- Rèn kỹ năng kể chuyện đủ ý, đúng trình tự; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.. - Rèn kỹ năng nghe, có khả năng theo dõi bạn kể, biế[r]
(1)PHÂN MÔN: KỂ CHUYỆN ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ
Tiếng việt 2, tập 2 I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện - Kể lại toàn câu chuyện (Học sinh giỏi)
2 Kỹ năng:
- Biết xếp lại thứ tự tranh theo nội dung truyện - Đặt tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện
- Rèn kỹ kể chuyện đủ ý, trình tự; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung
- Rèn kỹ nghe, có khả theo dõi bạn kể, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn
3 Thái độ:
- Nghiêm túc trình bày - Mạnh dạn đứng trước lớp
- Học sinh thấy khả chiến thắng thiên nhiên người thông qua tâm lao động Từ có thái độ thân ái, hịa thuận với thiên nhiên
II Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1 Giáo viên:
- Giáo án; sách giáo khoa tiếng việt lớp 2, tập - Tranh minh họa kể chuyện
2 Học sinh:
- Sách giáo khoa tiếng việt lớp 2, tập III Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định lớp:
- Cả lớp hát
2 Kiểm tra cũ:
- Gọi HS lên bảng kể lại toàn câu chuyện Chuyện bốn mùa
(2)- Hs nhận xét
- Giáo viên nhận xét, kết luận 3 Dạy mới:
3.1 Giới thiệu bài:
- Cơn bão số 10 hồnh hành nước ta, trước tình hình người phải đối mặt với thiên tai bão lũ Tuy khó khăn người kiên cường đối mặt vượt qua thiên tai Chính lẽ đó, hôm cô em kể câu chuyện nói kiên cường người trước thiên nhiên bài: Ơng Mạnh thắng Thần Gió
- Ghi tên lên bảng 3.2 Dạy – học mới:
Hoạt động 1: Nghe kể tìm hiểu nội dung
- Giáo viên kể mẫu lần (Khơng nhìn tranh)
- Gọi HS đọc yêu cầu tập - Treo tranh cho HS quan sát tranh - Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Đây nội dung thứ câu chuyện?
- Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Đây nội dung thứ câu chuyện?
- Quan sát tranh lại cho biết tranh minh họa nội dung thứ
- HS nhận xét
- HS nhắc lại tên
- HS đọc - Quan sát tranh
- Bức tranh vẽ cảnh Thần Gió ơng Mạnh uống rượu với thân thiện
- Đây nội dung cuối câu chuyện
- Bức tranh vẽ cảnh ông Mạnh vác cây, khiêng đá để dựng nhà
- Đây nội dung thứ hai câu chuyện
(3)của chuyện Nội dung gì?
- Hãy nêu nội dung tranh thứ
- Mời HS lên bảng xếp lại tranh
- HS nhận xét
- GV nhận xét, kết luận
- Giáo viên kể mẫu lần (dựa vào tranh kể lại câu chuyện)
Hoạt động 2: Kể chuyện
a Kể chuyện theo hình thức tiếp nối: - Chia nhóm: bàn thành nhóm Các thành viên nhóm tiếp nối kể lại toàn câu chuyện Mỗi em kể đoạn truyện tương ứng với nội dung tranh Thời gian phút
- Gọi nhóm lên kể tiếp nối
- Cho học sinh bình chọn nhóm kể tốt
- GV nhận xét tuyên dương nhóm kể tốt
b Cá nhân kể lại tồn câu chuyện: - Chia nhóm: Mỗi bàn nhóm Các em kể cho bạn bàn nghe toàn câu chuyện Các em có thời gian phút
- Gọi HS đại diện nhóm lên kể - HS nhận xét
- GV nhận xét tuyên dương cá
Gió xơ ơng Mạnh ngã lăn quay - Thần Gió sức tìm cách để xơ đổ ngơi nhà ơng Mạnh phải bó tay, nhà ông Mạnh đứng vững cối xung quanh bị đổ rạp
- HS lên bảng xếp tranh - HS nhận xét
- Chú ý quan sát lắng nghe
- HS thực yêu cầu
- nhóm lên kể tiếp nối
- HS thực yêu cầu
- HS khá, giỏi lên bảng kể lại toàn câu chuyện
(4)nhân
Hoạt động 3: Đặt tên khác cho câu chuyện.
- HS đọc yêu cầu tập
- Thảo luận nhóm: Các em thảo luận với bạn bàn đưa tên gọi khác cho câu chuyện Thời gian thảo luận phút
- Nhận xét tên gọi mà HS đưa ra.Cho HS giải thích em lại đặt tên cho câu chuyện?
4 Củng cố:
- Câu chuyện khuyên điều gì? - GV kết luận: Con người có khả chiến thắng thiên nhiên nhờ tâm lao động Nhưng người phải sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên 5 Dặn dò:
- Các em nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
- Chuẩn bị sau: Chim sơn ca cúc trắng
- HS đọc
- HS nối tiếp phát biểu ý kiến Ví dụ: Ông Mạnh Thần Gió, Ai thắng ai?, Thần Gió ngơi nhà nhỏ, Chiến thắng Thần Gió, Bạn ông Mạnh,…
- Phải sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên