lý giáo dục học sinh, phương pháp giảng dạy; bồi dưỡng học sinh giỏi; chất lượng học tập học sinh, phương pháp giảng dạy chuyên môn….) Thực trạng vấn đề dự kiến đổi mới, sáng tạo: (tồn tại)
5 Mục tiêu giải pháp đổi mới, sáng tạo
6 Dự kiến kết đạt sau thực đổi Thời gian dự kiến thử nghiệm thực đổi Các bước tiến hành thử nghiệm đổi
9 Phạm vi công bố nhân rộng kết đổi
Mẫu gợi ý số 2
CÔNG ĐỒN GIÁO DỤC VỊ XUN
CƠNG ĐỒN…. NHĨM NHÀ GIÁO CÙNG NHAU PHÁTĐĂNG KÝ THÀNH LẬP TRIỂN
Thời gian thực hiện: Học kỳ I, năm học 2016 - 2017 Họ tên người tham gia nhóm
2 Nhiệm vụ chung giao
3 Vấn đề mà thành viên nhóm quan tâm
4 Thực trạng vấn đề mà thành viên nhóm quan tâm Điểm mạnh thành viên nhóm vấn đề quan tâm
6 Điểm hạn chế thành viên nhóm vấn đề quan tâm Đề xuất giải pháp, hướng giải nhóm để cải thiện vấn đề Dự kiến kết đạt
9 Dự kiến thời gian tiến hành