- Giúp Học sinh biết được âm mưu, diễn biến cuộc tấn công đánh chiếm bắc kì lần thứ hai của thực dân Pháp và cuộc kháng chiến của nhân dân Bắc Kì lần thứ hai. Trách nhiệm của triều đình [r]
(1)Tuần 21, 22 Ngày soạn: 21/01/2021
Tiết 39, 40 Ngày dạy: 26/01/2021; 03/2/2021
BÀI 25: KHÁNG CHIẾN LAN RỘNG RA TOÀN QUỐC 1873 - 1884 I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
- Biết âm mưu, diễn biến công đánh chiếm Bắc Kỳ lần thứ thực dân Pháp Cuộc kháng chiến chống Pháp nhân dân Bắc Kỳ lần thứ
- Giúp Học sinh biết âm mưu, diễn biến công đánh chiếm bắc kì lần thứ hai thực dân Pháp kháng chiến nhân dân Bắc Kì lần thứ hai Biết nội dung hiệp ước Hác-măng (1883) hiệp ước Pa-tơ-nốt (1884) Trách nhiệm triều đình Huế việc để nước vào tay Pháp
2 Năng lực
- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề
- Năng lực chuyên biệt: Tái kiến thức lịch sự, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử, so sánh, nhận xét, đánh giá, thực hành môn lịch sử, vận dụng liên hệ kiến thức lịch sử học để giải vấn đề thực tiễn đặt
3 Phẩm chất
- Yêu nước, đoàn kết, chăm
II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 Đối với giáo viên
Máy tính, máy chiếu, phiếu học tập, sưu tầm chọn lọc tư liệu dạy học, video, thẻ học tập, trò chơi
2 Đối với học sinh
Hoàn thành nhiệm vụ giao theo nhóm (Sưu tầm tài liệu; tìm hiểu trước kiến thức liên quan đến chủ đề; ghi,…)
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A Hoạt động 1: Khởi động a Mục tiêu
Tạo tình mâu thuẫn hiểu biết có HS kháng chiến chống Pháp nhân dân ta 1873 - 1884
b Nội dung hoạt động
- Dựa vào hiểu biết em, trao đổi với bạn hiểu biết kháng chiến chống Pháp nhân dân ta 1873 - 1884
- Đây hình ảnh nói vấn đề gì:
c Sản phẩm học tập
Trả lời câu hỏi giáo viên d Tổ chức hoạt động
(2)biển Hạ Long đánh dẹp “hải phỉ”, Pháp cho tên lái buôn Đuy-Puy vào gây rối Hà Nội Lấy cớ giải vụ Đuy-Puy, Pháp cử Gác-ni-ê huy 200 quân kéo Bắc
- Trước công giặc, quân triều đình chống cự nào?
? Cuộc kháng chiến chống Pháp nhân dân Bắc Kỳ lần thứ lần thứ hai diễn nào?
B Hoạt động 2: Hình thành kiến thức a Mục tiêu
- Biết âm mưu, diễn biến công đánh chiếm Bắc Kỳ lần thứ thực dân Pháp Cuộc kháng chiến chống Pháp nhân dân Bắc Kỳ lần thứ
- Giúp Học sinh biết âm mưu, diễn biến cơng đánh chiếm bắc kì lần thứ hai thực dân Pháp kháng chiến nhân dân Bắc Kì lần thứ hai Biết nội dung hiệp ước Hác-măng (1883) hiệp ước Pa-tơ-nốt (1884) Trách nhiệm triều đình Huế việc để nước vào tay Pháp
b Nội dung hoạt động
Huy động hiểu biết có thân nghiên cứu sách giáo khoa quan sát tranh ảnh suy nghĩ cá nhân, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi giáo viên
c Sản phẩm học tập
I Thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần thứ Cuộc kháng chiến Hà Nội tỉnh đồng bằng Bắc Kỳ
1 Tình hình Việt Nam trước Pháp đánh chiếm Bắc Kỳ
- Pháp thiết lập máy thống trị, bóc lột kinh tế nhằm biến Đơng Nam Kì thành bàn đạp đánh chiếm Cam-phu-chia tỉnh Tây Nam Kỳ
- Triều đình Huế tiếp tục thi hành sách đối nội, đối ngoại lỗi thời + Vơ vét tiền của nhân dân
+ Kinh tế sa sút
+ Tài thiếu hụt, binh lực suy yếu
+ Thương lượng để chia sẻ quyền lợi với Pháp
2 Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kỳ lần thứ
- Cuối 1872 lấy cớ giải vụ Đuy-Puy gây rối Hà Nội, 200 quân Pháp Gác-ni-ê huy kéo Bắc
- Ngày 20/11/1873, Pháp nổ súng đánh chiếm thành Hà Nội Quân Pháp nhanh chóng chiếm Hải Dương, Hưng Yên, Ninh Bình, Nam Định
3 Kháng chiến Hà Nội tỉnh đồng Bắc Kì (1873 – 1874)
- Khi quân Pháp kéo vào Hà Nội, nhân dân ta anh dũng chống trả, trận chiến đấu cửa Ô Thanh Hà (Quan Chưởng)
- Tại tỉnh đồng bằng, đâu Pháp vấp phải kháng cự nhân dân ta - Ngày 21/12/1873, quân Pháp bị thất bại cầu giấy, Gác-ni-ê bị giết
- Song triều đình Huế kí hiệp ước Giáp Tuất (15/3/1874) Pháp rút quân khỏi Bắc Kỳ, triều đình thừa nhận tỉnh Nam Kỳ hoàn toàn thuộc Pháp
d Tổ chức hoạt động
I Thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần thứ Cuộc kháng chiến Hà Nội tỉnh đồng bằng Bắc Kỳ
1 Tình hình Việt Nam trước Pháp đánh chiếm Bắc Kỳ - Giáo viên củng cố liên hệ cũ
? Sau chiếm tỉnh miền Đông Pháp làm gì? ? Mục đích thiết lập máy thống trị Pháp ?
? Giáo viên dẫn chứng đoạn chữ nhỏ trang 119 SGK từ đoạn "Pháp xây dựng " đến "xâm lược tới " đoạn chữ nhỏ trang 120 từ đoạn "Triều đình sức " đến "chia sẻ quyền thống trị" ? Em nêu nét tình hình Việt Nam sau năm 1867?
(3)- GV yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK trang 120 (từ đoạn "Lợi dụng triều đình Huế" đến "Nam Định"
? Tại đến năm 1873 quân Pháp Nam Kì triển khai đánh chiếm Bắc Kỳ? (Nam Kỳ củng cố, biết rõ triều đình Huế suy yếu khơng có phản ứng đáng kể )
? Thực dân Pháp chiếm đánh Bắc Kỳ nào?
? Vậy Đuy-Puy ai? (Đuy-Puy lính cho Pháp chiến với nhà Thanh Sau 1860, trở thành lái súng, có thương điếm đất Trung Hoa, cung cấp khí giới cho nhà Thanh đàn áp dậy người theo đạo Hồi Từ 1867, dựa vào lực quan nhà Thanh Vân Nam, thực dân Pháp Gia Định bàn tính kế hoạch xâm nhập Bắc Kỳ đường sông Hồng Hắn nhiều lần gây vụ khiêu khích Hà Nội, bắt giữ thuyền bè dân, công đồn canh quân ta ven sông Hồng …)
? Trước công giặc, quân triều đình chống cự nào?
? Tại quân triều đình Hà Nội đông quân (7000 quân) mà không thắng được? 3 Kháng chiến Hà Nội tỉnh đồng Bắc Kì (1873 – 1874)
- GV yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK trang 120 (từ đoạn "Ngay quân Pháp" đến "của Việt Nam"
? Trong q trình m r ng chi m đóng c a quân Pháp Em so sánh thái đ c a tri u đình nhân dân?ở ộ ế ủ ộ ủ ề
Thái độ Triều đình Thái độ Nhân dân Đánh cầm chừng, chủ yếu thiên thương
thuyết
Kiên chống giặc lãnh đạo số quan lại chủ chiến
? Trận Cầu Giấy năm 1873 diễn nào?
? Tại triều đình Huế kí hiệp ước Giáp Tuất? (Triều đình Huế kí Hiệp ước Giáp Tuất vì: Triều đình Huế đề cao sợ thực dân Pháp, không tin vào sức mạnh nhân dân cho khó thắng qn Pháp; Triều đình Huế muốn hồ với Pháp để bảo vệ quyền lợi dòng họ giai cấp; Ảo tưởng dựa vào đường thương thuyết để giành lại vùng đất mất)
II Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ hai Nhân dân Bắc Kì tiếp tục kháng chiến trong năm 1882 – 1884
1 Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ hai (1882) - Giáoviên củng cố liên hệ tiết trước
? Sau 1874, tình hình Pháp Việt nam có thay đổi ?
- Giáo viên so sánh mốc thời gian thực dân Pháp đánh chiếm lần hai ? Hiệp ước Giáp Tuất kí kết, nhân dân có phản ứng gì?
Giáo viên lấy dẫn chứng phần chữ nhỏ sách giáo khoa ? Pháp lấy cớ để đánh Bắc kì lần 2?
? Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần hai nào? - GV trình bày diễn biến lược đồ
? Em có nhận xét nhân vật Hồng Diệu?
- Giáo viên mơ tả khí phách anh dũng Hoàng Diệu qua đoạn thư tuyệt mệnh đoạn thơ viết ông
? Theo em, nguyên nhân khiến thành Hà Nội thất thủ?
? Sau Hà Nội thất thủ, triều đình Huế có hành động gì? Tại triều đình lại làm vậy? Việc làm dẫn tới hậu gì?
2 Nhân dân Bắc Kì tiếp tục kháng chiến
- Nhân dân Bắc Kì phối hợp với quân đội triều đình kháng chiến chống Pháp nào? - Giáo viên dẫn chứng phần chữ nhỏ sách giáo khoa
? Trận Cầu Giấy lần diễn nào? - Giáo viên trình bày diễn biến lược đồ
?Trận Cầu Giấy lần lần có điểm giống nhau?
(4)? Vì triều đình Huế kí Hiệp ước Hác – măng?
? Em nêu nội dung Hiệp ước Hác – măng?
? Thái độ nhân dân ta triều đình Huế kí hiệp ước Hác-măng nào?
- Ngày 11/5/1884 Pháp - Thanh thỏa thuận với hiệp ước Thiên Tân, Quân Thanh rút quân khỏi Bắc Kì
? Quân Pháp làm chủ tình bắt triều đình Huế làm gì?
? Cho biết điểm khác Hiệp ước Hác- măng Hiệp ước Pa-tơ-nốt
? Tại nói từ 1858-1884 trình triều đình Huế từ đầu hàng bước đến đầu hàng toàn trước quân xâm lược?
- Giáo viên đánh giá trách nhiệm nhà Nguyễn việc để nước C Hoạt động 3: Luyện tập
a Mục tiêu
- Củng cố lại kiến thức học
- Đánh giá tiếp thu học sinh b Nội dung hoạt động
Hoạt động cá nhân c Sản phẩm học tập
Học sinh trả lời gợi ý qua phần tập trắc nghiệm d Tổ chức hoạt động
- GV giao nhiệm vụ cho HS chủ yếu cho làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi trắc nghiệm - Trong q trình làm việc HS trao đổi với bạn thầy, cô giáo
- GV dùng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, tự luận yêu cầu học sinh chọn đáp án trả lời bảng (trắc nghiệm)
Câu 1: Trước hành động Pháp, triều đình Huế thực sách đối nội, đối ngoại nào?
A Vơ vét tiền nhân dân
B Đàn áp, bóc lột nhân dân tiếp tục sách “ bế quan tỏa cảng” C Bóc lột nhân dân, bồi thường chiến tranh cho Pháp
D Thương lượng với Pháp để chia sẻ quyền thống trị Câu 2: Thực dân Pháp lấy cớ để tiến quân Bắc? A Vì triều đình khơng thi hành Hiệp ước 1862 B Vì triều đình cầu cứu nhà Thanh
C Lấy cớ giải vụ Đuy-puy
D Lợi dụng triều đình nhờ đem tàu Hạ Long dẹp cướp biển
Câu 3: Trận đánh gây tiếng vang lớn năm 1873 Bắc Kì trận nào? A Trận bao vây quân địch thành Hà Nội
B Trận đánh địch Thanh Hoá
C Trận phục kích quân ta quân Cờ Đen cầu Giấy (Hà Nội) D Trận phục kích quân ta ngoại thành Nội
Câu 4: Vì thực dân Pháp tìm cách thương lượng với triều đình Huế thiết lập Hiệp ước 1874?
A Do Pháp bị thất bại việc đánh chiếm thành Hà Nội B Do chúng bị chặn đánh Thanh Hóa
C Do chúng bị thất bại Cầu Giấy lần thứ D Do chúng bị thất bại cầu Giấy lần thứ hai
Câu Khi Pháp kéo quân Hà Nội lần thứ hai, người trấn thủ thành Hà Nội? A Nguyễn Tri Phương
B Hồng Diệu C Tơn Thất Thuyết D Phan Thanh Giản
(5)A Ngày tháng năm 1882 B Ngày 13 tháng năm 1882 C Ngày tháng năm 1882 D Ngày 14 tháng năm 1882
Câu Thực dân Pháp lấy cớ để cơng Bắc Kì lần thứ hai? A Triều đình khơng dẹp khởi nghĩa nhân dân B Triều đình khơng bồi thường chiến phí cho Pháp,
C Trả thù công quân cờ đen
D Triều đình vi phạm Hiệp ước 1874, giao thiệp với nhà Thanh D Hoạt động 4: Vận dụng - mở rộng
a Mục tiêu
Giúp HS vận dụng kiến thức kĩ học để giải tình cụ thể b Nội dung hoạt động
- Hoạt động cặp, cá nhân
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm hồn thành tập c Sản phẩm học tập
Học sinh làm tập d Tổ chức hoạt động
- GV giao nhiệm vụ câu hỏi:
Câu 1: Vì triều đình Huế kí Hiệp ước Giáp Tuất 1874? Em có nhận xét Hiệp ước Giáp Tuất 1874 so với Hiệp ước Nhâm Tuất 1862?
- HS độc lập suy nghĩ làm, trao đổi với bạn bè
- HS làm lớp có thời gian, hay đem nhà hôm sau nộp - GV nhận xét dựa sản phẩm có
+ Hiệp ước Giáp Tuất 1874 tính tốn thiếu cẩn thận triều đình Huế, xuất phát từ ý thức bảo vệ quyền lợi giai cấp dịng họ, triều đình Huế trược dài đường đến đầu hàng hoàn toàn thực dân Pháp Chủ quyền dân tộc bị xâm hại nhiều hơn, tạo điều kiện để Pháp thực âm mưu xâm lược
+ So với Hiệp ước Nhâm Tuất 1862, Hiệp ước Giáp Tuất 1874 ta thêm tỉnh miền Tây Nam Kì, thêm phần quan trọng chủ quyền lãnh thổ, ngoại giao thương mại Việt Nam Câu 2: Em có suy nghĩ nội dung hai hiệp ước Hác-măng (1883) Pa-tơ-nốt (1884) ? - HS độc lập suy nghĩ làm, trao đổi với bạn bè
- HS làm lớp có thời gian, hay đem nhà hơm sau nộp - GV nhận xét dựa sản phẩm có
+ Hiệp ước Hác-măng Pa-tơ-nốt thể thái độ đầu hàng hồn tồn triều đình Huế trước hành động xâm lược thực dân Pháp Từ đây, triều đại phong kiến Nguyễn – với tư cách quốc gia độc lập hoàn toàn sụp đổ
+ Nội dung hai hiệp ước gây nên căm phẫn sâu sắc tầng lớp nhân dân Việt Nam → thúc đẩy phong trào đấu tranh chống Pháp xâm lược chống phong kiến đầu hàng ngày phát triển
Câu 3: Dựa vào kiện học, em nhận xét thái độ hành động triều đình Huế trước nạn ngoại xâm ?
- HS độc lập suy nghĩ làm, trao đổi với bạn bè
- HS làm lớp có thời gian, hay đem nhà hơm sau nộp - GV nhận xét dựa sản phẩm có
- Trước hành động xâm lược ngày trắng trợn thực dân Pháp, triều đình Huế có thái độ hành động từ thỏa hiệp, đầu hàng bước đến đầu hàng hoàn toàn Điều thể qua việc:
+ Nhu nhược, thiếu kiên đấu tranh chống Pháp
(6)+ Không kết hợp với nhân dân để chống Pháp xâm lược + Nhiều sai lầm đường lối quân
→ Những thái độ hành động triều đình, đã:
+ Tạo cho Pháp nhiều điều kiện thuận lợi để kế hoạch xâm lược Việt Nam
+ Gây nên bất bình sâu sắc tầng lớp nhân dân Việt Nam → Lực lượng phong kiến đầu hàng trở thành kẻ thù nhân dân
- Về nhà học tìm hiểu trước mới: Bài 26 Tìm hiểu phong trào Cần Vương nổ phát triển nào?