c) Của đáng mười Nhu chỉ bán được năm. Có khi chẳng lấy được đồng nào là khác nữa... Bài tập thêm: Chỉ rõ và khôi phục các thành phần câu bị rút gọn:. a) Mong các cháu mai sau lớn lên [r]
(1)(2)Ằ T Á G I N
R M H N G Ê G
S A U P H Ú T C H I A L I
Ĩ H Ạ Ứ
T N D T
S À I G Ò N T Ô I Y Ê U
T R A N G T R Ọ N G
T I Ế N G G À T R Ư A Ố
C M
U N
X Â
B I Ể U C Ả M 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 13 8 12 10 11 3 4 7
1 Đây tên đTên gọi khác thơ Nguyên tiêuTên gọi khác thơ Nguyên tiêu gì? gì?
2 Đây tên đoạn trích oạn trích nói nói nỗi lịng người vợ sau lúc tiễn nỗi lòng người vợ sau lúc tiễn đưa chồng trận
đưa chồng trận
3 Tên Hán Việt thơ viết theo chủ đề “Vọng nguyệt hoài Tên Hán Việt thơ viết theo chủ đề “Vọng nguyệt hoài hương”
hương” gì? gì?
4 Câu văn: “Tôi yêu nắng sớm, thứ nắng ngào, Câu văn: “Tôi yêu nắng sớm, thứ nắng ngào, vào buổi chiều lộng gió nhớ thương ” trích từ văn nào?
vào buổi chiều lộng gió nhớ thương ” trích từ văn nào?
5
5 Việc dùng từ Việc dùng từ phụ nữphụ nữ câu: “ Phụ nữ Việt Nam giỏi việc câu: “ Phụ nữ Việt Nam giỏi việc nước, đảm việc nhà” mang lại sắc thái biểu cảm nào?
nước, đảm việc nhà” mang lại sắc thái biểu cảm nào?
6 B
6 Bài thơ ài thơ nào gợi nhắc kỉ niệm đẹp tuổi thơ gợi nhắc kỉ niệm đẹp tuổi thơ tình bà cháu
tình bà cháu7 ??
7 Tên loại sản vật gắn liền với làng Vòng.Tên loại sản vật gắn liền với làng Vòng
8 MùaMùa nào nhắc đến tùy bút “ Tháng giêng mơ nhắc đến tùy bút “ Tháng giêng mơ trăng non rét ngọt” Vũ Bằng
trăng non rét ngọt” Vũ Bằng9 ??
9.Kiểu văn học HKI gì?Kiểu văn học HKI gì?
(3)Tuần 20
(4)Ví dụ 2:
(5)2a Rồi ba bốn người,
sáu bảy người. Hai ba người đuổi theo Rồi ba bốn người, sáu bảy người / đuổi theo nó.
VN
2b Ngày mai. -Bao cậu Hà Nội?
-Ngày mai / Hà Nội.
CN VN
=> Lược bỏ VN
=> Lược bỏ CN VN
1a Học ăn, học nói, học gói, học mở.
=> Lược bỏ CN
(6)BÀI TẬP NHANH
? Xác định câu rút gọn khôi phục thành phần
được lược bỏ câu sau Cho biết người ta lược bỏ thành phần câu?
1 Gió nhè nhẹ thổi Mơn man khắp cánh đồng Làm lay động khóm hoa.
2 Tiếng hát ngừng Cả tiếng cười.
Mơn man khắp cánh đồng
Cả tiếng cười.
=> Lược bỏ CN.
=> Lược bỏ VN
Làm lay động khóm hoa.
Gió nhè nhẹ thổi. Gió mơn man khắp cánh đồng Gió làm lay động khóm hoa
Tiếng hát ngừng Cả tiếng cười
(7)Cột A
Cách diễn đạt dùng câu rút gọn
* Hai ba người đuổi theo nó Rồi ba bốn người, sáu bảy người.
- Bao cậu Hà Nội? - Ngày mai.
* Học ăn, học nói, học gói, học mở.
Cột B
Cách diễn đạt thông thường
* Hai ba người đuổi theo
Rồi ba bốn người, sáu bảy người đuổi theo nó.
- Bao cậu Hà Nội? - Ngày mai tôi Hà Nội.
(8)
a Học ăn, học nói, học gói, học mở.
b Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng. c Ăn nhớ kẻ trồng cây.
(Tục ngữ)
Nhân dân Việt Nam
Mọi người
Chúng em
Tôi
Em
Lược bỏ CN
(9)(1) Đêm trăng (2)Biển yên tĩnh (3)Tàu lại khơi.
(10)Bµi tËp 3: MÊt råi Mét ng êi cã viƯc ®i xa, dặn :
- nhà có hỏi thỡ bảo bố chỏu vắng nhé!
Sợ mải chơi quên mất, ông ta viết câu vào giấy, đ a cho con, bảo:
- Có hỏi đ a giấy
Đứa cầm giấy bỏ vào túi áo Cả ngày chẳng thấy hỏi Tối đến , thắp đèn, lấy giấy xem, chẳng may để giấy chỏy mt
Hôm sau ng ời khách lại chơi, hỏi: -Bố cháu có nhà không?
Thằng bé ngẩn ngơ hồi lâu, sực nhớ ra, sờ vào tói kh«ng thÊy giÊy, liỊn nãi:
- MÊt råi
Ông khách sửng sốt : -Mất bao giờ?
-Th a tối hôm qua
- Sao mà mÊt nhanh thÕ?
(11)Đối tượng cậu bé
nói đến Câu rút gọn Đối tượng người khách hiểu
Tờ giấy Mất rồi. Bố cậu bé Tờ giấy Thưa tối hôm
qua. Bố cậu bé
(12)Ví dụ 1: Sáng chủ nhật, trường em tổ chức cắm trại Sân trường thật đông vui Chạy loăng quăng Nhảy dây Chơi kéo co.
Ví dụ 2:
-Mẹ ơi, hôm điểm 10
-Con ngoan quá! Bài điểm 10 thế?
(13)? Xác định thành phần bị lược bỏ câu in đậm trên.
? Nêu nhận xét em nghĩa câu in đậm ấy? ? Sửa lại câu rút kết luận việc sử dụng câu rút gọn?
(14)ĐÁP ÁN
- Lược bỏ chủ ngữ
- Gây khó hiểu Người đọc
hiểu nhầm sân trường chạy loăng quăng, sân trường nhảy dây, sân trường chơi kéo co (sai quan hệ ngữ nghĩa) - Chúng em chạy Các bạn nữ
chơi nhảy dây bạn nam chơi kéo co
=> Khơng làm câu nói trở nên khó hiểu.
- Lược bỏ vị ngữ
-Thiếu lễ phép, thiếu tôn trọng mẹ (do sử dụng câu rút gọn). - Dạ, kiểm tra toán ạ.
Bài kiểm tra toán mẹ ạ.
Bài kiểm tra toán điểm 10 mẹ a
=> Không làm câu nói cộc lốc, khiếm nhã
Ví dụ 1: Ví dụ 2
Sáng chủ nhật, trường em tổ chức cắm trại Sân trường thật đông vui Chạy loăng quăng Nhảy dây Chơi kéo co.
-Mẹ ơi, hôm điểm 10 -Con ngoan quá! Bài điểm 10 thế?
(15)1 Chạy loăng quăng Nhảy dây Chơi kéo co.
2 Hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù.
(16)Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà, Cỏ chen đá, chen hoa Lom khom núi, tiều vài chú, Lác đác bên sông, chợ nhà Nhớ nước đau lòng, quốc quốc, Thương nhà mỏi miệng, gia gia Dừng chân đứng lại, trời, non, nước, Một mảnh tình riêng, ta với ta
(Bà Huyện Thanh Quan)
Bài tập 2: Tìm câu rút gọn, khơi phục lại thành phần câu được rút gọn Giải thích thơ, ca dao lại sử dụng nhiều câu rút gọn vậy?
Dừng chân đứng lại, trời, non, nc
(17)Bài tập 4: Tham ăn
Có anh chàng phàm ăn tục uống, ngồi vào mâm gắp lấy gắp để, chẳng ngẩng mặt nhìn ai, chẳng muốn chuyện trị Một lần ăn cỗ nhà nọ, có ơng khách thấy ăn uống lỗ mãng quá, lân la gợi chuyện Ơng khách hỏi:
-Chẳng hay ơng ng i õu ta? Anh chng ỏp:
-Đây
Rồi cắm cúi ăn
-Thế ông đ ợc cô, cậu rồi? -Mỗi
Nói xong, lại gắp lia gắp Ông khách hỏi tiếp:
-Các cụ thân sinh ông chứ? Anh chàng không ngẩng đầu lên, bảo:
-Tiệt
(18)Bài tập thêm: Chỉ rõ khôi phục thành phần câu bị rút gọn:
a) Mong cháu mai sau lớn lên thành người dân xứng đáng với nước độc lập tự do.
b) Uống nước nhớ nguồn.
(19)Bài tập thêm: Chỉ rõ khôi phục thành phần câu bị rút gọn:
a) Mong cháu mai sau lớn lên thành người dân xứng đáng
với nước độc lập tự
-> Bác mong cháu mai sau lớn lên thành người dân xứng đáng
với nước độc lập tự do.=> CN
b) Uống nước nhớ nguồn
-> Chúng ta phải uống nước nhớ nguồn => CN
c) Của đáng mười Nhu bán năm Có chẳng lấy đồng khác
-> Của đáng mười Nhu bán năm Có Nhu chẳng lấy
(20)