Đang tải... (xem toàn văn)
- Các em có thể dùng bình phun màu để vẽ cái cây thay vì dùng bút chì sẽ sinh động hơn.. - Ngoài ra em có thể dùng bình phun màu để vẽ các quả trên cây hay vẽ các bông hoa[r]
(1)Tuần Ngày soạn: 28/09/2017
Ngày giảng: 5A- 03/10/2017 5B- 06/10/2017
5C- 04/10/2017 Bài 2: SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU
A Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức: Học sinh biết sử dụng cơng cụ bình phun màu
- Kỹ năng: Học sinh sử dụng thành thạo chuột để vẽ hình, sử dụng cơng cụ vẽ
và phương pháp vẽ để tạo thành hình đẹp
- Thái độ: Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc
B Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước
C Ti n trình lên l p:ế
Hoạt động GV Hoạt động HS
Tiết 1 1 Ổn định tổ chức (1p): 2 Kiểm tra cũ (5p):
Bài (30-32p): Sử dụng bình phun màu - GV: Giới thiệu cho HS bước thực 1/ Làm quen với bình phun màu:
* Các bước thực hiện:
- Chọn công cụ Bình phun màu hộp cơng cụ - Chọn kích cỡ vùng phun hộp cơng cụ
- Chọn màu phun
- Kéo thả chuột vùng muốn phun - Yêu cầu HS nêu bước thực
- Thực hành thao tác mẫu cho HS quan sát, gọi HS lên làm thực hành
* Chú ý: Kéo thả nút trái chuột để phun màu tô,
- HS: Lắng nghe ghi
(2)kéo thả nút phải chuột để phun màu * Thực hành:
- GV: Hướng dẫn cho HS sử dụng bình phun màu với kích cỡ khác
4 Củng cố (2p):
Tiết 2 1 Ổn định tổ chức (1p): 2 Kiểm tra cũ (5p):
Bài (30-32p): Sử dụng bình phun màu 2/ Dùng bình phun màu tranh vẽ:
- Các em dùng bình phun màu để vẽ thay dùng bút chì sinh động
- Ngồi em dùng bình phun màu để vẽ hay vẽ hoa
- Hướng dẫn HS vẽ sơng bình phun màu * Thực hành:
- GV: Hướng dẫn cho HS làm thực hành T1, T2 SGK
Củng cố, dặn dò (2p):
- Em nhắc lại bước thực phun màu? - Xem trước Bài: Viết chữ lên hình vẽ
- HS: Tiến hành thực hành
- HS: Lắng nghe
- HS: Tiến hành thực hành