Tạo được báo cáo thống kê điểm TBình các môn học theo lớp .(1 điểm).[r]
(1)SỞ GD-ĐT QUẢNG NGÃI KỲ THI HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT ĐINH TIÊN HOÀNG Năm học: 2015-2016 Môn thi: Tin học 12
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên:……….
Lớp:……SBD:………Phòng thi:………
Giám thị 1: Giám thị 2:
1. Trên ổ đĩa D: tạo CSDL có tên “Tên em_Lớp”, CSDL vừa tạo lập bảng nhập liệu 02 bảng sau: ( điểm).
Lập bảng liệu: HOC_SINH
Lập bảng liệu: Diem
2. Tạo liên kết hai bảng liệu trên: ( điểm).
3. Sắp xếp lớp theo thứ tự từ C1 C4 (1 điểm).
4. Tạo Form nhập liệu cho 02 bảng (2 điểm).
5. Tạo mẫu hỏi hiển thị danh sách học sinh có tổng điểm môn học > 30 (1 điểm) 6. Tạo Báo cáo thống kê điểm TBình mơn học theo Lớp.(1 điểm)
(2)-Hết -ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I – MÔN TIN 12 NĂM HỌC 2015-2016.
1. Trên ổ đĩa D: tạo CSDL có tên “Tên em”, CSDL vừa tạo lập bảng nhập liệu 02 bảng sau:
Lập bảng liệu, nhập liệu đầy đủ đề bài: Hoc_sinh( điểm)
Lập bảng liệu: DIEM ( điểm)
(3)4. Tạo Form nhập liệu cho 02 bảng (2 điểm )
(4)(5)Ngày soạn:07/12/2015 Tuần:18
Ngày Kiểm tra: / /2015
KIỂM TRA HỌC KỲ I I Mục tiêu
* Về kiến thức:
- Học sinh biết khái niệm Access biết thực thao tác Access như: làm việc với bảng cấu trúc bảng, thiết lập mối liên kết bảng, tạo biểu mẫu, mẫu hỏi báo cáo thống kê liệu theo yêu cầu đơn giản
* Về kĩ năng:
- Biết thực thao tác cụ thể làm việc với Access việc thiết kế CSDL cụ thể, thao tác liên kết bảng, nhập liệucho bảng, thiết kế Form, Queries, Report để khai thác CSDL vừa thiết kế
II Phương pháp
- Kiểm tra 100% thực hành máy
- Lớp chia thành 02 nhóm, nhóm có 45 phút hồn thành kiểm tra III Chuẩn bị GV & HS
-GV: Đề thi, máy tính. - HS: kiến thức học. IV Ma Trận đề
Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu %điểm
Mức Biết §3,
§4 điểm
§7 điểm
§5 1điểm 60%
Mức Hiểu §5 1điểm §6 2điểm 20%
Mức vận dụng
§8 điểm
§9 1điểm 20%