Thể hiện được trình độ văn hóa của mỗi ngườiB. Mối quan hệ giữa người với người tốt đẹp hơn.[r]
(1)(2)BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
(3)(4)Không đồng tình Đồng tình - Bạn Khơng chào
thầy thể vô lễ, không tôn trọng thầy
- Bạn chào to, chen ngang vào câu nói thầy thiếu lịch sự,khơng tơn trọng thầy
- Bạn Tuyết đứng
nghiêm chào thầy, xin lỗi thầy xin phép thầy vào lớp Thể biết lỗi, kính trọng thầy, có hiểu biết
(5)Lịch cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử, phù hợp với quy định xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức dân tộc.
(6)b Tế nhị
(7)Hình 1 Hình 2
(8),
(9)(10)(11)LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
GIA ĐÌNH TRƯỜNGNHÀ
(12)Chủ tịch Hồ Chí Minh –
(13)Ca dao, tục ngữ:
- “lời nói chẳng tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lịng nhau”
- “Ăn trông nồi, ngồi trông hướng” - “Lời chào cao mâm cỗ”
- “Chim khôn kêu tiếng rảnh rang
(14)d Ý NGHĨA CỦA LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
Thể trình độ văn hóa mỗi người
Mối quan hệ người với người tốt đẹp hơn
(15)Câu 1:Biểu sau thể sự tế nhị?
A Biết chào hỏi B Biết lắng nghe
(16)Câu 2:Biểu sau thể lịch sự?
A Cử sỗ sàng
D Lễ phép với người lớn tuổi
C Quát mắng người khác
(17)Câu 3: Câu tục ngữ sau thể hiện thái độ lịch sự, tế nhị?
A Uống nước nhớ nguồn
D Mai dài thuổng
B Ăn trông nồi, ngồi trông hướng C Thêm bạn
(18)Câu 4: Lịch sự, tế nhị giao tiếp thể điều gì?
A Tuổi tác
D Quyền lực C Trình độ văn hóa
(19)Câu 5: Trong giao tiếp, có người nói nên:
A Lắng nghe
D Nhìn hướng khác
B Nói chen ngang
(20)Câu 6: Trong học, thấy cúc áo của bạn bị tuột, em nên làm gì?
C Nói nhỏ cho bạn biết
B Nói to cho lớp biết
A Mặc kệ
(21)Câu 7: Lịch sự, tế nhị thể hiện ở:
A Lời nói, hành vi
D Cả đáp án trên C Tôn trọng
người xung quanh
(22)Câu 8: Câu tục ngữ “lời chào cao mâm cỗ” thể điều gì?
A Ứng xử tế nhị B Sự kính trọng
(23)