Ông hài lòng về các cháu đặc biệt là Việt, đã có tấm lòng nhân hậu, biết nhường quả đào lại cho bạn khi bạn bị ốm. Thể hiện được sự quan tâm đối với m ọi người xung quanh mình.[r]
(1)Nhóm 41:
1 Ngơ Lan Vy
2 Nguyễn Thị Kim Thơ
Giáo án kể chuyện lớp tập 2
Kể chuyện:
Những đào
I.
Mục tiêu
:
Dựa vào trí nhớ gợi ý, học sinh kể đoạn toàn câu chuyện
bằng lời với giọng điệu thích hợp, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt
Kể chuyện cách lưu loát, hấp dẫn, lôi
Rèn cho học sinh khả lắng nghe ghi nhớ lời kể bạn để nhận xét
hoặc kể tiếp phần bạn kể
II.
Chuẩn bị
:
1 Giáo viên:
- Hình minh họa trang 91, giáo án sách giáo khoa tiếng việt tập
2 Học sinh:
- Sách giáo khoa tiếng việt tập ghi
III.
Các bước tiến hành
:
Thờ
i
gian
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1 Ổn định lớp:
- GV cho lớp phó văn nghệ bắt hát cho lớp
2 Kiểm tra cũ:
-
GV hỏi: " Tiết trướcthực hành kể lại câu chuyện gì?"
-
GV gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện "Kho báu" theo- Cả lớp hát
-Kể câu chuyện: " Kho báu"
(2)đoạn( gồm đoạn)
- Gọi HS khác nhận xét phần kể chuyện bạn từ rút ý nghĩa câu chuyện " Kho báu" - GV nhận xét cho điểm
3 Bài mới:
Giới thiệu mới:
- GV nói: Trong tiết kể chuyện tiến hành kể lại câu chuyện "Những đào"
- GV ghi tên học lên bảng gọi vài HS đọc lại tựa
Tìm hiểu đề bài:
- GV dán bảng phụ ghi đề lên bảng sau yêu cầu HS đọc to, rõ đề cho lớp nghe
- GV cho HS đọc lại tập đọc "Những đào" trang 91
- GV gợi ý để HS tóm tắt nội dung đoạn từ cụm từ câu chuyện theo câu hỏi sau đây:
+ Đoạn 1: Nội dung đoạn nói vấn đề gì?
+ Vậy, tóm tắt đoạn cụm từ gì?
+ Đoạn 2: Nội dung đoạn nói vấn đề gì?Xn làm với đào ơng cho? Xuân có suy nghĩ nào?
+ Vậy, tóm tắt đoạn cụm từ gì?
+ Đoạn 3: Nội dung đoạn gì? bé Vân ăn đào nào? + Vậy, tóm tắt đoạn cụm từ gì?
+ Đoạn 4:Quả đào Việt để đâu, Việt khơng ăn đào? Việt làm với q đào?
- HS nhận xét nêu lên ý nghĩa câu
chuyện: qua câu chuyện muốn giáo dục HS biết chăm lao động
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS nhắc lại tựa ghi tựa vào
- HS đọc to, rõ đề bài; lớp lắng nghe
- HS đọc thầm lại câu chuyện "Những đào"
-HS ý lắng nghe trả lời câu hỏi
+ Nói việc ông chia đào cho bà cháu
+ Chia đào
+ Xuân ăn đào đem hạt trồng vào vò Xuân nghĩ mọc thành đào thật to
+ Chuyện Xuân người làm vườn
tương lai
+ Nói việc Vân ăn đào hạt đào lại vứt
+ Chuyện Vân cô bé Vân ngây thơ
(3)+ Vậy, tóm tắt đoạn cụm từ gì?
- GV nhận xét chốt ý
Hướng dẫn kể chuyện :
a Kể lại đoạn câu chuyện: - GV yêu cầu tất HS lắng nghe kể lại câu chuyện " Những đào" - Chia lớp thành nhóm nhỏ yêu cầu làm việc nhóm kể lại câu chuyện Nhóm kể lại đoạn 1, nhóm kể lại đoạn 2, nhóm kể lại đoạn nhóm kể lại đoạn
- GV gọi đại diện nhóm để đứng lên kể lại đoạn câu chuyện yêu cầu tất HS lắng nghe bạn kể
- GV gọi HS nhóm khác nhận xét bổ sung(nếu có) phần kể chuyện nhóm bạn
- GV nhận xét phần kể chuyện nhóm Tuyên dương em kể chuyện tốt khuyến khích em kể chuyện chưa tốt cần cố gắng b Phân vai, dựng lại câu chuyện -GV hỏi câu chuyện gồm nhân vật?
- Vậy tiến hành kể chuyện theo vai GV hỏi: “ Để kể lại câu chuyện cần có người?”
- GV tiếp tục cho thảo luận nhóm theo nhóm người kể lại tồn câu chuyện
- Tổ chức cho HS nhóm thi kể chuyện trước lớp
- GV gọi HS nhận xét phần kể chuyện nhóm
- GV nhận xét tuyên dướng nhóm kể chuyên tốt, hấp dẫn
trên giường trốn
+ Chuyện Việt lòng nhân hậu Việt
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe GV kể chuyện
- HS làm việc nhóm kể lại đoạn câu chuyện
- Các HS lại lắng nghe bạn kể chuyện
- HS nhận xét phần kể chuyện nhóm bạn
- HS lắng nghe GV nhận xét
- Gồm có nhân vật: ông, Xuân, Vân Việt
- HS trả lời: người gồm người dẫn chuyện, ông, Xuân, Vân Việt
- HS thảo luận nhóm người tiến hành phân vai để kể lại tồn câu chuyện - HS nhóm thi kể chuyện trước lớp
(4)Củng cố:
- GV hỏi: sau kể lại câu chuyện " Những đào" ta thấy câu chuyện có ý nghĩa gì?
- GV chốt lại: Nhờ đào ơng biết tính nết cháu Ơng hài lịng cháu đặc biệt Việt, có lịng nhân hậu, biết nhường đào lại cho bạn bạn bị ốm Thể quan tâm người xung quanh - Nhận xét tiết học
Dặn dò:
- HS nhà thực hành kể lại tồn câu chuyện, kể lại cho ông bà, cha mẹ nghe chuẩn bị trước đến lớp
- HS lắng nghe
- HS trả lời: Giáo dục HS biết quan tâm, chia sẻ đến người khác
- HS lắng nghe