- Nêu được ví dụ thực tế về tác dụng nhiệt, sinh học và quang điện của ánh sáng và chỉ ra được sự biến đổi năng lượng đối với mỗi tác dụng này.. Kĩ năng[r]
(1)LỚP 6
CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ
I – CƠ HỌC 1 Đo độ dài. Đo thể tích
Kiến thức
- Nêu số dụng cụ đo độ dài, đo thể tích với giới hạn đo độ chia nhỏ chúng
Kĩ năng
- Xác định giới hạn đo và độ chia nhỏ dụng cụ đo độ dài, đo thể tích
- Xác định độ dài số tình thơng thường
- Đo thể tích lượng chất lỏng Xác định thể tích vật rắn khơng thấm nước bình chia độ, bình tràn
Chỉ dùng đơn vị hợp pháp Nhà nước quy định
Học sinh phải thực hành đo độ dài, thể tích theo quy trình chung phép đo, bao gồm: ước lượng cỡ giá trị cần đo; lựa chọn dụng cụ đo thích hợp; đo đọc giá trị đo quy định; tính giá trị trung bình
2 Khối lượng và lực
a) Khối lượng b) Khái niệm lực
c) Lực đàn hồi d) Trọng lực
e) Trọng
lượng riêng Khối lượng riêng
Kiến thức
- Nêu khối lượng vật cho biết lượng chất tạo nên vật - Nêu ví dụ tác dụng đẩy, kéo lực
- Nêu ví dụ tác dụng lực làm vật biến dạng biến đổi chuyển động (nhanh dần, chậm dần, đổi hướng)
- Nêu ví dụ số lực
- Nêu ví dụ vật đứng yên tác dụng hai lực cân phương, chiều, độ mạnh yếu hai lực
- Nhận biết lực đàn hồi lực vật bị biến dạng tác dụng lên vật làm biến dạng
(2)- Nêu đơn vị đo lực
- Nêu trọng lực lực hút Trái Đất tác dụng lên vật độ lớn gọi trọng lượng
- Viết cơng thức tính trọng lượng P = 10m, nêu ý nghĩa đơn vị đo P, m
- Phát biểu định nghĩa khối lượng riêng (D), trọng lượng riêng (d) viết cơng thức tính đại lượng Nêu đơn vị đo khối lượng riêng đo trọng lượng riêng
- Nêu cách xác định khối lượng riêng chất Kĩ năng
- Đo khối lượng cân - Vận dụng công thức P = 10m - Đo lực lực kế
- Tra bảng khối lượng riêng chất
- Vận dụng công thức D = Vm d = VP để giải tập đơn giản
Ở Trung học sở, coi trọng lực gần lực hút Trái Đất chấp nhận vật Trái Đất có khối lượng 1kg có trọng lượng xấp xỉ 10N Vì P = 10m m tính kg, P tính N
Bài tập đơn giản tập mà giải chúng, đòi hỏi sử dụng công thức tiến hành hay hai lập luận (suy luận)
3 Máy cơ đơn giản: mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc
Kiến thức
- Nêu máy đơn giản có vật dụng thiết bị thông thường
- Nêu tác dụng máy đơn giản giảm lực kéo đẩy vật đổi hướng lực Nêu tác dụng ví dụ thực tế
Kĩ năng
- Sử dụng máy đơn giản phù hợp trường hợp thực tế cụ thể rõ lợi ích
II - NHIỆT HỌC
(3)nhiệt - Mô tả tượng nở nhiệt chất rắn, lỏng, khí - Nhận biết chất khác nở nhiệt khác
- Nêu ví dụ vật nở nhiệt, bị ngăn cản gây lực lớn
Kĩ năng
- Vận dụng kiến thức nở nhiệt để giải thích số tượng ứng dụng thực tế
2 Nhiệt độ. Nhiệt kế. Thang nhiệt độ
Kiến thức
- Mô tả nguyên tắc cấu tạo cách chia độ nhiệt kế dùng chất lỏng
- Nêu ứng dụng nhiệt kế dùng phịng thí nghiệm, nhiệt kế rượu nhiệt kế y tế
- Nhận biết số nhiệt độ thường gặp theo thang nhiệt độ Xen - xi - út
Kĩ năng
- Xác định giới hạn đo độ chia nhỏ loại nhiệt kế quan sát trực tiếp qua ảnh chụp, hình vẽ
- Biết sử dụng nhiệt kế thông thường để đo nhiệt độ theo quy trình
- Lập bảng theo dõi thay đổi nhiệt độ vật theo thời gian
Không yêu cầu làm thí nghiệm tiến hành chia độ chế tạo nhiệt kế, u cầu mơ tả hình vẽ ảnh chụp thí nghiệm
Một số nhiệt độ thường gặp nhiệt độ nước đá tan, nhiệt độ sôi nước, nhiệt độ thể người, nhiệt độ phịng…
Khơng u cầu học sinh tính toán để đổi từ thang nhiệt độ sang thang nhiệt độ
3 Sự chuyển
thể Kiến thức- Mơ tả q trình chuyển thể: nóng chảy đơng đặc, bay ngưng tụ, sôi Nêu đặc điểm nhiệt độ trình
- Nêu phương pháp tìm hiểu phụ thuộc tượng đồng thời vào nhiều yếu tố, chẳng hạn qua việc tìm hiểu tốc độ bay
Kĩ năng
- Dựa vào bảng số liệu cho, vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ q trình nóng chảy chất rắn q trình sôi
Chỉ dừng lại mức mô tả tượng, không sâu vào mặt chế mặt chuyển hố lượng q trình
(4)- Nêu dự đoán yếu tố ảnh hưởng đến bay xây dựng phương án thí nghiệm đơn giản để kiểm chứng tác dụng yếu tố
- Vận dụng kiến thức trình chuyển thể để giải thích số tượng thực tế có liên quan
LỚP 7
CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ
I - QUANG HỌC 1 Sự truyền thẳng ánh sáng
a) Điều kiện nhìn thấy vật b) Nguồn sáng Vật sáng
c) Sự truyền thẳng ánh sáng
d) Tia sáng
Kiến thức
- Nhận biết rằng, ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta
- Nêu ví dụ nguồn sáng vật sáng
- Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng
- Nhận biết ba loại chùm sáng: song song, hội tụ phân kì Kĩ năng
- Biểu diễn đường truyền ánh sáng (tia sáng) đoạn thẳng có mũi tên
- Giải thích số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng thực tế: ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực
- Hiểu nguồn sáng vật tự phát ánh sáng, vật sáng vật có ánh sáng từ truyền đến mắt ta Các vật đề cập phần Quang học cấp Trung học sở hiểu vật sáng
- Không yêu cầu giải thích khái niệm mơi trường suốt, đồng tính, đẳng hướng
- Chỉ xét tia sáng thẳng 2 Phản xạ
ánh sáng
a) Hiện
tượng phản xạ ánh sáng
Kiến thức
- Nêu ví dụ tượng phản xạ ánh sáng - Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng
(5)b) Định luật phản xạ ánh sáng
c) Gương phẳng
d) Ảnh tạo gương phẳng
- Nêu đặc điểm chung ảnh vật tạo gương phẳng: ảnh ảo, có kích thước vật, khoảng cách từ gương đến vật ảnh
Kĩ năng
- Biểu diễn tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến phản xạ ánh sáng gương phẳng
- Vẽ tia phản xạ biết tia tới gương phẳng, ngược lại, theo hai cách vận dụng định luật phản xạ ánh sáng vận dụng đặc điểm ảnh tạo gương phẳng
- Dựng ảnh vật đặt trước gương phẳng 3 Gương
cầu
a) Gương cầu lồi
b) Gương cầu lõm
Kiến thức
- Nêu đặc điểm ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm tạo gương cầu lồi
- Nêu ứng dụng gương cầu lồi tạo vùng nhìn thấy rộng ứng dụng gương cầu lõm biến đổi chùm tia tới song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào điểm, biến đổi chùm tia tới phân kì thích hợp thành chùm tia phản xạ song song
Không xét đến ảnh thật tạo gương cầu lõm
II - ÂM HỌC 1 Nguồn
âm Kiến thức
- Nhận biết số nguồn âm thường gặp - Nêu nguồn âm vật dao động Kĩ năng
- Chỉ vật dao động số nguồn âm trống, kẻng, ống sáo, âm thoa
2 Độ cao,
(6)độ to của âm
- Nhận biết âm cao (bổng) có tần số lớn, âm thấp (trầm) có tần số nhỏ Nêu ví dụ
- Nhận biết âm to có biên độ dao động lớn, âm nhỏ có biên độ dao động nhỏ Nêu ví dụ
3. Mơi
trường truyền âm
Kiến thức
- Nêu âm truyền chất rắn, lỏng, khí khơng truyền chân khơng
- Nêu môi trường khác tốc độ truyền âm khác
Ở lớp 7, chân không hiểu khoảng không gian khí
4 Phản xạ âm Tiếng vang
Kiến thức
- Nêu tiếng vang biểu âm phản xạ
- Nhận biết vật cứng, có bề mặt nhẵn phản xạ âm tốt vật mềm, xốp, có bề mặt gồ ghề phản xạ âm
- Kể số ứng dụng liên quan tới phản xạ âm Kĩ năng
- Giải thích trường hợp nghe thấy tiếng vang tai nghe âm phản xạ tách biệt hẳn với âm phát trực tiếp từ nguồn
5 Chống ô nhiễm do tiếng ồn
Kiến thức
- Nêu số ví dụ nhiễm tiếng ồn
- Kể tên số vật liệu cách âm thường dùng để chống ô nhiễm tiếng ồn
Kĩ năng
- Đề số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn trường hợp cụ thể
(7)III - ĐIỆN HỌC
1. Hiện
tượng nhiễm điện
a) Hiện
tượng nhiễm điện cọ xát
b) Hai loại điện tích c) Sơ lược
cấu tạo
nguyên tử
Kiến thức
- Mô tả vài tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện cọ xát
- Nêu hai biểu vật nhiễm điện hút vật khác làm sáng bút thử điện
- Nêu dấu hiệu tác dụng lực chứng tỏ có hai loại điện tích nêu hai loại điện tích
- Nêu sơ lược cấu tạo nguyên tử: hạt nhân mang điện tích dương, êlectron mang điện tích âm chuyển động xung quanh hạt nhân, nguyên tử trung hoà điện
Kĩ năng
- Giải thích số tượng thực tế liên quan tới nhiễm điện cọ xát
Không yêu cầu học sinh nêu vật mang điện dương, vật mang điện âm thí nghiệm cọ xát hai vật
Khơng u cầu giải thích chất tượng nhiễm điện cọ xát
Ví dụ: Khi bóc vỏ nhựa bọc miệng chai nước khống mảnh vỏ nhựa bóc dính vào tay
2 Dòng điện Nguồn điện
Kiến thức
- Mơ tả thí nghiệm dùng pin hay acquy tạo dòng điện nhận biết dòng điện thông qua biểu cụ thể đèn bút thử điện sáng, đèn pin sáng, quạt quay…
- Nêu dịng điện dịng điện tích dịch chuyển có hướng
- Nêu tác dụng chung nguồn điện tạo dòng điện kể tên nguồn điện thông dụng pin acquy
- Nhận biết cực dương cực âm nguồn điện qua kí hiệu (+), (-) có ghi nguồn điện
Kĩ năng
(8)3 Vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện Dòng điện trong kim loại
Kiến thức
- Nhận biết vật liệu dẫn điện vật liệu cho dòng điện qua, vật liệu cách điện vật liệu không cho dòng điện qua
- Kể tên số vật liệu dẫn điện vật liệu cách điện thường dùng - Nêu dòng điện kim loại dịng êlectrơn tự dịch chuyển có hướng
Khơng u cầu học sinh giải thích êlectron tự kim loại
4 Sơ đồ mạch điện. Chiều dòng điện
Kiến thức
- Nêu quy ước chiều dòng điện Kĩ năng
- Vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản mắc sẵn kí hiệu quy ước
- Mắc mạch điện đơn giản theo sơ đồ cho - Chỉ chiều dòng điện chạy mạch điện
- Biểu diễn mũi tên chiều dòng điện chạy sơ đồ mạch điện
Mạch điện đơn giản gồm nguồn điện, bóng đèn, dây dẫn, cơng tắc
5 Các tác dụng của dòng điện
Kiến thức
- Kể tên tác dụng nhiệt, quang, từ, hố, sinh lí dịng điện nêu biểu tác dụng
- Nêu ví dụ cụ thể tác dụng dòng điện 6 Cường độ
dòng điện Kiến thức
- Nêu tác dụng dòng điện mạnh số ampe kế lớn, nghĩa cường độ lớn
- Nêu đơn vị đo cường độ dòng điện Kĩ năng
(9)- Sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện 7 Hiệu điện
thế
a) Hiệu điện hai
cực
nguồn điện b) Hiệu điện hai đầu dụng cụ dùng điện
Kiến thức
- Nêu được: hai cực nguồn điện có hiệu điện
- Nêu được: mạch hở, hiệu điện hai cực pin hay acquy (cịn mới) có giá trị số vôn ghi vỏ nguồn điện
- Nêu đơn vị đo hiệu điện
- Nêu có hiệu điện hai đầu bóng đèn có dịng điện chạy qua bóng đèn
- Nêu dụng cụ điện hoạt động bình thường sử dụng với hiệu điện định mức ghi dụng cụ
Kĩ năng
- Sử dụng vôn kế để đo hiệu điện hai cực pin hay acquy mạch điện hở
- Sử dụng ampe kế để đo cường độ dịng điện vơn kế để đo hiệu điện hai đầu bóng đèn mạch điện kín
Hiệu điện gọi điện áp
8 Cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song
Kiến thức
- Nêu mối quan hệ cường độ dòng điện đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song
- Nêu mối quan hệ hiệu điện đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song
Kĩ năng
- Mắc hai bóng đèn nối tiếp, song song vẽ sơ đồ tương ứng - Xác định thí nghiệm mối quan hệ cường độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song
(10)9 An toàn khi sử dụng điện
Kiến thức
- Nêu giới hạn nguy hiểm hiệu điện cường độ dòng điện thể người
Kĩ năng
- Nêu thực số quy tắc để đảm bảo an toàn sử dụng điện
LỚP 8
CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ
I - CƠ HỌC 1 Chuyển động cơ a) Chuyển động Các dạng chuyển động b) Tính tương
đối
chuyển động
c) Tốc độ
Kiến thức
- Nêu dấu hiệu để nhận biết chuyển động Nêu ví dụ chuyển động
- Nêu ví dụ tính tương đối chuyển động
- Nêu ý nghĩa tốc độ đặc trưng cho nhanh, chậm chuyển động nêu đơn vị đo tốc độ
- Nêu tốc độ trung bình cách xác định tốc độ trung bình
- Phân biệt chuyển động đều, chuyển động không dựa vào khái niệm tốc độ
Kĩ năng
- Vận dụng công thức v =
s t
- Xác định tốc độ trung bình thí nghiệm
- Tính tốc độ trung bình chuyển động không
(11)2 Lực cơ a) Lực Biểu diễn lực b) Quán tính vật
c) Lực ma sát
Kiến thức
- Nêu ví dụ tác dụng lực làm thay đổi tốc độ hướng chuyển động vật
- Nêu lực đại lượng vectơ
- Nêu ví dụ tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động - Nêu qn tính vật
- Nêu ví dụ lực ma sát nghỉ, trượt, lăn Kĩ năng
- Biểu diễn lực vectơ
- Giải thích số tượng thường gặp liên quan tới quán tính
- Đề cách làm tăng ma sát có lợi giảm ma sát có hại số trường hợp cụ thể đời sống, kĩ thuật
3 Áp suất a) Khái niệm áp suất
b) Áp suất chất lỏng Máy nén thuỷ lực
c) Áp suất khí d) Lực đẩy Ác-si-mét Vật nổi, vật chìm
Kiến thức
- Nêu áp lực, áp suất đơn vị đo áp suất
- Mơ tả tượng chứng tỏ tồn áp suất chất lỏng, áp suất khí
- Nêu áp suất có trị số điểm độ cao lòng chất lỏng
- Nêu mặt thống bình thơng chứa loại chất lỏng đứng yên độ cao
- Mô tả cấu tạo máy nén thuỷ lực nêu nguyên tắc hoạt động máy truyền nguyên vẹn độ tăng áp suất tới nơi chất lỏng - Mô tả tượng tồn lực đẩy Ác-si-mét
- Nêu điều kiện vật Kĩ năng
- Vận dụng công thức p =
F S.
- Vận dụng công thức p = dh áp suất lòng chất lỏng
(12)- Vận dụng công thức lực đẩy Ác-si-mét F = Vd
- Tiến hành thí nghiệm để nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mét 4 Cơ
a) Công công suất b) Định luật bảo tồn cơng c) Cơ Định luật bảo toàn
Kiến thức
- Nêu ví dụ lực thực cơng khơng thực cơng - Viết cơng thức tính công cho trường hợp hướng lực trùng với hướng dịch chuyển điểm đặt lực Nêu đơn vị đo công
- Phát biểu định luật bảo tồn cơng cho máy đơn giản Nêu ví dụ minh họa
- Nêu công suất Viết cơng thức tính cơng suất nêu đơn vị đo công suất
- Nêu ý nghĩa số ghi cơng suất máy móc, dụng cụ hay thiết bị - Nêu vật có khối lượng lớn, vận tốc lớn động lớn
- Nêu vật có khối lượng lớn, độ cao lớn lớn
- Nêu ví dụ chứng tỏ vật đàn hồi bị biến dạng
- Phát biểu định luật bảo tồn chuyển hố Nêu ví dụ định luật
Kĩ năng
- Vận dụng công thức A = F.s - Vận dụng công thức P = At
Số ghi công suất thiết bị cho biết công suất định mức thiết bị đó, tức cơng suất sản tiêu thụ thiết bị hoạt động bình thường
Thế vật xác định mốc chọn
II - NHIỆT HỌC 1 Cấu tạo phân tử của các chất a) Cấu tạo phân tử
Kiến thức
- Nêu chất cấu tạo từ phân tử, nguyên tử - Nêu nguyên tử, phân tử có khoảng cách
- Nêu nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng
(13)các chất b) Nhiệt độ chuyển động phân tử c) Hiện tượng khuếch tán
Kĩ năng
- Giải thích số tượng xảy nguyên tử, phân tử có khoảng cách chúng chuyển động khơng ngừng
- Giải thích tượng khuếch tán
2. Nhiệt
năng
a) Nhiệt truyền nhiệt
b) Nhiệt
lượng Cơng thức tính nhiệt lượng c) Phương trình cân nhiệt
Kiến thức
- Phát biểu định nghĩa nhiệt Nêu nhiệt độ vật cao nhiệt lớn
- Nêu tên hai cách làm biến đổi nhiệt tìm ví dụ minh hoạ cho cách
- Nêu tên ba cách truyền nhiệt (dẫn nhiệt, đối lưu, xạ nhiệt) tìm ví dụ minh họa cho cách
- Phát biểu định nghĩa nhiệt lượng nêu đơn vị đo nhiệt lượng
- Nêu ví dụ chứng tỏ nhiệt lượng trao đổi phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng giảm nhiệt độ chất cấu tạo nên vật
- Chỉ nhiệt tự truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp
Kĩ năng
- Vận dụng công thức Q = m.c.to
- Vận dụng kiến thức cách truyền nhiệt để giải thích số tượng đơn giản
- Vận dụng phương trình cân nhiệt để giải số tập đơn giản
Nhiệt tổng động phân tử cấu tạo nên vật
Chỉ yêu cầu học sinh giải tập đơn giản trao đổi nhiệt tối đa ba vật
(14)CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ I – DÒNG ĐIỆN
1 Điện trở của dây dẫn Định luật Ôm
a) Khái niệm điện trở Định luật Ôm b) Đoạn mạch nối tiếp Đoạn mạch song song
c) Sự phụ thuộc điện trở dây dẫn vào độ dài, tiết diện vật liệu làm dây dẫn d) Biến trở điện trở kĩ thuật
Kiến thức
- Nêu điện trở dây dẫn đặc trưng cho mức độ cản trở dịng điện dây dẫn
- Nêu điện trở dây dẫn xác định có đơn vị đo - Phát biểu định luật Ôm đoạn mạch có điện trở
- Viết cơng thức tính điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều ba điện trở
- Nêu mối quan hệ điện trở dây dẫn với độ dài, tiết diện vật liệu làm dây dẫn Nêu vật liệu khác có điện trở suất khác
- Nhận biết loại biến trở Kĩ
- Xác định điện trở đoạn mạch vôn kế ampe kế
- Xác định thí nghiệm mối quan hệ điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp song song với điện trở thành phần
- Vận dụng định luật Ôm cho đoạn mạch gồm nhiều ba điện trở thành phần - Xác định thí nghiệm mối quan hệ điện trở dây dẫn với độ dài, tiết diện với vật liệu làm dây dẫn
- Vận dụng công thức R = l S
giải thích tượng đơn giản liên quan tới điện trở dây dẫn
- Giải thích nguyên tắc hoạt động biến trở chạy Sử dụng biến trở để điều chỉnh cường độ dòng điện mạch
- Vận dụng định luật Ơm cơng thức R = l S
để giải toán mạch điện sử dụng với hiệu điện khơng đổi, có mắc biến trở
(15)2 Công và cơng suất của dịng điện
a) Cơng thức tính cơng cơng suất dịng điện b) Định luật Jun – Len-xơ c) Sử dụng an toàn tiết kiệm điện
Kiến thức
- Nêu ý nghĩa trị số vôn oat có ghi thiết bị tiêu thụ điện - Viết cơng thức tính cơng suất điện điện tiêu thụ đoạn mạch - Nêu số dấu hiệu chứng tỏ dòng điện mang lượng
- Chỉ chuyển hoá dạng lượng đèn điện, bếp điện, bàn là, nam châm điện, động điện hoạt động
- Phát biểu viết hệ thức định luật Jun – Len-xơ - Nêu tác hại đoản mạch tác dụng cầu chì Kĩ năng
- Xác định cơng suất điện đoạn mạch vôn kế ampe kế Vận dụng công thức P = UI, A = P t = UIt đoạn mạch tiêu thụ điện năng.
- Vận dụng định luật Jun – Len-xơ để giải thích tượng đơn giản có liên quan
- Giải thích thực biện pháp thông thường để sử dụng an toàn điện sử dụng tiết kiệm điện
II – TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ
1. Từ
trường
a) Nam
châm vĩnh cửu nam châm điện
b) Từ trường, từ phổ, đường sức từ
Kiến thức
- Mô tả tượng chứng tỏ nam châm vĩnh cửu có từ tính - Nêu tương tác từ cực hai nam châm - Mô tả cấu tạo hoạt động la bàn
- Mơ tả thí nghiệm Ơ-xtét để phát dịng điện có tác dụng từ
- Mô tả cấu tạo nam châm điện nêu lõi sắt có vai trị làm tăng tác dụng từ
- Phát biểu quy tắc nắm tay phải chiều đường sức từ lịng ống dây có dịng điện chạy qua
(16)c) Lực từ Động điện
- Nêu số ứng dụng nam châm điện tác dụng nam châm điện ứng dụng
- Phát biểu quy tắc bàn tay trái chiều lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua đặt từ trường
- Nêu nguyên tắc cấu tạo hoạt động động điện chiều Kĩ năng
- Xác định từ cực kim nam châm
- Xác định tên từ cực nam châm vĩnh cửu sở biết từ cực nam châm khác
- Biết sử dụng la bàn để tìm hướng địa lí
- Giải thích hoạt động nam châm điện
- Biết dùng nam châm thử để phát tồn từ trường
- Vẽ đường sức từ nam châm thẳng, nam châm chữ U ống dây có dịng điện chạy qua
- Vận dụng quy tắc nắm tay phải để xác định chiều đường sức từ lòng ống dây biết chiều dòng điện ngược lại
- Vận dụng quy tắc bàn tay trái để xác định ba yếu tố biết hai yếu tố
- Giải thích nguyên tắc hoạt động (về mặt tác dụng lực mặt chuyển hoá lượng) động điện chiều
Chỉ xét trường hợp dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua đặt vng góc với đường sức từ 2 Cảm ứng
điện từ a) Điều kiện xuất dòng điện cảm ứng
b) Máy
Kiến thức
- Mơ tả thí nghiệm nêu ví dụ tượng cảm ứng điện từ
- Nêu dòng điện cảm ứng xuất có biến thiên số đường sức từ xuyên qua tiết diện cuộn dây dẫn kín
- Nêu nguyên tắc cấu tạo hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay
- Nêu máy phát điện biến đổi thành điện
- Nêu dấu hiệu phân biệt dịng điện xoay chiều với dịng điện chiều
(17)phát điện Sơ lược dòng điện xoay chiều
c) Máy biến áp Truyền tải điện xa
các tác dụng dòng điện xoay chiều
- Nhận biệt ampe kế vơn kế dùng cho dịng điện chiều xoay chiều qua kí hiệu ghi dụng cụ
- Nêu số ampe kế vôn kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng cường độ điện áp xoay chiều
- Nêu công suất điện hao phí đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây
- Nêu nguyên tắc cấu tạo máy biến áp
- Nêu điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn dây máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây cuộn nêu số ứng dụng máy biến áp
Kĩ năng
- Giải số tập định tính nguyên nhân gây dòng điện cảm ứng
- Phát dòng điện dòng điện chiều hay xoay chiều dựa tác dụng từ chúng
- Giải thích nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay
- Giải thích có hao phí điện dây tải điện - Mắc máy biến áp vào mạch điện để sử dụng theo yêu cầu - Nghiệm lại công thức
1 2
U n
U n thí nghiệm.
- Giải thích nguyên tắc hoạt động máy biến áp vận dụng công thức 1
2
U n U n .
mà đưa dịng điện mạch ngồi dịng điện xoay chiều hay dòng điện chiều
- Dấu hiệu phân biệt dịng điện xoay chiều với dịng điện chiều dịng điện xoay chiều có chiều thay đổi luân phiên, dòng chiều dịng điện có chiều khơng đổi
III – QUANG HỌC
1 Khúc xạ ánh sáng
Kiến thức
(18)a) Hiện tượng khúc xạ ánh sáng b) Ảnh tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì c) Máy ảnh Mắt Kính lúp
khí sang nước ngược lại
- Chỉ tia khúc xạ tia phản xạ, góc khúc xạ góc phản xạ - Nhận biết thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì
- Mô tả đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì Nêu tiêu điểm (chính), tiêu cự thấu kính
- Nêu đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì - Nêu máy ảnh dùng phim có phận vật kính, buồng tối chỗ đặt phim
- Nêu mắt có phận thể thủy tinh màng lưới - Nêu tương tự cấu tạo mắt máy ảnh
- Nêu mắt phải điều tiết muốn nhìn rõ vật vị trí xa, gần khác - Nêu đặc điểm mắt cận, mắt lão cách sửa
- Nêu kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn dùng để quan sát vật nhỏ
- Nêu số ghi kính lúp số bội giác kính lúp dùng kính lúp có số bội giác lớn quan sát thấy ảnh lớn
Kĩ năng
- Xác định thấu kính thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì qua việc quan sát trực tiếp thấu kính qua quan sát ảnh vật tạo thấu kính - Vẽ đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì
- Dựng ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì cách sử dụng tia đặc biệt
- Xác định tiêu cự thấu kính hội tụ thí nghiệm
khúc xạ ánh sáng
Chỉ yêu cầu nêu vật kính máy ảnh thấu kính hội tụ xét máy ảnh dùng phim
Khơng u cầu giải thích lí phải đeo kính để sửa tật cận thị, lão thị
Nhận biết thấu kính hội tụ qua việc quan sát ảnh tạo thấu kính vật sáng xa vật sáng gần Nhận biết thấu kính phân kì qua việc quan sát kích thước ảnh tạo thấu kính vật sáng vị trí
(19)màu
a) Ánh sáng trắng ánh sáng màu b) Lọc màu Trộn ánh sáng màu Màu sắc vật
c) Các tác dụng ánh sáng
- Kể tên vài nguồn phát sáng trắng thông thường, nguồn phát ánh sáng màu nêu tác dụng lọc ánh sáng màu
- Nêu chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác mơ tả cách phân tích ánh sáng trắng thành ánh sáng màu
- Nhận biết rằng, nhiều ánh sáng màu chiếu vào chỗ ảnh trắng đồng thời vào mắt chúng trộn với cho màu khác hẳn, trộn số ánh sáng màu thích hợp với để thu ánh sáng trắng - Nhận biết rằng, vật tán xạ mạnh ánh sáng màu có màu tán xạ ánh sáng màu khác Vật màu trắng có khả tán xạ mạnh tất ánh sáng màu, vật màu đen khơng có khả tán xạ ánh sáng màu
- Nêu ví dụ thực tế tác dụng nhiệt, sinh học quang điện ánh sáng biến đổi lượng tác dụng
Kĩ năng
- Giải thích số tượng cách nêu ngun nhân có phân tích ánh sáng, lọc màu, trộn ánh sáng màu giải thích màu sắc vật nguyên nhân
- Xác định ánh sáng màu, chẳng hạn đĩa CD, có phải màu đơn sắc hay khơng
- Tiến hành thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt ánh sáng lên vật có màu trắng lên vật có màu đen
Ví dụ tượng cầu vồng có phân tích ánh sáng
IV - sù chun ho¸ bảo toàn lợng
1. S
chuyn hố và bảo tồn năng lượng
a) Sự chuyển hoá dạng
Kiến thức
- Nêu vật có lượng vật có khả thực cơng làm nóng vật khác
- Kể tên dạng lượng học
- Nêu ví dụ mơ tả tượng có chuyển hố dạng lượng học trình biến đổi kèm theo chuyển hoá
(20)năng lượng b) Định luật bảo toàn lượng
năng lượng từ dạng sang dạng khác
- Phát biểu định luật bảo tồn chuyển hố lượng
khác
2 Động cơ nhiệt Hiệu suất của động cơ nhiệt Sự chuyển hoá điện năng trong các loại máy phát điện
Kiến thức
- Nêu động nhiệt thiết bị có biến đổi từ nhiệt thành Động nhiệt gồm ba phận nguồn nóng, phận sinh cơng nguồn lạnh
- Nhận biết số động nhiệt thường gặp.
- Nêu hiệu suất động nhiệt suất tỏa nhiệt nhiên liệu
- Nêu ví dụ mơ tả thiết bị minh họa q trình chuyển hố dạng lượng khác thành điện
Kĩ năng
- Vận dụng cơng thức tính hiệu suất H=A
Q để giải tập đơn giản động nhiệt