20. Chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật hình ảnh y học, bậc đại học

Tăng cường hiệu quả các buổi thực tập trong phòng thí nghiệm, thực hành tại các cơ sở Y Dược và thực tế tại cộng đồng bằng cách phân công giảng viên kết hợp với giảng viên kiêm nhiệm t[r]

(1)

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NAM CẦN THƠ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

(Ban hành theo Quyết định số /QĐ-ĐHNCT ngày tháng năm 201 Hiệu trưởng Trường Đại học Nam Cần Thơ)

Tên chương trình : Chương trình đào tạo Kỹ thuật hình ảnh y học Trình độ đào tạo : Đại học hệ quy

Ngành đào tạo : Kỹ thuật hình ảnh y học Mã số : 7720602

1. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1.1. Mục tiêu chung

Đào tạo cử nhân kỹ thuật y học có y đức, có kiến thức kỹ nghề nghiệp chuyên sâu Ứng dụng kỹ thuật tiên tiến để khám phá bệnh trước chúng gây tổn thương dựa tín hiệu đo được, hình ảnh thu điện não, điện tim, điện điện mắt nhiều phương pháp kể mơ hình hóa (modeling) mơ (simulation) nhằm hỗ trợ thăm khám chức năng, giải vấn đề can thiệp giải phẫu, có khả nghiên cứu tự học nâng cao trình độ, đáp ứng nhu cầu bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khoẻ người

1.2. Mục tiêu cụ thể (Chuẩn đầu ra) 1.2.1. Về kiến thức

- Có đủ kiến thức khoa học bản, y học sở, nguyên lý kỹ thuật công nghệ kiến thức chuyên môn ngành học để giải độc lập, sáng tạo vấn đề thuộc ngành kỹ thuật y học;

- Hiểu biết nguyên lý, qui tắc, quy trình vận hành, bảo quản, bảo dưỡng số loại trang thiết bị thuộc ngành kỹ thuật y học;

- Thực kỹ thuật mức độ khác lĩnh vực hình ảnh y học: chụp X quang, cắt lớp vi tính, cộng hưởng từ; siêu âm; ghi hình phóng xạ, xạ trị trợ giúp bác sỹ chuyên ngành thực kỹ thuật hình ảnh can thiệp đảm bảo xác, an tồn phóng xạ phục vụ u cầu chẩn đốn, điều trị cho bệnh nhân

- Có kiến thức phương pháp luận khoa học thực hành kỹ thuật, học tập, nghiên cứu khoa học;

- Hiểu biết pháp luật sách cơng tác bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khoẻ nhân dân

(2)

2 1.2.2.1 Kỹ nghề nghiệp (kỹ cứng)

- Thực thành thạo kỹ thuật chụp thông thường kỹ thuật X-Quang có dùng thuốc cản quang, kỹ thuật chụp cắt lớp máy chụp cắt lớp điện toán cộng hưởng từ

- Phân tích chất lượng kỹ thuật phim chụp biểu bất thường phim Phối hợp bác sĩ thực kỹ thuật X-quang mạch máu kỹ thuật hình ảnh can thiệp (nội soi)

- ;Trình bày tiếp nhận cơng nghệ lĩnh vực kỹ thuật hình ảnh y học - Thực kỹ thuật y học hạt nhân

- Nắm vững thông số kỹ thuật thiết bị thực thành thạo hoạt động bảo trì, bảo dưỡng trang thiết bị y tế Tham mưu lãnh đạo việc trang bị csvc

- Tham gia tổ chức quản lý khoa chẩn đốn hình ảnh; hoạt động truyền thông giáo dục sức khỏe cộng đồng; Nghiên cứu khoa học tiếp cận thông tin từ nhiều nguồn, nhiều hình thức khác

- Tham gia đào tạo tự đào tạo để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ 1.2.2.2 Kỹ mềm

- Kỹ năng tự chủ

+ Sắp xếp kế hoạch công việc khoa học hợp lý

+ Thích ứng nhanh với thay đổi môi trường sống làm việc + Học tự học, tự nghiên cứu suốt đời

+ Phân tích phẩm chất đồng nghiệp để trao đổi, học hỏi - Kỹ làm việc nhóm

+ Xây dựng, điều hành nhóm làm việc hiệu

+ Liên kết nhóm học tập, nghiên cứu trao đổi ý tưởng - Kỹ quản lý lãnh đạo

+ Tổ chức, phân công công việc đơn vị + Đánh giá hoạt động cá nhân tập thể + Liên kết với đối tác chủ yếu - Giao tiếp

+ Sắp xếp ý tưởng, nội dung giao tiếp, thuyết trình lưu lốt

+ Giao tiếp văn bản, qua thư điện tử/các phương tiện truyền thơng + Có kỹ giao tiếp cá nhân: tư vấn, giáo dục sức khỏe cho bệnh nhân,

(3)

3 - Tận tụy với nghiệp bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân, hết lòng phục vụ người bệnh

- Tôn trọng chân thành hợp tác với đồng nghiệp

- Trung thực, khách quan, nghiêm túc cơng việc chun mơn, có tinh thần nghiên cứu khoa học học tập vươn lên

1.2.4. Vị trí việc làm sau tốt nghiệp

Sau tốt nghiệp, cử nhân kỹ thuật y học làm việc bệnh viện, sở y tế, sở đào tạo y dược, trung tâm chẩn đoán phục hồi chức

Học lên sau đại học chuyên ngành Kỹ thuật Hình ảnh Y học 1.2.5. Ngoại ngữ, tin học

Đạt kỹ tiếng Anh, tin học nghề nghiệp theo quy định chung Nhà trường để nghiên cứu, học tập nâng cao trình độ chun mơn; có kỹ giao tiếp làm việc theo nhóm cách hiệu

2. Chuẩn đầu 2.1. Kiến thức

- Có đủ kiến thức khoa học bản, y học sở, nguyên lý kỹ thuật- công nghệ kiến thức chuyên môn ngành học để giải độc lập, sáng tạo vấn đề thuộc ngành Kỹ thuật y học;

- Hiểu biết nguyên lý, qui tắc, quy trình vận hành, bảo quản, bảo dưỡng số loại trang thiết bị thuộc ngành Kỹ thuật y học

- Có kiến thức phương pháp luận khoa học thực hành kỹ thuật, học tập, nghiên cứu khoa học

- Hiểu biết pháp luật sách cơng tác bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khoẻ nhân dân

2.2. Kỹ

- Thực kỹ thuật thông thường kỹ thuật X-Quang có dùng thuốc cản quang

- Phân tích chất lượng kỹ thuật phim chụp biểu bất thường phim

- Thực kỹ thuật chụp cắt lớp máy chụp cắt lớp điện toán cộng hưởng từ

- Phối hợp bác sĩ thực kỹ thuật X-quang mạch máu kỹ thuật hình ảnh can thiệp

- Thực kỹ thuật y học hạt nhân

(4)

4 - Tham gia truyền thông giáo dục sức khỏe cộng đồng

- Tham gia nghiên cứu khoa học tiếp cận thông tin từ nhiều nguồn, nhiều hình thức khác

- Tham gia đào tạo tự đào tạo để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ 2.3. Năng lực tự chủ trách nhiệm

- Tận tụy với nghiệp chăm sóc, bảo vệ nâng cao sức khoẻ nhân dân, hết lòng phục vụ người bệnh

- Tôn trọng chân thành hợp tác với đồng nghiệp; Trung thực, khách quan, nghiêm túc công việc chuyên môn

- Tôn trọng luật pháp, thực đầy đủ nghĩa vụ yêu cầu nghề nghiệp

- Trung thực, khách quan, có tinh thần nghiên cứu khoa học học tập nâng cao trình độ

3. Khối lượng kiến thức tồn khóa:

Bao gồm 136 tín (TC), chưa kể phần nội dung Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng – an ninh

4. Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp THPT tương đương, tuyển sinh nước

5. Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp 5.1 Quy trình đào tạo

Thực Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín quy chế đào tạo hành Trường Đại học Nam Cần Thơ

5.2 Điều kiện tốt nghiệp

- Sinh viên hoàn tất chương trình đào tạo xét tốt nghiệp công nhận tốt nghiệp theo quy chế đào tạo theo hệ thống tín

- Đạt trình độ tiếng Anh Tin học theo quy định chung Nhà trường

- Đạt chứng Giáo dục Quốc phòng-An ninh; Giáo dục thể chất; Kỹ mềm Kỹ nghề nghiệp

6. Cách thức đánh giá

(5)

5 7. Nội dung chương trình

7.1 Kiến thức giáo dục đại cương:

TT Tên môn học/ học phần Tín

TC LT TH

1 Triết học, Kinh tế Chính trị, Chủ nghĩa Xã hội Khoa học

5

2 Tư tưởng Hồ Chí Minh 2

3 Đường lối CM Đảng CSVN 3 Anh văn chuyên ngành 12 12

5 Tin học

6 Pháp luật đại cương 2

7 Giáo dục thể chất* 3*

8 Giáo dục quốc phòng – an ninh* 8*

Tổng cộng 27* 26* 1*

* Không bao gồm nội dung giáo dục thể chất giáo dục quốc phòng – an ninh

7.2 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp tối thiểu

7.2.1 Kiến thức sở khối ngành khoa học sức khỏe

TC LT TH

1 Xác suất – Thống kê y học 3

2 Hóa học đại cương

3 Sinh học di truyền

4 Lý sinh

5 Phương pháp nghiên cứu khoa học sức khỏe 2

6 Vật lý đại cương

Tổng cộng 17 13 4

7.2.2 Kiến thức sở ngành

TT Tên mơn học/ học phần Tín

TC LT TH

1 Giải phẫu

2 Sinh lý

3 Mô phôi học

(6)

6

TC LT TH

5 Hóa sinh

6 Dược lý 2

7 Điều dưỡng – Cấp cứu ban đầu 1

8 Bệnh học Nội khoa 2

9 Bệnh học Ngoại khoa 2

10 Môi trường sức khỏe 2

11 Dịch tễ học 2

12 Tổ chức quản lý y tế 2

Tổng cộng 28 23 5

7.2.3 Kiến thức ngành (kể chuyên ngành)

TC LT TH

1 Nguyên lý phương pháp tạo ảnh y học 2 Giải phẫu hình ảnh X-quang

3 Kỹ thuật chụp X-quang

4 Kỹ thuật chụp X-quang

5 Kỹ thuật chụp X-quang 1

6 Kỹ thuật ghi nhận lưu giữ hình ảnh Giải phẫu hình ảnh cắt lớp vi tính Kỹ thuật chụp cắt lớp vi tính 2 Kỹ thuật chụp cắt lớp vi tính 2 10 Kỹ thuật chụp cộng hưởng từ (MRI)

14 Kỹ thuật siêu âm 2

15 Bảo trì thiết bị hình ảnh y học 2

16 Triệu chứng học hình ảnh

17 Tổ chức quản lý khoa chẩn đốn hình ảnh 2 23 Thực tập 1: X – Quang bệnh viện 24 Thực tập 2: Cắt lớp vi tính 25 Thực tập 3: Cộng hưởng từ MRI

(7)

7 7.2.4 Thực tập tốt nghiệp Khoá luận tốt nghiệp (Hoặc mơn thay khố luận)

TC LT TH

1 Thực tập tốt nghiệp (HAYH)

2 Khóa luận tốt nghiệp (HAYH) Môn thay Khoá luận tốt nghiệp

2.1 Y học hạt nhân xạ trị 2

2.2 Can thiệp mạch máu 2

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Học kỳ

STT Tên học phần Tổng số LT TH

TC Số tiết TC Số tiết TC Số tiết

1 Giáo dục QP&AN (*) 8 240 8 240

2 Giáo dục thể chất (*) 1 1 30

3 Hóa học đại cương 60 30 30

4 Sinh học & di truyền 60 30 30

5 Anh văn 45 45

6 Triết học Mác - Lênin 30 30

7 Lý sinh 60 30 30

Tổng cộng (khơng tính mơn ĐK)

14 255 11 165 3 90

Học kỳ 2:

TC Số tiết TC Số tiết TC Số tiết

1 Giáo dục thể chất (*) 1 30 1 30

2 Giải phẫu 60 30 30

3 Hóa sinh 60 30 30

4 Kinh tế trị 30 30

5 Anh văn 45 45

6 Chủ nghĩa xã hội khoa học

1 15 15

7 Xác suất thống kê Y học 45 45

8 Vật lý đại cương 60 30 30

(8)

8 Học kỳ 3:

TC Số tiết TC Số tiết

TC Số tiết

1 Giáo dục thể chất (*) 1 30 1 30

2 Chủ nghĩa xã hội khoa học xã hội khoa học

1 15 15

3 Sinh lý 60 30 30

4 Anh văn 3 45 45 Pháp luật đại cương 30 30

6 Tin học 60 30 30

7 Tư tưởng Hồ Chí Minh 30 30

8 Dịch tễ học 30 30

9 Điều dưỡng cấp cứu

ban đầu 45 15 30

Tổng cộng 18 315 15 225 3 90

Học kỳ 4:

TC Số tiết

TC Số tiết TC Số tiết

1 Dược lý 30 30

2 Sinh lý bệnh & miễn dịch 30 30

3 Bệnh học nội khoa 30 30

4 Bệnh học ngoại khoa 30 30

5 Mô phôi học 60 30 30

6 Nguyên lý phương pháp tạo

ảnh y học 60 30 30

7 Kỹ thuật ghi nhận lưu giữ

hình ảnh 60 30 30

Tổng cộng 17 300 14 210 3 90

Học kỳ 5:

(9)

9

TC Số tiết TC Số tiết TC Số tiết Giải phẫu hình ảnh X-quang 60 30 30 Anh văn chuyên ngành kỹ thuật

hình ảnh y tế 45 45

5 Triệu chứng học hình ảnh 60 30 30

6 Thực tập 1: X-quang bệnh viện 4 120 4 120

Tổng cộng 18 375 11 165 7 210

Học kỳ 6:

TC Số tiết TC Số tiết TC Số tiết Đường lối cách mạng Đảng

cộng sản Việt Nam 45 45

2 Tổ chức quản lý y tế 30 30 Phương pháp nghiên cứu khoa

học sức khỏe 30 30

4 Kỹ thuật chụp cắt lớp vi tính 90 30 60 Giải phẫu hình ảnh cắt lớp vi

tính 60 30 30

6 Thực tập 2: Cắt lớp vi tính 4 120 4 120

Tổng cộng 18 375 11 165 7 210

Học kỳ 7:

TC Số tiết TC Số tiết TC Số tiết Kỹ thuật chụp X-quang 60 30 30 Kỹ thuật chụp cắt lớp vi

tính 90 30 30

3 Kỹ thuật siêu âm 30 30 Kỹ thuật chụp cộng

hưởng từ (MRI) 105 45 60

5 Thực tập 3: Cộng

(10)

10

Tổng cộng 18 405 9 135 9 240

Học kỳ 8:

TC Số tiết TC Số tiết TC Số tiết Tổ chức quản lý khoa

chẩn đốn hình ảnh 30 30 Bảo trì thiết bị hình ảnh y

học 30 30

3 Kỹ thuật chụp X-quang 45 15 30

4 Thực tập tốt nghiệp

(HAYH) 4 120 4 120

5 Khoá luận tốt nghiệp (hoặc

học thay khóa luận) 6

5.1 Y học hạt nhân xạ trị 90 30 60 5.2 Can thiệp mạch máu 30 30

Tổng cộng 16 225 5 75 5 150

8. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH - Chương trình:

+ Chương trình đào tạo kỹ thuật hình ảnh y học hệ quy gồm 136 TC (chưa bao gồm nội dung Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng – an ninh), có 27 TC giáo dục đại cương, 99 TC giáo dục chuyên nghiệp, 10 TC Thực tập, khóa luận mơn thay

+ Phần nội dung chương trình bắt buộc: Trường Đại học Nam Cần Thơ đạo khoa Y phải tổ chức thực giảng dạy đủ khối lượng kiến thức quy định Các học phần thuộc lĩnh vực khoa học ứng dụng kỹ thuật, công nghệ khoa Kỹ thuật – Công nghệ đảm trách quản lý đề cương giảng dạy

Trên sở TC phê duyệt, khoa Y biên soạn chương trình chi tiết mơn học trình hội đồng khoa học cấp trường, hiệu trưởng Trường Đại học Nam Cần Thơ ban hành để thực

- Cơ sở thực tập, thực hành, thực tế:

(11)

11 chụp X quang kết hợp với hệ thống máy in phim; Phòng kỹ thuật thiết bị nội soi máy hút đờm hệ thống bơm khí CO2; Phịng thiết bị siêu âm dụng cụ; Phòng

thiết bị xét nghiệm sinh hóa khí máu; Sử dụng phịng thí nghiệm vật lý, hóa học; sinh học; giải phẫu sinh lý Các sơ đồ khối mô tả chức thiết bị chụp cắt lớp vi tính, chụp cộng hưởng từ có kèm quy trình bảo trì, bảo dưỡng vận hành thiết bị

+ Thực tập : Bắt đầu từ học kỳ (năm học thứ 3) sau sinh viên học môn sở ngành chuyên ngành liên quan Các trung tâm y khoa, bệnh viện có trang bị trang thiết bị hình ảnh y tế địa thực tập thiết thực Nhà trường ký hợp đồng hợp tác với tất bệnh viện đa khoa tuyến huyện thuộc thành phố Cần Thơ; bệnh viện chuyên khoa, bệnh viện tuyến cuối chăm sóc sức khỏe quân nhân; trung tâm chẩn đốn y khoa, phịng khám có chức thiết bị chẩn đốn, điều trị

- Phương pháp dạy/học:

Coi trọng việc tự học sinh viên : Giảng viên hướng dẫn phương pháp tự học theo đặc thù môn học

Tăng cường phương tiện nghe nhìn, phương pháp dạy/học tích cực Đảm bảo sách giáo khoa tài liệu tham khảo cho sinh viên Tăng cường hiệu buổi thực tập phịng thí nghiệm, thực hành sở Y Dược thực tế cộng đồng cách phân công giảng viên kết hợp với giảng viên kiêm nhiệm sở theo dõi giám sát hoạt động sinh viên, tổ chức kiểm tra thi kết thúc kỹ thuật thí nghiệm, quy trình hoạt động chun mơn sở đơn vị học trình Yêu cầu người học tn thủ đầy đủ quy trình an tồn lao động, an tồn xạ trình tự thực nghiệp vụ

- Kiểm tra, thi xét tốt nghiệp

Áp dụng “Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín chỉ” ban hành theo Quyết định trường Đại học Nam Cần Thơ

PHÒNG ĐÀO TẠO

KHOA Y

(12)