Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 12 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
12
Dung lượng
117,5 KB
Nội dung
CHUYÊN ĐỀ: “HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP VẼ KỸ THUẬT MƠN CƠNG NGHỆ LỚP 8” I MỤC ĐÍCH CỦA CHUYÊN ĐỀ Hiện với phát triển không ngừng nghành cơng nghiệp nghành khí chế tạo song muốn chế tạo thiết bị hay dụng cụ phải có vẽ đò hỏi vẽ phải thể cách xác, rõ ràng vật thể biểu diễn Phương pháp vẽ hình chiếu vng góc phương pháp dùng dể xây dựng vẽ kĩ thuật Môn vẽ kĩ thuật công nghệ lớp địi hỏi trí tưởng tượng khơng gian, mơn học giúp học sinh hình thành tính động, sáng tạo tiếp cận với tri thức khoa học định hướng tốt cho việc chọn nghành nghề minh sau Đồng thời cung cấp cho học sinh kiến thức kĩ thuật công nghiệp, học sinh nắm phương pháp sử dụng phép chiếu, hình biểu diễn (hình cắt, mặt cắt) để thể hiện, biểu diễn chi tiết máy, vật thể hay sản phẩm khí hồn chỉnh Thơng qua giúp em đọc vẽ kĩ thuật đơn giản sở cho q trình học tập gia cơng định dạng (lớp 10), kĩ thuật khí (lớp 11) giáo dục học sinh lao động, sản suất Do đặc thù môn học nên việc giảng dạy môn Công nghệ phần vẽ kĩ thuật gặp nhiều khó khăn Phần vẽ kĩ thuật học kì I số kiến thức hình học khơng gian bắt đầu học kì II mơn hình học lớp nên kết dạy học chưa cao Song kết cịn ngun nhân sau: - Mơn vẽ kĩ thuật mơn khó địi hỏi trí tưởng tượng khơng gian tốt, phải thường xun tiếp xúc với vật thể mẫu, với sản phẩm tực tế sản suất - Nhiều học sinh coi môn môn phụ nên chua đầu tư thời gian cho nghiên cứu học Là giáo viên dạy môn kĩ thuật công nghiệp qua năm học tập trường chuyên nghiệp trình giảng dạy trường tơi ln trăn trở suy nghĩ để tìm phương pháp vẽ hình chiếu đạt kết cao, giúp em học sinh nắm kiến thức theo chuẩn kiến thức nên chọn đề tài: Hướng dẫn học sinh làm tập vẽ kỹ thuật môn công nghệ lớp THCS Mơn vẽ kĩ thuật mơn khó địi hỏi trí tưởng tượng không gian tốt, phải thường xuyên tiếp xúc với vật thể mẫu, với sản phẩm tực tế sản suất Nhiều học sinh coi môn môn phụ nên chua đầu tư thời gian cho nghiên cứu học Đê giúp học sinh nắm vững kiến thức phần vẽ kĩ thuật, trình giảng dạy tơi đưa số phương pháp vẽ hình chiếu Gồm hai phương pháp là: II Phương pháp Vẽ hình chiếu vật thể đơn giản Ở phần giáo viên đưa vật mẫu thật đơn giản, giới thiệu cho học sinh biết hướng chiếu vng góc với mặt phẳng chiếu Khi vẽ hình chiếu cần lựa chọn mặt vật thể mà thể nội dung đầy đủ vật thể mẫu - Đánh số vào mặt phẳng vng góc với hướng chiếu thứ (hướng chiếu từ từ trước tới - hình chiếu đứng) - Đánh số vào mặt phẳng vuông góc với hướng chiếu thứ hai (hướng chiếu từ xuống - hình chiếu bằng) - Đánh số vào mặt phẳng vng góc với hướng chiếu thứ ba (hướng chiếu từ trái sang - hình chiếu cạnh) B A (Vật thể) C Khi vẽ hình chiếu, ta tiến hành gỡ mặt đánh số, dán vào bảng → hình chiếu vật thể Sau đó, hướng dẫn học sinh cách xếp hình chiếu mặt phẳng 3(A) (C) 3(A) (B) ( Hình chiếu ) Vẽ hình chiếu vng góc từ hình chiếu trục đo Sau học sinh vẽ hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh vật thật Ta tiến hành cho học sinh vẽ hình chiếu vng góc thơng qua hình chiếu trục đo Giáo viên đưa hình chiếu trục đo, sau dựng mặt phẳng chiếu hệ trục tọa độ Oxyz Các mặt phẳng chứa hình chiếu tương ứng Z P1 P3 X P2 O Trong không gian, lấy mặt phẳng P1, P2, P3 vng góc với đơi một, đó: - Mặt phẳng (P1) thẳng đứng (chứa hình chiếu đứng) - Mặt phẳng (P2) nằm ngang (chứa hình chiếu bằng) - Mặt phẳng (P3) nằm bên phải (chứa hình chiếu cạnh) Dễ dàng thấy rằng: - Hình chiếu đứng vật thể cho biết chiều cao chiều dài - Hình chiếu vật thể cho biết chiều rộng chiều dài - Hình chiếu cạnh vật thể cho biết chiều rộng chiều cao Hai ba hình chiếu cung cấp đầy đủ thơng tin hình dạng vật thể Sau chiếu, người ta xoay mặt phẳng (P2) quanh trục Ox góc 90˚ trùng với mặt phẳng (P1) xoay mặt phẳng (P3) quanh trục Oz góc 90˚ trùng với mặt phẳng (P1), ta hình biểu diễn sau: ( Hình chiếu ) * Kết đạt được: Qua thời gian áp dụng tơi thấy chất lượng học sinh có chuyển biến, đa số học sinh vẽ hình chiếu từ đơn giản đến phức tạp Trong tiết học em hứng thú học tập, tích cực giơ tay phát biểu ý kiến xây dựng tự thân nêu vấn đề mà quan sát để bạn giáo viên xây dựng kiến thức nội dung học tốt Trên cương vị giáo viên, vững vàng chuyên môn, vui mừng thấy học sinh ham thích mơn học ứng dụng vào sống ngày Sau học xong phần I – Vẽ kĩ thuật môn Công nghệ Với phương pháp dạy tổ chức khảo sát kiểm tra tiết kết sau: - 85 % Học sinh vẽ hình chiếu vật thể đơn giản - 15 % Học sinh vẽ hình chiếu vng góc hình chiếu trục đo Sau vài hình ảnh minh họa dạy học môn Công Nghệ GV HS lớp 8A1, 8A2 trường III KẾT LUẬN Trong tình hình ngành giáo dục đổi nội dung hình thức phương pháp, việc nâng cao hiệu giảng dạy môn học trung học sở điều tất yếu Đối với môn công nghệ đòi hỏi giáo viên học sinh phải phối hợp nhiều phương pháp với nhằm mục đích đạt kết cao giảng dạy giáo dục Qua kết đối chứng thấy kết nâng lên rõ rệt Phần Vẽ kĩ thuật phần tương đối khó mơn Cơng nghệ Để đạt hiệu dạy học, việc lựa chọn phương pháp phù hợp cần phải sử dụng linh hoạt phương tiện dạy học máy chiếu, hình ảnh trực quan, đồ dùng dạy học tự làm… học gần gũi, thực tế Nhờ học sinh tiếp thu tốt Trên kinh nghiệm giảng dạy phần Vẽ kĩ thuật môn Công nghệ Rất mong đóng góp ý kiến đồng nghiệp Xin chân thành cảm ơn! Tiết - Bài HÌNH CHIẾU I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu khái niệm hình chiếu, phép chiếu - Hiểu vị trí hình chiếu vẽ Kĩ năng: - Nhận biết hình chiếu vật thể vẽ kỹ thuật - Đọc vẽ hình chiếu Thái độ: - Có ý thức rèn luyện tính cẩn thận vẽ kỹ thuật Năng lực cần đạt: - Biết tự nghiên cứu phép chiếu - Biết giải thắc mắc thông qua nghiên cứu có tư sáng tạo biết sử dụng ngơn ngữ có kĩ hợp tác II CHUẨN BỊ Giáo viên - Soạn bài, nghiên cứu kĩ nội dung sgk, sGV, tài liệu tham khảo, số vẽ kỹ thuật, H2.1, H2.2 H2.3, H2.4 phóng to - Vật mẫu: Bao diêm, bao thuốc bìa cứng gấp mặt phẳng chiếu Học sinh: - Đọc trước mới, sgk, dụng cụ vẽ III QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHO HỌC SINH Các hoạt động đầu Kiểm tra cũ: (5 phút) Câu hỏi: ? Học VKT để làm gì? muốn truyền đạt ý tưởng với người khác em phải thể gì? Đáp án biểu điểm - Để vận dụng vào sống học tốt môn khác điểm - Trao đổi ý tưởng vẽ kỹ thuật điểm Đặt vấn đề vào mới: (1 phút) Trong tự nhiên có nhiều tượng ví dụ ánh sáng mặt trời chiếu lên cây, nhà tạo thành bóng đồ vật mặt đất lại có tượng em nghiên cứu hôm Nội dung học HĐ1 Khái niệm hình chiếu (7 phút) + Mục tiêu :Giúp học sinh hiểu Khái niệm hình chiếu … * Tìm hiểu khái niệm hình chiếu GV: Yêu cầu học sinh đọc thông tin quan sát H2.1/sgk/8 HS Đọc thông tin quan sát H2.1/sgk/8 GV Treo tranh H2.1 phóng to lên bảng dùng đèn pin chiếu vật mẫu bao diêm lên tường để học sinh quan sát tượng GV Em thấy có tượng quan sát ? HS Thấy bóng bao diêm in tường bóng biển báo in mặt đất GV Phân tích H2.1: đèn đường chiếu lên biển báo hay đèn pin chiếu lên bao diêm ta thấy có bóng giống vật thật mặt đất hay tường hình nhận mặt phẳng gọi hình chiếu GV Điểm A biển báo có hình chiếu điểm nào? HS Điểm A' Tương tự với điểm B,C,D biển báo nhận h/c điểm B', C', D' tương ứng GV Đường thẳng a' gọi gì? HS Tia chiếu Mặt phẳng chứa hình chiếu gọi gì? Mặt phẳng chiếu hay mặt phẳng hình chiếu I Khái niệm hình chiếu (7 phút) - Hình chiếu hình nhận mặt phẳng chiếu - Mặt phẳng chiếu mặt phẳng chứa hình chiếu GV Nhận xét cho ghi - Mặt phẳng chiếu mặt phẳng chứa hình chiếu HĐ2 Các phép chiếu (8 phút) + Mục tiêu :Giúp học sinh hiểu phép chiếu … GV Chuyển ý GV Tìm hiểu phép chiếu: Treo H2.2/sgk/8 Các em thấy thực tế tia sáng mặt trời chiếu vào vật thời điểm khác cho ta phép chiếu khác nhau, ví dụ chiếu chiếu vào buổi sáng khác với chiếu vào buổi trưa HS Q/s H2.2 cho biết có phép chiếu? Có phép chiếu: Xun tâm, //, vng góc GV Q/s H2.2 nhận xét đặc điểm tia chiếu hình a,b,c? - Phép chiếu xuyên tâm: tia chiếu suất phát điểm - Phép chiếu //: Các tia chiếu // với - Phép chiếu vng góc: Các tia chiếu // với vng góc với mặt phẳng chiếu GV Nhận xét chốt Về kiến thức Có phép chiếu: - Phép chiếu x tâm: tia chiếu suất phát điểm - Phép chiếu //: Các tia chiếu // với - Phép chiếu vng góc: Các tia chiếu // với vng góc với mặt phẳng chiếu II Các phép chiếu Có phép chiếu: - Phép chiếu x tâm: tia chiếu suất phát điểm - Phép chiếu //: Các tia chiếu // với - Phép chiếu vng góc: Các tia chiếu // với vng góc với mặt phẳng chiếu - Ứng dụng: (sgk/9) GV Ứng dụng phép chiếu trên? -Phép chiếu vuông góc dùng để vẽ hình chiếu vng góc - Phép chiếu // xuyên tâm dùng để vẽ hình biểu diễn chiều bổ xung cho hình chiếu vng góc BVKT HĐ3 Các hình chiếu vng góc (13 phút) + Mục tiêu :Giúp học sinh hiểu nắm hình chiếu vng góc … * Tìm hiểu hình chiếu vng góc III Các hình chiếu vng góc HS u cầu HS đọc thơng tin mục (sgk t 9) GV Lấy số ví dụ dạng tia chiếu? HS Mặt trời chiếu lúc 12 tia chiếu // vng góc GV Treo tranh đưa mơ hình H2.3/9: Để diễn tả xác hình dạng vật thể người ta chiếu vng góc vật thể theo hướng khác lên mặt phẳng chiếu GV Có mặt phẳng chiếu, mặt phẳng chiếu nào? HS - Có mặt phẳng chiếu: Đứng, bằng, cạnh GV Mặt phẳng gọi mặt phẳng chiếu đứng, bằng, cạnh? - Mặt diện: Là mặt phẳng chiếu đứng - Mặt nằm ngang: Là mặt phẳng chiếu - Mặt cạnh bên: Là mặt phẳng chiếu cạnh Nhận xét chốt Về kiến thức HS Có mặt phẳng chiếu: - Mặt diện: Là mặt phẳng chiếu đứng - Mặt nằm ngang: Là mặt phẳng chiếu - Mặt cạnh bên: Là mặt phẳng chiếu cạnh GV Treo H2.4/SGK kết hợp với H2.3 /sgk Yêu cầu HS quan sát GV Vị trí vật thể đặt ntn so với mặt phẳng chiếu? HS - Mặt phẳng chiếu đứng: Vật thể đứng trước - Mặt phẳng chiếu bằng: Vật thể nằm - Mặt phẳng chiếu cạnh: Vật thể nằm bên trái GV Quan sát H2.4 cho biết có hình chiếu? HS Có hình chiếu đứng, cạnh Các mặt phẳng chiếu Có mặt phẳng chiếu: - Mặt diện: Là mặt phẳng chiếu đứng - Mặt nằm ngang: Là mặt phẳng chiếu - Mặt cạnh bên: Là mặt phẳng chiếu cạnh Các hình chiếu Có hình chiếu: - Hình chiếu đứng có hướng chiếu từ trước tới - Hình chiếu có hướng chiếu từ xuống GV Các hình chiếu đứng, bằng, cạnh - Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ thuộc mặt phẳng chiếu có trái sang hướng chiếu nào? - Hình chiếu đứng thuộc mặt phẳng chiếu đứng có hướng chiếu từ trước tới - Hình chiếu thuộc mặt phẳng chiếu có hướng chiếu từ tới - Hình chiếu cạnh thuộc mặt phẳng chiếu cạnh có hướng chiếu từ trái sang GV Gọi học sinh khác nhận xét giáo viên chốt Về kiến thức - Hình chiếu đứng có hướng chiếu từ trước tới - Hình chiếu có hướng chiếu từ xuống - Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ trái sang HĐ4 Vị trí hình chiếu (5 phút) + Mục tiêu :Giúp học sinh nắm vị trí hình chiếu vẽ kĩ thuật * Tìm hiểu vị trí hình chiếu GV Đưa mơ hình mặt phẳng chiếu có chứa hình chiếu giải thích: Trên VKT, hình chiếu vật thể vẽ mặt phẳng vẽ Vì sau chiếu vật thể, mặt phẳng chiếu mở xuống cho trùng với mặt phẳng chiếu đứng mặt phẳng chiếu cạnh mở sang bên phải cho trùng với mặt phẳng chiếu đứng GV Từ H2.4 ta có H2.5 giáo viên treo H2.5 cho học sinh quan sát GV Cho biết vị trí hình chiếu vẽ xếp nào? HS Hình chiếu đứng nằm phía bên trái mặt phẳng, hình chiếu cạnh nằm bên phải song song với h/c đứng, h/c nằm phía song song với h/c đứng GV Nhận xét chốt lại - Hình chiếu đứng nằm phía bên trái mặt phẳng, hình chiếu cạnh nằm IV Vị trí hình chiếu - Hình chiếu đứng nằm phía bên trái mặt phẳng, hình chiếu cạnh nằm bên phải song song với h/c đứng, h/c nằm phía song song với h/c đứng * Chú ý: (sgk/t.10) bên phải song song với h/c đứng, h/c nằm phía song song với h/c đứng Yêu cầu học sinh đọc phần ý sgk THMT:Ngoài kiến thức học BVKT vẽ h/c em cần ý tới điều gì? Chú ý tới quy trình chung yêu cầu chung để tiết kiệm ngun liệu, góp phần bảo vệ mơi trường xung quanh hạn chế BĐKH rác thải Củng cố luyện tập - Hướng dẫn học sinh tự học:(6 phút) * Củng cố luyện tập Bài tập: Cho vật thể với hướng chiếu A, B, C hình chiếu 1,2,3 (h2.6) TRỪNG THCS HOA LƯ TỔ SINH –CÔNG NGHỆ 10 CHUYÊN ĐỀ HỌC KỲ “HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP VẼ KỸ THUẬT MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8” GIÁO VIÊN THỰC HIỆN : NGUYỄN THỊ VINH NĂM HỌC 2015-2016 11 12 ... luyện tập - Hướng dẫn học sinh tự học: (6 phút) * Củng cố luyện tập Bài tập: Cho vật thể với hướng chiếu A, B, C hình chiếu 1,2,3 (h2.6) TRỪNG THCS HOA LƯ TỔ SINH –CÔNG NGHỆ 10 CHUYÊN ĐỀ HỌC KỲ “HƯỚNG... TỔ SINH –CÔNG NGHỆ 10 CHUYÊN ĐỀ HỌC KỲ “HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP VẼ KỸ THUẬT MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8? ?? GIÁO VIÊN THỰC HIỆN : NGUYỄN THỊ VINH NĂM HỌC 2015-2016 11 12 ... kiến thức nội dung học tốt Trên cương vị giáo viên, vững vàng chuyên môn, vui mừng thấy học sinh ham thích mơn học ứng dụng vào sống ngày Sau học xong phần I – Vẽ kĩ thuật môn Công nghệ Với phương