Giáo án tuần 35 lớp 3

+ Báo cáo cần chân thực, đúng thực tế hoạt động của tổ mình (không bắt chước máy móc các nội dung trong bài tập đọc) + Mỗi bạn đóng vai nhóm trưởng cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng, rành m[r]

(1)

TUẦN 35

Ngày soạn: 18/05/2018

Ngày giảng: Thứ hai, ngày 21 tháng năm 2018 Buổi sáng

TỐN

Tiết 171: ƠN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (Tiếp theo) I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Biết giải toán hai phép tính tốn liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức

2 Kĩ năng: Rèn kĩ tính giải tốn. 3 Thái độ: HS u thích mơn học.

II Đồ dùng dạy học - SGK,

III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ: 5’

- HS làm bảng, lớp làm nháp

- Nhận xét, đánh giá B Bài mới: 30’

1 Giới thiệu bài: Trực tiếp 2 Luyện tập

Bài 1: Bài toán

- Gọi em nêu đề SGK - Hướng dẫn HS giải theo hai bước - Mời em lên bảng giải - Gọi em khác nhận xét bạn - Nhận xét, đánh giá

- Gọi học sinh nêu tập sách - Mời em lên bảng giải - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi em khác nhận xét bạn - Nhận xét, đánh giá

- Gọi học sinh nêu tập sách - Ghi tóm tắt toán lên bảng

- Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Mời em lên bảng giải

- HS lên bảng thực yêu cầu GV

- HS lắng nghe

- HS đọc yêu cầu

- HS làm vào vở, HS lên bảng

Bài giải

Độ dài đoạn dây thứ là: 9135 : = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9135 – 1305 = 7830 (cm) Đ/S: 7835 cm - HS đọc yêu cầu

- HS làm vào vở, HS lên bảng

Bài giải

Mỗi xe tải chở là:

15700 : = 3140(kg) Số muối chuyển đợt đầu là: 3140 x = 6280 ( kg) Đ/S: 6280 kg - HS đọc yêu cầu

- HS làm vào vở, HS lên bảng Giải

(2)

- Nhận xét làm học sinh

C Củng cố, dặn dò: 4’ - Chia đội thi tính nhanh - Dặn nhà học làm tập - Nhận xét, đánh giá tiết học

42 : = (cốc)

Số hộp để đựng 4572 cốc là: 4572 : = 762 (hộp ) Đ/S: 762 hộp - HS lắng nghe

-TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

Tiết 103: ƠN TẬP HỌC KÌ II (Tiết 1) I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học ( tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc - đoạn (bài) thơ học HKII

- Biết viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội (BT2)

- Biết lắng nghe nhận xét làm bạn 2 Kĩ năng: Rèn kĩ đọc, viết nhận xét. 3 Thái độ: Tích cực học

* QTE: Quyền tham gia chương trình văn hóa, văn nghệ trường, lớp Quyền bày tỏ ý kiến (Viết thông báo ngắn buổi văn nghệ trường)

II Đồ dùng dạy học

- Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra cũ: 5’ - Kiểm tra tiết trước - Nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét chung B Bài mới: 30’

1 Giới thiệu bài: Trực tiếp 2 Ôn tập

2.1 Kiểm tra tập đọc

- Kiểm tra 1/4 số học sinh lớp

- Yêu cầu em lên bốc thăm để chọn đọc

- Yêu cầu đọc đoạn hay theo định phiếu học tập

- Nêu câu hỏi nội dung đoạn HS vừa đọc

- Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

- HS đọc

- HS lắng nghe

- Lần lượt em nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bị kiểm tra - Lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo định phiếu

(3)

Bài tập 2: Viết thông báo ngắn mời các bạn đến xem buổi liên hoan văn nghệ - Mời em đọc yêu cầu đề

- Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời câu hỏi:

- Ta cần ý điểm viết thơng báo?

- u cầu em đóng vai người tổ chức buổi liên hoan để viết thông báo

- Yêu cầu lớp viết thông báo trang trí thơng báo

- Gọi HS nối tiếp lên dán thông báo lên bảng đọc nội dung thông báo

- Theo dõi nhận xét, đánh giá

- Nhận xét thơng báo HS C Củng cố, dặn dị: 5’

- GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn

- Đọc yêu cầu tập

- Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi

- Vần viết theo kiểu quảng cáo phải đầy đủ thông tin, lời văn phải ngắn gọn, trình bày trang trí hấp dẫn

- HS đóng vai

- Thực hành viết thơng báo vào tờ giấy A4 trang trí cho thật đẹp

- Lần lượt lên dán thông báo lên bảng lớp đọc lại nội dung thông báo

- Lớp nhận xét bình chọn bạn viết hay

- Về nhà tập đọc lại tập đọc nhiều lần

- Học xem trước

-TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

Tiết 104: ƠN TẬP HỌC KÌ II (Tiết 2) I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học ( tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc - đoạn (bài) thơ học HKII

2 Kĩ năng: Tìm số từ ngữ chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2).

3 Thái độ: Có ý thức tự giác làm bài. II Đồ dùng dạy học

- GV: Phiếu viết tên tập đọc Bảng phụ kẻ sẵn nội dung tập số - HS: SGK, tập

III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: (5’) - Kiểm tra tiết trước - Nhận xét, tuyên dương B Bài mới: 30’

- Làm theo yêu cầu

(4)

- Yêu cầu đọc đoạn hay theo định phiếu học tập - Nêu câu hỏi nội dung đoạn HS vừa đọc

Bài tập 2: Tìm từ ngữ chủ điểm sau:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm - Phát phiếu bút cho nhóm

- Gọi đại diện nhóm lên dán nhóm bảng lớp đọc kết qủa

- Yêu cầu lớp làm tập vào vơ.û - Cùng lớp bình chọn lời giải - Yêu cầu chữa tập

C Củng cố, dặn dò: (5’)

- Dặn dò học sinh nhà học - Nhận xét, đánh giá tiết học

- Lần lượt em nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bị kiểm tra

- Lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo định phiếu

- Lớp lắng nghe theo dõi bạn đọc

- em đọc yêu cầu tập lớp đọc thầm - Chia thành nhóm để thảo luận

- Các nhóm thực hành làm vào tờ phiếu - Bảo vệ tổ quốc:

Cùng nghĩa với tổ quốc: đất nước, non sông, nước nhà,…

Cùng nghĩa với bảo vệ tổ quốc: canh gác, tuần tra, chiến đấu, giữ gìn …

* Sáng tạo: Trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư… Hoạt động: nghiên cứu, thí nghiệm, giảng dạy …

* Nghệ thuật: Nhạc sĩ, nhà thơ, nhà văn, ca sĩ,…Hoạt động: ca hát, biểu diễn, quay phim, làm thơ, viết văn ,…

- Về tiếp tục ôn để tiết sau thi

-Ngày soạn: 19/05/2018

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 22 tháng năm 2018 Buổi sáng

TOÁN

Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Đọc viết số có chữ số

- Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị biểu thức - Giải tốn có liên quan đến rút đơn vị

- Xem đồng hồ (chính xác đến phút) 2 Kĩ năng: Rèn kĩ tính giải tốn.

3 Thái độ: GD HS chăm học để liên hệ thực tế. II Đồ dùng dạy học

- SGK,

- HS làm bảng, lớp làm nháp

(5)

- Nhận xét, đánh giá B Bài mới: 30’

Bài 1: Viết số

- Gọi em nêu đề SGK - Đọc số yêu cầu viết số vào - Mời em lên bảng viết

- Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Nhận xét làm học sinh

Bài 2: Đặt tính tính

- Gọi học sinh nêu tập sách - Mời em lên bảng đặt tính tính - Yêu cầu lớp thực vào

- Gọi em khác nhận xét bạn - Nhận xét, đánh giá

Bài 3: Đồng hổ giờ?

- Gọi học sinh nêu tập sách - Cho xem đồng hồ trả lời câu hỏi - Học sinh nhận xét

- GV nhận xét Bài 4: Bài toán

- Gọi học sinh nêu tập sách - Ghi tóm tắt toán lên bảng

- Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Mời em lên bảng giải

- Nhận xét làm học sinh

C Củng cố, dặn dò: 3’ - Cho HS thi tính đội

- Dặn nhà học làm tập - Nhận xét, đánh giá tiết học

- HS lắng nghe

- Một em đọc đề sách giáo khoa - Lớp làm vào tập

- Một em lên bảng giải a) 76 245 b) 51807 c) 90 900 d) 22 002 - Một em khác nhận xét bạn - Lớp đổi chéo để chữa - HS đọc yêu cầu

- Một em lên bảng đặt tính tính kết quả, lớp thực vào - Em khác nhận xét bạn

- Một em nêu đề tập sách - Quan sát trả lời:

Đồng hồ A 10 18phút Đồng hồ B 50 phút Đồng hồ C 34 phút - Một em nêu yêu cầu đề

- Lớp làm vào vở, HS lên bảng làm

Bài giải

Giá tiền đôi dép là: 92500 : = 18500 (đ)

Số tiền mua đôi dép là: 18500 x = 55 500 (đ ) Đ/S: 55 500 đồng - Làm theo yêu cầu

- Về nhà học làm tập lại - Xem trước

-CHÍNH TẢ

Tiết 69: ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 3) I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết

(6)

2 Kĩ năng: Rèn kĩ viết trình bày thơ theo thể lục bát. 3 Thái độ: GDHS có ý thức rèn chữ, giữ vở.

II Đồ dựng dạy học - SGK,

III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ: 4’ - KT tiết trước - 2HS trả lời câu hỏi - Nhận xét, tuyên dương B Bài mới: 30’

2.2 HD HS nghe - viết - GV đọc thơ

- Cả lớp theo dõi SGK, em đọc lại - Đọc mẫu lần tả (Nghệ nhân bát Tràng)

- Mời em đọc giải

- Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng cảnh đẹp ra?

- Đọc cho học sinh viết

- Thu học sinh để chấm chữa C Củng cố, dặn dò: 3’

- Cho HS viết lại từ sai nhiều - Dặn dò học sinh nhà học - Nhận xét, đánh giá tiết học

- HS lên bảng viết, lớp viết bảng

- HS lắng nghe

- Lần lượt em nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bị kiểm tra

- Lắng nghe đọc mẫu viết - Hai em đọc lại lớp đọc thầm theo

- HS đọc giải

- Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng cảnh vật cánh cò, trái mơ, bòng, lất phất hạt mưa, gơn nước Tây Hồ lăn tăn …

- Thực viết thơ vào - Nộp lên giáo viên chấm

-TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Tiết 69: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ II: TỰ NHIÊN I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Khắc sâu kiến thức học chủ đề tự nhiên - Kể tên số cây, vật địa phương

(7)

2 Kĩ năng: Kể Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa… Biết bảo vệ môi trường sống

3 Thái độ: GDHS u thích mơn học. II Đồ dùng dạy học

- SGK, vở, bảng phụ II Các bước lên lớp

A Kiểm tra cũ: 3’

- Kiểm tra kiến thức bài: “Bề mặt lục điạ”

- Gọi em trả lời nội dung

- Nhận xét, đánh giá chuẩn bị học sinh

B Bài mới: 30’

1 Giới thiệu bài: Trực tiếp 2 Các hoạt động

Hoạt động 1: Quan sát lớp.

- Hướng dẫn quan sát tranh ảnh thiên nhiên cối, vật, quê hương

Hoạt động 2: Vẽ tranh theo nhóm - Yêu cầu học sinh nêu quan sát từ thực tế qua tranh ảnh - Yêu cầu vẽ tranh tô màu theo gợi ý

Hoạt động 3: Làm việc lớp

- Yêu cầu kẻ vào bảng sách giáo khoa trang 113 – Yêu cầu đổi để kiểm tra chéo

- Gọi số em trả lời trước lớp

- Lắng nghe nhận xét bổ sung để hoàn thiện câu trả lời

C Củng cố, dặn dò: 4’

- Cho HS nêu lại nội dung học - Xem trước

- Nhận xét tiết học

- Trả lời nội dung học bài: “Bề mặt lục địa” học tiết trước

- HS lắng nghe

- Lớp quan sát hình ảnh thiên nhiên đồng ruộng, đồi cây, sông nước, biển cả…

- Các nhóm quan sát mơ tả vẽ lại phong cảnh quê hương, thiên nhiên - Tô màu vào tranh theo mảng đồng bằng, núi, biển …

- Làm việc cá nhân

- Bằng vốn hiểu biết em hoàn thành tập bảng

- Lần lượt số em trình bày trước lớp

- Các em khác lắng nghe nhận xét ý kiến bạn

- Hai em nêu lại nội dung học - Về nhà học xem trước -Ngày soạn: 20/05/2018

Ngày giảng: Thứ tư, ngày 23 tháng năm 2018 Buổi sáng

TOÁN

(8)

- Biết thực phép tính cộng trừ, nhân, chia giải tốn bắng hai phép tính

2 Kĩ năng: Đọc viết phân tích số liệu bảng thống kê đơn giản. 3 Thái độ: GDHS u thích mơn học.

- GV: Bảng phụ, phấn màu - HS: SGK, bảng

- HS lên bảng giải: Tính chu vi hình vng có cạnh 32cm?

- Nêu quy tắc tính chu vi hình vng? - Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật? B Bài mới: 30’

Bài 1: Viết khoanh vào số. - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Hướng dẫn học sinh làm - Gọi học sinh lên bảng làm tập

- Nhận xét, sửa sai Bài 2: Đặt tính tính.

- Gọi học sinh đọc yêu cầu tập - Gọi học sinh lên bảng làm tập

- Nhận xét, sửa sai

- HS lên bảng làm, lớp làm vào giấy nháp

- HS lắng nghe

- Nêu yêu cầu tập

- Lên bảng làm tập, lớp làm vào a./ Viết số liền trước số sau:

Số liền trước

8 270 số: 269 Số liền trước

của

35 461 số: 35 460 Số liền trước

của

10 000 số: 999 b./ Khoanh vào chữ đặt trước số lớn số: 42 963; 44 158; 43 669; 44 202

A 42 963 C 43 669 B 44 158 D 44 202 - Nêu yêu cầu toán

- Lên bảng làm tập, lớp làm vào 8129 + 5936 4605 

+ 81295936  4605

4

14065 18420

49154 – 3728 2918 : – 491543728 2918 21 9324

45426 38 (dư 2)

(9)

Bài 3: Bài toán.

- Gọi học sinh nêu yêu cầu toán - Hướng dẫn học sinh làm tập ? Muốn ticnhs chu vi hình chữ nhật, ta làm ?

- Gọi học sinh lên bảng làm Tóm tắt:

Có : 840 bút chì Bán : 1/8 bút chì Cịn lại : bút chì ?

- Nhận xét, sửa sai

Bài 4: Xem bảng trả lời. - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Hướng dẫn học sinh làm tập ? Mỗi cột bảng cho biết ?

b Mỗi bạn Nga, Mỹ, Đức mua loại đồ chơi ?

- Nhận xét, sửa sai C Củng cố, dặn dò: 4’ - Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học

- Nêu yêu cầu toán

- Theo dõi giáo viên hướng dẫn làm => Muốn tính chu vi hình chữ nhật, ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng nhân2 - Lên bảng làm bài, lớp làm vào

Bài giải:

Số bút chì bán là: 840 : = 105 (cái)

Số bút chì cịn lại sau bán là: 840 – 105 = 735 (cái)

Đáp số: 735 bút chì - Nhận xét, sửa sai

- Nêu yêu cầu tập

- Theo dõi giáo viên hướng dẫn làm - Trả lời câu hỏi

- HS lắng nghe

-TẬP ĐỌC

Tiết 105: ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( Tiết 4) I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết

- Nhận biết từ ngữ thể nhân hóa, cách nhân hóa ( BT2) 2 Kĩ năng: Biết đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa.

3 Thái độ: GDHS tình yêu quê hương II Đồ dùng dạy học

- SGK,

III Các bước lên lớp A Kiểm tra cũ: 3’ - Kiểm tra tiết trước - Nhận xét, tuyên dương B Bài mới: 30’

- Yêu cầu em lên bốc thăm

- HS lắng nghe

(10)

để chọn đọc

b Hướng dẫn nghe viết: - Yêu cầu em đọc tập

- Cho lớp quan sát tranh minh họa thơ

- Yêu cầu đọc thầm thơ

? Tìm tên vật nhắc đến thơ?

- Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào tờ phiếu

? Những vật nhân hóa từ ngữ nào?

- Yêu cầu số em làm xong mang lên dán bảng

- Cùng lớp nhận xét, đánh giá C Củng cố, dặn dò: 3’

- cho HS xác định biện pháp nhân hóa câu viết sẵn

- Lắng nghe bạn đọc xác định yêu cầu đề

- Quan sát tranh minh họa loài vật

- Lớp đọc thầm sách giáo khoa Cua Càng, Tép, Ốc, Tôm, Sam, Dã Tràng

- Thực làm cá nhân vào phiếu

- Cua Càng: Thổi xôi, hội, cõng nồi - Cái Tép: Đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng

- Cậu Ốc: Vặn mình, pha trà

- Chú Tơm: Lật đật, chợ, dắt tay bà Còng

- Bà Sam: Dựng nhà

- Ơng Dã Tràng: Móm mém, rụng hai

-Buổi chiều

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (T1) I Mục tiêu

1 Kiến thức: Hiểu ND: Nêu ước mơ bong bóng khơng thực được cảm thấy mãn nguyện có mặt đời, cảm nhận được bao điều kì diệu.

2 Kĩ năng: Luyện đọc rõ ràng, rành mạch Hoàn thành tập. 3 Thái độ: u thích mơn học.

II Đồ dùng dạy học - Vở thực hành

III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ: 5’

(11)

Pa”

GV nhận xét B Bài mới: 30’

1 Giới thiệu bài: Trực tiếp

2 Bài mới

Bài 1: Đọc truyện:

- GV đọc mẫu

- Gọi HS lên bảng đọc “Ước mơ bong bóng”

Bài 2.Tìm hiểu nội dung:

- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi :

+ Bong bóng xuất vào lúc nào? + Những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của bong bóng?

+ Bong bóng nhìn thấy khiến thích thú, định sà xuống?

+ Thấy giọt nước tan ra, bong bóng ao ước điều gì?

+ Vì ao ước khơng thành thực, bong bóng mãn nguyện?

+ Câu có hình ảnh nhân hóa?

- GV HS chữa Nhận xét

Nêu lại nội dung học Dặn HS nhà đọc lại

- HS lắng nghe

- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - em lên bảng đọc

- Vào buổi sớm bình minh, nắng mong manh

- Rực rỡ, lấp lánh bảy sắc cầu vồng - Giọt nước long lanh, hội tụ bao sắc màu

- Kéo dài phút giây có mặt đời

- Vì có mặt đời, cảm nhận bao điều kì diệu

- Bong bóng thích giọt nước q, định sà xuống

-THỰC HÀNH TOÁN (T1) I Mục tiêu

1 Kiến thức: Củng cố kĩ tính tốn.

2 Kĩ năng: Rèn kĩ tính tốn cho học sinh.

3 Thái độ: Ham thích mơn học Có thái độ nghiêm túc làm bài. II Đồ dùng dạy học

- Vở tập thực hành

III Các hoạt động dạy – học A Kiểm tra cũ: 3’

- Cho lớp hát bài: Em thích trồng xanh

B Bài mới: 30’

Bài 1: Đặt tính tính

(12)

- Yêu cầu HS làm bài, HS lên bảng 473 - 251 678 - 547 652 - 431 837 - 525 - GV nhận xét

Bài 2: Tính.

- Yêu cầu HS làm bài, nêu kết 500 đồng + 300 đồng =

500 đồng + 400 đồng = 900 đồng - 400 đồng = 800 đồng - 500 đồng = - GV nhận xét

Bài 3: Giải toán: - Gọi HS đọc yêu cầu

- Bài toán cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? - u cầu HS làm vào vở, HS lên bảng

- GV nhận xét

Bài 4: Viết số tiền thích hợp vào chỗ chấm

- Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm bài, HS lên bảng - GV nhận xét

C Củng cố, dặn dò: 4’ - Nêu lại nội dung học - Dặn HS nhà học - Chuẩn bị sau

- HS làm bài, HS lên bảng 473 652 678 837 - 251 - 431 - 547 - 525 222 221 131 512 - HS đọc yêu cầu

- HS làm bài, nêu kết

500 đồng + 300 đồng = 800 đồng 500 đồng + 400 đồng = 900 đồng 900 đồng - 400 đồng = 500 đồng 800 đồng - 500 đồng = 300 đồng

- HS làm bài, HS lên bảng Bài giải

Đội hai trồng số là: 970 - 20 = 950 ( cây) Đáp số: 950

- HS làm bài, HS lên bảng làm a) 800 đồng b) 100 đồng c) 300 đồng - HS lắng nghe

-Ngày soạn: 21/05/2018

Ngày giảng: Thứ năm, ngày 24 tháng năm 2018 Buổi sáng

TOÁN

1 Kiến thức

- Ôn tập hệ thống kiến thức học nhiều phép nhân, chia bảng; nhân, chia số có hai chữ số, chữ số với số có chữ số; tìm x, số liền trước, số liền sau

- Củng cố cách tìm chu vi hình vng, hình chữ nhật, toán ngày tháng năm 2 Kĩ năng: Rèn kĩ tính giải tốn.

3 Thái độ: GDHS u thích mơn học. II Đồ dùng dạy, học

(13)

- HS: SGK, bảng III Các hoạt động dạy, học: A Kiểm tra cũ: 5’

- HS lên bảng đặt tính tính: 103x 7; 540x 4; 672 x

B Bài mới: 30’

Bài 1: Tìm số liền trươc, số liền sau. - Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm

- Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét

Bài 2: Đặt tính tính - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm - Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

Bài 3: Những tháng có 31 ngày. - Gọi HS đọc yêu cầu

- GV hướng dẫn

- Gọi HS nêu miệng kết - GV nhận xét, chốt kết Bài 4: Tìm x

- Gọi HS nêu tên thành phần phép tính

- Yêu cầu HS nêu tím thừa số, số bị chia

- GV nhận xét Bài 5: Bài toán

- Gọi HS đọc u cầu

+ Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? - Cho HS nêu cách tính diện tích - Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào

- GV nhận xét

C Củng cố, dặn dò: 3’ - Nhận xét tiết học - Về nhà học

- Chuẩn bị bài: Ôn tập giải toán

- – HS nêu

- HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu

- HS làm bài, HS lên bảng làm - HS nhận xét

- HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm - GV nhận xét

- HS làm bài, nêu miệng kết

Tháng có 31 ngày tháng: 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12

- HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm

a) x x = 9328 b) x : = 436 x = 9328 : x = 436 x x = 4664 x = 872

- HS làm vào vở, HS lên bảng làm Giải

Diện tích miếng bìa hình vuông là: x = 81 (cm2)

Diện tích hình chữ nhạt là: 81 x = 162 (cm2)

Đáp số: 162 cm2

- HS lắng nghe

(14)

-LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Tiết 35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( Tiết 5) I Mục tiêu

1 Kiến thức: Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học ( tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc - đoạn (bài) thơ học HKII

2 Kỹ năng: Nghe - kể lại câu chuyện Bốn cẳng sáu cẳng (BT2). 3 Thái độ: Có ý thức rèn chữ, giữ vở.

II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ, VBT III Các bước lên lớp

A Kiểm tra cũ: 3’ - KT tiết trước

- Nhận xét, tuyên dương B Bài mới: 30’

Bài tập 2: Nghe kể lại câu chuyện Bốn cẳng sáu cẳng

- YC lớp theo dõi tranh minh họa - Kể mẫu câu chuyện vui lần - Chú lính cấp ngựa làm ? - Chú sử dụng ngựa ?

- Vì cho chạy nhanh hơn cưỡi ngựa ?

- Kể mẫu lại câu chuyện lần - Mời em kể lại

- Yêu cầu cặp học sinh tập kể - Yêu cầu nhìn bảng gợi ý thi kể lại nội dung câu chuyện

- Cùng lớp bình chọn bạn kể hay

- HS trả lời câu hỏi

- Vài em nhắc lại tựa

- Ở lớp đọc thầm quan sát tranh minh họa

- Lớp lắng nghe kể chuyện - Để làm công việc khẩn cấp

- Dẫn ngựa đường không cưỡi mà đánh ngựa chạy cắm cổ chạy theo

- Vì cho ngựa có cẳng thêm cẳng cẳng chạy nhanh

- Một em kể lại câu chuyện

- Nhìn bảng gợi ý thi kể lại câu chuyện

(15)

-TẬP VIẾT

Tiết 35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( Tiết 6) I Mục tiêu

1 Kiến thức: Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học ( tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc - đoạn (bài) thơ học HKII

2 Kĩ năng: - Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, quy định Sao Mai (BT2) 3 Thái độ: GDHS có ý thức rèn chữ giữ vở.

II Đồ dùng dạy học - VBT, bảng phụ

- KT tiết trước

- Nhận xét, tuyên dương B Bài mới: 30’

a Kiểm tra tập đọc:

- Kiểm tra 1/3 số học sinh lớp (lượt gọi thứ 1)

- Hướng dẫn luyện đọc lại phiếu khoảng phút để chuẩn bị kiểm tra

- Nêu câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc

- Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

Bài tập 2: Nghe viết: Sao Mai - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc mẫu viết: Sao Mai

- Yêu cầu ba em đọc lại lớp đọc thầm theo

- Những từ viết hoa? Vì

- Thực theo yêu cầu

- Vài em nhắc lại tựa

- Lần lượt em nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại vòng phút gấp SGK lại - Lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo định phiếu

- Những em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Ba học sinh đọc lại

- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung

(16)

- Yêu cầu lấy bảng viết tiếng khó

- Giáo viên nhận xét đánh giá - Đọc cho học sinh viết vào

- Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi ghi số lỗi lề tập

- Thu tập học sinh chấm nhận xét

- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng

- Lớp nghe viết vào - Nghe tự sửa lỗi bút chì - Nộp lên để giáo viên chấm

- HS lắng nghe

-TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Tiết 70: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ II: TỰ NHIÊN I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Khắc sâu kiến thức học chủ đề tự nhiên

- Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị

2 Kĩ năng: Kể Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa Kể tên số cây, vật địa phương

3 Thái độ: GDHS u thích mơn học. II Đồ dùng dạy học

- SGK,

III Các bước lên lớp A Kiểm tra cũ: 5’ - GV nêu cầu hỏi:

+ Nêu khác biết núi đồi?

+ Nêu giống khác đồng cao nguyên?

- Nhận xét cũ B Bài mới: 30’

1 Giới thiệu bài: Trực tiếp 2 Ôn tập kiểm tra

* Hoạt động 1: Làm việc cá nhân (12-15 phút)

- Bước1: Chia nhóm thảo luận

- Yêu cầu nhóm quan sát tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên, cối, vật quê hương (do GV HS sưu tầm được)

- Bước 2: Từng nhóm dán tranh ảnh đề tài mà em sưu tầm theo cách trình bày riêng nhóm

- Mỗi nhóm cử đại diện lên giới thiệu

- Nghe

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- Quan sát thảo luận nhóm

(17)

tranh

- Bước 3: Yêu cầu nhóm cử đại diện giới thiệu phong cảnh quê hương diều hiểu biết nơi em - Tuyên dương HS

- GV nhận xét chốt ý hoạt động

* Hoạt động 2: Trò chơi: Ai lựa chọn nhanh

- Bước 1: GV phát phiếu tập cho HS (nội dung trang 133)

- Yêu cầu HS hoàn thành bảng theo hướng dẫn GV

- Bước 2: Yêu cầu HS đổi kiểm tra - Bước 3: GV gọi số HS trả lời trước lớp - GV chia lớp thành số nhóm

- GV chia bảng thành cột tương ứng với số nhóm, hướng dẫn cách chơi - GV nói: Cây có thân mọc đứng (hoặc thân leo,…) , rễ cọc (hoặc rễ chùm,…) - HS nhóm ghi lên bảng tên có thân mọc đứng, rễ cọc…

- Lưu ý: Mỗi HS nhóm ghi tên HS thứ chỗ HS thứ hai lên viết tiếp sức

- HS tham gia trò chơi

- Nhận xét tuyên dương nhóm thắng C Củng cố, dặn dò: 3’

- Nhận xét tiết học - Dặn HS học

được

- Đại diện nhóm giới thiệu phong cảnh quê hương

- HS lắng nghe

- Nhận phiếu, đọc tự làm - Đổi kiểm tra

- HS hoạt động theo nhóm

- HS ý lắng nghe để hiểu luật chơi

- HS tham gia chơi - Các bạn nhận xét - HS lắng nghe -Buổi chiều

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (T2) I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Nắm nghĩa số từ ngữ Tổ quốc để xếp vào nhóm

2 Kĩ năng: Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn. 3 Thái độ: u thích mơn học.

- Vở tập thực hành toán – tiếng III Các hoạt động dạy - học

- GV cho HS hát bài: Chú đội đảo xa B Bài mới: 30’

1 Giới thiệu bài: Trực tiếp 2 Bài mới

(18)

Bài 1:

- Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu học sinh làm - Gọi học sinh báo cáo kết - Giáo viên quan sát, nhận xét Bài 2:

- Cho HS kể vị anh hùng nào:

+ Kể tự do, thoải mái ngắn gọn em biết số vị anh hùng, ý nói cơng lao to lớn vị nghiệp bảo vệ đất nước……

+ Có thể kể vị anh hùng em biết qua tập đọc, kể chuyện Cũng kể vị anh hùng em biết qua đọc sách báo, sưu tầm nhà trường

- Gọi học sinh thi kể Bài 3:

- GV nói thêm anh hùng Lê Lai: Lê Lai quê Thanh Hoá, 17 người Lê Lợi tham gia hội thề Lũng Nhai năm 1416 Năm 1419, ông giả làm Lê Lợi, phá vòng vây vị giặc bắt Nhờ hi sinh ông, Lê Lợi tướng sĩ khác hiểm Các ơng Lê Lơ, Lê Lộ Lê Lâm tướng tài, có nhiều cơng lao hi sinh việc nước

- Nhận xét

C Củng cố, dặn dò: 3’ - Nhận xét tiết học

- Về nhà học bài, chuẩn bị sau

- HS đọc yêu cầu - Làm VBT

- Học sinh báo cáo kết - Lớp nhận xét, bổ sung - HS đọc yêu cầu

- Học sinh làm tập theo gợi ý + Bác Hồ vị anh hùng có cơng lao to lớn nghiệp bảo vệ đất nước

- HS thi kể, nhận xét bạn kể vị anh hùng

- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn - HS làm cá nhân

- Vài HS đọc kết (nghỉ sau dấu câu)

+ Bấy giờ, Lam Sơn có ơng Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa Trong năm đầu, nghĩa qn cịn yếu, thường bị giặc vây Có lần, giặc vây ngặt, bắt chủ tướng Lê Lợi

- HS lắng nghe

-THỰC HÀNH TOÁN (T2) I Mục tiêu

1 Kiến thức: Ôn tập cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước. 2 Kĩ năng: Vận dụng giải tập liên quan

3 Thái độ: Ham thích mơn học. II Đồ dùng dạy học

(19)

III Các hoạt động dạy - học A Kiểm tra cũ: 3’

- GV cho lớp chơi trò chơi: Ong đốt B Bài mới: 30’

Bài 1: Xác định trung điểm

- Học sinh đọc đề làm vào + Xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước

- Vẽ đoạn thẳng AB

- HS đo độ dài đoạn thẳng - Xác định trung điểm M đoạn thẳng AB

- Nhận xét chữa

+ Muốn xác định trung điểm đoạn thẳng AB em làm nào?

+ Em có nhận xét độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng AB?

1

2 - Giới thiệu: Độ dài đoạn thẳng AM

bằng

độ dài đoạn thẳng AB viết AM = AB (AM = 4cm)

- GV nhận xét bổ sung Bài 2: Gấp hình

- Yêu cầu HS, em lấy tờ giấy hình chữ nhật gấp tờ giấy hình vẽ SGK, đánh dấu trung điểm đường gấp

- Nhận xét

C Củng cố, dặn dò: 3’ - Nhận xét tiết học

- Về nhà học bài, chuẩn bị sau

- Cả lớp tham gia chơi - HS lắng nghe

- HS đọc yêu cầu - Học sinh làm

- HS thực bảng đo đưa kết quả: AB = 8cm

- Cả lớp xác định trung điểm M - Cả lớp nhận xét bổ sung

+ Chia độ dài đoạn AB thành hai phần ( phần 4cm )

- Độ dài đoạn thẳng AM

độ dài đoạn thẳng AB

- Lớp bổ sung

- Thực gấp xác định trung điểm

- Có thể gấp đoạn EG trùng với đoạn AB để đánh dấu trung điểm đoạn AE đoạn BG

- HS lắng nghe

-Ngày soạn: 22/05/2018

Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 25 tháng năm 2018 Buổi sáng

TOÁN

Tiết 175: KIỂM TRA ( Trường đề)

(20)

-CHÍNH TẢ

Tiết 70: ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( Tiết 7) I Mục tiêu

1 Kiến thức: HS biết từ ngữ theo chủ điểm lễ hội, thể thao, nhà chung, bầu trời mặt đất

2 Kĩ năng: Làm tập 2. 3 Thái độ: HS u thích mơn học. II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ viết lần nội dung tập III Các hoạt động dạy, học

- GV gọi HS đọc cho HS lên bảng viết tên nước Đông Nam Á

- Nhận xét B Bài mới: 30’

Bài 2: Thi tìm từ ngữ theo chủ điểm: - Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS thảo luận làm theo nhóm

a Lễ hội b Thể thao

c Ngôi nhà chung d Bầu trời mặt đất

- GV cho HS chơi trò chơi: Truyền điện - GV phổ biến cách chơi, luật chơi - Cho HS lên chơi

- GV nhận xét, tuyên dương HS C Củng cố, dặn dò: 3’

- GV nhận xét tiết học

- GV nhắc HS nhà xem lại tập chuẩn bị kì tới

- HS thực

- HS lắng nghe

- HS thảo luận, làm theo nhóm + Lề hội chủa Quỳnh Lâm, lễ hội hoa Đà Lạt…

+ Bóng bàn, bóng chuyền, vận động viêm, huấn luyện viên…

+ Lào, Nhật Bản, Hàn Quốc, Mỹ… + Sấm, chớp, bão, xây nhà… - HS lắng nghe, chơi trò chơi

(21)

-TẬP LÀM VĂN

Tiết 35: : KIỂM TRA ( Trường đề)

-SINH HOẠT

TUẦN 35 I Nhận xét tuần qua

1 Đánh giá tuần 35: GV nhận xét chung: a Về ưu điểm

- Các em học tập tốt, chuẩn bị nhà tương đối đầy đủ Sách vở, đồ dùng học tập em chuẩn bị chu đáo cho tiết học

- 15 phút truy đầu thực tốt Việc học làm tập nhà trước đến lớp tương đối tốt

- Xếp hàng vào lớp lớp thực tốt, em cần phát huy b Về tồn tại

- Vẫn số em quên sách vở, đồ dùng học tập - Vẫn số em phá hàng xếp hàng vào lớp - Vẫn số em trật tự lớp

II Phương hướng tuần tới

- Phát huy mặt tích cực tuần trước, khắc phục hạn chế - Học làm nhà đầy đủ trước đến lớp

- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học

- Chấp hành tốt An tồn giao thơng, đội mũ bảo hiểm ngồi xe mô tô, xe gắn máy, xe đạp điện

- Tiếp tục luyện viết chữ đẹp cho HS

- Nhắc nhở HS không gần khu vực ao, hồ, sông, suối đề phòng tai nạn đuối nước

- Tuyên truyền cho HS phòng tránh bạo lực học đường

- Các tổ trưởng tiếp tục kiểm tra việc học tập nề nếp bạn tổ * Phổ biến kế hoạch phương hướng phấn đấu hè

- Vui chơi an toàn không quên học tập

- Chấp hành tốt ATGT, phòng tránh tai nạn đuối nước, điện giật -Buổi chiều

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (T3) I Mục tiêu

1 Kiến thức: Bước đầu biết báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua dựa theo tập học

2 Kĩ năng: Báo cáo hoạt động tổ tháng. 3 Kiến thức: Giáo dục học sinh yêu quê hương, đất nước mình. II Đồ dùng

(22)

- GV cho lớp chơi trò chơi: Ong đốt B Bài mới: 30’

Bài 1: Báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua

- Cho học sinh đọc gợi ý:

+ Báo cáo hoạt động nhóm theo mục:

1 Học tập; Lao động Trước vào nội dung cụ thể, cần nói lời mở đầu "Thưa bạn …"

+ Báo cáo cần chân thực, thực tế hoạt động tổ (khơng bắt chước máy móc nội dung tập đọc) + Mỗi bạn đóng vai nhóm trưởng cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin

- Làm việc theo nhóm

- Hướng dẫn học sinh luyện kể - Thi kể trước lớp

- Nhận xét, bình chọn nhóm kể hay C Củng cố, dặn dò: 3’

- Yêu cầu học sinh ghi nhớ mẫu viết báo cáo

- Nhận xét tiết học

- HS lắng nghe

- Học sinh đọc yêu cầu tập, lớp đọc thầm lại

- Lắng nghe

- Các nhóm làm việc: Các thành viên trao đổi, thống kết học tập lao động nhóm tháng Mỗi học sinh tự ghi kết

- Lần lượt HS đóng vai nhóm trưởng

- Các nhóm đóng vai nhóm trưởng, thi trình bày báo cáo trước lớp

- Nhận xét cách báo cáo bạn - HS lắng nghe

Ngày … tháng… năm 20……

Đã kiểm tra giáo án tuần …… Tổ trưởng