Tuan 12 Noi viet ve canh dep dat nuoc

Bài: NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC Người soạn: Nguyễn Thị Bích Liên.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC1[r]

(1)

KẾ HOẠCH DẠY HỌC Phân môn: TẬP LÀM VĂN

Bài: NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC Người soạn: Nguyễn Thị Bích Liên

I. MỤC TIÊU

1.Kiến thức:

-Dựa vào tranh, hoặc ảnh về một cảnh đẹp đất nước, nói những điều đã biết về cảnh đẹp đó

-Viết những điều đã nói thành một đoạn văn ngắn Chú ý viết thành câu, dùng từ đúng, đúng chính tả

2.Kĩ năng:

-Rèn kĩ nói, trình bày về một cảnh đẹp đất nước

-Rèn kĩ viết một đoạn văn ngắn từ 5-7 câu về cảnh đẹp đất nước 3.Thái độ:

-Thái độ mạnh dạn, tự tin, diễn đạt sinh động, có cảm xúc, lời kể rõ ràng -Thể hiện, bộc lộ được tình cảm với cảnh vật tranh (ảnh)

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Học sinh:

-Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập

-Chuẩn bị tranh ảnh về một số cảnh đẹp đất nước hoặc các cảnh đẹp của địa phương 2 Giáo viên:

-Ảnh biển Phan Thiết SGK ( ảnh phóng to- nếu có) Tranh ảnh về cảnh đẹp đất nước

-Bảng phụ dùng để viết đoạn văn

-Sách giáo khoa, giáo án, đồ dùng dạy học

III. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC

(2)

-Phương pháp thảo luận – chia sẻ -Kỹ thuật đặt câu hỏi

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS A KHỞI ĐỘNG:

1 Ổn định lớp học: hát

2.Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS

+1 HS kể lại chuyện vui Tôi có đọc đâu, +1 HS nói về quê hương hoặc nơi em ở

-Yêu cầu học sinh nhận xét

-Nhận xét: Qua phận kiểm tra bài cũ cô thấy các em đã nắm chắc kiến thức ở tiết trước Cô có lời khen muốn gửi đến các bạn

3.DẠY- HỌC BÀI MỚI 3.1 Giới thiệu bài

-Trong tiết học tập làm văn trước các em đã học viết, nói về quê hương Trong giờ Tập làm văn này, các em sẽ nói, viết về một cảnh đẹp đất nước mà em biết qua tranh ảnh và viết những điều em kể thành một đoạn văn ngắn

-Ghi đề bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn kể -Yêu cầu hs đọc yêu cầu đề bài

-Kiểm tra các tranh ảnh đã yêu cầu chuẩn bị trước của HS

-Nhắc HS không chuẩn bị được ảnh có thể nói về ảnh chụp bãi biển Phan Thiết SGK ( trang 102)

-Trưởng ban văn nghệ lên bắt điệu cho lớp hát một bài

-2 HS trả lời, HS cả lớp theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn

-1-2 hs nhận xét

-Nghe GV giới thiệu bài

-Một vài hs đọc nối tiếp đề bài

-1 hs đọc đề bài

-Trình bày tranh ảnh đã chuẩn bị

(3)

-Gọi HS đọc các gợi ý sgk

-yêu cầu cả lớp quan sát ảnh phóng to chụp cảnh bãi biển Phan Thiết bảng

-Gv treo bảng phụ có ghi các gợi ý

-Gọi HS lần lượt trả lời câu hỏi

-Gọi HS khá nói mẫu về bãi biển Phan Thiết theo các câu hỏi gợi ý

-Yêu cầu bạn hs nhận xét bạn

-GV nhận xét : Cô thấy bạn đã quan sát và nói tương đối tốt và hợp lý rồi đấy Ngoài cảnh đẹp Phan Thiết sgk thì cô thấy các bạn đã chuẩn bị rất nhiều ảnh về rất nhiều nơi có cảnh đẹp đất nước chúng ta vậy các em hãy làm việc theo nhóm đôi để thực hành quan sát các ảnh mình chuẩn bị hoặc bạn nào chưa chuẩn bị được chúng ta có thể quan sát cảnh đẹp Phan Thiết sgk và nói về cảnh đẹp ấy cho nghe

-Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh của mình và giới thiệu với bạn bên cạnh những điều em biết về cảnh đẹp đó

-Gọi một số học sinh trình bày trước lớp

-Yêu cầu hs nhận xét

-HS đọc

-Hs quan sát ảnh Phan Thiết phóng to bảng

-HS nối tiếp trả lời trả lời

-HS có thể trả lời: Đây là bãi biển Phan Thiết, một cảnh đẹp nổi tiếng ở nước ta.Đến Phan Thiết bạn sẽ gặp một không gian xanh rộng lớn, mênh mông Biển xanh, trời xanh, núi xanh, rừng dừa xanh Nổi bật lên giữa điệp trùng xanh ấy là bãi biển với dải cát vàng nhạt, tròn giọt nước Thật là một cảnh đẹp thật hiếm thấy

-1hs nhận xét

-Lắng nghe

-Làm việc theo cặp, sau đó một số HS giới thiệu với cả lớp về cảnh đẹp của mình

-HS cả lớp theo dõi, bổ sung và nhận xét

-3-4 hs trình bày bài trước lớp

(4)

-GV nhận xét, sửa lỗi

-Tuyên dương những HS trình bày tốt và biết sử dụng biện pháp so sánh vào bài : Cô thấy bạn… quan sát ảnh rất kĩ và trình bày rất là tốt cô đề nghị cả lớp tuyên dương bạn nào

Hoạt động 2: Viết đoạn văn

-Gọi HS đọc yêu cầu SGK -Gv đọc cho hs một vài đoạn văn mẫu -Yêu cầu HS tự làm bài, chú ý nhắc nhở HS viết phải thành câu và chú ý văn kể với văn nói, học sinh viết vào bảng phụ

+GV xuống quan sát uốn nắn và giúp đỡ hs còn gặp khó khăn quá trình làm bài

-Gv yêu cầu hs nhận xét bài viết của bạn làm bảng

-Sửa lỗi, nhận xét HS viết vào bảng phụ

-Gv thu một số bài của hs dưới lớp để chấm và nhận xét

-Gv nhận xét và rút kinh nghiệm về một số lỗi sai chung của cả lớp

-Gv tuyên dương những bạn làm tốt 3 CỦNG CỚ, DẶN DO

-Tiết học ngày hơm chúng ta học về nội dung gì

-Nhận xét tiết học

-Các e ạ các em có thấy đất nước xinh đẹp của chúng ta có rất nhiều cảnh đẹp nổi tiếng không?

- Vậy bạn nào có thể kể tên cho cô biết vài cảnh đẹp mà em biết ở quên hương Hải Phòng của chúng ta được không? -Gv cho hs xem một đoạn video ngắn về một số cảnh đẹp ở Hải Phòng

-Dặn dò HS về nhà viết lại đoạn văn về một cảnh đẹp đất nước cho hoàn chỉnh,

-2 hs đọc đề bài

-Hs lắng nghe

-Làm bài vào vở theo yêu cầu HS viết vào bảng phụ

-Cả lớp nhận xét bài viết của HS + 1-2 hs phát biểu

-1 hs trả lời

(5)