1. Trang chủ
  2. » Hoá học lớp 11

Đề thi thử THPT Lịch sử 2019 Trường Yên Lạc 2, Vĩnh Phúc lần 1 mã đề 570 - Học Toàn Tập

5 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 334,21 KB

Nội dung

Câu 28: Nét tương đồng về sự hình thành và phát triển của Liên minh châu Âu (EU) và Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) là gì.. Mục tiêu thành lập ban đầu là trở thành một liên mi[r]

(1)

Mã đề thi 570 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

TRƯỜNG THPT YÊN LẠC -

KỲ THI THỬ THPTQG LẦN NĂM HỌC 2018 - 2019 ĐỀ THI MÔN LỊCH SỬ

Thời gian làm 50 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 05 trang

———————

Họ, tên thí sinh: SBD:

Câu 1: Từ hiểu biết khoa học quốc gia cổ đại phương Tây, đâu học rút cho phát triển khoa học kĩ thuật Việt Nam nay?

A Đẩy mạnh phát triển kinh tế, chăm lo xây dựng phát triển đội ngũ trí thức

B Đẩy mạnh phát triển trị, hồn thiện máy nhà nước

C Đẩy mạnh phát triển văn hóa làm sở cho phát triển đất nước

D Đẩy mạnh phát triển quân để Việt Nam trở thành nước hùng mạnh

Câu 2: Cho kiện sau :

1 Triều đình Huế kí với Pháp hiệp ước Nhâm Tuất Pháp đổ lên bán đảo Sơn Trà

3 Hiệp ước Hác măng Hiệp ước Giáp Tuất

Hãy xếp theo tiến trình thời gian

A (2),(1),(3), (4) B (3),(2),(1), (4) C (1),(2),(3),(4) D (2),(1),(4), (3)

Câu 3: Hiện nay, Ấn Độ cường quốc đứng đầu giới

A sản xuất nông nghiệp B sản xuất phần mềm

C sản xuất vũ khí D sản xuất cơng nghiệp

Câu 4: Điểm khác biệt phong trào độc lập dân tộc Ấn Độ sau Chiến tranh giới thứ so với nước khác châu Á gì?

A Bất hợp tác, bất bạo động B Đặt lãnh đạo giai cấp tư sản

C Đấu tranh trị D Đấu tranh vũ trang

Câu 5: Vì bước sang kỉ XX, châu Á mệnh danh “châu Á thức tỉnh”?

A Vì chế độ phong kiến khơng cịn tồn châu Á

B Vì châu Á có nhiều nước giữ vai trị quan trọng trường quốc tế

C Vì phong trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ

D Vì tất nước châu Á có kinh tế phát triển

Câu 6: Một thách thức Việt Nam xu toàn cầu hóa

A nguồn nhân lực dư thừa

B sự cạnh tranh khốc liệt thị trường giới C vấn đề an ninh quốc gia

D sự khống chế nước lớn

Câu 7: Tại gọi năm 1960 “Năm Châu Phi”?

A Vì 17 nước châu Phi trao trả độc lập

B Vì Châu Phi vùng dậy đấu tranh giành độc lập C Vì chủ nghĩa thực dân cũ bị sụp đổ châu Phi D Vì chế độ phân biệt chủng tộc A-pác-thai bị xóa bỏ

Câu 8: Chính sách đối ngoại xuyên suốt Mĩ từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến năm 2000

A chống phá Liên Xô nước XHCN giới

B can thiệp vào cơng việc nội nước, sau tiến hành chiến tranh xâm lược

(2)

D khống chế, chi phối nước tư đồng minh lệ thuộc vào Mĩ

Câu 9: Đỉnh cao đối đầu hai cường quốc Xô-Mĩ hai phe TBCN XHCN kiện nào?

A Chiến tranh lạnh B Trật tự hai cực Ianta

C Sự hình thành khối NATO Vác-sa-va D Chiến lược toàn cầu

Câu 10: Bốn “con rồng” kinh tế châu Á gồm

A Hàn Quốc, Hồng Công, Đài Loan Ma Cao

B Hàn Quốc, Hồng Công, Đài Loan Xingapo

C Nhật Bản, Hàn Quốc, Hồng Công Xingapo

D Hàn Quốc, Hồng Công, Xingapo Thái Lan

Câu 11: Từ năm 70 kỉ XX, Nhật Bản trở thành

A trung tâm kinh tế- tài lớn giới B siêu cường kinh tế- trị giới

C một ba trung tâm kinh tế- tài giới D trung tâm hợp tác kinh tế, tài giới

Câu 12: Ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga cách mạng Việt Nam là:

A chỉ đường cứu nước đắn cho dân tộc Việt Nam

B để lại nhiều học kinh nghiệm phương pháp đấu tranh cho cách mạng Việt Nam

C vạch kẻ thù cho cách mạng Việt Nam

D nước Nga có điều kiện giúp đỡ Việt Nam vật chất lẫn tinh thần

Câu 13: Sau chiến tranh giới thứ hai, nhân dân Liên Xô bắt tay khôi phục kinh tế xây dựng CNXH hoàn cảnh

A là nước thắng trận, thu nhiều lợi nhuận thành Hội nghị Ianta

B Liên Xô, Mĩ, Anh Pháp đồng minh giúp đỡ lẫn

C được giúp đỡ nước phe XHCN

D đất nước chịu nhiều tổn thất người của, khó khăn nhiều mặt

Câu 14: Một nguồn gốc cách mạng khoa học-cơng nghệ gì?

A Tác động biến đổi khí hậu B Sự bùng nổ dân số

C Sự tàn phá môi trường D Sự tàn phá chiến tranh

Câu 15: Đâu là ̣n chế bản nhất quá trình diễn cuô ̣c cách ma ̣ng khoa ho ̣c -kĩ thuâ ̣t lần thứ hai?

A Cách ma ̣ng khoa ho ̣c kĩ thuâ ̣t chế ta ̣o vũ khí đẩy nhân loa ̣i trước mô ̣t cuô ̣c chiến tranh mới.

B Nguy của cuô ̣c chiến tranh ̣t nhân

C Chế tạo các loa ̣i vũ khí và phương tiê ̣n tính chất tàn phá, hủy diê ̣t Na ̣n ô nhiễm môi trường,bê ̣nh tâ ̣t

D Nạn khung bố, gây nên tình hình căng thẳng

Câu 16: Sự khác biệt chiến tranh lạnh với chiến tranh giới diến kỉ XX

A diễn dai dẳng, giằng co, không phân thắng bại

B làm cho giới ln tình trạng đối đầu, căng thẳng

C chủ yếu diễn hai nước Mĩ Liên Xô

D diễn lĩnh vực, ngoại trừ xung đột trực tiếp quân hai siêu cường Mĩ

Liên Xô

Câu 17: Điểm giống tình hình nước Anh nước Pháp trước cách mạng tư sản nổ gì?

A Đều xuất tầng lớp quý tộc

B Đều có xâm nhập quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa vào nơng nghiệp

C Vấn đề tài ngun nhân trực tiếp làm bùng nổ cách mạng

(3)

Câu 18: Yếu tố khơng phải lí khiến kinh tế nước Tây Âu phát triển nhanh chóng năm 1950-1973

A ngân sách nhà nước chi cho quốc phòng thấp, chủ yếu đầu tư phát triển kinh tế

B áp dụng thành tựu cách mạng khoa học- kĩ thuật để tăng suất lao động,

nâng cao chất lượng, hạ giá thành sản phẩm

C Nhà nước có vai trị lớn việc quản lí, điều tiết, thúc đẩy kinh tế

D tận dụng tốt hội bên để phát triển hợp tác có hiệu khn khổ cộng

đồng châu Âu

Câu 19: Tại sau gần 40 năm (1858 – 1896), thực dân Pháp thiết lập thống trị toàn lãnh thổ Việt Nam?

A Chúng vấp phải chiến tranh nhân dân bền bỉ, liệt nhân dân ta

B Pháp phải tập trung lực lượng tranh giành ảnh hưởng Trung Quốc với đế quốc khác

C Sự cản trở liệt triều đình nhà Nguyễn

D Tình hình nước Pháp có nhiều biến động, làm gián đoạn tiến trình xâm lược

Câu 20: Thành tựu đạt công khôi phục kinh tế Liên Xơ (1945 đến 1950) có ý nghĩa nào?

A Góp phần giúp đỡ phong trào giải phóng dân tộc

B Đạt cân chiến lược quân với Mĩ

C Tạo điều kiện vật chất, kĩ thuật cho Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội

D Nhân dân tin tưởng vào lãnh đạo Đảng Bôn-sê-vich

Câu 21: Trong hành trình tìm đường cứu nước, nhận thức Nguyễn Tất Thành, khác với nhà yêu nước trước gì?

A Ở đâu bọn đế quốc, thực dân tàn bạo, độc ác; đâu người lao động bị áp bóc

lột dã man

B Cần phải đồn kết với dân tộc bị áp để đấu tranh giành độc lập

C Cần phải đoàn kết lực lượng dân tộc để đánh đuổi thực dân Pháp xâm lược

D Cần phải đoàn kết với nhân dân Pháp đấu tranh giành độc lập

Câu 22: Chính sách đối ngoa ̣i của Trung Quốc từ những năm 80 của thế kỷ XX đến nay:

A gây chiến tranh xâm lược biên giới phía bắc Viê ̣t Nam

B mở rô ̣ng quan ̣ hữu nghi ̣, hợp tác với các nước thế giới.

C bắ t tay vớ i Mỹ chống la ̣i Liên Xô.

D thực hiê ̣n đường lối đối ngoa ̣i bất lợi cho cách ma ̣ng Trung Quốc

Câu 23: Cơ quan Liên hợp quốc gồm đại diện nước thành viên

A Tòa án Quốc tế B Hội đồng Quản thác

C Hội đồng Bảo an D Đại hội đồng

Câu 24: Cuộc đấu tranh giành bảo vệ độc lập nước Mĩ La tinh sau Chiến tranh giới thứ hai đấu tranh

A chống chế độ tay sai Batixta

B chống sách phân biệt chủng tộc Mĩ

C chống chế độ độc tài thân Mĩ

D chống chủ nghĩa thực dân

Câu 25: Trong thành tựu văn hóa Trung Quốc thời phong kiến, thành tựu có ảnh hưởng đến phát triển văn minh phương Tây?

A Sử học B Văn học

C Kĩ thuật D Tư tưởng, tôn giáo

Câu 26: Từ năm 1953 đến năm 1970, Campuchia Quốc vương Xihanúc đứng đầu thực đường lối

A liên minh với Liên Xơ Trung Quốc B hịa bình, trung lập

(4)

Câu 27: Điểm khác tình hình nước Mĩ so với nước Đồng minh sau Chiến tranh giới thứ hai

A lôi kéo nhiều nước đồng minh thành lập liên minh quân Bắc Đại Tây Dương (NATO)

B khởi đầu cách mạng khoa học – kỹ thuật đại

C sở hữu vũ khí nguyên tử nhiều loại vũ khí đại khác D khơng bị tàn phá sở vật chất thiệt hại dân thường

Câu 28: Nét tương đồng hình thành phát triển Liên minh châu Âu (EU) Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) gì?

A Mục tiêu thành lập ban đầu trở thành liên minh kinh tế, văn hóa, trị để

khỏi chi phối, ảnh hưởng cường quốc bên

B Thành lập sau hồn thành khơi phục kinh tế, trở thành quốc gia độc lập, tự

chủ, có nhu cầu liên minh, hợp tác

C Ban đầu thành lập có nước thành viên

D Từ thập kỉ 90 kỉ XX, trở thành khu vực động, có địa vị quốc tế cao

Câu 29: Câu không nằm đặc điểm cách mạng khoa học-kĩ thuật đại?

A Mọi phát minh kĩ thuật bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học

B Khoa học không tham gia trực tiếp vào sản xuất

C Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học trước mở đường cho sản xuất

D Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp

Câu 30: Mục đích cải cách Duy tân Minh Trị Nhật Bản gì?

A Giúp Nhật Bản khỏi bị lệ thuộc vào phương Tây

B Đưa Nhật Bản phát triển mạnh nước phương Tây

C Biến Nhật Bản trở thành cường quốc Châu Á

D Đưa Nhật Bản khỏi tình trạng nước phong kiến lạc hậu

Câu 31: Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến đối đầu Liên Xô Mĩ sau Chiến tranh giới thứ hai

A do hai nước muốn làm bá chủ giới

B Mĩ trở thành cường quốc kinh tế quân muốn thiết lập trật tự giới “đơn cực”

C Liên Xô giúp đỡ nước thuộc địa đấu tranh giành độc lập thu hẹp hệ thống thuộc địa

của Mĩ

D do đối lập mục tiêu chiến lược hai cường quốc

Câu 32: Yếu tố không phải nguyên nhân dẫn đến chiến tranh giới thứ hai?

A Anh , Pháp, Mĩ hợp tác với Liên Xô chống Chủ nghĩa phát xít

B Sự phát triển khơng chủ nghĩa tư

C Do hậu khủng hoảng kinh tế giới (1929-1933)

D Sự xuất chủ nghĩa phát xít

Câu 33: Việc thực dân Anh đưa phương án “Mao-bát-tơn”, chia cắt Ấn Độ thành hai quốc gia tự trị Ấn Độ Pakixtan chứng tỏ

A thực dân Anh không quan tâm đến việc cai trị Ấn Độ

B cuộc đấu tranh đòi độc lập nhân dân Ấn Độ giành thắng lợi hoàn toàn

C thực dân Anh hoàn thành cai trị bóc lột Ấn Độ

D thực dân Anh nhượng bộ, điều kiện thuận lợi cho nhân dân Ấn Độ tiếp tục đấu tranh

Câu 34: Những ngành kinh tế bổ trợ cho nghề nông cư dân quốc gia cổ đại phương Đông

A làm đồ gốm, đồ mĩ nghệ, đồ dùng kim loại thương mại

B chăn nuôi gia súc, làm đồ gốm, làm đồ kim loại thương mại

C đúc đồng, rèn sắt, làm đồ gốm, dệt vải chăn nuôi gia súc

(5)

Câu 36: Hình thức đấu tranh trị kết hợp với đấu tranh vũ trang, đặc điểm phong trào giải phóng dân tộc

A Châu Á B châu Phi C khu vực Mĩ la tinh D Nam Phi

Câu 37: Phong trào cách mạng quốc gia Đông Nam Á hai chiến tranh giới (1918-1939) nhằm thực mục tiêu chung

A chống chế độ phong kiến, đưa đất nước phát triển theo đường tư chủ nghĩa

B chống chủ nghĩa thực dân, giành độc lập dân tộc C chống Mĩ lực tay sai, phản động nước D chống chủ nghĩa phát xít, chống chiến tranh

Câu 38: Nội dung khơng phản ánh sách ngoại giao Việt Nam việc vận dụng nguyên tắc giải tranh chấp biện pháp hịa bình việc giải vấn đề biển Đơng?

A Thực sách ngoại giao mềm dẻo, liên kết với nước lớn Mĩ, Nhật Bản

cùng giải

B Khơng làm tình hình căng thẳng không mở rộng phạm vi tranh chấp

C Tuyên bố lập trường quán Việt Nam vấn đề biển Đông tranh chấp giải

quyết biện pháp hịa bình

D Đưa đầy đủ chứng lịch sử sở pháp lí để khẳng định chủ quyền đối

với hai đảo Hoàng Sa Trường Sa

Câu 39: Bài học chủ yếu mà Việt Nam rút từ phát triển kinh tế Nhật Bản là:

A thực cải cách kinh tế B vai trị quản lí nhà nước

C tận dụng tốt yếu tố bên để phát triển D coi trọng yếu tố người

Câu 40: Sự tham chiến Liên Xô tác động đến chiến tranh giới thứ hai?

A Kết thúc chiến tranh châu Âu

B Làm thay đổi cục diện trị quân

C Phe đồng minh chuyển sang phản công

D Buộc Mĩ tuyên chiến với Nhật Bản

-

Ngày đăng: 24/02/2021, 14:09

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w