- HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán: Caûm ôn baø ñaõ khen chaùu, vieäc naøy deã laém baø aï, ñeå chaùu daïy baø nheù./ Vieäc naøy chaùu laøm haèng ngaøy maø baø.[r]
(1): Tập viết
«n tËp cuèi häc hú II ( Tieát ) I Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) 2.Kỹ năng:
- Ôân luyện cách đáp lời khen ngợi người khác - Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi: Vì sao? 3.Thái độ:
- Ham thích mơn học II Đồ dùng:
- GV: Phiếu ghi sẵn tên TĐ HTL từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK
III Các hoạt động dạy – học:
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
2’ 32’
1 Bài cũ 2 Bài *Giới thiệu: * Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc học thuộc lịng Hoạt động 2: Ơân luyện cách đáp lời khen ngợi người khác
- OÂn tập tiết
- Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng
- Tiến hành tương tự tiết
Baøi
- Bài tập yêu cầu làm gì?
- Hãy đọc tình mà đưa
- Hãy nêu tình a
- Hát
- Bài tập yêu cầu nói lời đáp lại lời khen ngợi người khác số tình
- HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo
(2) Hoạt động 3: Ơân luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ Vì
- Hãy tưởng tượng bạn nhỏ tình bà khen ngợi, nói để bà vui lịng
- u cầu HS thảo luận cặp đơi để tìm lời đáp cho tình cịn lại Sau đó, gọi số cặp HS trình bày trước lớp
- Nhận xét
- u cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS đọc câu văn
- Yêu cầu HS đọc lại câu a - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì cho câu văn trên. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi
- Vậy câu hỏi có cụm từ dùng để hỏi điều gì?
cho bà xem Bà khen: “Cháu bà giỏi quá!”
- HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Cảm ơn bà khen cháu, việc dễ bà ạ, để cháu dạy bà nhé./ Việc này cháu làm ngày mà bà./ Có đâu, cháu cịn phải học tập nhiều bà ạ./ Việc chỉ cần quen làm bà ạ Bà làm thử nhé, cháu sẽ giúp bà./…
- Laøm baøi:
b) Cháu cảm ơn dì ạ./ Dì ơi, lớp cháu cịn nhiều bạn múa đẹp dì ạ./ Thật dì? Cháu tập thêm nhiều để hát cho dì xem nhé./ Dì khen làm cháu vui q./… c) Có đâu, gặp may đấy./ Có đâu, là mình đứng gần nó./… - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo
- HS đọc trước lớp, lớp theo dõi SGK - Vì khôn ngoan, Sư Tử điều binh khiển tướng tài
- Vì Sư Tử điều binh khiển tướng tài?
(3)2’
3 Củng cố – Dặn dò
- u cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với câu cịn lại Sau gọi số cặp lên trình bày trước lớp, đặt câu hỏi, trả lời
- Nhận xét
- Dặn dị HS nhà ơn lại kiến thức chuẩn bị sau: Ôn tập tiết
của vật, việc
b) Vì người thuỷ thủ có thể nạn?