đề kt hki toán 6

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 Mơn: Tốn 6 Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TL TL TL Chương 1: - Tập hợp – số phần tử tập hợp - Dấu hiệu chia hết , tính chất chia hết của một tổng. - Thứ tự thực hiện các phép tính - Số ngun tố - hợp số,ƯCLN, BCNN 1a 0,5 đ 2a,b,c 0,75 đ 3b 0.5 đ 3a 0.5 đ 1b 0.25 đ 8a 0. 5 đ 9a 0. 5 đ 7a 0.,5 đ 7b 0. 5 đ 6 1.0 đ 8b 0. 5 đ Chương 2: - Cộng trừ các số ngun, quy tắc bỏ ngoặc - Giá trị tuyệt đối 7d 0 5 đ 8c 0. 5 đ 7c 0 5 đ Chương 1 hình học: - Điểm , đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng 4a,b 0,5 đ 5 1,0 đ 9a 0.75 đ 9b,c 0.75 đ Tổng 7 2,75 đ 8 4,0 đ 10 3.25 đ Phòng GD – ĐT huyện Cát Tiên Trường THCS Phước Cát 1 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2010-2011 Môn : Toán 6 (Thời gian 90 phút ) ĐỀ: Bài 1: (0.75 đ):. a/ Viết tập hợp A các số tự nhiên x lớn hơn 3 nhưng không vượt quá 12 bằng hai cách? b/ Tính số phần tử của tập hợp B = { } 11;13;15;17; .;2009;2011 Bài 2: ( 0.75 đ) Cho các số sau: 217; 485; 909; 6370; 276. a/ Số nào chia hết cho 2? b/ Số nào chia hết cho cả 2 và 5 ? c/ Số nào chia hết cho cả 3 và 9 ? Bài 3: (1.0đ) a/ Tổng: 15.19.7 + 123 là số nguyên tố hay hợp số ? Vì sao? b/ Tìm BCNN(40, 90). Bài 4: (0.5đ) Trên đường thẳng a lấy bốn điểm M, N, P, Q. Hãy cho biết: a/ Trên hình có bao nhiêu đoạn thẳng? b/ Hãy viết tên các đoạn thẳng ấy Bài 5: (1đ) Vẽ hình theo diễn đạt sau: . Vẽ ba điểm A, B, C không thẳng hàng. Vẽ đường thẳng AB, vẽ tia AC, đoạn thẳng BC. Lấy điểm M trung điểm BC. Vẽ tia Ax đi qua M.Vẽ đường thẳng yt song song với BC Bài 6: (1.0 đ) Lớp 6A có 36 học sinh, trong đó có 16 học sinh nữ. Hỏi lớp 6A có thể chia ra nhiều nhất thành bao nhiêu tổ. biết rằng số học sinh trong mỗi tổ đều bằng nhau và số học sinh nữ ở mỗi tổ cũng đều bằng nhau. Câu 7: (2 đ).Thực hiện các phép tính ( tính nhanh nếu có thể). a/ 192 .36 + 64 .192 b/ 10. 4 2 – 54 : 3 3 c/ 2010 –(304 + 2010)+( –55+304) d/ –214 –( – 114) Baøi 8. (1.5 đ) Tìm x, bieát : a/ 5(x – 6) = 55 b/ 3 56 3 5 :5x− = c/ 3 15 3 ( 45)x + − = + − Bài 9: (1.5 đ) Trên tia Bx vẽ hai điểm C và D sao cho BC = 3cm ; BD =6 cm a/ Trong ba điểm D, C, B, điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? vì sao? b/ So sánh: BC và CD c/ Điểm C có là trung điểm của BD không ? Vì sao? …Hết … ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TOÁN LỚP 6 NĂM HỌC: 2010-2011 CÂU NỘI DUNG ĐIỂM Câu 1 a/ A={ 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12}; A = { } / 3 12x N x∈ < ≤ b/Số phần tử của tập hợp B = { } 11;13;15;17; .;2009;2011 là (2011-11):2+1 = 1001 0.5 đ 0.25 đ Câu 2 a/ Số chia hết cho 2: 6370; 276 b/ Số chia hết cho cả 2 và 5 : 6370 c/ Số chia hết cho cả 3 và 9: 909 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ Câu 3 a/ 5.6.7 + 312 Là hợp số vì 5.6.7 M 2 và 312 M 2 b/ Tìm được BCNN(40, 90) =360 0.5 đ 0.5 đ Câu 4 a/ Trên hình 6 đoạn thẳng? b/ Tên các đoạn thẳng:MN; MP; MQ; NP; NQ; PQ 0.25 đ 0.25 đ Câu 5 Vẽ hình đúng mỗi ý 0.25 1đ Câu 6 Gọi số tổ cần chia là a. Theo bài ta có: a = ƯCLN( 36,16) = 4 1.0 đ Câu 7 a/ 192 .36 + 64 .192 = 19200 b/ 10. 4 2 – 54 : 3 3 = 160 – 2 = 158 c/2010 –(304+2010)+( –5+304) = 2010 –304–2010+( –55)+304= -55 d/ –214 –( – 114) = –214 + 114 = –100 0.5đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ Câu 8 a/ 5(x – 6) = 55 =>x – 6 = 11 => x = 17 b/ 3 56 3 5 :5x− = => 3x = 56 – 5 => x = 17 c/ 3 15 3 ( 45)x + − = + − => x = –23 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ Câu 9 - Vẽ hình đúng a/ C nằm giữa Vì trên Bx có BC < BD b/ Vì C nằm giữa Bvà D nên ta có BC +CD = BD => CD= 3 Do đó :BC = CD c/ Theo câu a và b => C là trung điểm 0.25 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.25 đ ĐỀ:02 Bài 1: (1.5 đ):Cho các số sau: 217; 485; 909; 6370; 276. a/ Số nào chia hết cho 2? b/ Số nào chia hết cho cả 2 và 5 ? c/ Số nào chia hết cho cả 3 và 9 ? Bài 2: (1 ,5đ) Tổng ( Hiệu ) sau là số nguyên tố hay hợp số ? Vì sao? a/ 5.4.7 + 516 b/ 18.15.11 – 126 Bài 3: ( 1 đ) Cho số : 567a Trường THCS Phước Cát 1 Thứ …… ngày…… tháng 11 năm 2009 Họ và tên:………………………… KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I Lớp: 6A Môn: Sô học Điểm: Lời phê của thầy cô giáo Ý kiến của phụ huynh a/ Tìm tập hợp các số a để số: 567a M 2 b/ Tìm a để số: 567a chia hết cho cả 2, 3, 5, 9 ? Giải thích? Bài 4: (1 đ)Cho các số : 13; 11; 230; 237 a/ Số nào là số nguyên tố ? Vì sao? b/ Số nào là hợp số? Vì sao? Bài 5: (2đ) a/ Tìm ƯCLN rồi tìm các ước chung của 30 và 100 b/ Tìm BCNN(24, 60) c/ Phân tích số 1500 ra thừa số nguyên tố và cho biết số đó có bao nhiêu ước. Bài 6: (1đ) Tìm các số tự nhiên x, biết. a/ 14 M x b/ 60 M x ; 90 M x và x lớn nhất Bài 7: (1.5đ) Lớp 6A có 36 học sinh, trong đó có 16 học sinh nữ. Hỏi lớp 6A có thể chia ra nhiều nhất thành bao nhiêu tổ. biết rằng số học sinh trong mỗi tổ đều bằng nhau và số học sinh nữ ở mỗi tổ cũng đều bằng nhau. Bài 8: (0.5đ) Tìm số tự nhiên a biết: 404 chia cho a dư 8 và 230 chia cho a dư14 …Hết … . M.Vẽ đường thẳng yt song song với BC Bài 6: (1.0 đ) Lớp 6A có 36 học sinh, trong đó có 16 học sinh nữ. Hỏi lớp 6A có thể chia ra nhiều nhất thành bao nhiêu. cho 2: 63 70; 2 76 b/ Số chia hết cho cả 2 và 5 : 63 70 c/ Số chia hết cho cả 3 và 9: 909 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ Câu 3 a/ 5 .6. 7 + 312 Là hợp số vì 5 .6. 7 M 2