- Kĩ năng: Củng cố về đọc, viết các vần và chữ ghi vần oc, ac qua bài đọc Ba người bạn tốt, qua bài viết em học nhạc, học vẽ, theo từng đối tượng.. - Thái độ: Giáo dục HS yêu thích tiến[r]
(1)TUẦN 20 Ngày soạn: 10/01/2020
Ngày giảng: Thứ hai ngày 13 tháng 01 năm 2020 CHIỀU
BD TIẾNG VIỆT UÔT - ƯƠT I MỤC TIÊU
- Kiến thức: HS biết tìm tiếng có vần uôt, ươt
- Kĩ năng: Củng cố đọc, viết vần, tiếng có vần t, ươt Ba người bạn tốt, viết Cánh buồm đỏ thắm theo đối tượng
- Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập, bút, bảng, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động Gv Hoạt động HS
A Kiểm tra cũ:(5’)
- Cho HS đọc, viết tuốt lúa, lướt ván - Gọi học sinh đọc SGK vần uôt, ươt
- Đọc, viết: tuốt lúa, lướt ván - GV nhận xét, tuyên dương
B Dạy học mới: 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành làm tập:(32’) - GV nêu yêu cầu
- GV giao tập cho loại đối tượng
- HS khá, giỏi làm tất tập - HS Trung bình làm 1: đọc câu
- HS yếu nhìn viết viết 1dịng
- GVcho HS làm việc cá nhân với tập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu
- HS mở thực hành Tiếng Việt tốn: Quan sát Bài t, ươt (Trang 106, 107) Bài Điền vần, tiếng có vần t, ươt
Con chuột, cầu trượt, óng mượt, cầu vượt, tuốt lúa,
(2)- HS làm xong chữa C Củng cố- dặn dò:(3’) - GV chữa số - GV nhận xét tiết học
Dặn học kỹ xem trước
-Tôi bị bươu đầu rồi!Buốt quá! Lợn ân hận:
-Mình xin lỗi bạn Bài 3: viết:
Mẹ cho em chơi cầu trượt.
BD Tốn
Tiết 2: ƠN MỘT CHỤC – TIA SỐ I MỤC TIÊU
- Kiến thức: Củng cố chục, tia số, thực hành đo dộ dài
- Kĩ năng: Củng cố viết số thích hợp, làm tập 1, 2, (Trang 126) thực hành tiếng việt toán theo đối tượng
- Thái độ: Làm nhanh, trình bày Hứng thú học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động Gv Hoạt động HS
A Kiểm tra cũ: (5’)
- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
Tính
Viết số từ 10 đến 0
B Dạy học mới: 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành giải tập. (35’)
- GV hướng dẫn cho HS làm tập
- HS nêu số tập yêu cầu
- GV giao tập cho đối tượng
Bài tập.(Trang 126)
Bài 1: Khoanh vào chục (theo mẫu) a/ b/
(3)- HS làm việc cá nhân với tập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa
C Củng cố - Dặn dò:(1’)
- GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt - Nhắc học sinh học kỹ xem trước sau
Bài Viết số thích hợp vào vạch tia số:
0 … … … … … 10 Bài :Thực hành đo dộ dài
a/ Đo dộ dài bảng học nhóm gang tay, que tính
b/ Đo dộ dài đoạn thẳng hành lang lớp học bước chân
Ngày soạn: 11/01/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 14 tháng 01 năm 2020 CHIỀU
BD Tiếng Việt OC – AC I MỤC TIÊU
- Kiến thức: Học sinh biết tìm tiếng có vần oc, ac Đánh dấu vào bảng tiếng có vần oc, ac
- Kĩ năng: Củng cố đọc, viết vần chữ ghi vần oc, ac qua đọc Ba người bạn tốt, qua viết em học nhạc, học vẽ, theo đối tượng
- Thái độ: Giáo dục HS yêu thích tiếng việt, tự tin giao tiếp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập, bút, bảng, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động Gv Hoạt động HS
(4)- HS đọc, viết oc, ac,
- Gọi học sinh đọc SGK oc, ac - GV nhận xét, tuyên dương
B Dạy học mới: Bài oc, ac
1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành làm tập:(32’)
- HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát
- GV nêu yêu cầu
- GV giao tập cho loại đối tượng
- HS khá, giỏi làm tất tập thực hành Tiếng Việt toán
- HS Trung bình làm 1: Tìm tiếng có vần oc, ac - HS yếu nhìn viết
- GV cho HS làm việc cá nhân với tập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu C Củng cố- dặn dò: (3’)
- GV chữa số - GV nhận xét tiết học
- Dặn học kỹ xem trước sau:
Bài 1:
Con sóc, nhạc, cóc, vạc, hạt thóc, học
Bài 2:
Hơm sau, Lợn Con mang bó củ cải non, Chó Con vác mía tím đến thăm Dê Con Tới nhà, chúng thấy đầu Dê Con có hai sừng mí nhú xinh A! Thì Dê Con mọc sừng!
Các bạn reo to cười vui Tết
Bài 3: viết : Em học nhạc, học vẽ
Ngày soạn: 12/01/2020
Ngày giảng: Thứ tư ngày 15 tháng 01 năm 2020 CHIỀU
(5)I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Kiến thức: Học sinh biết tìm tiếng có vần ăc, âc; Điền vần, tiếng có vần ăc, âc - Kĩ năng: Củng cố đọc, viết vần chữ ghi vần ăc, âc qua đọc Cây bàng, qua viết Mưa rắc bụi cành theo đối tượng
- Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập, bút, bảng, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG BÀI
A.bài cũ: (5')
- HS đọc, viết ăc, âc,
- Gọi học sinh đọc SGK ăc, âc
- Đọc, viết: ăc, âc,
- GV nhận xét, tuyên dương
B Dạy học mới:(33') 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành làm tập: - GV nêu yêu cầu
- HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát
Bài ăc, âc(Trang 3, 4)
Bài Điền vần,tiếng có vần ăc, âc
Mặc áo, mắc áo, bậc thang, gấc, nhấc lên, sáng vằng vặc - GV giao tập cho loại đối tượng Bài 2: Đọc: Cây bàng - HS khá, giỏi làm tất tập
thực hành Tiếng Việt tốn
- HS Trung bình làm 1: Tìm tiếng có vần ăc, âc
(6)- GV cho HS làm việc cá nhân với tập giao
Mưa rắc bụi cành - GV quan sát giúp đỡ HS yếu
C Củng cố- dặn dò: (3') - GV chữa
- GV nhận xét tiết học
- Dặn học kỹ xem trước sau: BD Tốn
Tiết 1: ƠN CÁC SỐ TỪ 10-15 I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Kiến thức: Củng cố số từ 10 đến 15, từ 15 đến 10.Củng cố điền số, viết số vạch tia số, điền dấu, khoanh vào số lớn nhất, bé
- Kĩ năng: Làm tập 1, 2, 3, 4,5 (Trang 7) TH TV toán theo đối tượng
- Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác học làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung tập * HS : Vở tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG BÀI
A Kiểm tra cũ:(5')
- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
Viết số từ 10 đến 15
B Dạy học mới:(33') 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành giải tập.
- GV hướng dẫn cho học sinh làm tập phép trừ phạm vi thực hành tiếng việt toán
- HS nêu số tập yêu cầu
Bài (Trang 7)
Bài 1:Viết số thích hợp vào ô trống 11, 15, 13, 14, 12, 10
Bài 2: Số?
(7)bài
- GV giao tập cho đối tượng - HS giỏi làm tất tập từ 1, 2, 3, 4, thực hành tiếng việt tốn
- HS trung bình làm tập 1, 2, 3,
- HS yếu làm tập 1,2.`
- HS làm việc cá nhân với tập giao
- HS làm xong chữa C Củng cố - Dặn dò:(3')
- GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt
- Nhắc học sinh học kỹ xem trước
Bài 3:
0 … … … … … 10 … … … 14
Bài : >, <, = ?
15 … 14 12 … 13 11 … 11 14 … 15 13 … 12 11 … 10 Bài 5: a) Khoanh vào số lớn nhất: 11 , 10 , 14 , 12 , ; b)Khoanh vào số bé nhất: 13 , 15 , 10 ,14 ,
Ngày soạn: 13/01/2020
Ngày giảng: Thứ năm ngày 16 tháng 01 năm 2020 CHIỀU
Thực hành Tiếng Việt Tiết 2: UC, ƯC, ÔC I MỤC TIÊU
- Kin thc: Củng cố vần, ting: uc, ưc, ôc Më réng vèn tõ
- Kĩ năng: Rèn kỹ đọc lu loát rõ ràng, phát âm xác bài:Chỳ súc - Thỏi độ: Viết cõu: Súc lỳc nhảy
II ĐỒ DÙNG
- Gv: Nội dung tập
- HS: Vở thực hành tiếng việt, bút, bảng, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
A Kiểm tra cũ: (5’)
- Cho HS đọc, viết: nhấc lên, bậc thang, mặc áo
- HS lên bảng viết
(8)- Gọi HS đọc SGK - Gv nhận xét, tuyên dương B Hớng dẫn ôn tập(35)
1.Đọc vần, tiếng, từ bảng lớp
2 G: Hi chỳng ta ó hc nhng no ?
ĐÃ học vần uc, c, ục
G ghi bảng
Vần uc, c, ôc gièng nhau?
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần uc, ưc, ơc -GVchốt uc: hoa cúc, khóm trúc
ưc: lọ mực, sức khoẻ ôc: lên dốc, cốc nước Bài 2: Đọc bài: Chú sóc
- Gv nhận xét, sửa sai
HS đọc cá nhân
Gièng nhau: §Ịu kÕt thóc = c Kh¸c u,ư, HS tìm đọc miệng
- H đọc + kết hợp phân tích tiếng
- đọc CN- ĐT
Bài 3: HD viết câu: Sóc lúc nhảy
- GV quan sát HD HS
- HS viết
- G nhận xét, chỉnh sửa cho HS Chú ý HS c kộm
C.Củng cố dặn dò.(3) - GV củng cố lại toàn Ngy son: 13/01/2020
Ngy ging: Thứ năm ngày 16 tháng 01 năm 2020 CHIỀU
Thực hành Tốn
Tiết 2: ƠN CÁC SỐ TỪ 15 - 20 I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
(9)- Kĩ năng: Củng cố viết phép tính thích hợp, làm tập 1, 2, 3, 4,5 (Trang 8) thực hành tiếng việt toán theo đối tượng
- Thái độ: HS có ý thức tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Nội dung tập * HS : Vở tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG BÀI
A Kiểm tra cũ:(5')
- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
Viết số từ 15 đến 20
B Dạy học mới:(33') 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành giải tập.
- GV hướng dẫn cho HS làm tập
Bài tập.(Trang 8)
Bài 1:Viết số thích hợp vào trống 16 , 18 , 20 , 19 , 17 , 15
- HS nêu số tập yêu cầu - GV giao tập cho đối tượng - HS giỏi làm tất tập từ 1, 2, 3, 4, thực hành tiếng việt toán
- HS trung bình làm tập 1, 2, 3,
- HS yếu làm tập 1,2
- HS làm việc cá nhân với tập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS chưa đạt - HS làm xong chữa
C Củng cố - Dặn dò:(1')
- GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt
- Nhắc học sinh học kỹ xem
Bài2;Tính:Số?
11 15 19
Bài 3:Viết số thích hợp vào vạch tia số:
10 … … 14 … … … … 19 …
Bài 4:Viết (theo mẫu):
(10)trước sau Số 10 gồm chục đơn vị Số 20 gồm chục đơn vị
Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Số liền sau 14 15 Số liền sau 18 19
Số liền sau 10 Số liền sau 19 20
Thực hành Tiếng Việt Tiết 3: Ôn IÊC – UÔC - ƯƠC I MỤC TIÊU
- Củng cố vần, ting: iờc, uục, c Mở rộng vèn tõ
- Rèn kỹ đọc lu lốt rõ ràng, phát âm xác bài: Quờ hương - Viết cõu: Quờ hương diều biếc
II ĐỒ DÙNG
SGK + đồ dùng tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
*Hớng dẫn ôn tập (35)
1.Đọc vần, tiếng, từ bảng lớp
2 G: Hi chỳng ta ó hc nhng no ?
ĐÃ học vần iêc, uôc, ươc
G ghi bảng H đọc cá nhân
VÇn iêc, c, ươc gièng nhau?
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần iêc, c, ươc
-GVchốt iêc: cặp, rạp xiếc ươc: gánh nước, lược uôc: đôi guốc, uông thuốc Bài 2: Đọc bài: Quê hương
- Gv nhận xét, sửa sai
Bài 3: HD viết câu: Quê hương
Gièng nhau: §Ịu kÕt thóc = c Kh¸c iê, ,ươ, HS tìm đọc miệng
- H đọc + kết hợp phân tích tiếng
(11)diều biếc
- GV quan sát HD HS
- G nhận xét, chỉnh sửa cho H Chú ý H đọc