Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học bách khoa hà nội Luận văn thạc sỹ khoa học Ngành công nghệ vật liệu dệt- may nghiên cứu ảnh hởng đặc tính lí may đến độ nhăn đờng may Lê Thị Hồng Hạnh Hà Nội - 11/2007 Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học bách khoa hà nội o0o Luận văn thạc sỹ khoa học Ngành công nghệ vật liệu dệt- may nghiên cứu ảnh hởng đặc tính lí may đến độ nhăn đờng may Lê Thị Hồng Hạnh Ngời hớng dẫn khoa học :TS Ngô Chí Trung Hà Nội 11 / 2007 lời cảm ơn Tôi xin chân thành cảm ơn hớng dẫn tận tình, chu đáo thầy giáo TS.Ngô Chí Trung Đồng cảm on thầy cô giáo khoa Công nghệ Dệt May Thời trang - Trờng Đại học Bách Khoa Hà Nội Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn tới cán Viện Dệt- May HN, bạn bè đồng nghiệp đà đóng góp ý kiến quí báu trình thực luận văn mục lục Trang Mở đầu Chơng Nghiên cứu tổng quan 1.1Vấn đề nhăn ®−êng may 1.1.1 Mèi liªn kÕt may 1.1.2 Hiện tợng nhăn đờng may 1.2 Một số yếu tố ảnh hởng đến độ nhăn đờng may 1.2.1 ảnh hởng thiết bị may thông số công nghệ 1.2.2 ảnh hởng vải dệt thoi 20 1.2.3 ¶nh h−ëng cđa chØ may 24 1.2.4 ¶nh hởng kim may 30 1.2.5 ảnh hởng yếu tố khác 32 1.3 Kết luận chơng 33 Chơng Đối tợng, nội dung phơng pháp nghiên cứu 36 2.1 Đối tợng nghiên cứu 37 2.1.1 Vải 37 2.1.2 Chỉ 39 2.1.3 Loại đờng may 41 2.1.4 Thiết bị 41 2.2 Nội dung phạm vi nghiên cứu 44 2.2.1 Nội dung nghiên cứu 44 2.2.2 Phạm vi nghiên cứu 44 2.3 Phơng pháp nghiên cứu 45 2.3.1 Trình tự nghiên cứu 45 2.3.2 Phơng pháp lấy mẫu 45 2.3.3 Phơng pháp thí nghiệm 46 2.4 Phơng pháp xử lý số liệu 50 Chơng Kết bàn luận 55 3.1 Các kết thực nghiệm 56 3.2 Đánh giá kết thực nghiệm 58 3.2.1 ¶nh h−ëng cđa ®é m¶nh chØ, modul young chØ, ®é không đồng 58 đến nhăn đờng may 3.2.2 So sánh mức độ ảnh hởng đặc tính lý đến nhăn 64 đờng may hai loại vật liệu 3.2.3 ảnh hởng thành phần nguyên liệu tạo đến nhăn đờng may 66 sau giặt 3.3 KÕt ln ch−¬ng 70 KÕt ln 71 Phơ lơc 74 Chơng 1: Nghiên cứu tổng quan mở đầu Tháng 11/2006 ViƯt Nam chÝnh thøc gia nhËp tỉ chøc th−¬ng mại giới WTO, điều mang lại thuận lợi khó khăn định cho ngành sản xuất Việt Nam Ngành Dệt may, với lực lợng công nhân đông ngành công nghiệp chịu ảnh hởng mạnh mẽ từ định Sau Việt Nam gia nhập WTO, thuận lợi lớn ngành Dệt May rào cản xuất vào thị trờng Mỹ, sản phẩm Dệt may đợc xóa bỏ Nhng ngợc lại, doanh nghiệp phải chia sẻ thị trờng nội địa cho đối thủ nớc cạnh tranh sân nhà trở nên gay gắt hơn, sách hỗ trợ cho ngành không Đứng trớc bối cảnh hội nhập Quốc tế, để tăng cờng khả cạnh tranh, không cách khác, doanh nghiệp Dệt may phải cải tiến công nghệ, mẫu mÃ, nâng cao chất lợng sản phẩm, sản xuất mặt hàng từ trung bình sang mặt hàng cao cấp có tính đặc biệt, doanh nghiệp phải có kế hoạch phát triển từ hình thức gia công sản phẩm sang sản xuất hàng FOB Một yếu tố quan trọng để nâng cao chất lợng sản phẩm may mặc loại bỏ giảm thiểu tợng nhăn đờng may Nghiên cứu cách toàn diện sâu sắc nguyên nhân gây tợng nhăn đờng may đề tài phong phú, đòi hỏi tốn nhiều công sức Đà có nhiều đề tài nghiên cứu yếu tố ảnh hởng đến nhăn đờng may, nhng chủ yếu nghiên cứu ảnh hởng yếu tố thiết bị công nghệ mà có công trình nghiên cứu đề cập đến ảnh hởng yếu tố vật liệu Bởi vì, từ trớc đến nay, ngành may thờng gia công cho khách hàng nớc nên không chủ động vật liệu, doanh nghiệp sản xuất hàng FOB vấn đề lựa chọn vật liệu đợc đặt lên hàng đầu Trong khuôn khổ luận văn này, đề tài tập trung vào nghiên cứu ảnh hởng đặc tính lý đến độ nhăn đờng may Luận văn cao học Lê Thị Hồng Hạnh Chơng 1: Nghiên cứu tổng quan Trong phạm vi thời gian điều kiện thực đề tài Nghiên cứu ảnh hởng đặc tính lí may tới độ nhăn đờng maychỉ tập trung nghiên cứu nội dung đợc trình bày ba chơng: Chong I: Nghiên cứu tổng quan - Vấn đề nhăn ®−êng may - Nghiªn cøu vỊ chØ may - Tỉng quan công trình khoa học nghiên cứu ảnh hởng cđa mét sè u tè vËt liƯu may ®Õn ®é nhăn đờng may Chơng II: Đối tợng, nội dung phơng pháp nghiên cứu Chọn đối tợng nghiên cứu, phơng pháp thực nghiệm xác định đặc tính lý xác định độ nhăn đờng may nh phơng pháp xử lý số liệu Chơng III: Kết bàn luận Xem xét, đánh giá, biện luận cho kết thực nghiệm đa khuyến cáo cho nhà sản xuất Luận văn cao học Lê Thị Hồng Hạnh Chơng 1: Nghiên cứu tổng quan Chơng i Nghiên cứu tổng quan Luận văn cao học Lê Thị Hồng Hạnh Chơng 1: Nghiên cứu tổng quan 1.1 Vấn đề nhăn đờng may 1.1.1 Mối liên kết may Để gia công sản phẩm may mặc, vào loại vật liệu, kết cấu, vị trí đờng liên kết, yêu cầu kỹ thuật công nghệ mà ngời ta sử dụng phơng pháp liên kết khác nh: liên kết hàn, liên kết dán, liên kết may, mối liên kết may đợc sử dụng rộng rÃi Mối liên kết may liên kết lớp vật liệu đờng may Có nhiều loại đờng may khác Thông thờng ngời ta hay sử dụng hai loại đờng may sau: đờng may mũi thoi đờng may mũi xích ã Đờng may mũi thoi Các mũi may đợc hình thành kết hợp kim với suốt tạo thành nút thắt nằm lớp nguyên liệu Nhiều mũi may đợc hình thành lớp nguyên liệu gọi đờng may mũi thoi Hình 1.1 Đờng may mũi thoi Kiểu đờng may có u điểm bền chắc, không tuột đờng may bị đứt mũi may, tiết kiệm lợng tiêu hao đờng may ã Đờng may mũi xích Các mũi may đợc hình thành kim móc tạo thành móc xích khóa vào nằm mặt dới lớp nguyên liệu Nhiều mũi may móc xích liên tiếp tạo thành đờng may mũi xích Đặc điểm kiểu đờng may có ®é co gi·n cao h¬n ®−êng may mịi thoi, cã độ bền cao nhng lợng tiêu hao lớn phải tạo thành vòng đờng may Tuy nhiên ®−êng may dƠ bÞ tt bÞ ®øt mét chØ Luận văn cao học Lê Thị Hồng Hạnh Chơng 1: Nghiên cứu tổng quan Hình 1.2 Đờng may móc xích kép 401 Hình 1.3 Đờng may móc xích kép 404 1.1.2 Hiện tợng nhăn đờng may Khái niệm: Theo từ điển Tiếng Việt nhăn tính từ có nghĩa có nếp nhỏ nh gấp lại, không phẳng [1] Theo từ điển Oxford định nghĩa: Nhăn đờng may (seam pucker) đờng gợn, nếp nhăn nhăn lại vật liệu may, số đờng nhăn nhỏ chạy qua chạy lại xuất trình may mảnh vải [8] Hình 1.4 Đờng may bị nhăn Nhăn đờng may bị gây tợng sau: Sự gợn sóng lớp vải đờng may Hiện tợng cấu trúc sợi vải chặt chẽ, sợi sau đợc xuyên qua vải làm lệch sợi vải đẩy chúng Sự xê dịch tơng đối lớp vải đờng may hay sù dån cđa líp v¶i d−íi so víi líp v¶i trợt lớp vải so với lớp vải dới Hiện tợng điều kiện dịch vải khác nhau, gây ma sát lớp vật liệu cấu dịch chuyển vật liệu khác Luận văn cao học Lê Thị Hồng Hạnh Chơng 3: Kết bàn luận - Phân tích hồi qui đa biến + Phơng trình mặt phẳng håi qui: ∧ Y X 1, X 2, X = 3,5 − 0,01X + 0,002X − 0,03X + Phân tích tơng quan: R = 0,99 , S = 0,03 cho ta thÊy gi÷a ba yÕu tè: độ mảnh, modul young, độ không đồng có quan hệ chặt chẽ Trắc nghiệm t: t = 16,4 > t 0, = 1,64 hay PV = 0,04 < = 0,2 Bác bỏ giả thuyết H PV = 0,17 < α = 0,2 B¸c bá gi¶ thuyÕt H t1 = 3,5 > t0, = 1,64 t = 6,4 > t 0, = 1,64 PV = 0,09 < α = 0,2 B¸c bá gi¶ thuyÕt H t = 2,7 > t 0, = 1,64 PV = 0,12 < α = 0,2 Bác bỏ giả thuyết H Vậy tất hệ số phơng trình hồi qui: 3,5( B0 ), 0,01( B1 ), 0,002( B2 ), 0,03( B3 ) có ý nghĩa thống kê Trắc nghiệm F: Fs = 0,09 < = 0,2 Bác bỏ giả thuyết H F = 61,2 > F0, = 2,9 Vậy phơng trình hồi qui: Y X 1, X 2, X = 3,5 − 0,01X1 + 0,002X 0,03X (1) thích hợp Luận văn cao học 58 Lê Thị Hồng Hạnh Chơng 3: Kết bàn luận - Trờng hợp 2: vải Pe/co 65/35 X1: Độ mảnh X2: Modul young X3: Độ không đồng Y: Cấp độ nhăn X1 C1 C2 C3 C4 C5 C7 22 24 27 30 30 40 X2 198.1 430.8 231.2 285.5 252.3 390.7 X3 10.03 6.23 10.52 5.45 9.25 4.86 Y 3.5 2.9 3.3 3.0 3.3 SUMMARY OUTPUT Regression Statistics Multiple R 0.995948 R Square 0.991913 Adjusted R Square 0.967651 Standard Error 0.038992 Observations ANOVA Df SS 0.18648 0.00152 0.188 Coefficients 3.775694 -0.01543 0.001101 -0.06058 Standard Error 0.2716 0.003863 0.000348 0.013737 Regression Residual Total Intercept 22 198.1 10.03 MS 0.06216 0.00152 F 40.88406 Significance F 0.114346 t Stat 13.90166 -3.99364 3.162478 -4.41011 P-value 0.045716 0.156197 0.194971 0.141954 Lower 95% 0.324687 -0.06451 -0.00332 -0.23512 Upper 95% 7.2267 0.033658 0.005524 0.113962 - Ph©n tích hồi qui đa biến + Phơng trình mặt phẳng håi qui: ∧ Y X 1, X 2, X = 3,7 − 0,02X1 + 0,001X − 0,06X + Phân tích tơng quan: Luận văn cao học 59 Lê Thị Hồng Hạnh Chơng 3: Kết bàn luËn R = 0,99 , S = 0,03 cho ta thấy ba yếu tố: độ mảnh, modul young, độ không đồng có quan hệ chặt chẽ Tr¾c nghiƯm t: t = 13,9 > t 0, = 1,64 hay PV = 0,04 < α = 0,2 Bác bỏ giả thuyết H t1 = 3,9 > t 0, = 1,64 PV = 0,15 < = 0,2 Bác bỏ giả thuyết H t = 3,1 > t 0, = 1,64 PV = 0,19 < = 0,2 Bác bỏ giả thuyết H t = 4,4 > t 0, = 1,64 PV = 0,14 < α = 0,2 B¸c bỏ giả thuyết H Vậy tất hệ số phơng trình hồi qui: 3,7( B0 ), 0,02( B1 ), 0,001(C, 0,06( B3 ) cã ý nghÜa thèng kê Trắc nghiệm F: Fs = 0,11 < = 0,2 Bác bỏ giả thuyết H F = 40,9 > F0, = 2,9 Vậy phơng trình hồi qui: Y X 1, X 2, X = 3,7 − 0,02X1 + 0,002X − 0,06X (2) thÝch hợp Kết luận: Cấp độ nhăn đờng may có liên quan tuyến tính với độ mảnh, modul young độ không ã Phân tích ảnh hởng độ mảnh may đến độ nhăn đờng may + Dựa phơng trình tơng quan (1) ta có mức độ ảnh hởng độ mảnh đến nhăn đờng may lµ:- 0,01 X cã hƯ sè B1 Nh vậy, X tăng y tăng Mức độ tăng tính theo phần trăm so víi y tb lµ: B2 ( X max − X ) 0,002(430,8 − 198,1) 100% = 100% = 12,9% y tb 3,6 + Dựa phơng trình tơng quan (2) ta thấy mức độ ảnh hởng modul young đến nhăn đờng may là: + 0,001 X , hÖ sè B3 > Nh− vËy, X tăng y tăng Mức độ tăng tính theo phần trăm so với y tb là: Luận văn cao học 61 Lê Thị Hồng Hạnh Chơng 3: Kết bµn luËn B2 ( X max − X ) 0,001(430,8 − 198,1) 100% = 100% = 7,2% y tb 3,2 Từ kết cho thấy, modul young tăng từ 198,1cN lên 430,8cN cấp độ SS trung bình đờng may tăng 12,9% vải 1, tăng 7,2% vải Tức modul young tăng nhăn đờng may giảm Trong trình sản xuất quần áo, may chụi tác động học nh kéo, uốn bị biến dạng Sau sản xuất, may hồi phục dần biến dạng số lực giữ nguyên Dới điều kiện bình thờng vật liệu cân Biến dạng co giÃn xuất lực tơng tác phân tử không sau thời gian Độ giÃn may lớn, co lại sau may nhiều tợng nhăn đờng may tăng lên Chỉ có cấu tạo khác nhau, độ dày khác nhau, có modul young khác Modul Young trị số biểu thị đề kháng có lực kéo tác động Nếu có modul young cao, nghĩa có khả chống lại tác động lực kéo Chỉ bị giÃn trình may, nh co lại sau may hạn chế tợng nhăn đờng may ã Phân tích ảnh hởng độ không đồng may đến độ nhăn đờng may + Dựa phơng trình tơng quan ta (1) có ảnh hởng độ không đồng đến nhăn ®−êng may lµ:- 0,03 X cã hƯ sè B3 < Nh giá trị X giảm y tăng Mức độ tăng tính theo phần trăm so víi y tb lµ: B3 ( X max − X ) 0,03(10,52 − 4,86 ) 100% = 100% = 4,7% y tb 3,6 + Dựa phơng trình tơng quan ta (2) có ảnh hởng độ không đồng đến nhăn đờng may là:- 0,06 X cã hƯ sè B3