Đang tải... (xem toàn văn)
* Phân hóa: Học sinh chưa đạt chuẩn tự chọn làm 2 trong 4 bài tập; học sinh năng khiếu thực hiện hết các yêu cầu.. II.[r]
(1)TUẦN 16 Ngày soạn: 22/12/2019
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 25 tháng 12 năm 2019 BỒI DƯỠNG TỐN
ƠN TẬP TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh tính giá trị biểu thức; giải tốn có lời văn hai phép tính
2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng
3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận
* Phân hóa: Học sinh chưa đạt chuẩn tự chọn làm tập; học sinh khiếu thực hết yêu cầu
II Đồ dùng dạy học
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập
III Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra cũ (5 phút)
- Ổn định tổ chức
- Kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét
2 Các hoạt động rèn luyện
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút)
- Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ Yêu cầu HS đọc đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Phát phiếu luyện tập cho nhóm
b Hoạt động 2: Ơn luyện (20 phút)
- Hát
- Lắng nghe
- Học sinh quan sát chọn đề - Học sinh lập nhóm
- Nhận phiếu làm việc
Bài Tính giá trị biểu thức: a) 315 + 72 + 13 = …… = …… b) 530 - 72 + 48 = ……
= ……
Kết quả
a) 315 + 72 + 13 = 378 + 13 = 391 b) 530 - 72 + 48 = 458 + 48
= 506
Bài 2. >, <, =?
33 : x 4……… 43
58 ……… 85 - 19 - 30 + ……… 80 : -
Kết quả
33 : x > 43
58 = 85 - 19 - 30 + > 80 : -
Bài 3. Tính giá trị biểu thức: a) 13 x x = ……
= …… b) 56 : x = ……
= ……
Kết quả
a) 13 x x = 52 x
= 156 b) 56 : x = x
(2)Bài 4. Cửa hàng có 27 xe đạp, bán
1
9 số xe đạp Hỏi cửa hàng cịn
lại xe đạp?
Giải
Giải
Số xe đạp cửa hàng bán là: 27 : = (chiếc)
Số xe đạp cửa hàng lại là: 27 - = 24 (chiếc)
Đáp số: 24 chiếc.
c Hoạt động 3: Sửa (10 phút)
- Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa
- Giáo viên chốt - sai
3 Củng cố, dặn dò(3 phút)
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện
- Nhận xét tiết học
- Nhắc học sinh chuẩn bị
- Đại diện nhóm sửa bảng lớp
- Học sinh nhận xét, sửa - Học sinh phát biểu
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT (Tiết 1)
ÔN TẬP VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN SO SÁNH KIỂU CÂU AI THẾ NÀO?
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh từ ngữ thành thị - nông thôn; so sánh; kiểu câu: Ai nào?
2 Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng
3 Thái độ: u thích mơn học
* Phân hóa: Học sinh chưa đạt chuẩn tự chọn làm tập; học sinh khiếu thực hết yêu cầu
II Đồ dùng dạy học
1 Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập
III Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra cũ (5 phút)
- Ổn định tổ chức
- Kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét
2 Các hoạt động rèn luyện
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút)
- Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ Yêu cầu HS đọc đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Hát
- Lắng nghe
(3)- Phát phiếu luyện tập cho nhóm
b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút)
- Nhận phiếu làm việc
Bài 1. Xếp từ sau vào hai nhóm cho thích hợp: siêu thị, cánh đồng, công viên, luỹ tre, sân bay, cánh cò, đồi chè, ruộng bậc thang, khách sạn, nương ngô, trường đại học, ruộng lúa
a) Những vật thường có thành thị:
b) Những vật thường có nơng thơn:
Đáp án
a) Những vật thường có thành thị:
siêu thị, công viên, sân bay, khách sạn, trường đại học.
b) Những vật thường có nông thôn:
cánh đồng, luỹ tre, cánh cò, đồi chè, ruộng bậc thang, nương ngô, ruộng lúa
Bài 2. Gạch dịng thơ có hình ảnh so sánh đoạn thơ:
“Gặp trăng gặp gió bất ngờ, Ở phố chẳng có đâu
Bạn bè ríu rít tìm nhau,
Qua đường đất rực màu rơm phơi Bóng tre mát rợp vai người, Vầng trăng thuyền trôi êm đềm.”
Đáp án
“Gặp trăng gặp gió bất ngờ, Ở phố chẳng có đâu
Bạn bè ríu rít tìm nhau,
Qua đường đất rực màu rơm phơi Bóng tre mát rợp vai người,
Vầng trăng thuyền trôi êm đềm.”
Bài 3.a) Khoanh tròn vào kiểu câu Ai nào?
A. Tiếng sáo diều ngần
B. Bạn nhỏ thả diều cánh đồng
C. Diều thuyền trơi sơng Ngân
3.b) Khoanh trịn vào dòng gồm từ đặc điểm vật:
A. thả diều, phơi, gặt hái
B. ngần, chơi vơi, xanh
C. cánh diều, thuyền, lưỡi liềm
D. mênh mông, trắng ngần, bạc phết
E. đỏ lựng, vàng hoe, bàn tay
G. tím ngắt, suy nghĩ, vàng rực
Đáp án
A. Tiếng sáo diều ngần
B. Bạn nhỏ thả diều cánh đồng
C. Diều thuyền trôi sông Ngân
A thả diều, phơi, gặt hái B ngần, chơi vơi, xanh
C cánh diều, thuyền, lưỡi liềm D mênh mông, trắng ngần, bạc phết E đỏ lựng, vàng hoe, bàn tay
G tím ngắt, suy nghĩ, vàng rực
c Hoạt động 3: Sửa (10 phút)
- u cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa
3 Củng cố, dặn dò (3 phút)
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện
- Nhận xét tiết học
- Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Học sinh phát biểu
(4)- Nhắc học sinh chuẩn bị
-Ngày soạn: 24/12/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 27 tháng 12 năm 2019 BỒI DƯỠNG TỐN
ƠN TẬP TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (Tiếp) I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh tính giá trị biểu thức; giải tốn có lời văn hai phép tính
2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng
3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận
* Phân hóa: Học sinh chưa đạt chuẩn tự chọn làm tập; học sinh khiếu thực hết yêu cầu
II Đồ dùng dạy học
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập
III Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra cũ (5 phút)
- Ổn định tổ chức
- Kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét
2 Các hoạt động rèn luyện
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút)
- Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ Yêu cầu HS đọc đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Phát phiếu luyện tập cho nhóm
b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút)
- Hát
- Lắng nghe
- Học sinh quan sát chọn đề - Học sinh lập nhóm
- Nhận phiếu làm việc
Bài Tính giá trị biểu thức: a) 420 + 58 85 = ……
=…… b) 234 - 56 - 36 = ……
= …… c) x : = ……
=……
Kết quả
a) 420 + 58 - 85 = 478 - 85 = 393 b) 234 - 56 - 36 = 178 - 36
= 142 c) x : = 30 :
= 15
Bài 2. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:
a) 32 = 32
b) 130 + 20 : = 30 c) 40 + 30 = 210
Kết quả
a) S
b) S
c) S
(5)d) 300 100 : = 280 Bài 3. Tính giá trị biểu thức:
a) 325 + 12 x = …… = …… b) 300 - x = ……
=…… c) 34 x - 90 = ……
= ……
Kết quả
a) 325 + 12 x = 325 + 60 = 385 b) 300 - x = 300 - 56
= 244 c) 34 x - 90 = 204 - 90
= 114
Bài 4. Bao thứ có 45kg gạo, bao thứ hao có 35kg gạo Người ta lấy hết gạo hai bao chia vào túi, mỗi túi 5kg Hỏi chia túi gạo thế?
Giải
Giải
Số gạo hai bao là: 45 + 35 = 80 (kg gạo) Số túi đựng 80 ki-lô-gam gạo là:
80 : = 16 (túi)
Đáp số: 16 túi gạo.
c Hoạt động 3: Sửa (10 phút)
- Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa
- Giáo viên chốt - sai
3 Củng cố, dặn dò (3 phút)
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện
- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị
- Đại diện nhóm sửa bảng lớp
- Học sinh nhận xét, sửa - Học sinh phát biểu
- HS lắng nghe
-Đã kiểm tra: Ngày tháng năm 2019. Tổ trưởng kí duyệt
Phạm Thị Hạnh
(6)