Mẫu silde bài giảng

Mau silde bai giang.

Tên bài học <ABCD> Giáo viên: <DEF> Trường: <MNP> Lớp: <12> Logo Trường Logo Trường slide.tailieu.vn Kiểm tra bài cũ Hình minh hoạ bài cũ - Giáo viên ôn lại bài cũ - Đưa hình ảnh minh hoạ bài học cũ để HS dễ dàng nhớ lại bài cũ. - Kiểm tra kiến thức bài cũ của học sinh - Nhận xét slide.tailieu.vn Bài mới slide.tailieu.vn Giới thiệu bài mới - Có nhiều cách để giáo viên dẫn dắt suy nghĩ và hứng thú của học sinh tới bài học mới. Giáo viên có thể sử dụng các chữ viết tắt G-L-O-S-S theo tiếng Anh để dễ nhớ những yêu cầu chính đối với phần giới thiệu bài mới. G-L-O-S-S G-L-O-S-S L L S S O O S S G G Add Your Text slide.tailieu.vn Các cách giới thiệu bài mới Cách 1: G(Get attention) làm cho HS quan tâm, chú ý và tham gia: 2. Đưa ra một vài con số thống kê. 3. Chiếu một hình đầy kịch tính trên phim 4. Hỏi một câu hỏi, 1. Nêu lên một sự kiện bất thường liên quan đến chủ đề bài dạy. slide.tailieu.vn Các cách giới thiệu bài mới Cách 2: L (Link with experiences) gắn với những gì mà HS đã kinh qua: - Có kiến thức và các kỹ năng thích hợp mà họ đã thu được qua kinh nghiệm của bản thân. - Trước đây đã học những nội dung, chủ đề này rồi. slide.tailieu.vn Các cách giới thiệu bài mới Cách 3: O (Outcomes) Các kết quả của bài dạy:  Phần mở bài phải làm cho HS biết rõ ràng: - HS sẽ làm gì trong tiến trình bài dạy - HS sẽ làm được hay biết được điều gì mới sau khi kết thúc bài dạy slide.tailieu.vn Các cách giới thiệu bài mới Cách 4: S (Structure) cấu trúc của bài dạy: HS muốn biết về các hoạt động hay công việc và trình tự họ phải thực hiện chúng trong suốt bài dạy để họ có thể tự chuẩn bị về mặt tinh thần. slide.tailieu.vn Các cách giới thiệu bài mới Cách 5: S (Stimulation) kích thích động cơ học tập: 1. Mô tả xem nội dung này có thể giúp giải quyết một vấn đề thực tiễn như thế nào 2. Sử dụng các bài đố vui, đố chữ để thúc đẩy các kỹ năng nghe, nhớ, hiểu, . 2. Phá vỡ tảng băng slide.tailieu.vn Cách 5: S (Stimulation) kích thích động cơ học tập: 5. Liên hệ chủ đề này với các lĩnh vực, chủ đề khác 4. Khái quát xem nội dung này quan trọng thế nào đối với việc thực thi công việc Các cách giới thiệu bài mới . cũ Hình minh hoạ bài cũ - Giáo viên ôn lại bài cũ - Đưa hình ảnh minh hoạ bài học cũ để HS dễ dàng nhớ lại bài cũ. - Kiểm tra kiến thức bài cũ của học sinh. giới thiệu bài mới Cách 3: O (Outcomes) Các kết quả của bài dạy:  Phần mở bài phải làm cho HS biết rõ ràng: - HS sẽ làm gì trong tiến trình bài dạy - HS