107(4). Một ống dài đƣợc kéo bởi một máy kéo trên đƣờng. Tuấn chạy dọc từ đầu ống đến cuối ống theo hƣớng chuyển động của máy kéo thì đếm đƣợc 140 bƣớc. Sau đó Tuấn quay lại chạy dọc ốn[r]
(1)
NÂNG CAO VÀ PHÁT TRIỂN
LỚP TOÁN TẬP
(2)Chương I
SỐ HỮU TỈ SỐTHỰC
§1 CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA CÁC SỐ HỮU TỈ
Các phân số biểu diễn số hữu tỉ Số hữu tỉ số viết đƣợc dƣới dạng
phân số a
b với , a b , b Tập hợp số hữu tỉ đƣợc kí hiệu Ta xác định thứ tự nhƣ sau :
( , , , ; , 0)
a c
ad bc a b c d b d b d
Ta xác định hai phép toán: - Phép cộng: a c ad bc+ ;
b d bd - Phép nhân: a c ac
b d bd
Phép cộng số hữu tỉ có bốn tính chất: giao hốn, kết hợp, cộng với số 0, cộng với số đối Phép nhân số hữu tỉ có bốn tính chất: giao hốn, kết hợp, nhân với số l, nhân với số nghịch đảo
Giữa phép nhân phép cộng có quan hệ: phép nhân 'phân phối phép cộng Giữa thứ tự phép tốn có quan hệ:
;
x y x z y z
x y x z y z với z0;
x y x zy z với z0
Trừ số hữu tỉ cộng với số đối số Chia cho số hữu tỉ khác nhân với số nghịch đảo số Mọi số hữu tỉ khác có số nghịch đảo Do phép chia số hữu tỉ cho số hữu tỉ khác cho kết số hữu tỉ
Ví dụ
a) So sánh tổng tích cặp phân số sau :
5 ;
8 11
8
b) Cho phân số a
b Hãy tìm phân số c
d cho
a c a c b d b d Giải:
a) 7 7; 8 8
5 11 11
b) Với b0, d0, a b
a c a c ad bc ac
ad bc ac ad ac bc
b d b d bd bd
( ) c a
ad c a b
d a b
Chẳng hạn: Nếu
5
a
b
7
7
c
d
Nếu
11
a
b
8 8
8 11 3
c d
(3)Bài tập 1 So sánh số hữu tỉ :
a) 18 91
23 114
; b) 22 35
103
177
2. Tìm hai phân số có tử 9, biết giá trị phân số lớn 11
13
nhỏ 11
15
3. Cho số hữu tỉ a b
c
d với mẫu dƣơng,
a c
bd Chứng minh rằng: a) ad bc; b) a a c c
b b d d
4. Kí hiệu x số nguyên lớn không vƣợt x, gọi phần nguyên x, chẳng hạn
1,5 1; 5 5; 2,5 3
a) Hãy tính : ; 3, ; ; 43
7 10
b) Cho x3, So sánh:
5 5
A x x x x x
B 5x c) Tính 100 1002 1003 1004
3 3
d) Tính 50 502 503 504 505
2 2 2
e) Cho x So sánh x với x, so sánh x với y y ; y x
5. Thực phép tính :
a)
3
b)
3 10
c)
2 35 41
d) 1 1
100.9999.9898.97 3.22.1 ;
6 Cho số hữu tỉ x 1, 4089 ; 0,398 ;0, 4771 ; 1, 2592
a) Viết số dƣới dạng tổng số nguyên a số thập phân b không âm nhỏ (*)
1
b) Tính tổng số hữu tỉ hai cách : tính thơng thƣờng, tính tổng số đƣợc viết dƣới đạng câu a
c) Hãy so sánh b x trƣờng hợp câu a
(*) Trong cách viết này, a phần nguyên x, b phần lẻ x. Kí hiệu phần lẻ x x
x x x
(4)a)
4
n A
n
b)
6
2
n B
n
8 Tìm số nguyên x y, biết rằng:
4
y x
9 Viết tất số nguyên có giá trị tuyệt đối nhỏ 20 theo thứ tự tuỳ ý Lấy số trừ số thứ tự ta đƣợc hiệu Tổng tất hiệu ?
10. Thực phép tính :
a)
3
10 15 20 19
;
1
14 35
b)
1 1
1 100 6, 12 21 3,
3
1 1
2 100
c)
1 1 3 3
9 11 25 125 625
4 4 4 4
9 11 25 125 625
11. Tìm số hữu tỉ x, biết rằng:
a) 12;
3x
b) 1: 3;
44 x
c) 3x 5
d) 1 1 1;
10 11 12 13 14
x x x x x
e*) 1;
2000 2001 2002 2003 x x x x
12 Chứng minh rằng: 99 2! 3! 4! 100!
13. Chứng mỉnh rằng: 1.2 2.3 3.4 99.100
2! 3! 4! 100!
14. a) Ngƣời ta viết bảy số hữu tỉ vòng trịn Tìm số đó, biết tích hai số cạnh 16
b) Cũng hỏi nhƣ n số
15. Có tồn hay khơng hai số dƣơng a b khác nhau, cho 1 ?
(5)16*. Chứng minh rằng: 1 1 1 1.23.45.6 49.50262728 50
I7*. Cho 1
1.2 3.4 5.6 99.100
A Chứng rằng:
12 A
18. Tìm hai số hữu tỉ a b, cho: a b 2(a b ) a b:
19*. Tìm hai số hữu tỉ a b, cho a b ab a b :
20*. Tìm số hữu tỉ x, cho tổng hai số với số nghịch đảo số nguyên
Vớ dụ: 23,24,26 đến 29, 33, 58 đến 76
Bài tập:135,139 đến 143, 148 đến 150, 156 đến 160, 212 đến 228, 230 đến 271, 273 đến 275, 277, 278
§2 GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ
Xem chuyên đề Giá trị tuyệt đối số phần chuyên đề
Ví dụ:35 đến 43
Bài tập:152, 153, 162 đến 164
§3 LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ
Luỹ thừa bậc n số hữu tỉ x, kí hiệu xn, tích n thừa số x (n số tự nhiên lớn 1)
Quy ƣớc :
x với x0;x1x Ta có quy tắc :
; :
m n m n m n m n
x x x x x x (với x # 0, mn)
; ;
n n
n n
m mn n n
n
x x
x x x y x y
y y (với y0) Ví dụ
a) Có thể khẳng định x2 luôn lớn x hay không ? b) Khi x2x?
Giải :
a) Không thể khẳng định nhƣ vậy, chẳng hạn với
2
x
1
2
b) x2 x x2 x x x( 1)
Xảy quan hệ x x1 trái dấu Chú ý x 1 x nên phải có x 1 0,x0tức
0 x Nhƣ với 0 x x2x Cách giải khác xem ví dụ 30
Ví dụ
Tìm số hữu tỉ a b c, , biết rằng: ab2,bc3,ca54 Giải : Nhân vế ba đẳng thức trên, ta đƣợc
2 2
2.3.54 6.6.9 6.3
abc nên abc18
(6)1
b
Nếu abc 18 lập luận tƣơng tự nhƣ suy 9, 6,
c a b Có hai đáp số: a6,
3
b , c9 6, 1,
3 a b c Ví dụ
Rút gọn: A 1 52 53 5495 50
Giải:
2 50 51
2 49 50
5 5 5 5
1 5 5
A A
Do 51
5A A 5 1 Vậy
51
5
A
Nhận xét: Trong biểu thức A, số hạng sau gấp lần số hạng liền trƣớc Do ta tính biểu thức 5A
trừ A đƣợc hiệu 5511, từ rút biểu thức A
Ví dụ Cho
2 98 99
1 1 1
2 2 2
B
Chứng minh B1
Giải: Ta viết:
2 97 98
2 98 99
1 1 1
2
2 2 2
1 1 1
1
2 2 2
B
B
nên 199
B B Do B1
Bài tập
21. Chứng minh rằng:
a)
7 7 chia hết cho 55; b) 15
16 2 chia hết cho 33;
c) 13
81 27 9 chia hết cho 405
22. Điền vào chỗ trống ( ) từ “bằng nhau” “đối nhau” cho đúng: a) Nếu hai số đối bình phƣơng chúng
b) Nếu hai số đối lập phƣơng chúng c) Lũy thừa chẵn bậc hai số đối d) Lũy thừa lẻ bậc hai số đối
23 Các đẳng thức sau có với số hữu tỉ avà bhay không?
3 5
) ( ) ; ) ( )
a a a b a a
2 4
) ( ) ; ) ( )
c a a d a a
2 2 3 3
) ; )
(7)15 20 25 30
1 1
) ) :
2
a b
3
2 3
1
) ) :
16
c d x x với x0
25 Viết số 64 dƣới dạng an với a Có cách viết? 26. Rút gọn biểu thức
5
10 8 2.6
20
A
27 Cho Sn 1 1 n1.n với n1, 2,3, Tính S35S60
28. Cho A 1 13 17 21 25 (nsố hạng, giá trị tuyệt đối số hạng sau lớn giá trị tuyệt đối số hạng trƣớc đơn vị, dấu cộng dấu trừ xen kẽ)
a) Tính A theo n
b) Hãy viết số hạng thứ ncủa biểu thức A theo n (chú ý dùng lũy thừa để biểu thị dấu số hạng đó)
29. Với giá trị chữ biểu thức sau có giá trị số 0, số dƣơng, số âm?
2
) a b; ) x
a P b Q
c yz
30 Hai số hữu tỉ a b trái dấu a b5 Xác định dấu số 31 Viết số sau dƣới dạng lũy thừa :
16; 64; 1; 32;
1
8; 0,5 ; 0, 25 32 a) Viết số sau thành lũy thừa với số mũ âm:
1000000; 0, 00000002 b) Viết số sau dƣới dạng số thập phân:
7
10 ; 2,5.106 33 Tính xem A gấp lần B:
a) A3, 4.108; B34.109; b) A104103102; B109
34 So sánh: a)
100 16
500
; b)
9 32
1813 35 Hãy xếp số hữ tỉ a, b, c theo thứ tự từ nhỏ đến lớn:
100
a , b375, c550
36 Trong câu sau, câu với số hữu tỉ a? a) Nếu a0 a2 0;
b) Nếu a2 0 a0; c) Nếu a0
a a; d) Nếu a2 a a0 e) Nếu a2 a a0
37 a) Cho aman (a ; m n, ) Tìm số m n b) Cho aman (a ;a0;m n, ) So sánh m n 38 Tìm số hữu tỉ x, biết rằng:
(8)a) 5x5x2 650; b) 3x15.3x1 162 40 Tìm số tự nhiên x y, biết rằng:
a) 3x1 y 12x; b) 10 : 5x y 20y; c)
2x 4y 27y 3x8 41 Tìm số hữu tỉ a, b, c, biết rằng:
a)
5
ab ,
5
bc ,
4 ca
b) a a b c 12; b a b c 18; c a b c 30; c) abc, bc4a, ac9b
42 Cho năm số tự nhiên a, b, c, d, e thỏa mãn abbc cd deea Chứng minh năm số a, b, c, d, e
43 Cho 12 12 12 12
2 100
A
So sánh A với
44 Rút gọn A2100299298297 22 45 Rút gọn B3100399398397 32 46 Cho 12 13 199
3 3
C
Chứng minh C 47. Chứng minh rằng:
2 2 3 2
3 19
1 2 3 9 10 48 Chứng minh rằng:
2 100
1 100
33 3 3 3
49 Ta khơng có 2m2n 2m n với số nguyên dƣơng m, n Nhƣng có số ngun dƣơng m, n có tính chất Tìm số
50. Tìm số ngun dƣơng m, n cho
2m2n 256
51 Cho bảng vuông 3 ô Trong ô bảng viết số số 1 Gọi di tích số dịng i (i1, , 3), ck tích số cột k (k1, , 3)
a) Chứng minh xảy
1 3 d d d c c c b) Xét tốn bảng vng n n
52 Cho n số x1, x2, x3, , xn, mối số 1 Biết tổng n tích x x1 2,
x x , x x3 4, , x xn Chứng minh n chia hết cho
Ví dụ: 25, 30 đến 32, 34
Bài tập: 133, 134, 136 đến 138, 151, 154, 155, 161
§4 TỈ LỆ THỨC
Tỉ lệ thức đẳng thức hai tỉ số Trong tỉ lệ thức a c
b d (hoặc a b: c d: ) số hạng a d đƣợc gọi ngoại tỉ, số hạng b c đƣợc gọi trung tỉ
Khi viết tỉ lệ thức a c
(9)Từ tỉ lệ thức a c
b d ta suy adbc Đảo lại, adbc (cả bốn số a, b, c, d khác 0) ta có tỉ lệ thức :
a c
b d ,
a b
c d ,
d c
b a,
d b
c a
Nhƣ tỉ lệ thức, ta hốn vị ngoại tỉ với nhau, hoán vị trung tỉ với nhau, hoán vị ngoại tỉ với trung tỉ với
Từ đẳng thức adbc, ta lập đƣợc bốn tỉ lệ thức với số hạng a, b, c, d (với quy ƣớc hai tỉ lệ thức a c
b d
c a
d b kể tỉ lệ thức) Ví dụ
Cho ba số 6, 8, 24
a) Tìm số x cho x với ba số lập thành tỉ lệ thức b) Có thể lập đƣợc tất tỉ lệ thức?
Giải:
a) Trong ba số 6, 8, 24 , có ba cách chọn tích hai ba số Với tích, có cách lập đẳng thức với tích số cịn lại x Ta có:
6.824.x x 2;
6.248.x x 18;
8.246.x x 32 b) Với tích 6.824.2 ta lập đƣợc bốn tỉ lệ thức:
6
24 8,
6 24
2 ,
8
24 6,
8 24
2 Tƣơng tự với tích 6.248.18 8.246.32 Tất có 3.4 12 tỉ lệ thức
Ví dụ 7:
Cho tỉ lệ thức a c
b d Chứng minh
a c
a b c d (giả thiết ab, cd số a, b, c, dkhác 0)
Giải:
Cách Để chứng minh a c
a b c d , ta xét tích a c d c a b
Ta có a c dacad
1
c a b ac bc 2
Ta lại có a c ad bc
b d
3
Từ 1 , 2 , 3 suy a c d c a b Do a c a b c d Cách Đặt a c k
b d abk, cdk Ta tính giá trị tỉ số a a b
c
c d theo k: 1 (1)
a bk bk k
(10) 1 (2)
c dk dk k
c d dk d d k k
Từ 1 2 suy a c a b c d
Cách Hoán vị trung tỉ tỉ lệ thức a c
b d đƣợc
a b
c d Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta đƣợc a b a b
c d c d
Hoán vị trung tỉ a a b
c c d
đƣợc
a c
a b c d
Cách a c b d b d
b d a c a c
a b c d a c
a c a b c d
Nhƣ để chứng minh tỉ lệ thức a c
b d , ta thƣờng dùng hai phƣơng pháp chính: Phương pháp 1: Chứng tỏ adbc
Phương pháp 2: Chứng tỏ hai tỉ số a b
c
d có giá trị Nếu đề cho trƣớc tỉ lệ thức khác, ta đặt giá trị mõi tỉ số tỉ lệ thức cho k, tính giá trị tỉ số tỉ lệ thức cho theo k (cách ) Cũng dùng tính chất tỉ lệ thức nhƣ hốn vị số hạng, tính chất dãy tỉ số nhau, tính chất đẳng thức để biến đổi từ tỉ lệ thức tỉ lệ thức phải chứng minh (cách 3, cách )
Ví dụ Cho tỉ lệ thức
2
x y
Biết xy90 Tính x y Giải:
Cách Hiển nhiên x0 Nhân hai vế
2
x y
với x, ta có
2
x xy
nên
90 18
2
x
suy x2 36 Do x 6
Vậy x16, y115; x2 6, y2 15 Cách Đặt
2
x y
k
x2k, y5k Thay giá trị vào xy90 đƣợc 10k2 90
9 k
k Suy kết nhƣ
Chú ý: Cần tránh sai lầm áp dụng “tƣơng tự” tính chất dãy tỉ số nhau:
2 2.5
x y xy
!
Bài tập 53 Tìm số hữu tỉ x tỉ lệ thức:
a) 0, :xx: 0,9; b) 13 :11 26 : 2 1
3 3 x ;
c) 0, :11 2: 6 7
5 x ; d)
37 13 x x 54 Cho tỉ lệ thức 3
4
x y
x y
(11)55 Cho tỉ lệ thức a c
b d Chứng tỏ ta có tỉ lệ thức sau (giả thiết tỉ lệ thức có nghĩa):
a) 3
2 3
a b c d
a b c d
; b)
2
2
ab a b
cd c d
; c)
2 2
2
a b a b
c d c d
56 Chứng minh ta có tỉ lệ thức a c
b d có đẳng thức sau (giả thiết tỉ lệ thức có nghĩa):
a) a b c d
a b c d
b) a b c da b c d a b c d a b c d 57 Cho lỉ lệ thức a b c a b c
a b c a b c
b0 Chứng minh c0 58 Cho tỉ lệ thức a b c d
b c d a
Chứng minh ac a b c d
59 Có thể lập đƣợc tỉ lệ thức từ bốn số sau không? (mỗi số chọn lần)? Nếu có lập đƣợc tỉ lệ thức?
a) 3, , 5, 6, 7; b) 1, , , 8, 16; c) 1, 3, 9, 27, 781, 243
60 Cho bốn số , , 8, 16 Tìm số hữu tỉ x với ba bốn số lập đƣợc thành tỉ lệ thức
Bài tập:107, 229
§5 TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU
Nếu có n tỉ số n2: 3
n n
a a
a a
b b b b
1 3
1 3
n n
n n
a a a a a a a a
a
b b b b b b b b b
(nếu đặt dấu " " trƣớc số hạng tỉ số đặt dấu " " trƣớc số hạng dƣới tỉ số đó)
Ta gọi tính chất tính chất dãy tỉ số
Tính chất dãy tỉ số cho ta khả rộng rãi để từ tỉ số cho trƣớc, ta lập đƣợc tỉ số tỉ số cho, số hạng số hạng dƣới cua có dạng thuận lợi nhằm sử dụng kiện tốn
Ví dụ
Tìm số x, y, z biết rằng:
3
x y
,
5
y z
2x3y z 186 Giải:
Từ giả thiết ta có:
15 20
x y ,
20 28
y z
Theo tính chất dãy tỉ số nhau:
2 3 186
3
15 20 28 30 60 30 60 28 62
x y z x y x yz
(12)Ví dụ 10
Tìm số x, y, z biết rằng:
1
y z x z x y
x y z x y z
Giải: Theo tính chất dãy tỉ số nhau:
1
y z x z x y
x y z x y z
y z 1 x z 2 x y 3 x y z
2
x y z x y z
(vì x y z 0) Do x y z 0,5 Thay kết vào đề ta đƣợc:
0,5 0,5 0,5
2
x y z
x y z
tức 1,5 x 2,5 y 2,5 z
x y z
Vậy
2
x ,
6
y ,
6 z
Bài tập 61 Tìm số x, y, z biết rằng:
a)
10 21
x y z
5x y 2z28; b) 3x2y, 7y5z, x y z 32; c)
3
x y ,
3
y z
, 2x3y z 6;
d)
3
x y z
x y z 49;
e)
2
x y z
2x3y z 50; g)
2
x y z
xyz810
62 Tìm x, biết
18 24
y y y
x
63 Tìm phân số a
b biết cộng thêm số khác vào tử mẫu giá trị phân số khơng đổi
64 Cho a b c
b c d Chứng minh
3
a b c a b c d d
65 Cho a b c
b c a Chứng minh a b c 66 Vì tỉ số hai hỗn số dạng a1
b
1
b
a luôn phân số ? a b
( Chẳng hạn : 51 35 )
67 Cho ba tỉ số a ; b ; c
(13)Tìm giá trị tỉ số Ví dụ : 16 đến 20
Bài tập : 106, 108 đến 111, 113 đến 123, 272, 276
§6 SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN SỐ THẬP PHÂN VƠ HẠN TUẦN HỒN Xem chun đề tên phần chuyên đề
Ví dụ : 21, 22
Bài tập : 124 đến 132
§7 SỐ VƠ TỈ CĂN BẬC HAI SỐ THỰC
Mọi số hữu tỉ biểu diễn đƣợc dƣới dạng số thập phân hữ hạn vơ hạn tuần hồn Ngƣợc lại , số thập phân hữu hạn vơ hạn tuần hồn biểu diện số hữu tỉ
Số vô tỉ số viết dƣới đƣợc dƣới dạng số thập phân vơ hạn khơng tuần hồn Tập hợp số thực bao gồm tập hợp số hữu tỉ tập hợp số vô tỉ I
Cho số a không âm Căn bậc hai alà số x mà x2 a Căn bậc hai không âm a kí hiệu
a
Nếu n số tự nhiên mà khơng số phƣơng n số vơ tỉ Ví dụ 11:
Chứng minh : a) 15 số vô tỉ
b) Nếu số tự nhiên a khơng phải số phƣơng a số vơ tỉ Giải
a) Cách 1: Giả sử 15 số hữu tỉ, nhƣ 15 viết dƣới dạng:
15 m
n
với m n, ,m n, 1 Suy m2 15n2(1),
3
m Ta lại có số nguyên tố nên m (2) Đặt m3k k Thay vào (1) ta đƣợc 2
9k 15n nên 3k2 5n2 suy 5n2 Do 5,3 1 nên n2 3, n (3)
Từ (2) (3) suy m n chia hết cho 3, trái với ( , n)m 1 Nhƣ 15 không số hữu tỉ, 15 phải số vơ tỉ
Cách Giả sử 15 số hữu tỉ, nhƣ 15 viết dƣới dạng:
15 m
n
với m n, ,m n, 1 Do 15 khơng số phƣơng nên m
n không số tự nhiên, n1
Ta có 2
15
m n Gọi p ƣớc nguyên tố n,
,
m p m p Nhƣ plà ƣớc nguyên tố m n, trái với m n, 1
Vậy 15 phải số vô tỉ
b) Giải tƣơng tự nhƣ cách câu a
(14)68 Tính :
) 0,36 0, 49;
a ) 25
9 36
b
69 Tìm x , biết :
a) x2 81; b) 12 ; 16
x c) x2 x 0 d) x x
70 Cho x A
x
Chứng minh với
16
x 25
9
x A có giá trị số nguyên
71 Cho x A
x
Tìm số nguyên x để A có giá trị số nguyên 72 Chứng minh :
a) số vô tỉ; b) 5 số vơ tỉ
73 a) Có hai số vơ tỉ mà tích số hữu tỉ hay khơng?
b) Có hai số vơ tỉ dƣơng mà tổng số hữu tỉ hay không?
74 Kí hiệu x số nguyên lớn khơng vƣợt q x (xem thích tập 4) Tính giá trị tổng :
1 35
75 Cho số thực a b cho tập hợp a2a b; b2b b; Chứng minh
ab
Bài tập: 144 đến 147
Chương II
HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ §8 ĐẠI LƢỢNG TỈ LỆ THUẬN
(15)Nếu đại lƣợng yliên hệ với đại lƣợng x công thức yax, với a số khác ta nói y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ a
Nêu hai đại lƣợng tỉ lệ thuận tỉ số hai giá trị đại lƣợng tỉ số hai giá trị tƣơng ứng đại lƣợng kia:
1
2 x y x y Ví dụ 12:
Hai gà 1,5 ngày để trứng Hỏi bốn gà 1,5 tuần đẻ trứng? Giải : Số gà tăng gấp lần, số ngày tăng gấp lần ( tuần = ngày ) nên số trứng đẻ đƣợc tăng gấp
2.7 lần
Số trứng phải tìm 2.2.728( )
Bài tập 76 Viết công thức biểu thị phụ thuộc giữa:
a) Chu vi C hình vng cạnh x nó; b) Chu vi C đƣờng trịn bán kính R
77 a) Một hình chữ nhật có cạnh 5cm Viết công thức biểu thị phụ thuộc diện tích S
(cm ) hình chữ nhật cạnh x(cm)
b) Một hình tam giác có cạnh đáy 4cm Viết cơng thức biểu thị phụ thuộc diện tích S
(cm )của hình tam giác chiều cao h( cm)
78 Viết cơng thức cho tƣơng ứng số hữu tỉ x với số đối
79 Một cơng 30 đinh ốc cần 45 phút Hỏi 15 phút, ngƣời tiện đƣợc đinh ốc?
80 Biết a công nhân làm b ngày đƣợc cdụng cụ Tính xem bcơng nhân làm ngày đƣơc adụng cụ?
81 10 chàng trai câu đƣợc 10 cá phút Hỏi 50 chàng trai câu đƣợc 50 cá phút?
82 Một ngựa ăn hết xe cỏ ngày Một dê ăn hết xe cỏ ngày Một cừu ăn hết xe cỏ 12 ngày Hỏi ba ăn hết xe có bao lâu?
83 Một hình chữ nhật lớn đƣợc chia thành bốn hình chữ nhật nhỏ nhƣ hình với diện tích ( tính m2) đƣợc cho hình Diện tích x hình chữ nhật cịn lại : A) 72m2; B) 49m2; C) 81m2; D) 91m2
84* Có ba đồng hồ có kim Chiếc thứ đồng hồ chết; thứ hai đồng hồ treo tƣờng, ngày chậm phút; thứ ba
một đồng hồ đeo tay, chậm phút Hỏi đồng hồ nhiều lần ? Hình 1
63 x
(16)§9 ĐẠI LƢỢNG TỈ LỆ NGHỊCH
Nếu đại lƣợng y liên hệ với đại lƣợng x công thức y a x
, với a số khác ta nói ytỉ lệ nghịch với x theo tỉ lệ a
Nếu hai đại lƣợng tỉ lệ nghịch tỉ số hai giá trị đại lƣợng nghịch đảo tỉ số hai giá trị tƣơng ứng đại lƣợng kia:
1
2 x y x y Ví dụ 13:
Để làm công việc , ngƣời ta cần huy động 40 ngƣời làm 12 Nếu số ngƣời tăng thêm ngƣời thời gian hồn thành giảm đƣợc giờ?
Giải: Gọi thời gian hoàn thành cồn việc sau bổ sung thêm ngƣời xgiờ Ta có : Số ngƣời Thời gian (giờ)
40 12
48 x
Do khối lƣợng công việc không đổi nên số ngƣời làm việc thời gian hồn thành cơng việc hai đại lƣợng tỉ lệ nghịch Do đó:
40 48 12
x
Suy 12.40 10 48
x
Thời gian hồn thành cơng việc 10 giờ, giảm đƣợc :
12 10
Bài tập
85 a) Một hình chữ nhật có diện tích 12cm2 Viết cơng thức biểu thị phụ thuộc cạnh có độ dài y cm( ) cạnh có độ dài x cm( ) hình chữ nhật
b) Một tam giác có diện tích
10cm Viết công thức biểu thị phụ thuộc cạnh có độ dài (cm)
y đƣờng cao tƣơng ứng có độ dài x (cm) tam giác
86 Viết cơng thức cho tƣơng ứng số hữu tỉ x khác với số nghịch đảo
(17)88 Một bánh xe cƣa có 75 răng, phút quay 56 vịng Một bánh xe khác có 35 ăn khớp với bánh xe phút quay đƣợc vòng?
89 Đĩa xe đạp có 48 răng, cịn líp (gắn vào bánh sau xe đạp) có 18 Khi bánh xe đạp quay vịng đùi đĩa quay góc độ?
90 Trong hệ thống bánh xe cƣa chuyển động khớp với nhau, ba bánh xe I, II, III có số theo thứ tự 15, 10, ( h.2) Vận tốc quay ba bánh xe (tính theo vịng /phút) theo tỉ lệ với :
15; 10; 8; 8; 10; 15; 8; 12; 15; 10
) )
; 15; 20 )
)
A B C D
Hãy chọn câu trả lời
91 Tuấn Hùng uống hai viên vita C ngày, Dũng uống viên ngày Số thuốc đủ dùng cho ba ngƣời 30 ngày Nếu Dũng uống hai viên ngày số thuốc dùng hết bao lâu?
92 Có ba máy, máy làm ngày sau ngày làm xong cơng việc Hỏi cần máy, máy làm ngày để ngày làm xong công việc ?
93 Cho hai đại lƣợng I II tỉ lệ nghịch với có giá trị dƣơng Nếu giá trị đại lƣợng I tăng thêm 10% giá trị tƣơng ứng đại lƣợng II giảm đi:
A) 10% B) 9010%
11 C) 9% D)
1
9 %
11
Hãy chọn câu trả lời
§10 HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ
Nếu đại lƣợng y phụ thuộc vào đại lƣợng thay đổi x cho với giá trị x ta xác định đƣợc giá trị tƣơng ứng y y đƣợc gọi hàm số xvà xgọi biến số Hàm số đƣợc cho bảng , công thức,…
Đồ thị hàm số y f x( ) tập hợp tất điểm biểu diễn cặp giá trị tƣơng ứng x y; mặt phẳng tọa độ
Ví dụ 14:
Cho f x( ) 4,
x
g x( ) 3 ,x h( )x x2, k x( )x3 a) Tính ( 1); ; ( ); (2 )
2
f g h a k a
(18)b) Tính f( 2) g(3)h(0)
c) Tính x x x x1, 2, 3, 4, biết 1 1; 2 3; 3 9; 4
f x g x h x k x
d) Vì hàm số f x( ) có tính chất f x f x ? Trong hàm số cịn lại, hàm số có tính chất tƣơng tự nhƣ trên?
Giải :
a) ( 1) 4; 3.1 3; h( ) 2; (2 ) 2
1 2
f g a a k a a a
b)
( 2) (3) (0) ( 3).3 11
2
f g h
c) 1 1
1
1
8;
2
f x x
x
g x 2 3 3x2 3 x2 1; h x 3 9 x32 9 x3 3; k x 4 8 x34 8 x4 2; d) f x ; f x
x x
Vậy f x f x
Các hàm số g x k x( ), ( ) có tính chất g( x) g x k( ), ( x) k x( ) Hàm số h x( ) tính chất mà có tính chất h( x) h x( )
Ví dụ 15 :
Vẽ đồ thị hàm số :
2 ,
1
,
2 x x y
x x
Giải:
Với x0 y2x Với x0
2
y x
Đồ thị hàm số gồm hai tia OA OB, A2;1 B 1; nhƣ hình Bài tập
Hàm số
94. Viết công thức cho tƣơng ứng giữa:
(19)b) Diện tích S hình trịn bán kính R
95. Giầy cỡ 36 ứng với khoảng cách d từ gót chân đến mũi ngón chân 23cm Khi khoảng cách d tăng (hay giảm)
3
cm cỡ giầy tăng (hay giảm) số Hãy điền số thích hợp vào
các trống bảng sau :
) (cm
d 19 23 25
Cỡ giầy 33 36 37 38
96. Cho hàm số f x1( ) x; f x2( ) ;x f x3( ) ; f x4( ) ; ; f x5( ) ; f x6( ) x2 x
Trong hàm số , hàm số có tính chất f(x) f(x);
? ) ( ) ( ) ( ); ( ) ( ) (
); ( )
( x f x f x1 x2 f x1 f x2 f x1x2 f x1 f x2
f
97. Viết công thức cho tƣơng ứng số que diêm (y)và số tam giác tạo thành (x)đƣợc nêu
bảng sau:
Hình vẽ …
Số tam giác (x) …
Số que diêm (y) …
98. Viết công thức cho tƣơng ứng số que diêm (y) số hình vng tạo thành (x) đƣợc nêu bảng sau:
Hình vẽ …
Số hình vng (x) …
Số que diêm (y) 10 …
99. Viết công thức cho tƣơng ứng số hình vng (y)và số hình vng đen (x) đƣợc nêu bảng sau:
Hình vẽ
Số hình vng đen(x) …
Số hình vng trắng (y) 13 18 …
Đồ thị hàm số yax
100. Xác định hệ số a, biết đồ thị hàm số yax qua điểm A6;2 Điểm B9;3, điểm
7;2
C có thuộc đồ thị hàm số khơng? Tìm đồ thị hàm số điểm D có hồnh độ
4
(20)a) víi
víi
x x
y
x x
b)
2 víi
víi
x x
y
x x
102. Cho biểu thức 4x Hãy lí luận để chứng tỏ biểu thức khơng có giá trị lớn nhất, khơng có giá trị nhỏ
Đồ thị hàm số x a y
103. Xác định hệ số a, biết đồ thị hàm số x a
y qua điểm
8 ;
A Điểm B1;4, điểm 2;2
C có thuộc đồ thị hàm số khơng? Tìm đồ thị điểm D có hồnh độ 6, điểm E có tung độ
104. Vẽ đồ thị hàm số x
y1và y1 hệ trục tọa độ xOy dùng đồ thị để tìm giá trị x cho 1
x
105. Hãy dung đồ thị để chứng tỏ biểu thức x
5
khơng có giá trị lớn nhất, khơng có giá trị nhỏ
nhất
(21)CHUYÊN ĐỀ
CHIA TỈ LỆ
Trong toán chia số thành phần tỉ lệ thuận tỉ lệ nghịch với số cho trƣớc, cần ý rằng:
1) x, y, z tỉ lệ thuận với
p n m z y x c b
a, , : : :1:1 ( tức
c z b y a x
)
2) x, y, z tỉ lệ thuận với
p n m z y x p n
m, , : : :1:1 Ví dụ 16(5)
Hai xe ô tô khởi hành lúc từ hai địa điểmA vàB Xe thứ quãng đƣờng AB hết 15 phút, xe thứ hai quãng đƣờng BA hết 45 phút Đến chỗ gặp nhau, xe thứ hai đƣợc quãng đƣờng dài quãng đƣờng xe thứ 20km Tính quãng đƣờngAB
Giải:
Cùng quãng đƣờngAB, vận tốc hai xe tỉ lệ nghịch với thời gian hai xe quãng đƣờng Do đó, tỉ số vận tốc xe thứ so với xe thứ hai bằng:
17 : 15 4 : 3
Cùng thời gian từ chỗ khởi hành đến chỗ gặp nhau, quãng đƣờng hai xe đƣợc (gọi
s s2) tỉ lệ thuận với vận tốc hai xe Do s1:s2 15:17 Mặt khác s2 s1 20
Ta có: 10
2 20 15 17 17 15 2
1
s s s s
Vậy s1 150, s2 170 Quãng đƣờng AB 320 km Ví dụ 17(5)
Để từ A đến Bcó thể dung phƣơng tiện: máy bay, ô tô, xe lửa Vận tốc máy bay, ô tô, xe lửa tỉ lệ với ; ; Biết thời gian từ A đến Bbằng máy bay so với ô tô Hỏi thời gian xe lửa quãng đƣờng AB bao lâu?
Giải: Gọi t1,t2,t3(giờ) theo thứ tự thời gian máy bay, ô tô, xe lửa từ A đến B.Cùng quãng đƣờng, thời gian tỉ lệ nghịch với vận tốc nên:
6 : : 1 : : : : 2 3
1 t t
t Ta lại có t2 t1 6
Theo tính chất dãy tỉ số nhau:
3 6 1
1
t t t t t
Do t3 18
Thời gian xe lửa quãng đƣờng ABlà 18 Ví dụ 18(5)
Ba khoA, B,Ccùng chứa số gạo Ngƣời ta nhập vào kho A thêm
7
số gạo kho đó,
xuất kho B
9
số gạo kho đó, xuất kho C
7
số gạo kho Khi số gạo ba kho
bằng Tính số gạo kho lúc đầu, biết kho A chứa nhiều kho Blà 20 tạ gạo Giải:
Gọi số gạo lúc đầu kho A, B,C theo thứ tự a,b,c (tạ) Ta có:
) ( 9 c b
a ba20 (2)
(22)2 10 20 35 45 56 45
35
b c b a a
Từ đó: a70,b90, c112
Số gạo kho A,B,Clúc đầu theo thứ tự là: 70 tạ, 90 tạ, 112 tạ Ví dụ 19(5)
Ba đội công nhân I, II, III phải vận chuyển tổng cộng 1530kg hàng từ kho theo thứ tự đến ba địa điểm cách kho 1500m, 2000m, 3000m Hãy phân chia số hàng cho đội cho khối lƣợng hàng tỉ lệ nghịch với khoảng cách cần chuyển
Giải:
Để chia 1530 kg thành ba phần tỉ lệ nghịch với 1500; 2000 ; 3000, ta chia thành ba phần tỉ lệ thuận với 3000 ; 2000 ; 1500
tức tỉ lệ thuận với ; ; (bằng cách nhân phân số với 6000,
BCNN 1500 , 2000 , 3000)
Gọi x, y, z(kg) theo thứ tự số hàng đội I, II , III phải vận chuyển Ta có:
170 1530
4
y z x y z x
Từ đó: x680, y510, z340
Số hàng đội I, II, III phải vận chuyển theo thứ tự là: 680kg, 510kg, 340kg Ví dụ 20(5)
Ba xí nghiệp xây dựng chung cầu hết 38 triệu đồng Xí nghiệp I có 40 xe cách cầu 1,5km, xí nghiệp II có 20 xe cách cầu 3km, xí nghiệp III có 30 xe cách cầu 1km
Hỏi xí nghiệp phải trả cho việc xây dựng cầu tiền, biết số tiền phải trả tỉ lệ thuận với số xe tỉ lệ nghịch với khoảng cách từ xí nghiệp đến cầu?
Giải:
Gọi x, y, z(triệu đồng) theo thứ tự số tiền xí nghiệp I, II, III phải trả Ta có:
38
y z x : : 30 : 20 : , 40 :
: y z
x
Theo tính chất dãy tỉ số nhau:
2 19 38 9
8
y z x y z x
Mỗi xí nghiệp I, II, III theo thứ tự phải trả : 16 triệu đồng, triệu đồng, 18 triệu đồng
Bài tập
106(5) a) Tính thời gian từ lúc hai kim đồng hồ gặp lần trƣớc đến lúc chúng gặp lần
b) Trong ngày, hai kim đồng hồ tạo với góc vng lần?
107(4) Một ống dài đƣợc kéo máy kéo đƣờng Tuấn chạy dọc từ đầu ống đến cuối ống theo hƣớng chuyển động máy kéo đếm đƣợc 140 bƣớc Sau Tuấn quay lại chạy dọc ống theo chiều ngƣợc lại đến đƣợc 20 bƣớc Biết bƣớc chạy Tuấn dài 1m Hãy tính độ dài ống
108(5) Năm lớp , , , , 7A B C D E nhận chăm sóc vƣờn trƣờng có diện tích 300m2 Lớp 7A nhận 15% diện tích vƣờn, lớp 7B nhận
5
(23)nhận đƣợc đem chia cho ba lớp 7C, 7D,7E tỉ lệ với
2
;
4
;
16
Tính diện tích vƣờn giao cho lớp
109 (5). Ba công nhân đƣợc thƣởng 100000 đồng, số tiền thƣởng đƣợc phâm chia tỉ lệ với mức sản xuất ngƣời Biết mức sản xuất ngƣời thứ so với mức sản xuất ngƣời thứ hai : 3, mức sản xuất ngƣời thứ ba 25% tổng số mức sản xuất hai ngƣời kia.Tính số tiền ngƣời đƣợc thƣởng
110(5) Một công trƣờng dự định phân chia số đất cho ba đội I, II, III tỉ lệ với ; ; 5.Nhƣng sau số ngƣời đội thay đổi nên chia lại tỉ lệ với ; ; Nhƣ có đội làm nhiều so với dự định 6m3đất Tính số đất phân chia cho đội
111(5) Trong đợt lao động, ba khối 7,8,9 chuyển đƣợc 912m3đất Trung bình học sinh khối 7, 8, theo thứ tự làm đƣợc 1,2m3;1,4m3;1,6m3 Số học sinh khối khối tỉ lệ với 3, số học sinh khối khối tỉ lệ với Tính số học sinh khối
112(5) Ba tổ cơng nhân có mức sản xuất tỉ lệ với ; ; Tổ I tăng suất 10%, tổ II tăng suất 20%, tổ II tăng suất 10% Do thời gian, tổ I làm đƣợc nhiều tổ II sản phẩm Tính số sản phẩm tổ làm đƣợc thời gian
113(5) Tìm ba số tự nhiên, biết BCNN chúng bắng 3150, tỉ số số thứ số thứ hai : 9, tỉ số số thứ số thứ ba 10 :7
114(5) Ba vài theo thứ tự giá 120 000 đồng, 192 000 đồng 144 000 đồng Tấm thứ thứ hai có chiều dài, thứ hai thứ ba có chiều rộng Tổng ba chiều dài 110m, tổng ba chiều rộng 2,1m Tính kích thƣớc vải, biết giá 1m2 ba vải
115(5) Có ba gói tiền: gói thứ gồm tồn tờ 500 đồng, gói thứ hai gồm tồn tờ 2000 đồng, gói thứ ba gồm tồn tờ 5000 đồng Biết tổng số tờ giấy bạc ba gói 540 tờ số tiền gói Tính sô tờ giấy bạc loại
116(5) Ba công đƣợc tất 860 dụng cụ thời gian Để tiện dụng cụ, ngƣời thứ cần phút, ngƣời thứ hai cần phút, ngƣời thứ ba cần phút Tính số dụng cụ ngƣời tiện đƣợc
117(5) Ba em bé: Ánh tuổi, Bích tuổi, Châu 10 tuổi đƣợc bà chia cho 42 kẹo Số kẹo đƣợc chia tỉ lệ nghịch với số tuổi em Hỏi em đƣợc chia kẹo?
118(5) Tìm ba phân số, biết tổng chúng 70
3
3 , tử chúng tỉ lệ với ; ; 5,
mẫu chúng tỉ lệ ; ;
119(5) Tìm số tự nhiêm có ba chữ số, biết số bội 72 chữ số xếp từ nhỏ đến lớn tỉ lệ với ; ;
120(5). Độ dài ba cạnh tam giác tỉ lệ với ; ; Ba chiều cao tƣơng ứng với ba cạnh tỉ lệ với ba số nào?
121(5). Ba đƣờng cao tam giác ABC có độ dài 4,12, x Biết số tự nhiên Tìm (cho biết cạnh tam giác nhỏ tổng hai cạnh lớn hiệu chúng)
122(5). Cho tam giác ABC Có góc ngồi tam giác A,B,Ctỉ lệ với ; ; Các góc tƣơng ứng tỉ lệ với số nào?
(24)SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN SỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN TUẦN HOÀN
I – Viết phân số dƣới dạng số thập phân hữu hạn vô hạn tuần hồn Ví dụ 21(6)
Viết phân số sau dƣới dạng số thập phân:
a) 40 ; 25 b) 22 ; ; 23 Giải:
a) Cách 1.Chia tử cho mẫu:
075 , 40 ; 28 , 25
7
Cách Phân tích mẫu thừa số bổ sung thừa số phụ để mẫu lũy thừa 10:
; 28 , 100 28 7 25 2
2
075 , 1000 75 40 3
3
b) 0,31818
22 ; 1428571428 , ; 2121 , 33
Nhận xét: Qua ví dụ ta thấy :
1 Nếu phân số tối giản mà mẫu ƣớc ngun tố khác viết đƣợc dƣới dạng phân số thập phân hữu hạn
2 Nếu phân số tối giản mà mẫu có ƣớc ngun tố khác khơng viết đƣợc dƣới dạng số thập phân hữu hạn Phân số viết thành số thập phân vơ hạn, có nhóm chữ số đƣợc lặp lại, nhóm chữ số gọi chu kì, số thập phân vơ hạn gọi tuần hồn Số thập phân có nguồn gốc từ phân số vơ hạn phải tuần hồn Chẳng hạn chia cho ta đƣợc số thập phân vô hạn, số dƣ phép chia 1, 2, 3, 4, 5, nên nhiều đến số dƣ thứ bảy, số dƣ phải lặp lại, nhóm chữ số thƣơng lặp lại, số thập phân vơ hạn phải tuần hồn Ta có :
0,142857142857
1
3 Để viết gọn số thập phân vô hạn tuần hồn, ngƣời ta đặt chu kì dấu ngoặc Chẳng hạn:
) 18 ( , 31818 , 22 ); 21 ( , 2121 , 33 Số
337 viết dƣới dạng 0,(2121) 0,2(12) So với cách viết 0,(21)có chu kì 21 cách viết thứ hai có chu kì lớn hơn, cách viết thứ ba có chữ số tập phân liền trƣớc chu kì chữ số cuối chu kì nhau, ta không chọn cách viết
4 Số thập phân vơ hạn tuần hồn gọi đơn chu kì bắt đầu sau dấu phẩy, ví dụ 0,(21); gọi tạp chu kì khơng bắt đầu dấu phảy, phần thập phân đứng trƣớc chu kì gọi phần bất thường, ví dụ 0,3(18) có chu kì 18 phần bất thƣờng
II – Viết số thập phân vô hạn tuần hoàn dƣới dạng phân số
(25)10 18 10 18 10 31818 , ; 10 21 10 21 10 21 212121 ,
0 2 4 6 3 5
Các phép tính đƣợc nghiên cứu lớp học tổng số hạng cấp số nhân lùi vô hạn
Ngƣời ta chứng minh đƣợc quy tắc sau:
Muốn viết phần thập phân số thập phân vơ hạn tuần hồn đơn dƣới dạng phân số, ta lấy chu kỳ làm tử, mẫu số gồm chữ số 9, số chữ số số chữ số chu kỳ Ví dụ :
21
0, ; 0, 21
9 99 33
Muốn viết phần thập phân số thập phân vô hạn tuần hoàn tạp dƣới dạng phân số, ta lấy số gồm phần bất thƣờng chu kỳ trừ phần bất thƣờng làm tử, mẫu số gồm chữ số kèm theo số 0, số chữ số số chữ số chu kỳ, số chữ số số chữ số phần bất thƣờng Chẳng hạn :
16 1 318 315
5,1 5 ; 0,3 18
90 990 990 22
Ta đƣa cách minh họa quy tắc Gọi x0, 2121 : 100 21, 2121
0, 2121 99 21 x x x
nên 21
99 33
x Gọi 0,3181818 :
1000 318,1818 10 3,1818
990 318
y y y
nên 318 315
990 990 22
y
Tuy nhiên, minh họa nói khơng phải cách chứng minh chặt chẽ ta áp dụng quy tắc tính số thập phân hữu hạn vào số vô hạn mà chƣa chứng minh điều có
đƣợc phép hay khơng
III – Điều kiện để phân số viết dƣới dạng số thập phân vơ hạn tuần hồn đơn hay tạp Xét quy tắc viết só thập phân vơ hạn tuần hoàn đơn dƣới dạng số :
21
0, 21
99 33
Tổng quát:
1 0, 99 n n n
a a a
a a a Mẫu 99
n
không chia hết cho , không chia hết đến phân số tối giản, mẫu không chƣa nguyên tố
Xét quy tắc viết số thập phân tuần hoàn tạp dƣới dạng phân số: 318 315 0,3 18
990 990 22
Tổng quát:
2
1 2
0,
99 00
k n k
k n
n k
b b b a a a b b b
b b b a a a Mẫu 99 00
n k
tận mà tử tận
(26)thừa số hoặc
Từ ta suy ra: Một phân số tối giản mà mẫu có ước nguyên tố khác viết thành số thập phân vơ hạn tuần hồn Đối với phân số đó, mẫu khơng có ƣớc ngun tố viết đƣợc thành số thập phân vơ hạn tuần hồn đơn, mẫu có ƣớc nguyên tố viết đƣợc thành số thập phân vơ hạn tuần hồn tạp
Ví dụ 22 6
Với số tự nhiên n0 viết phân số dƣới dạng số thập phân, ta đƣợc số thập phân vô hạn hay hữu hạn? Nếu số thập phân vô hạn số số thập phân vơ hạn tuần hoàn đơn hay tạp?
a)
3
12
n n
n
; b)
12
n n
Giải:
a)
2
3
3
12 12
n n
n n n
n n
đổi số thập phân hữu hạn
b) Từ 6n1 không chia hết cho 3, mẫu chia hết đến đổi phân số tối giản, mẫu có ƣớc 3, phân số đổi thành số thập phân vô hạn tuần hoàn
Tử 6n1 số lẻ, mẫu 12n số chẵn nên phân số tối giản, mẫu có ƣớc 2, số thập phân vơ hạn tuần hoàn tạp
BÀI TẬP
124(6). Viết phân số sau dƣới dạng số thập phân:
35 10 15 13
; ; ; ; ; ; ;
56 15 11 13 82 22 60 24
125(6). Viết số thập phân vơ hạn tuần hồn sau dƣới dạng phân số:
0, 27 ; 0, 703 ; 0, 571428 ; 2, 01 ; 0,1 63 ; 2, 41 ; 0,88 63
126(6). Tìm phân số tối giản phân số khác 1, biết tích tử mẫu 1260 phân số viết đƣợc dƣới dạng số thập phân hữu hạn
127(7). Cho số x0,12345 998999 bên phải dấu phảy ta viết số từ đến 999 liên tiếp Chữ số thứ 2003 bên phải dấu phảy chữ số:
A) 0 ; B) ; C) ; D)
Hãy chọn câu trả lời
128(6). Thay chữ số thích hợp: a) 1:0,abc a b c ;
b) 1:0, 0abc a b c d;
c) 0,x y 0,y x 8.0, 00 1 biết x y 129(6). Thay dấu * chữ số thích hợp:
* * *
* *
* * * ,* * *
* * *
* *
* *
* *
* *
(27)
130(6). Khi viết phân số sau dƣới dạng số thập phân, ta đƣợc số thập phân hữu hạn, hay vô hạn tuần hồn đơn, hay vơ hạn tuần hồn tạp:
a) 35
70
n n
; b)
n109876543211n2n3 n 131*(6). Cho
1, 00 01
(28)BẤT ĐẲNG THỨC
I- ĐỊNH NGHĨA VÀ TÍNH CHẤT Định nghĩa ab a b số dƣơng
Tính chất Cần ý đến tính chất bất đẳng thức: Cộng số vào hai vế bất đẳng thức:
a b a c b c Nhân hai vế bất đẳng thức với số dƣơng:
,
ab c acbc
3 Nhân hai vế bất đẳng thức với số âm đổi chiều bất đẳng thức:
,
ab c acbc II- KHI NÀO MỘT BIỂU THỨC CÓ GIÁ TRỊ DƢƠNG HOẶC ÂM Dạng Biểu thức có dạng tổng, hiệu
Ví dụ 23(1)
Tìm giá trị x, cho :
a) Biểu thức A2x1 có giá trị dƣơng ; b) Biểu thức B 8 2x có giá trị âm Giải:
a) 1
2
x x Với
x A0
b) 2 x 0 2x 4 x x Với x4 B0 Chú ý : Ta gọi
2
x nghiệm nhị thức 2x1 ; x4 nghiệm nhị thức 2x Đối với nhị thức bậc ax b a ( 0) ; nghiệm nhị thức b
a Ngƣời ta chứng minh đƣợc :
Với x b a
nhị thức dấu với hệ số a, với x b a
nhị thức trái dấu với hệ số a Dạng Biểu thức đƣa dạng tích
Ví dụ 24(1)
Tìm giá trị x để biểu thức A (x 1)(x3) có giá trị âm Giải: A0 thừa số x1 x3 trái dấu
Chú ý x 1 x nên A0 xảy x 1 x 3 Giải x 1 đƣợc x1, giải x 3 0đƣợc x 3
Vậy 3 x A0 Ví dụ 25(3)
Khi biểu thức Bx23x có giá trị dƣơng ? Giải: Biến đổi B thành tích : Bx x( 3)
(29)0 B x
x x x0
rằng x0 x3 làm cho Cách Chú ý
các thừa số x x3 0, ta xét ba khoảng giá trị x:
a) Với x0 hai thừa số âm, B0 b) Với 0 x hai thừa số trái dấu, B0 c) Với x3 hai thừa số dƣơng, B0
0
B x x3
Có thể viết kết bảng xét dấu :
Dạng Biểu thức có dạng thƣơng
Ví dụ 26(1)
Tìm giá trị x để biểu thức x A
x
có giá trị âm Giải: Tƣơng tự nhƣ ví dụ 24, ta đƣợc 3 x
III- KHI NÀO AB HOẶC AB?
Công việc tìm giá trị biến để biểu thức A B có giá trị dƣơng giá trị âm Ví dụ 27(1)
Cho biểu thức
8 x A
x
Tìm giá trị x để A1 Giải:
Biến đổi : 3
8 8
x x
A
x x x
Do : A1 suy
x nên x 8 hay x 8 Vậy với x 8 A1
Ví dụ 28(1)
Với giá trị x 1 (1) 4x 2x ? Giải: Xét hiệu hai vế: 1
4x 2x 4x
Ta có
4x nên
6
4x suy x24 Vậy với x24 xảy bất đẳng thức (1)
Ví dụ 29(1)
Với giá trị x a x a x ? a x a x? Giải: Xét hiệu hai vế : (a x) (a x) 2x
Nhƣ , x0 (a x) (a x) 0, a x a x; x0 x
x
x ( 3)
(30)(a x) (a x) 0, a x a x Ví dụ 30(3)
So sánh a2 a, số lớn ? Giải:
Xét hiệu a2 a a a( 1) Chú ý a0 a1 làm cho thừa số a a1 Ta xét trƣờng hợp:
a) Nếu a0 a a1 âm, a2 a nên a2 a b) Nếu 0 a a0, a 1 0,
0
a a nên a2 a c) Nếu a1 a a1 dƣơng, a2 a nên a2 a d) Cịn a0 a1 a2 a
Ví dụ 31(3)
Chứng minh hai số dƣơng : a) Số lớn có bình phƣơng lớn b) Số có bình phƣơng lớn số lớn Giải:
a) Cho x y Cần chứng minh x2 y2
Nhân hai vế xy với số dƣơng x ta đƣợc x2 xy (1) Nhân hai vế xy với số dƣơng y ta đƣợc xy y2 (2) Từ (1) (2) suy 2
x y
b) Cho x0, y0 x2 y2 Cần chứng minh xy Giả sử x y theo câu a ta có x2 y2 trái với giả thiết Giả sử xy x2 y2, trái với giả thiết
Vậy x y
IV- TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT, GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA BIỂU THỨC
Một biểu thức có giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn Chẳng hạn, xét biểu thức x2 Biểu thức có giá trị dƣơng x0, có giá trị x0 Nhƣ x2có giá trị nhỏ khix0 Biểu thức khơng có giá trị lớn Thật vậy, giả sử x2 có giá trị lớn m x1 x2cũng m x2 số đối x1 Giả sử x10, ta chứng tỏ tồn giá trị x3 mà
2
x m Ta chọn x3 x1 x32 x12 Mà x12 m nên x32 m, trái với điều giả sử m giá trị lớn biểu thức
Muốn tìm giá trị nhỏ (GTNN) biểu thức ( )f x , ta phải thực hai yêu cầu: chứng tỏ ( )f x m (m số) với x dấu '''' đƣợc xảy
Muốn tìm giá trị lớn (GTLN) biểu thức f x( ), ta cần chứng tỏ : f x( )m (m số) với x dấu '''' đƣợc xảy
Nếu chứng minh đƣợc yêu cầu thứ chƣa đủ để kết luận GTNN GTLN biểu thức Chẳng hạn ta có (x23)2 0 Muốn xảy dấu đẳng thức phải có x2 3 0, điều khơng xảy x2 3 với x Nhƣ ta có 2
(x 3) 0 nhƣng số GTNN biểu thức (x2 3)2, GTNN biểu thức x0
(31)thức không xảy ra, GTNN biểu thức x1 (*)
Để chứng tỏ ( )f x m (m số) ta thƣờng dùng đến bất đẳng thức :
0
x , x 0
Để chứng tỏ ( )f x m (m số) ta thƣờng dùng đến bất đẳng thức :
0 x
, x Ví dụ 32(3)
Tìm giá trị nhỏ biểu thức A2(x3)25
Giải: Với x ta có (x3)2 0 suy 2(x3)2 0 2(x3)2 5 GTNN A 5 x 3
_
(*) Thật x2 (x 2)2 x2x24x 4 2(x22x 1) 2(x1)2 2 Khi x1 giá trị biểu thức
Chú ý: Có biểu thức khơng có GTLN lẫn GTNN, chẳng hạn A4x; B x
(xem 102, 105)
Tuy nhiên xét giá trị biến tập hợp hẹp hơn, biểu thức lại có GTLN GTNN Chẳng hạn, xét x , x x biểu thức x3 khơng có GTNN, nhƣng xét x biểu thức có GTNN với x0
Ví dụ 33(1)
Với giá trị nguyên x biểu thức 14
4
x D
x
có giá trị lớn nhất? Tìm giá tri
Giải: Biến đổi 10 10
4
x D
x x
Dlớn 10
4x lớn Xét x4 10
4x (1) Xét x4 10
4x Phân số
10
4x có tử mẫu dƣơng, tử khơng đổi nên có giá tri lớn mẫu nhỏ Mẫu 4x số nguyên dƣơng, nhỏ 4 x tức x3 Khi
10 10 4x (2)
So sánh (1) (2), ta thấy 10
4x lớn 10 Vậy GTLN D 11 x3
BÀI TẬP 133(3). Tìm x, cho:
(32)c) x2 2 x1x 4 0; d) x x x
; e)
5
x
134(3). Tìm giá trị x để:
a) x2x; b) a x a ; c) x3x2
135(3). Tìm giá trị x để:
a)
x x
; b)
3 x x
136(3). Tìm số nguyên a cho:
1 10
a a a a 137(3). Tìm giá trị nhỏ biểu thức:
a) A x 4 3x22; b) Bx452; c) C x 1 2 y22
138(3). Tìm giá trị lớn biểu thức:
a) A 5 2 x12; b)
2
1
2
B x
; c) 2 x C x
139(1). Tìm giá trị nguyên x để biểu thức sau có giá trị lớn nhất:
a)
7
A x
; b)
27 12 x B x
140(1). Tìm giá trị nguyên x để biểu thức sau có giá trị nhỏ nhất:
a)
3
A x
; b)
7 x B x
; c)
5 19 x C x
141*(1). Tìm số tự nhiên n để phân số
2
n n
có giá trị lớn nhất:
142(1) Tìm số a, b, c không âm cho a 3c 8, a2b9 tổng a b c có giá trị lớn
143*(1) Cho 1989 số tự nhiên liên tiếp từ đến 1989 Đặt trƣớc dấu “" " " " cộng lại đƣợc tổng A Tính giá trị khơng âm nhỏ mà A nhận đƣợc
144(7) So sánh x y, biết rằng:
a) x2 7; y3 b) x6 2; y5
c) x 31 13; y 6 11
145(7) Chứng minh 0 a aa
(33)147(7) Tìm giá trị lớn biểu thức x
148(1). Kí hiệu a phân nguyên a (xem thích 4) Tìm x, biết rằng: a) 2 x 1 5; b) x 2 3 x 1
149(1). Kí hiệu a phân nguyên a a phần lẻ a (xem thích kí hiệu 4, 6) Tìm x y, biết rằng:
a) x y 1,5 y x 3, 2; b) x y 3, x y 4,
150(1). Có tồn hay khơng dãy gồm năm số, cho hai số liên tiếp có tổng số dƣơng, cịn tổng năm số lại số âm?
151(3). Tìm số nguyên a, b, c cho:
a b, b2 c, c2 a
GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ
I- ĐỊNH NGHĨA VÀ TÍNH CHẤT
Trên trục số, điểm -2 cách điểm gốc đơn vị Ta nói: giá trị tuyệt đối 2, giá trị tuyệt đối -2
Định nghĩa: Giá trị tuyệt đối số a, kí hiệu a , số đo khảng cách từ điểm a đến điểm gốc trục số
Ta thƣờng sử dụng định nghĩa dƣới dạng:
0
a nÕu a
a
a nÕu a
Tính chất
Từ định nghĩa ta suy đƣợc tính chất sau:
1) Nếu a0 a 0; a0 a 0
Ta có: Giá trị tuyệt đối số khơng âm: a 0.
2) Nếu a0 a a, a0 a a
Ta có: Trị tuyệt đối số lớn số đó: aa
Trong số tốn giá trị tuyệt đối, ta dùng đến bất đẳng thức sau:
(34)Giá trị tuyệt đối tổng nhỏ tổng giá trị tuyệt đối
Xảy dấu đẳng thức ab0 II - TÍNH GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC
Ví dụ 34(3)
Tính giá trị biểu thức A3x22x1 với
2
x
Giải: 1
2
x x
2
x
Nếu x
2
1 3
3 1
2 4
A
;
Nếu
2
x
2
1 3
3 1
2 4
A
III - RÚT GỌN BIỂU THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI
Ví dụ 35(2)
Rút gọn biểu thức A3 2 x 1 x
Giải:Với x 5 x 5 x 5, với x 5 x 5 x
Xét hai trƣờng hợp ứng với hai khoảng giá trị biến x: a) Nếu x5 A3 2 x 1 x 5 5x 2;
b) Nếu x5 A3 2 x 1 x 5 7x8
IV - TÌM GIÁ TRỊ CỦA BIẾN TRONG ĐẲNG THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI
Ví dụ 36(2)
Tìm x, biết 3x 1
Giải: Ta có 3x 1 nên Xét hai trƣờng hợp:
a) 3x 1 2, x1 b) 3x 1 2,
3
x Ví dụ 37(2)
Tìm x, biết x 5 x
Giải:
a) Xét x5 ta có x 5 x 3, loại
(35)Vậy x1 Ví dụ 38(2)
Với giá trị a b, ta có đẳng thức
2 2
a b a b ?
Giải: Chú ý A A, ta biến đổi a b 2 thành a2b để đƣa đẳng thức cho dạng
2 2
a b a b
(1)
Ta biết AA A0, (1) xảy a2 b Có bốn tƣờng hợp:
a) a0, b tùy ý; b) b2, a tùy ý; c) a0, b2; d) a0, b2 Ví dụ 39(2)
Tìm số a b choa b a b (1)
Giải: Cách Xét bốn trƣờng hợp:
a) a0,b0 Khi (1) trở thành a b a b b b Đẳng thức khơng xảy vế trái dƣơng, vế phải âm
b) a0,b0 Khi (1) trở thành a b a b Đẳng thức luôn Vậy a0,b0
thỏa mãn tốn
c) a0,b0 Khi (1) trở thành a b a b a b Vậy a0,bathỏa mãn tốn d) a0,b0 Khi (1) trở thành a b a b a a Đẳng thức khơng xảy vế trái âm, vế phải dƣơng
Kết luận: Các giá trị a bphải tìm a0,b0hoặc a0,ba Cách Xét hai trƣờng hợp:
a) Trƣờng hợp b0 Khi (1) trở thành a b a b Lại xét hai trƣờng hợp:
Nếua0thì a b a b tức bb Đẳng thức khơng xảy vế trái dƣơng, vế phải âm Nếu a0 Thì a b a btức ab
b) Trƣờng hợp b0 Khi (1) trở thành a b a b a a a Kết luận: a0,b0hoặc a0,ba
V - TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT, GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA BIỂU THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI
(36)Tìm giá trị nhỏ biểu thức A2 3x 1 Giải: Với x, ta có:
3x 1 suy 3x 1 Do A2 3x 1 4
4
A 3x 1 0, tức x
Vậy GTNN A 4
3
x Ví dụ 41(2)
Tìm giá trị lớn biểu thức
10
B x
Giải: Với x ta có:
2
x suy 4 x 2 Do 10 4 x 2 10
10
B x 2 0, tức x2 Vậy GTLN B 10 x2 Ví dụ 42(2)
Tìm giá trị nhỏ biểu thức C
x
với x số nguyên Giải: Xét x3thì C0
Xét x3 x nên x hoặc 2, C -2, -3 -6 Vậy GTNN C 6 x2
Ví dụ 43(2)
Tìm giá trị lớn biểu thức A x x Giải:
Xét x0 A x x 0 (1) Xét x0 A x x 0 (2) Từ (1) (2) ta thấy A0
Vậy GTLN A x0 VI – HÀM SỐ CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI
(37)Vẽ đồ thị hàm số y x
Giải: Theo định nghĩa giá trị tuyệt đối số:
0
x víi x
y x
x víi x
Với x0 đồ thị hàm số y x tia phân giác góc phần tƣ I
Với x0 đồ thị hàm số yx tia phân giác góc phần tƣ II
Đồ thi hàm số y x gồm hai tia phân giác góc phần tƣ thứ I II nhƣ hình
Ví dụ 45(10)
Vẽ đồ thị hàm số 1x
y x
Giải:
Với x0 y x Với x0 y0
Đồ thị hàm số gồm hai tia Ox' OA nhƣ hình Ví dụ 46(10)
Vẽ đồ thị hàm số y x x Giải:
Với x > y1 Với x0 y1
Đồ thị hàm số gồm hai tia Az Bt nhƣ hình (ở dấu mũi tên dùng nói điểm A B không thuộc đồ thị)
BÀI TẬP
152(2). Tìm tất số a thỏa mãn điều kiện sau:
a) a a ; b) aa ;
c) a a; d) a a; e) aa
(38)154(3). Cho x y x0, y0 Trong khẳng định sau, khẳng định sai?
a) x y2 0; b) x y 0; c) xy0;
d) 1
x y ; e) x
y 155(3). Tìm giá trị biểu thức:
a) A6x33x22 x4 với
3
x
b) B2 x 3 y với
x , y 3 c) C2 x 2 1x với x4 d)
2
5
3
x x
D
x
với
1
x 156(1). Rút gọn biểu thức:
a) a a; b) a a; c) a a ;
d) a a: ; e) 3(x 1) 2x3 ; f) 2x 3 4x1 157(1) Tìm x đẳng thức:
a) 2x 3 5; b) 2x 1 2x3; c) x 1 3x1; d) 5x 3 x 158(1) Tìm số a b thỏa mãn điều kiện sau:
a) a b a b ; b) a b b a 159(1) Có cặp số nguyên x y; thỏa mãn điều kiện sau:
a) x y 20; b) x y 20?
(Các cặp số 3; 4;3 hai cặp số khác nhau)
160(1) Điền vào chỗ trống dấu , , để khẳng định sau với a b Hãy phát biểu khẳng định thành tính chất rõ xảy dấu đẳng thức?
a) a b a b ; b) a b a b với a b;
c) ab a b ; d) a a
b b 161(3) Tìm giá trị nhỏ biểu thức:
a) A2 3x 2 1; b) B5 4 x 1;
c)
3
Cx y ; d) D x x 162(2) Tìm giá trị lớn biểu thức:
a) A 5 2x 1 ; b)
2
B x
163(2) Tìm giá trị lớn biểu thức C x
x
(39)164(2) Cho a c 3, b c 2 Chứng minh a b 5 165(10) Vẽ đồ thị hàm số:
a) y2.x ; b) x y
x
; c) 1
2
y x x ;
d) 1
2
y x x ; e) 13
2
y x x
166(10) Vẽ đồ thị hàm số y x y2 dùng đồ thị để tìm giá trị x cho x 2
Bài đọc thêm
ĐỀ-CÁC VÀ MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ
Năm 1619, sĩ quan ngƣời Pháp 23 tuổi, đêm không ngủ đƣờng hành quân, nghĩ hệ trục tọa độ vng góc, đặt sở cho nghành lớn tốn học Hình học giải tích Chàng sĩ quan Rơ-nê Đề-các (René Descartes)
Ngƣời ta kể lại lúc Đề-các thấy nhện bị góc nhà (h.7) Đề-các gọi x khoảng cách từ nhện đến mép trần, gọi y khoảng cách từ nhện đến mép trần bên cạnh, biết độ dài x y xác định đƣợc vị trí nhện Đó hệ trục tọa độ Đề-các vng góc Trên mặt phẳng tọa độ, điểm đƣợc biểu thị cặp số x y; , nhờ dùng đại số để biểu thị đƣờng thẳng, đƣờng trịn giải tốn hình học phƣơng pháp tọa độ
Hình Rơ-nê Đề-các
Đề-các sinh năm 1596 gia đình q tộc nhƣng khơng giàu có Cậu bé Đề-các mẹ lúc tuổi Do yếu sức khỏe nên đến năm tám tuổi, cậu đến trƣờng đƣợc phép đến lớp muộn bạn
Sau tốt nghiệp đại học năm 1616, Đề-các làm luật sƣ tình nguyện tham gia quân đội Hà Lan năm 1617 Tuy nhiên, ông không ngừng nghiên cứu toán học triết học Từ năm 1620, ông
I-NHỆN
(40)F E
O
D C
B A
ta-li-a Đức năm, sau trở Pháp, sống 29 năm Hà Lan Ông Thụy Điển năm 1650, năm sau nữ hồng Thụy Điển 90 tuổi mời ơng sang dạy triết học cho bà
Đề-các ngƣời biểu diễn số âm trục số vào bên trái điểm 0, từ số âm có vị trí bình đẳng với số dƣơng Ơng có nhiều đóng góp cho phát triển mơn Đại số: chấn chỉnh lại hệ thống kí hiệu tốn học; đề nghị dùng chữ x, y, z … để đại lƣợng biến thiên chữ a, b, c, … để đại lƣợng không đổi Ông ngƣời viết lũy thừa nhƣ dùng ngày a b c2, 3, 4, ; viết phƣơng trình dƣới dạng vế phải
Các cơng trình Đề-các giúp mơn Đại số đƣợc hồn chỉnh ảnh hƣởng sâu sắc đến phát triển toán học, học nhiều kỉ sau
HẦN HÌNH HỌC
Chƣơng I
ĐƢỜNG THẲNG VNG GĨC ĐƢỜNG THẲNG SONG SONG
§1 HAI GĨC ĐỐI ĐỈNH
Định nghĩa Hai góc đối đỉnh hai góc mà cạnh góc tia đối cạnh góc
Tính chất Hai góc đối đỉnh Ví dụ
Cho ba đƣờng thẳng cắt O nhƣ hình Kể tên cặp góc đối đỉnh nhỏ góc bẹt hình
Giải: Có sáu cặp góc đối đỉnh nhỏ góc bẹt: AOC BOD, COE DOF, EOB FOA,
E
AO BOF, COB DOA, EOD FOC
Chú ý: Có sáu tia chung gốc nên có 6.5 15
2 (góc), có ba góc bẹt, cịn lại 12 góc nhỏ góc bẹt Mỗi góc 12 góc có góc đối đỉnh với nó,
do hình có có 12 : 26 cặp góc đối đỉnh Hình Bài tập
1 Cho hai góc đối đỉnh AOB A OB' ' Gọi Ox tia phân giác góc AOB, Ox' tia đối tia Ox Vì Ox' tia phân giác góc A OB' '?
2 Chứng tỏ hai tia phân giác hai góc đối đỉnh hai tia đối 3*. Qua điểm O, vẽ năm đƣờng thẳng phân biệt
a) Có góc hình vẽ?
(41)M
N C
B
A O
b) Trong góc ấy, có cặp góc đối đỉnh nhỏ góc bẹt?
c) Xét góc khơng có điểm chung, chứng tỏ tồn góc lớn 36, tồn góc nhỏ 36
~ Bài tập: 118
§2 HAI ĐƢỜNG THẲNG VNG GĨC
Định nghĩa 1. Hai đƣờng thẳng vng góc hai đƣờng thẳng cắt góc tạo thành có góc vng
Định nghĩa 2. Đƣờng trung trực đoạn thẳng đƣờng thẳng vuông góc với đoạn thẳng trung điểm
Ví dụ
Chứng tỏ hai tia phân giác hai góc kề bù vng góc với Giải: (h.9)
Gọi AOC COB hai góc kề bù, OM ON Theo thứ tự tia phân giác hai góc Ta có
A A 180
90
2 2
OC COB OC COB
MOCCON
Ta thấy tia OC nằm hai tia OM ON nên MOC CON MON Hình Do MON 90 Vậy OM ON
Bài tập
4 Cho hai góc kề bù AOC COB Gọi OM tia phân giác góc AOC Kẻ tia ON vng góc với OM (tia ON nằm góc BOC) Tia ON tia phân giác góc nào? Vì sao?
5 Ở miền góc tù xOy, vẽ tia Oz Ot, cho Oz vuông góc với Ox, Ot vng góc với Oy Chứng tỏ rằng:
a) xOtyOz b) xOyzOt 180
6 Ở miền ngồi góc tù xOy, vẽ tia Oz Ot, cho Oz vng góc với Ox, Ot vng góc với Oy Gọi Om On, tia phân giác góc xOy Ot, z Chứng tỏ Om On, hai tia đối ~ Bài tập: 119
(42)4α α
B A
y x
β
180°-α α
m
y x
C
B A
Hai đƣờng thẳng song song hai đƣờng thẳng khơng có điểm chung
Để nhận hai đƣờng thẳng song song, ta xét góc tạo hai đƣờng thẳng với đƣờng thẳng thứ ba (cát tuyến) Nếu hai góc so le nhau, hai góc đồng vị nhau, hai góc phía bù hai đƣờng thẳng song song
Hai đƣờng thẳng song song với chúng song song hay vng góc với đƣờng thẳng thứ ba
Ví dụ
Cho đoạn thẳng AB Trên nửa mặt phẳng bờ AB, vẽ tia Ax By
, A
BAx By Tính Ax song song với By Giải: (h.10)
Ta biết hai góc phía bù hai đƣờng thẳng song song
A
BAx By
Nếu 5 180, tức 36 Ax By// Bài tập
7. Trên hình 11 có đƣờng thẳng song song với OC? Vì sao?
8 Cho xOya, điểm A nằm Oy Qua A vẽ tia Am Tính số đo góc OAm để Am song song với Ox
9 Trên hình 12: A,C, ABC , ABm180 Chứng tỏ rằng:
a) Ax song song với Bm b) Cy song song với Bm
§4 TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT
TÍNH CHẤT HAI ĐƢỜNG THẲNG SONG SONG
Khi vẽ đƣờng thẳng qua điểm A song song với đƣờng thẳng a, vấn đề đƣợc đặt ra: Qua điểm A nằm ngồi đƣờng thẳng a, có đƣờng thẳng song song với a? Ta thừa nhận tiên đề sau: Qua điểm nằm đƣờng thẳng, có đƣờng thẳng song song với đƣờng thẳng Đó tiên đề Ơ-clit
Với tiên đề Ơ-clit, ta chứng minh đƣợc: Hai đƣờng thẳng song song với đƣờng thẳng
130° 140°
E D
O
B C
A
Hình 10
Hình 11
(43)2 K
m
y x
C B
A
x
B
A thứ ba song song với
Từ tiên đề Ơ-clit, ta chứng minh đƣợc tính chất hai đƣờng thẳng song song: Nếu hai đƣờng thẳng song song bị cắt cát tuyến hai góc so le nhau, hai góc đồng vị nhau, hai góc phía bù
Ví dụ Cho hình 13
a) Cho biết Ax// Cy Hãy tính A B C
b) Cho biết A B C 360 Chứng tỏ Ax Cy//
Giải: (h.14)
a) Kẻ Bm Ax// Ta có ABm A 180 (1) Do Bm Ax// Cy// Ax nên Bm Cy//
// 180
Bm Cy CBm C (2)
Từ (1) (2) suy ABm A CBm C 360 Do A B C 360
b) Ta có ABm A 180 A B C 360 nên CBm C 180
Hai góc phía CBm C bù nên Bm Cy// Ta có Ax// Bm Cy Bm// nên Ax Cy//
Chú ý: Với kiến thức tổng ba góc tam giác (§5), giải câu a b cách vẽ giao điểm K AB Cy (h.15) Ta có ABC góc ngồi BKC nên ABC K C2
Do
1
A 180
A BC C A K C C A K a) Nếu Ax Cy// A K 180 Do
1 180 180 360
AABC C
b) Nếu AABC C 1360.thì A K 180, Ax Cy// Bài tập
10. Cho hình 16 a) Cho biết Ax Cy//
y x
C B
A
m
y x
C B
A
Hình 14 Hình 13
Hình 14
Hình 14
(44)3
2
1
1 K
H C
B
A So sánh ABC với A C
b) Cho biết ABC A C Chứng tỏ Ax//By
11 Tam giác ABC có tia phân giác góc B cắt AC D Qua A kẻ đƣờng thẳng song song với D
B , đƣờng thẳng cắt BC E Hãy chứng tỏ BAEBEA
12 Chứng tỏ hai đƣờng thẳng song song tia phân giác cặp góc đồng vị song song với
13* Cho năm đƣờng thẳng mặt phẳng khơng có hai đƣờng thẳng song song Chứng tỏ năm đƣờng thẳng đó, tồn hai đƣờng thẳng tạo với góc nhỏ
36
Chương II TAM GIÁC
§5 TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC
Định lý. Tổng ba góc tam giác 180 Từ định lý trên, ta suy ra:
- Mỗi góc ngồi tam giác tổng hai góc khơng kề với - Góc ngồi tam giác lớn góc khơng kề với Ví dụ
Cho tam giác ABC có A 90 Kẻ AH vng góc với BC H BC(*) (Từ đây, nói AH BC mà khơng thích thêm, ta hiểu H thuộc đường thẳng BC) Các tia phân giác góc BAH C cắt K Chứng minh AK vuông góc với CK
Giải: (h.17) AHC
có H 90 nên
A 90
ACH (1)
Ta lại có BAHA3 BAC 90 (2) Từ (1) (2) suy ACH BAH Ta có 1
2
C ACH 1
2
A BAH nên C1A1
Do 3 90
o
A A C A A A
Tam giác AKC có A2A3C190o nên AKC90 o Vậy AKCK BÀI TẬP
14. Cho tam giác ABC có A Các tia phân giác góc B C cắt I Các tia phân giác góc ngồi đỉnh B C cắt K Tia phân giác góc B cắt tia phân giác góc
(45)ngồi đỉnh C E Tính số đo góc BIC BKC BEC, , theo 15. a) Tính a b c hình 18,
b) Tính m n p hình 19
16. Cho tam giác ABCcó BC Tia phân giác góc ngồi đỉnh A cắt đƣờng thẳng CB E Tính góc AEB theo góc B C ABC
17 Cho tam giác ABC có B C , tia phân giác góc A cắt BC D a) Tính ADC ADB,
b) Vẽ AH vng góc với BC, tính HAD
18 Cho hai gƣơng đặt tạo với thành góc xOy Một tia sáng chiếu tới gƣơng thứ A thuộc Ox, phản xạ chiếu xuống gƣơng thứ hai B thuộc tia Oy, phản xạ theo tia song song với tia ban đầu (nhƣng có hƣớng ngƣợc lại) Biết góc tạo tia chiếu với mặt gƣơng góc tạo tia phản xạ với mặt gƣơng Tính góc xOy tạo hai gƣơng
19 Tìm mối liên hệ góc B C tam giác ABC biết góc tạo tia phân giác góc B với cạnh đối diện góc tạo tia phân giác góc C với cạnh đối diện
20* Cho hai đoạn thẳng AB CD cắt E.Các tia phân giác góc ACE DBE cắt K Chứng minh
2
BAC BDC BKC Bài tập: 71
§6 TRƢỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA TAM GIÁC CẠNH – CẠNH – CẠNH
Nếu ba cạnh tam giác ba cạnh tam giác hai tam giác Ví dụ
Cho tam giác ABC có A40 ,o AB AC.Gọi M trung điểm BC Tính góc tam giác AMB AMC,
Giải: (h20)
AMB
AMC có: ABAC (giả thiết) MBMC (giả thiết)
:
AM cạnh chung
Do AMB AMC c c c , suy A1 A B2, C M, 1M2
Ta lại có A1A2 40o nên A1 A2 20 ,o
1 180
o
M M nên M1 M2 90 o
Suy B C 180o20o90o 70 o
Hình 19 Hình 18
p n
m
c b
a
A D
C B
B
A
C
Hình 20 2 1
2 1
B C
(46)Bài tập
21 Cho tam giác ABC Vẽ cung tâm A có bán kính BC, vẽ cung tâm C có bán kính AB,
chúng cắt M (M B nằm khác phía AC ) Chứng minh AM BC//
22 Cho tam giác ABC.Vẽ đoạn thẳng AD vng góc với AB (D C nằm khác phía AB),
ADAB Vẽ đoạn thẳng AE vng góc với AC (E vàB nằm khác phía đối vớiAC), AEAC Biết rằngDEBC Tính BAC
23 Cho đoạn thẳngAB, điểm C hai điểm A B, điểm D cách hai điểm A B (C D nằm khác phía AB)
a) Chứng tia CD tia phân giác góc ACD
b) Kết câu a có khơng nếuC vàD nằm phía AB?
§7 TRƢỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH – CẠNH – CẠNH Nếu hai cạnh góc xen tam giác hai cạnh góc xen tam giác hai tam giác
Ví dụ
Cho tam giác ABC có B90 o Trên nửa mặt phẳng chứa A bờ BC, vẽ tia Bxvng góc với BC, toa lấy điểm D cho BDBC Trên nửa mặt phẳng có chứaC bờAB, vẽ tia By vng góc vớiBA, tia lấy điểm E choBEBA Chứng minh rằng:
a)DAEC b) DAEC Giải: (h.21)
a) ABD vàEBC có: ABBE
ABDEBC (cùng 90o ABC)
BDBC
Do đóABD EBC c g c , suy raDAEC
b) Gọi giao điểm DA với BC EC theo thứ tự H K Ta có ABD EBC (câu a)
Suy raADBECB Do BDH KCH DBH
CKH có:
Hình 21 y x
H A
B C
E D
(47),
BDH KCH DHBCHK nên BDH CKH
Do BDH90o nên CKH 90 o Vậy DAEC
BÀI TẬP
24. Trên cạnh Ox Oy góc xOy, lấy điểm A B cho OAOB Tia phân giác góc xOy cắt AB C Chứng minh rằng:
a) C trung điểm AB b) AB vng góc với OC
25. Cho tam giác ABCcó A 90 , M trung điểm AC Trên tia đối tia MB lấy điểm K cho MKMB Chứng minh rằng:
a) KC vng góc với AC b) AK song song với BC
26. Cho tam giác ABC, D trung điểm AC, E trung điểm AB Trên tia đối tia DB lấy điểm N cho DNDB Trên tia đối tia EC, lấy điểm M cho EM EC Chứng minh A trung điểm MN
27 Cho điểm A nằm góc nhọn xOy Vẽ AH vng góc với Ox, tia đối tia HA lấy điểm B cho HBHA Vẽ AK vuông góc với Oy, tia đối tia KA lấy điểm C cho
KCKA Chứng minh rằng: a) OBOC
b) Biết xOy, tính BOC
28 Tam giác ABC có ACAB, tia phân giác góc A cắt BC D Trên AC lấy điểm E cho AE AB Chứng minh AD vng góc với BE
29. Cho m đƣờng trung trực đoạn thẳng AB, Clà điểm thuộc m Gọi Cx tia đối tia CA ,Cn tia phân giác góc BCx Chứng minh Cn vng góc với m
30. Cho hai đoạn thẳng AB CD cắt trung điểm Ocủa đoạn thẳng Lấy điểm E đoạn thẳng AD, F đoạn thẳng BC cho AEBF Chứng minh ba điểm E, O, F thẳng hàng
31 Cho đoạn thẳng AB Vẽ hai phía AB đoạn thẳng AC BD vng góc với AB cho ACBD Chứng minh ADCBCD
32 Cho tam giác ABC, kẻ BD vng góc với AC, kẻ CE vng góc với AB Trên tia đối tia BD, lấy điểm Hsao cho BH AC Trên tia đối tia CE, lấy điểm K cho CKAB Chứng minh AH AK
33*. Cho tam giác ABC, M trung điểm BC Trên nửa mặt phẳng khơng chứa C có bờ AB, vẽ tia Ax vng góc với AB, tia lấy điểm D cho ADAB Trên nửa mặt phẳng khơng chứa B có bờ AC, vẽ tia Ay vng góc với AC, tia lấy điểm E cho AE AC Chứng minh rằng:
a)
2
DE AM b) AM DE ~ Ví dụ: 13 Bài tập: 73
(48)Nếu cạnh hai góc kề tam giác cạnh hai góc kề tam giác hai tam giác
Từ trƣờng hợp góc – cạnh – góc nói trên, ta suy ra: Nếu cạnh huyền góc nhọn tam giác vng cạnh huyền góc nhọn tam giác vng hai tam giác vng
Ví dụ
Cho tam giác ABC có A 60 Tia phân giác góc Bcắt AC M , tia phân giác góc C cắt AB N Chứng minh BNCM BC
Giải: (h.22)
Gọi I giao điểm BM CN Ta có A 60 suy B C 180 60 120
Do B1C1120 : 2 60 Vì I160, I2 60
Kẻ tia phân giác góc BIC, cắt BC D Tam giác BIC có B1C1120 nên BIC120
Do I3 I4 60 BIN
BID có
B B
BI: cạnh chung
2 60 I I
Do BIN BID (g.c.g), suy BNBD (1)
Chứng minh tƣơng tự, CIM CID (g.c.g), suy CMCD (2)
Từ (1) (2) suy ra: BNCM BD CD BC Ví dụ
Chứng minh rằng: Hai đoạn thẳng song song chắn hai đƣờng thẳng song song
Giải
Xét hai đoạn thẳng AB, CD song song thỏa mãn điều kiện AC//BD (h.23) Ta phải chứng minh ABCD
Kẻ đoạn thẳng AD Xét ABD DCA: 1
A D (so le trong, AB CD// ) AD: cạnh chung
2
D A (so le trong, AC//BD)
Do ABD DCA (g.c.g), suy ABCD
BÀI TẬP
Hình 23
1 2
1 2
D
C B A
D
Hình 22 M N
4 3
2 1
2 1 1
2
I
B C
(49)34 Cho tam giác ABC có AB AC Trên cạnh AB AC lấy điểm D E cho
ADAE Gọi K giao điểm BE CD Chứng minh rằng:
a) BECD b) KBD KCE
35. Cho tam giác ABC có A 60 Tia phân giác góc B cắt AC D, tia phân giác góc C cắt AB E Các tia phân giác cắt I Chứng minh IDIE
36. Cho đoạn thẳng AB, Olà trung điểm AB Trên nửa mặt phẳng bờ AB, vẽ tia Ax By vuông góc với AB Gọi C điểm thuộc tia Ax Đƣờng vng góc với OC Ocắt tia By D Chứng minh CDACBD
37. Trên cạnh BC tam giác ABC, lấy điểm Evà F cho BECF Qua E F , vẽ đƣờng thẳng song song với BA, chúng cắt cạnh AC theo thứ tự G H Chứng minh
EGFH AB
38. Cho tam giác ABC có A 90 , ABAC Qua A vẽ đƣờng thẳng d cho B C nằm phía đƣờng thẳng d Kẻ BH CK vng góc với d Chứng minh rằng:
a) AHCK b) HKBHCK
39*. Cho tam giác ABC Vẽ đoạn thẳng AD vng góc với AB( D C nằm khác phía AB ) Vẽ đoạn thẳng AE vng góc với AC(E B nằm khác phía AC ) Vẽ AH vng góc với BC Đƣờng thẳng HA cắt DEở K Chứng minh DKKE
~ Ví dụ ; 29, 34, 35
Bài tập : 68, 69, 149 đến 155
§9 TAM GIÁC CÂN
Ngồi tam giác vng đƣợc giới thiệu §7, mục giới thiệu số dạng tam giác đặc biệt: tam giác cân( tam giác có hai cạnh nhau), tam giác (tam giác có ba cạnh nhau), tam giác vng (tam giác có góc vng)
Cần ý đến tính chất góc tam giác cận: Trong tam giác cân, hai góc đáy
Các dấu hiệu nhận biết tam giác cân:
- Tam giác có hai cạnh tam giác cân ( định nghĩa )
Các dấu hiệu nhận biết tam giác đều:
- Tam giác có ba cạnh tam giác ( định nghĩa ) - Tam giác có ba góc tam giác
- Tam giác cân có góc 600 tam giác Ví dụ 10
Chứng minh rằng:
a, Nếu tam giác vng có góc 300 cạnh đối diện với góc nửa cạnh huyền b, Nếu tam giác vng có cạnh góc vng nửa cạnh huyền góc đối diện với cạnh
0
30 Giải:
a) Xét ABC vuông A có B30 (h.24a)
(50)( )
ABD ABC c g c
BDBC ABD, ABC30o
Tam giác BDC cân B có DBC60 nên tam giác đều, DCBC
Suy
2
AC BC
b) Xét ABC vng A có
2
AC BC( hình24b) Trên tia đối tia AC lấy điểm D cho ADAC
( )
ABD ABC c g c BD BC
Do ,
2
AC BC AC DCnên BCDC
Tam giác BDC có BDBCDC nên tam giác đều, C60 ABC 30 Bài tập
40 Cho tam giác ABC cân Acó A90, kẻ BD vng góc với AC Trên cạnh AB lấy điểm E cho AEAD Chứng minh rằng:
a) DEsong song với BC b) CEvng góc với AB
41. Trên cạnh huyền BC tam giác vuông ABC, lấy điểm D E cho
,
BDBA CECA Tính DAE
42 Cho tam giác ABC, M trung điểm BC Chứng minh rằng:
a) Nếu
2
BC
AM A90
b) Nếu
2 BC
AM A 90
c) Nếu
2 BC
(51)43. Tam giác ABC có B C Trên tia đối tia AC lấy điểm D cho ADAB Tính CBD theo
44. Cho điểm M thuộc đoạn thẳng AB Trên nửa mặt phẳng bờ AB, vẽ tam giác ,
AMC BMD Gọi E F, theo thứ tự trung điểm AD CB, Chứng minh tam giác MEFlà tam giác
45. Cho tam giác ABCcân A, A120, BC6cm Đƣờng vng góc với AB Acắt BC D Tính độ dài BD
46. Cho tam giác ABC có A120 Trên tia phân giác góc A, lấy điểm E cho AEABAC Chứng minh tam giác BCE tam giác
47. Ở miền góc nhọn xOy, vẽ tia Oz cho
xOz yOz Qua điểm A thuộc tia Oy, vẽ AH vng góc với Ox, cắt Oz B Trên tia Bz lấy điểm D cho BDOA Chứng minh tam giác AOD tam giác cân
48. Cho xOz120, Oy tia phân giác góc xOz, Ot tia phân giác góc xOy, M điểm thuộc miền góc yOz Vẽ MAOx, vẽ MBOy, vẽ MCOt Tính độ dài OC theo MA MB
49. Cho tam giác ABCcân A, A140 Trên nửa mặt phẳng bờ BC chứa điểm A, kẻ tia Cx cho ACx110 Gọi D giao điểm tia Cx BA Chứng minh ADBC
50. Cho tam giác ABC có góc nhỏ 120 Vẽ phía ngồi tam giác ABC tam giác ABD, ACE Gọi M giao điểm DC BE Chứng minh rằng:
a) BMC120 ; b) AMB1200
51 Cho tam giác cân ABC có B C 50 Gọi K điểm tam giác cho
110 , 30
KBC KCB Chứng minh tam giác ABK tam giác cân tính số đo góc BAK 52 Cho tam giác ABC vng A có AC3AB Trên AC lấy điểm D E cho
ADDEEC Chứng minh AEBACB 45
53. Cho tam giác cân ABC có A100, tia phân giác góc B cắt ACở D Chứng minh BCBDAD
~Ví dụ: 14 đến 16, 27, 30 đến 32, 36
Bài tập: 65 đến 67, 72, 74 đến 76, 120, 125, 128, 129, 134, 137 đến 145, 148, 162 đến 168, 173
§10 ĐỊNH LÍ PY – TA – GO
Tính chất cạnh tam giác vuông đƣợc thể định lý Py – ta – go: Trong tam giác vuông , bình phƣơng cạnh huyền tổng bình phƣơng hai cạnh góc vng
Định lí Py – ta – go đảo cho ta cách nhận biết tam giác vng: Nếu tam giác có bình phƣơng cạnh tổng bình phƣơng hai cạnh tam giác tam giác vng
Ví dụ 11
(52)Giải
Kẻ AH BD (h.26) Dễ chứng minh: BHHD9 Áp dụng định lý Py – ta – go vào AHB vng H, ta có:
2 2 2
9 81
AH AB HB x x (1) Áp dụng định lý Py – ta – go vào AHC vuông H, ta có:
2 2 252 162 369 2.
AH AC CH x x (2)
Từ (1) (2) ta có: 2
81 369
x x
Do 2
2x 450x 225 x 15
BÀI TẬP 54. Tính độ dài x hình 27:
18
4
D C
x
B x
A
Hình 26 Hình 25
A x B
x C
D
a) b)
x
2 2 1
2
E C
D
A
B
8
10 6
x
D
C B
(53)55. Tam giác ABC vng A có BC26cm AB AC, : 5 :12 Tính độ dài AB AC,
56. Tính độ dài x hình 28:
57. Tam giác ABC có AB16cm AC, 14cm B, 60 Độ dài BC bằng:
A 12cm B 10cm C 6cm D 10cm 6cm
Hãy chọn câu trả lời
58. Cho tam giác ABC cân A, A 30 ,BC2cm Trên cạnh AC lấy điểm D cho CBD 60 Tính độ dài DA
59. Cho số : 5,9,12,13,15,16, 29 Hãy chọn ba số độ dài ba cạnh tam giác vuông 60. Vẽ phía đoạn thẳng AB5cm tia Ax By, vng góc với AB Trên tia Ax lấy điểm
D cho AD5cm Trên tia By lấy điểm E cho BE1cm Trên đoạn thẳng AB lấy điểm C cho AC2cm Góc DCE có góc vng hay khơng?
~ Ví dụ: 23 Bài tập: 146, 147
§11 CÁC TRƢỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC VNG
Ngồi trƣờng hợp tam giác vuông suy từ trƣờng hơp cạnh – góc – cạnh, góc – cạnh – góc trƣờng hợp cạnh huyền – góc nhọn, tam giác vng cịn có trƣờng hợp cạnh huyền- cạnh góc vng:
Nếu cạnh huyền cạnh góc vng tam giác vng cạnh huyền cạnh góc vng tam giác vng hai tam giác vng
Ví dụ 12
Hinh 27
0
3
30 D
A C
B
c) H
3 x
11 9
B C
A
8
C B
A
x
0
B
Hình 28
x
7
120 x
c) b)
18 H 32
C A
B E
2
D
a)
C 4
(54)Cho tam giác ABC vuông A AB AC điểm M thuộc cạnh AC, H thuộc cạnh BC cho MH vng góc với BC MHHB Chứng minh AH tia phân giác góc A
Giải: h.29
Kẻ HI AB HK, AC
Ta có HMKB (cùng phụ với C) HKM
HIB có: 90
K I
HM HB (giả thiết)
HMK B (chứng minh trên)
Do HKM HIB (cạnh huyền – góc nhọn), suy HKHI HIA
HKA có: 90
I K
HA: cạnh chung
HI HK(chứng minh trên)
Do HKM HIB (cạnh huyền – cạnh góc vng), suy A1 A2 Do AH tia phân giác góc A
BÀI TẬP
61. Cho tam giác ABC cân A, A 90 Kẻ BD vng góc với AC, kẻ CE vng góc với AB Gọi K giao điểm BD CE Chứng minh AK tia phân giác góc A
62. Cho tam giác ABC có M trung điểm BC AM tia phân giác góc A Chứng minh tam giác ABC tam giác cân
63. Cho tam giác ABC vuông cân A Một đƣờng thẳng d ln qua A Kẻ BH CK vng góc với đƣờng thẳng d Chứng minh tổng 2
BH CK có giá trị khơng đổi Hình 29
2
1 M
K I
H
C B
(55)64. Cho tam giác ABC vuông A ABAC Tia phân giác góc B cắt AC D Kẻ DH vng góc với BC Trên tia AC lấy điểm E cho AEAB Đƣờng thẳng vng góc với AE E cắt tia
DH K Chứng minh rằng: a) BABH;
b) DBK 45 ~ Ví dụ: 26 Bài tập: 70
CHUYÊN ĐỀ
MỆNH ĐỀ THUẬN, ĐẢO, PHẢN, PHẢN ĐẢO
I BỐN LOẠI MỆNH ĐÊ
Gọi số đo hai góc so le tạo hai đƣờng thẳng AB CD với cát tuyến (đƣờngthẳng thứ ba cắt hai đƣờng thẳng trên) Xét bốn mệnh đề sau:
1 Nếu AB CD// (có Pcó Q) Nếu AB CD// (có Qcó P)
3 Nếu // AB// CD (khơng Pkhơng Q) Nếu AB// CD // (không Qkhông P)
Nếu gọi mệnh đề mệnh đề thuận mệnh đề mệnh đề đảo, mệnh đề mệnh đề phản, mệnh đề mệnh đề phản đảo
II QUAN HỆ GIỮA BỐN LOẠI MỆNH ĐỀ
Mệnh đề thuận mệnh đề phản đảo hoặc sai Ta nói hai mệnh đề tƣơng đƣơng, tức mệnh đề suy đƣợc mệnh đề ngƣợc lại
Chứng minh:
- Bƣớc (chứng minh có Pcó Q suy khơng Qkhơng P)
Thật khơng Qcó P theo giả thiết, có Pcó Q Ta đƣợc đồng thời có Q khơng Q, mâu thuẫn
- Bƣớc (chứng minh không Qkhông P suy có Pcó Q)
Thật vậy, có Pkhơng Q theo giả thiết, khơng Qkhơng P Ta đƣợc đồng thời có P khơng P, mâu thuẫn
Nhƣ vậy, cặp mệnh đề thuận phản đảo tƣơng đƣơng Cũng chứng minh tƣơng tự, cặp mệnh đề đảo phản tƣơng đƣơng
Do tƣơng đƣơng này, chứng minh định lí cách chứng minh mệnh đề tƣơng đƣơng với (xem Phương pháp phản chứng)
Trong ví dụ mục I, mệnh đề thuận phản đảo đúng, mệnh đề đảo phản đúng, chúng đƣợc gọi định lí
(56)- Hai góc đối đỉnh nhau:
- Hai góc đối đỉnh: sai
- Hai góc khơng đối đỉnh khơng nhau: sai - Hai góc khơng không đối đỉnh:
III CÁCH LẬP MỆNH ĐỀ ĐẢO
Một cách đào sâu, khai thác định lí xét mệnh đề đảo Vì cần biết cách lập mệnh đề đảo mệnh đề cho trƣớc
1 Mệnh đề thuận dạng Nếu có A có B, mệnh đề đảo Nếu có B có A
2 Mệnh đề thuận dạng Nếu có A có B có C, lập mệnh đề đảo: a) Nếu có C có A B (đổi chỗ giả thiết kết luận)
b) Nếu có A có C có B (mệnh đề thuận đảo có A giả thiết chung)
c) Nếu có B có C có A (mệnh đề thuận đảo có B giả thiết chung)
Một ví dụ: Cho tam giác ABC
- Mệ nh đề thuận: 90 , 30
2
BC
A B AC (xem ví dụ 10)
- Mệnh đề đảo 1: 90 , 30
2
BC
AC A B (sai)
- Mệnh đề đảo 2: 90 , 30
2
BC
A AC B (xem ví dụ 10)
- Mệnh đề đảo 3: 30 , 90
2
BC
B AC A (xem ví dụ 23) Một ví dụ: Cho tam giác ABC
- Mệnh đề thuận: AB AC A, 60 ABC - Mệnh đề đảo : ABC AB AC A, 60 (đúng)
3 Mệnh đề thuận dạng Nếu có A, có B có C có D, dạng Nếu có A, có B có C có D …, có nhiều cách lập mệnh đề đảo cách đổi chỗ giả thiết kết luận cho nhau, giữ lại phần giả thiết mệnh đề thuận làm giả thiết chung ( xem phần tập vận dụng)
BÀI TẬP
Giải toán sau (bài 65 – 67) xét tốn đảo tốn đó(quy ƣớc toán đảo mệnh đề đúng):
65 Cạnh đáy tam giác cân song song với tia phân giác góc ngồi đỉnh đối diện
(57)67 Cho tam giác ABCcân A, A 75 Kẻ CH vng góc với AB Chứng minh
2
AB CH
ĐẶC BIỆT HÓA I ĐẶC BỆT HÓA LÀ GÌ?
Xét hai tốn sau:
Bài tốn 1: Nếu ABC có A, tia phân giác góc B C cắt O 90
BOC Bài tốn 2: Nếu ABC vuông A, tia phân giác góc B C cắt O BOC135 Bài tốn trƣờng hơp đăc biệt toán thay 90 Đặc biệt hóa chuyển từ trƣờng hợp chung sang trƣờng hợp riêng, sang trƣờng hợp đặc biệt
II CÁC CÁCH ĐẶC BIỆT HÓA
Ngƣời ta thƣờng đặc biệt hóa hai cách:
1 Thay biến số số, cho số đo góc độ dài đoạn thẳng số cụ thể, chẳng hạn thay
90
2 Thay điều kiện toán điều kiện hẹp hơn, chẳng hạn thay ABC có BC ABC vng B
3 Thay vị trí điểm, hình vị trí đặc biệt nó, chẳng hạn điểm
Cthuộc đoạn thẳng AB, xét C trùng A, trùng B, trung điểm AB
4 Bổ sung thêm quan hệ vào toán, chẳng hạn tam giác ABC, xét tam giác cân đáy BC (bổ sung thêm điều kiện ABAC)
III TÁC DỤNG CỦA ĐẶC BIỆT HĨA
Ta biết tính chất trƣờng hợp chung trƣờng hợp đặc biệt, tính chất sai trƣờng hợp đặc biệt sai trƣờng hợp chung Do phƣơng pháp đặc biệt hóa đƣợc dùng để :
1 Bác bỏ mệnh đề Ví dụ 13(7)
Xét mệnh đề : Nếu hai cạnh góc tam giác hai cạnh góc tam giác hai tam giác
Mệnh đề có không ?
Giải : Mệnh đề không
Để bác bỏ mệnh đề cần nêu trƣờng hợp đặc biệt : tồn hình thỏa mãn giả thiết
mệnh đề nhƣng không với kết luận mệnh đề Chẳng hạn, vẽ ABC có ABAC, lấy điểm D.Trên tia đối tia CB (h 30) Các tam giác ABD ACD có cạnh AD chung,
,
ABAC ADB ADC nhƣng hai tam giác không 2 Phát tính chất
Ví dụ 14(8)
Hình 30
D C
(58)Cho tam giác ABC cân A Qua điểm M đáy BC, kẻ ME vng góc với AB, kẻ MF vng góc với AC Chứng minh tổng MEMF không đổi điểm M thay đổi vị trí cạnh BC
Nhận xét: Ta xét vị trí đặc biệt điểm M M trùng với B Khi đoạn thẳng ME “suy biến” thành điểm B, đoạn thẳng MF trở thành đoạn thẳng BH vng góc với AC (h.31), độ dài BH không đổi Ta chứng minh MEMFBH
Giải (h 31)
Kẻ BHAC MK, BH Dễ dàng chứng minh MFKH (1)
MBK BME
(cạnh huyền – góc nhọn) suy BKME (2)
Từ (1) (2), ta có: MEMFBKKHBH (khơng đổi) 3 Đặt toán
Một ví dụ. Cho tam giác ABC, AC AB , tia phân giác góc A cắt BC D Trên nửa mặt phẳng chứa A bờ BC , vẽ tia Dx cho CDxBAC, tia cắt CA E Chứng minh
DBDE (h.32)
Đặc biệt hóa ví dụ 90
BAC , Dx vng góc với BC, ta có tốn sau đây: Ví dụ 15(9)
Cho tam giác ABC vuông A, ACAB , tia phân giác góc A cắt BC D Đƣờng thẳng vng góc với BC D cắt AC E Chứng minh DBDE
Giải (h.33)
Vẽ DH AB DK, AC Ta có BDH EDK (cùng phụ với HDE ) Ta lại có DHDK Do
BDH EDK
(g.c.g), suy DBDE Các cách giải khác :
1 Trên tia AB lấy điểm F cho AFAE , chứng minh DB DE DF Trên tia AC lấy điểm N cho ANAB , chứng minh DB DE DN IV CHÚ Ý
Ta phân biệt vị trí đặc biệt vị trí giới hạn Một tính chất trƣờng hợp chung vị trí đặc biệt, nhƣng khơng vị trí giới hạn Tuy nhiên đơi ta xét vị trí giới hạn để dự đốn kết tốn
Hình 31 F H
E K
M C
B
A
E
Hình 33 K H
D
C M
A
Hình 32 D
E
E B
(59)Ví dụ 16 (9)
Cho tam giác ABC cân A, M điểm nằm B C Các điểm E , F theo thứ tự chân đƣờng vng góc kẻ từ M đến AB AC, Chứng minh với vị trí điểm M , tổng MEMF có giá trị không đổi (h.34)
Điểm M nằm đoạn thẳng BC nhƣng khơng trùng B C (vì M nằm B C ), ta gọi B C vị trí giới hạn điểm M , điểm nằm B C vị trí đặc biệt điểm M
Mặc dù điểm M trùng B nhƣng ta xét vị trí giới hạn M B để dự đốn kết Khi đoạn thẳng ME « suy biến « thành điểm B MF, BH (BH đƣờng vng góc kẻ từ B đến cạnh bên AC) MEMFBH (khơng đổi) Ta dự đốn MEMF BH
Dự đoán đƣợc khẳng định : Xem ví dụ 14
Bài tập
Dùng phƣơng pháp đặc biệt hóa để bác bỏ mệnh đề sau (bài 68 – 70) :
68(8). Nếu cạnh hai góc tam giác cạnh hai góc tam giác hai tam giác ( !)
69(8). Nếu cạnh góc vng góc nhọn tam giác vng cạnh góc vng góc nhọncủa tam giác vng hai tam giác vuông (!)
70(11). Nếu hai cạnh đƣờng cao ứng với cạnh lại tam giác tƣơng ứng hai cạnh đƣờng cao ứng với cạnh lại tam giác hai tam giác (!)
71(5). Bằng cách đặc biệt hóa, chỗ sai cách giải toán sau :
Cho tam giác ABC AB, AC, tia phân giác góc A cắt BC D Kẻ AH vng góc với
BC Tính HAD theo B C Giải : (h.35)
Đặt BACA
Ta có B900BAH C, 900HAC
Nên B C HACBAH (1)
Mặt khác, ,
2
A A
DAH BAH DAH HAC
Nên
2
A A
DAH BAH HAC HACBAH
(2)
Từ (1) (2) suy
2
B C DAH Hình 34
F H
E K
M C
B
A
Hình 35
H D
C B
(60)72*(9). Vận dụng phương pháp đặc biệt hóa để tìm cách giải tốn sau : Gọi O điểm nằm tam giác ABC, điểm H I K, , theo thứ tự chân đƣờng vng góc kẻ từ O đến
, ,
BC AC AB Chứng minh tổng AKBHCI không phụ thuộc vào vị trí điểm O tam giác
73(7). Xét toán : Cho xOy 90 , A điểm nằm góc Vẽ điểm B C cho Ox
là đƣờng trung trực AB Oy, đƣờng trung trực AC.Chứng minh
,
OBOC BOC xOy
Hãy đặc biệt hóa tốn 90
xOy nêu toán
TỔNG QUÁT HÓA
I – TỔNG QUÁT HÓA LÀ GÌ ?
Q trình ngƣợc lại đặc biệt hóa tổng quát hóa, tức chuyển từ trƣờng hợp đặc biệt sang trƣờng hợp tổn quát
Chẳng hạn : Trên hình 36 A130 ,0 B90 ,0 C1400 Thì Ax/ /Cy Bỏ số đo góc A B C, , thay điều kiện “rộng hơn” A B C 3600 ta có Ax/ /Cy, nhƣ ta đƣợc toán tổng quát
II – CÁC CÁCH TỔNG QT HĨA
Ngƣời ta thƣờng tổng qt hóa toán cách :
1 Thay số biến số, chẳng hạn thay góc 50 góc
2 Thay điều kiện toán điều kiện “rộng hơn” (điều kiện cũ trƣờng hợp riêng), chẳng hạn thay A130 ,0 B90 ,0 C1400bởi A B C 3600, thay ABC có B900 ABC
có BC
3.Thay vị trí đặc biệt điểm, hình vị trí nó, chẳng hạn thay trung điểm đoạn thẳng điểm thuộc đoạn thẳng
4 Bỏ bớt điều kiện giả thiết, chẳng hạn thay tam giác vuông tam giác
III – TÁC DỤNG CỦA TỔNG QT HĨA
Nếu tốn tổng qt đúng, ta có toán “mạnh hơn” toán đầu, với lớp đối tƣợng mạnh so với toán ban đầu Nhờ tổng quát hóa mà ta đến cơng thức tổng qt, sáng tạo tốn mới, định lí
Bài tập
Nêu giải toán tổng quát toán sau (bài 74 – 76) :
74(9). Cho tam giác ABC, M trung điểm BC Vẽ ME song song với AB (E thuộc AC
), vẽ MF song song với AC(F thuộc AB) Chứng minh BME FMC
Hình 36
y C
B A
(61)75(9). Cho tam giác ABC vuông A Vẽ phía ngồi tam giác tam giác BAD CAE, vng cân A Vẽ AH vng góc với BC, đƣờng thẳng HA cắt DE K Chứng minh K trung điểm DE
76(9). Cho tam giác ABC vuông A AC, AB,tia phân giác góc A cắt BC D Đƣờng thẳng vng góc với BC D cắt AC E Chứng minh DBDE (ví dụ 15)
Bài đọc thêm
Ơ-CLIT VÀ BỘ SÁCH CƠ BẢN
Hình học mơn học xuất sớm Hàng nghìn năm trƣớc Cơng ngun, ngƣời phải đo đạc ruộng, đong thóc gạo sau thu hoạch, xây dựng kim tự tháp khổng lồ Mơn hình học lúc đầu đời với ý nghĩa khoa học đo đạc: danh từ géométrie (hình học) có nghĩa phép đạc điền (géo: đất, métrie: đo) Nhƣng ngƣời khơng phải cần đo đất, mà cịn nghiên cứu nhiều tính chất hình học phức tạp Tuy nhiên, hình học trở thành mơn khoa học thực ngƣời ta nêu lên tính chất hình học đƣờng suy diễn chặt chẽ, đo đạc trực tiếp
Khoa học hình học gắn liền với tên tuổi nhà tốn học Hi lạp vĩ đại Ơ-clit (Euclide) Ơ-clit sinh
A-ten, sống khoảng năm 330 – 275 trƣớc Công nguyên, đƣợc Hồng Đế Ptơ - lê – mê I mời làm việc A-lêc-xan-đri, trung tâm khoa học lớn
thời cổ bờ Địa Trung Hải
Bằng cách chọn lọc, phân loại kiến thức hình
học có, bổ sung, khái quát xếp chúng lại thành hệ thống chặt chẽ, dùng tính chất trƣớc để suy tính chất sau, sách Cơ đồ sộ Ơ-clit đả đặ móng cho mơn hình học cũn g nhƣ cho tồn tốn học cổ đại Bộ sách gồm 13 cuốn: sáu đầu gồm kiến thức hình học phẳng, ba có nội dung số học đƣợc trình bày dƣới dạng hình học, thứ mƣời gồm phép dựng hình có liên quan đến đại số, ba cuối nói vế hình học không gian Trong thứ nhất, Ơ-clit đƣa năm định đề:
1 Qua hai điểm bất kì, luôn vẽ đƣợc đƣờng thẳng Đƣờng thẳng kéo dài vơ hạn
3 Với tâm với bán kính bất kì, ln ln vẽ đƣợc đƣờng trịn
4 Mọi góc vuông
5 Nếu hai đƣờng thẳng tạo thành với đƣờng thẳng thứ ba hai góc phía có tổng nhỏ
180 chúng cắt phía Và năm tiên đề:
1 Hai thứ ba
2 Thêm vào đƣợc
3 Bớt từ đƣợc Trùng
(62)5 Toàn thể lớn phần
Với định đề tiên đề đó, Ơ-clit chứng minh tất tính chất hình học
Một lần, hồng đế Ptơ-lê-mê I nói với ơng:
- Không lẽ ta lại phải đọc hết 13 sách ngƣơi sao? Liệu ta đến với hình học đƣờng ngắn khơng?
Nhà toán học trả lời:
- Tâu bệ hạ, khoa học khơng có đƣờng dành riêng cho vị vua chúa, mà có đƣờng dành cho ngƣời kiên trì, nhẫn nại
Có lần nghe thấy học trị phàn nàn chẳng thấy lợi ích thiết thực mơn Hình học, Ơ-clit quay sang ngƣời hầu bảo:
- Hãy cho anh học trò đồng tiền muốn có lợi nhuận từ học đƣợc
Con đƣờng suy diễn hệ thống chặt chẽ Cơ làm cho tập sách đƣợc chép tay truyền nƣớc Khi loài ngƣời biết in sách, Cơ đƣợc dịch in nhiều thứ tiếng Cho đến đầu kỉ XX, chƣơng trình hình học phổ thông nƣớc giới hầu nhƣ lặp lại nội dung sách Vì mơn hình học đƣợc học gọi Hình học Ơ-clit
Tuy nhiên, định đề tiên đề Ơ-clit cịn q ít, đặc biệt khơng có tiên đề liên tục, nên nhiều chứng minh, ông phải dựa vào trực giác thừa nhận điều mà ông không nêu lên thành tiên đề Năm 1899, nhà Toán học Đức Hin-be (Hilbert, 1862 – 1943) đƣa hệ tiên đề đầy đủ cho Hình học Ơ-clit gồm 20 tiên đề, có 13 tiên đề hình học phẳng tiên đề hình học khơng gian, chia thành nhóm (nhóm tiên đề liên thuộc, thứ tự, nhau, liên tục, song song) đồng thời chứng minh phi mâu thuẫn, đầy đủ độc lập tiên đề Cơng trình Hin-be mở giai đoạn lịch sử phƣơng pháp tiên đề
TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT VÀ HÌNH HỌC PHI Ơ-CliT Trong tiên đề Cơ mà Ơ-clit nêu lên, có tiên đề thứ năm:
Nếu hai đƣờng thẳng tạo thành với đƣờng thẳng thứ ba hai góc phía có tổng nhỏ 1800 chúng cắt phía
Tiên đề tƣơng đƣơng với tiên đề sau:
1 Nếu hai đƣờng thẳng song song cắt đƣờng thẳng thứ ba chúng tạo thành cặp góc phía bù
2 Qua điểm nằm ngồi đƣờng thẳng, có đƣờng thẳng song song với đƣờng thẳng
3 Tổng góc tam giác 1800
(63)Ngƣời theo đƣờng nhà tốn học Nga Ni-cơ-lai I-van-nơ-vích Lơ-ba-sep-xki (1792 - 1856) Ông kết luận tiên đề đƣờng thẳng song song chứng minh đƣợc, tức khơng thể suy đƣợc từ tiên đề cịn lại Ông thừa nhận tiên đề Ơ-clit, trừ tiên đề đƣờng thẳng song son Thay cho tiên đề ấy, ông đƣa tiên đề sau: Qua điểm nằm đƣờng thẳng song song với đƣờng thẳng cho trƣớc, có hai đƣờng thẳng song song với đƣờng thẳng Với hệ thống tiên đề này, ông xây dựng đƣợc hệ thống hình học, đƣợc gọi hình học phi Ơ-clit,
tổng góc tam giác nhỏ 180 Lô-ba-sep-xki công bố kết nghiện cứu hình học phi Ơ-clit vào năm 1826 Mặc dù Lơ-ba-sep-xki giải thích mơn hình học áp dụng đƣợc không gian khổng lồ, với khoảng cách cực lớn sao, vấn đề mà ông nêu lạ nên nhiều ngƣời khơng hiểu, trí cịn chế diễu ơng, cho mơn hình học ơng vơ lí, hoang đƣờng
Thực ra, nhà tốn học vĩ đại ngƣời Đức Gau-xơ(1777-1855) ngƣời đƣợc gọi “vua nhà tốn học” có ý nghĩ có hệ thống hình học khác với hình học Ơ-clit năm 1818, ơng đạt đƣợc bƣớc quan trọng việc nghiện cứu môn hình học Nhƣng ơng khơng cơng bố kết nghiên cứu mình, khơng phát biểu cơng khai hình học Lơ-ba-sep-xki Vì vậy? Gau-xơ hiểu ý kiến táo bạo, trái với quen thuộc gặp phải phản ứng mạnh mẽ, công bố ý kiến mà chƣa đƣợc hồn chỉnh uy tín nhà tốn học đƣờng thời Ơng tiếp tục tìm tịi thêm hình học phi Ơ- clit nhƣng không kịp thực ý định mình, ơng năm 1855
Một nhà tốn học khác ngƣời Hung-ga-ri I-a-nôss Bô-i-oi(1802-2860) nghiện cứu độc lập với Lơ-ba-sep-xki, năm 1832 cơng bố cơng trình hình học phi Ơ-clit Nhƣng bi quan quan điểm khơng đƣợc ngời thừa nhận, ông không tiếp xúc nghiện cứu hình học phi Ơ-clit nữa, sau ông đƣợc đọc sách Lơ-ba-sep-xki dịch tiếng Đức 1840
Cịn Lơ-ba-sep-xki, bị cơng kích kịch liệt, khơng nhụt chí, ơng tiếp tục nghiên cứu hồn thiện lí thuyết suốt 30 năm nghiên cứu đơn độc
Hình chọ Lơ-ba-sep-xki khơng phải hình học phi Ơ – clit suy Năm 154, nhà toán học Đức Ri- man(1826 - 1866) đƣa cách xây dựng nhiều thứ hình học phi Ơ-clit khác nhau, nhƣng tƣ tƣởng phƣơng pháp Ri-man lúc cịn đƣợc ý
Sau Gau- xơ vài năm, ngƣời ta công bố thƣ từ Gau – xơ viết cho bạn bè, ơng đánh giá cao cơng trình hình học phi Ơ-clit Lơ-ba-sep-xki Uy tín Gau-xơ làm cho giới tốn học lại bắt đầu quan tâm tới hình học phi Ơ-clit
Năm 1868, nhà toán học Ý Ben-tơ-ra-mi chứng minh đƣợc hình học Lơ-ba-sep-xki mặt có độ cong số âm(mặt có độ cong số dƣơng mặt cầu, hình học mặt hình học cầu; hình học Ơ-clit thơng thƣờng hình học mặt có độ cong không)
(64)Ta tƣởng tƣợng tam giác ABC Trái Đất có đỉnh A Bắc cực, đỉnh B giao điểm xích đạo với kinh tuyến gốc 0, đỉnh C giao điểm xích đạo với kinh tuyến 90 (h.37) Ba góc tam giác 90và tổng ba góc tam giác 270 Nhƣ
mặt cầu, mặt có độ cong số dƣơng, tổng góc tam giác lớn 180 Cịn mặt có độ cong số âm nhƣ hình 38, tổng góc tam giác ABC nhỏ 180 , đồng thời qua điểm M mặt cong ấy, ta có đƣờng thẳng a lẫn đƣờng thẳng b song song với đƣờng thẳng c Vũ trụ dƣới sức hút Mặt trời sao, khơng gian cong nhƣ thé, điều đƣợc chứng minh thuyết tƣơng đối Anh-xtanh, nhà vật lí học vĩ đại giới XX Những đo đạc xác vật lí thiên văn khẳng định hình học Lơ-ba-sep-xki mặt lí luận
Chính thƣ giử Gau- xơ, Lơ-ba-sep-xki viết mơn hình học ơng nhƣ nghịch lí, trái với quan niệm thơng thƣờng, nhƣng ông không tìm thấy mâu thuẫn mơn hình học Trong thƣ, ơng viết: “Chúng ta biết ít, chí chƣa biết chất không gian Chúng ta không nên lẫn lộn khác thƣờng với khơng thể có”
Có thể nói hình học Ơ-clit mơn hình học khơng gian khoảng cách mặt đất Cịn hình học phi Ơ-clit mơn hình học không gian khổng lồ hành tinh, hình học vũ trụ, hình học Ơ-clit nhƣ trƣờng hợp đặc biệt
Hình học phi Ơ-clit lúc đầu cịn bị cho kì quặc, hoang tƣởng, trở nên quen thuộc, đặc biết với nhà trắc địa, nhà trắc địa, nhà thiên văn, nhà nghiên cứu vũ trụ
LỜI GIẢI, CHỈ DẪN HOẶC ĐÁP SỐ PHẦN ĐẠI SỐ
(65)CHƢƠNG I – SỐ HỮU TỈ SỐ THỰC 1. Cộng, trừ , nhân, chia số hữu tỉ
1 a)18 18 23 23
9190 5 115114 Do
18 23
91 114
b) 22 110 103 103
35 175175177 Do
22 103
35 177
2. Trƣớc hết ta xét phân số
x cho
11 11
15 x 13 Biến đổi để tử phân số nhau:
99 99 99
135 11 117 12 10
13511x 117 x 11 x 11 Do x 11 12
Suy ra: 11 11; 11 11
13 11 15 13 12 15
3. a) a c ad bc ad bc
b d bd bd
b) Xét hiệu:
a c a ab bc ab ad bc ad
b d b b b d b b d
Xét hiệu:
c a c bc cd ad cd bc ad
d b d b b d b b d
4. a) 1;3; 4; 5. b) Bằng
c) Tổng bằng: 33 11 1 48 (đó số thừa số đƣợc chƣa tích 1.2.3 100) d) Tổng bằng: 25 12 1 47 (đó số thừa số đƣợc chƣa tích 1.2.3 50) e) x x x; y
5 a) 20
; b)
4
c) 1
2 25 41 41
d) 1
100.99 99.98 98.97 2.1
Biểu thức dấu ngoặc :
1 1 1 98
1
2 98 99 99 99
Kết bằng: 98 9799
9900 99 9900
(66)1, 4089 0, 4089 0,1398 0,1398
0, 2771 0, 5229 1, 2592 0, 7408
b) Theo cách thứ nhất, tổng bằng: 1,5487 1, 7363 0,1876 Theo cách thứ hai, tổng bằng: 2 1,8124 0,1876
c) Bằng
7. a) 3 4 21 21
4 4
n n
A
n n n
Để A số nguyên, n4 phải ƣớc 21 Ta đƣợc :
n 21 7 3 1 21
n 17 3 11 25
A 4 18 24 10
b) Biển đổi :
2
B
n
2n1 ƣớc lẻ Đáp án :
8
5 1
8
y y
x
1 40
x y y ƣớc lẻ 40 Đáp án :
9. Các số nguyên có giá trị tuyệt đối nhỏ 20 gồm 39 số : 19, 18, , 1, 0,1, 18,19.(1)
Giả sử 39 số nới viết thành dãy số sau :
1, 2, 39
a a a a
Cần tìm tổng :
1 39
1 39
1 (a 2) 39
39
S a a a
a a a a
Ta thấy tổng số dãy (1) nên a1 a2 a39 0 Do :
40.39
1 39 780
2
S
n
B 11 5
x 40 -40 8 -8
(67)10. a) 19 : 1:
60 19 10 12 24
b) Chú ý rằng:6,3.12 21.3, 6 63.1, 63.1, 2 0 Do biểu thức
c) Biểu thức bằng:
1 1
1 1 3.
1
5 25 125 625
9 11 1.
1 1 1 1 4
4
9 11 25 125 625
11. a) 24; b) 25
; c)3
3
d)
1 1 1
0
10 11 12 13 14
1 1 1
1
10 11 12 13 14
x x x x x
x
Dễ thấy 1 1
10 1112 1314 nên biểu thức dấu ngoặc thứ hai khác Do x 1
x e)
4
1 1
2000 2001 2002 2003
2004 2004 2004 2004
2004 2001 2002 2003
1 1
2004
2000 2001 2002 2003 2004
2004
x x x x
x x x x
x x x
12. Ta có:
1 99
2! 3! 4! 100!
2 100
2! 3! 4! 100!
1 1 1 1
1! 2! 2! 3! 3! 4! 99! 100! 1 100!
13. Ta có:
1.2 2.3 3.4 99.100
2! 3! 4! 100!
(68)1.2 2.3 3.4 99.100
2! 2! 3! 3! 4! 3! 100! 100!
1.2 2.3 3.4 99.100 1
2! 3! 4! 100! 2! 3! 100!
1 1 1
1
2! 98! 2! 3! 100!
1
2
99! 100!
14. a) Gọi bảy số a a a1, 2, 3, ,a7 hiển nhiên số khác Ta có a a1 2 a a2 3 a1 a3 : tƣơng tự a3 a a5, 5 a a7, 7 a2, Vậy bảy số nhau, số 4 b) Phải xét hai trƣờng hợp :
- Nếu n lẻ a1a3 a5 a an; 2 a4 an1 Mỗi số 4
- Nếu n chẵn a1a3 a5 an1;a2 a4 an.Ta có
1 n
a a a m(m tùy ý khác 0)
2
16
n
a a a
m 15. Giả sử 1
a b a b
1 b a
ab a b
suy b a a b ab Vế trái có giá trị âm tích hai số đối khác 0, vế phải có giá trị dƣơng tích hai số dƣơng Vậy không tồn hai
số dƣơng a b khác mà 1 a b a b
Chú ý : Ta chứng minh đƣợc không tồn hai số a b khác 0, khác mà
1 1
a b a b Thật vậy,
1 1
a b a b
1 b a
ab a b
2
b a a b ab ab b a ab ab
2
2 2
0
2 4
ab ab b b
a ab b a
2
2
3
0 0,
2 2 4
b b b b b b
a a a a b a
Nhƣng giá trị làm cho biểu thức khơng có nghĩa
16. Đặt 1
1.2 3.4 5.6 49.50
A
Dễ thấy 1 1 1 1
1 49 50
(69)1 1 1 1 1
1 49 50 50
A
1 1 1 1 1
1 49 50 25
1 1
26 27 50
17. Trƣớc hết ta biến đổi 1
51 52 53 100
A (cách giải tƣơng tự nhƣ 16) Do đó:
1 1 1
51 52 75 76 77 100
A
Ta có: 1 , 1
5152 75 7677 100 nên:
1 1
.25 25
75 100 12
A
1 1 1
.25 25 25 25
51 76 50 75
A
Vậy
12 A
18. Từ a b 2a b suy a b 2a2b , a 3b nên a
b Từ a b 3 a b 1,5 ta tính đƣợc a 2, 25;b0, 75
19. Từ a b ab a ab b b a 1 a b: a (do b0 ) Mặt khác, theo đề bài, :a b a b
Suy a 1 a b b
Thay b 1 vào a b ab đƣợc 1 a a a a
Vậy 1,
2
a b
20. Đặt x a b
,a bZ a b; , 0;(a b, ) 1 Ta có 2
2
a b a b
Z a b ab
b a ab
(1)
Từ (1) suy b a2 , mà a b, 1 nên b a Cũng a b, 1 nên a 1 Cũng chứng minh tƣơng tự nhƣ trên, ta đƣợc b 1
(70)21. a) 4
7 7 55 chia hết cho 55 b) 215.33 chia hết cho 33;
c) 326.5 chia hết cho 34.5
22. a) Bằng nhau; b) Đối nhau; c) Bằng nhau; d) Đối 23. a) b) Đúng
c) d) Không Chỉ a0
e) Đúng, hai số đối bình phƣơng chúng g) Đúng, hai số đối lập phƣơng chúng đối 24. a)
15 20 15 40 55
1 1 1
2 2
b)
25 30 50 30 20
1 1 1
: :
9 3 3
c)
3 12 6
1 1 1
: :
16 2
d) x6:x6 1 với x0
25. Có sáu cách viết: 2 6
64 8 8 4 2 2
26
5
2 10 10 10
8 10 10 10
10
2 2.3 2 3 2 3 2 3 2 1
2 3 5 3 2.3
A
27. Với n chẵn
2
n
n
S nên S60 30
Với n lẻ
n
n
S nên S35 18 Vậy S60S35 12
28. a) Với n chẵn 2 n
A n
Với n lẻ 4( 1) 2
n
A n
b) Số hạng thứ n dãy ( 1) n1(4n3) Cũng viết
( 1)n (4 3) n
29. a) P 0 a 0,c0 b0,c0
0
P a , b c dấu
0
P a , b c trái dấu b) Q 0 x 0,y0,z0
0
(71)0
Q Trong x y z, , ba số âm có số âm hai số dƣơng 30. Nếu b0 b5 0, a 0, vơ lí
Vậy b0, suy a0 31 , , , , , , 24 5 3 1 2
32 a) 10 ; 2.10 ;6 8 b) 0, 0000001;0, 0000025 33 a)AB; b) A0, 0111;A11100000B 34 a) Chỉ cần so sánh
100
1 16
500
1
Cách
100 400 500
1 1
16 2
Cách
100 100 500
1 1
16 32
b) Trƣớc hết ta so sánh 329
1813 Ta có: 329245252 16131813 Vậy 329 1813, tức 32 9 1813
35 a16 ,25 b27 ,25 c2525 Vậy a c b 36 Các câu a c
Câu b sai Ví dụ: 3 0 Câu d sai Ví dụ: 1 1 Câu e sai Ví dụ: 32 3
37 Nếu a0 m n số tự nhiên khác tùy ý Nếu a1 m n số tự nhiên tùy ý
Nếu a 1 m n số chẵn tùy ý số lẻ tùy ý Nếu a0,a 1 mn
38 a) (2x1)4 34 ( 3)4 Có hai trƣờng hợp: 2x 1 x
2x 1 x
b) (x1)5 ( 2)5 x x
c) 1; 1;
2
x x x
(72)40 a)
2
1
1
2
2 3 1
2
x y
x y x x x y x
x x x y x x y
b) x2y
c) Ta tìm đƣợc x2y2 3y x Đáp số: x10,y6 41 a) Nhân vế ba đẳng thức đƣợc:
2
( )
25
abc ,
5
abc Có hai đáp số:
3
, ,
4
a b c 3, 4,
4
a b c b) Công vế ba đẳng thức đƣợc:
( ) ( ) ( ) 36
a a b c b a b c c a b c
Do
(a b c ) 36 nên a b c
Có hai đáp số a 2,b3,c5 a2,b 3,c 5 c) Nhân vế ba đẳng thức đƣợc (abc)2 36abc
Nếu số a b c, , hai số cịn lại
Nếu ba số a b c, , khác chia hai vế cho abc ta đƣợc abc36 Từ abc36và abc, ta đƣợc
2 36
c nên c 6 Từ abc36và bc4a, ta đƣợc 4a2 36 nên a 3 Từ abc36và ac9b, ta đƣợc 9b2 36
nên b 2
Nếu c6 a b dấu nên a3,b2 a 3,b 2 Nếu c 6 a b trái dấu nên a3,b 2 a 3,b2
Tóm lại, có số ( ; ; )a b c thỏa mãn toán là: (0;0;0), (3; 2;6), ( 3; 2;6), (3; 2; 6), ( 3; 2; 6)
42 Giả sử ab, chẳng hạn ab (trƣờng hợp ab chứng minh tƣơng tự) Chú ý hai lũy thừa có số (là số tự nhiên) khác lũy thừa có số nhỏ có số mũ lớn
hơn Từ b c d e a
a b c d e ab suy bc c, d d, e e, a a, b, mâu thuẫn Do ab Nếu a b c d e Nếu a b b c d e Vậy năm số , , , ,a b c d e (Chú ý: Không xét a b khơng có )
43 A tích 99 số âm Do đó:
2
1 1
(1 )(1 )(1 ) (1 )
4 16 100
A
2 2 2 2
3 15 9999 1.3 2.4 3.5 99.101
2 100 100
Để dễ rút gọn, ta viết tử dƣới dạng tích số tự nhiên liên tiếp 1.2.3 98.99 3.4.5 100.101 101 101
2.3.4 99.100 2.3.4 99.100 100 200 A
(73)Do A
44 Ta có: A2100299298 22 101 100 99
2A2 2 2 2 Nên 3A21012
Vậy
101
2
3
A
45 Cộng B với 3B, đƣợc 4B 1 3101 Đáp số:
101
4
B
46 Tính 3C, trừ C, đƣợc 199
C Vậy
2 C 47 Ta có:
2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 2 2
2
3 19
1 2 3 10
2 10
1 2 3 10
1 1 1 1
1 2 3 10
1
1
10
48 Đặt: 22 33 44 9999 100100
3 3 3
M
Nên 32 43 9998 10099
3 3 3
M
Do (1 12 13 198 199) 100100
3 3 3
M MM
Biểu thức dấu ngoặc nhỏ
2 (xem 46) nên
1
2
2
M
Suy
4
M
49 2m2n 2m n 2m n 2m2n 0
2 1
2 (2 1) (2 1) (2 1)(2 1) 1
2 1
n
m n n n m
m m n
(74)a) Nếu m n 1thì từ (1) ta có (2 1)n 28 Suy n8,m9
b) Nếu m n 2 2m n 1 số lẻ lớn nên vế trái (1) chứa thừa số nguyên tố lẻ phân tích thừa số nguyên tố Còn vế phải (1) chứa thừa số nguyên tố Mâu thuẫn
Vậy n8,m9là đáp án
51 a) Giả sử sáu số d d d c c c1, 2, 3, ,1 2, 3, số -1, có tổng sáu số phải có ba số 1, ba số -1
Do
1 3 ( 3)
d d d c c c d d d (vì d d d1 c c c1 3) Điều vơ lí Vậy khơng thể xảy d1d2 d3 c1 c2 c3
b) Kết luận toán trƣờng hợp bảng vng n n có n số lẻ Trong trƣờng hợp n số chẵn, đẳng thức
1 n n
d d d c c c xảy Bạn đọc tự tìm ví dụ bảng vuông 4 52 Xét n tích x x x x1 2, 2 3, ,x xn 1, tích có giá trị -1 mà tổng chúng nên số tích có giá trị số tích có giá trị -1,
2 n
Vậy n chia hết cho Bây ta chứng minh số tích có giá trị -1 số chẵn Thật vậy, xét
1 2 1 ( )( ) ( n n)( n )
A x x x x x x x x
Ta thấy 2
1 n
Ax x x nên A 1 0, chứng tỏ số tích có giá trị -1 số chẵn, tức n
là số
chẵn, n chia hết cho Tỉ lệ thức
53 a) x 0, b) x1,8 c) x
d) Cộng vào tỉ số ta đƣợc 50 10
13
x
Do x1335 Vậy x22
54 3 4(3 ) 3( )
4
x y
x y x y
x y
12x 4y 3x 3y
12x 3x 4y 3y
9
7
x y
x y
55. Có nhiều cách chứng minh tỉ lệ thức (xem ví dụ 7) Ở giới thiệu cách giải:
Đặt a ck
(75)a) 3
2 3
a b bk b k
a b bk b k
2 3
2 3
c d dk d k
c d dk d k
Do 3
2 3
a b c d
a b c d
b) c) Học sinh tự giải
56. a) Từ giả thiết suy (a b c d )( ) (a b c d)( ) Khai triển rút gọn ta đƣợc 2ad2bc nên a c
b d b) Giải tƣơng tự nhƣ câu a
57. Trừ tỉ số, ta đƣợc 2c 2c a b c a b c
Nếu c0 a b c a b c nên b b b0, trái với đề 58. Ta có: a b b c
c d d a
Công vào tỉ số ta đƣợc a b c d b c a d
c d d a
- Nếu c d a d nên ac
- Nếu a b c d tốn đƣợc chứng minh (xảy đƣợc a b c d 0, chẳng hạn
1, 2, 3,
a b c d )
59. a) Khơng xét tích hai số: 3.4; 3.5; 3.6; 3.7; 4.5; 4.6; 4.7; 5.6; 5.7; 6.7, khơng có hai tích
b) Xét tích hai số, có ba đẳng thức 1.82.4;1.162.8; 2.164.8 Mỗi đẳng thức cho ta bốn tỉ lệ thức
c) Có bảy đẳng thức cặp tích hai số, tổng cộng có 28 tỉ lệ thức
60. Xét bốn trƣờng hợp:
- Trƣờng hợp 1: Chọn x với ba số 2, 4, lập thành tỉ lệ thức, ta có đẳng thức:
.2 4.8 2.8 2.4 x
x x
Các trƣờng hợp theo thứ tự cho ta: x16,x4,x1
- Trƣờng hợp 2: Chọn x với ba số 2, 4, 16 lập thành tỉ lệ thức
- Trƣờng hợp 3: Chọn x với ba số 2, 8, 16 lập thành tỉ lệ thức
(76)Các trƣờng hợp 2, 3, giải tƣơng tự trƣờng hợp
Tổng cộng ta tìm đƣợc tám giá trị x 1;1; 2; 4; 8;16; 32; 64
2
§5 Tính chất dãy tỉ số
61. a) x20,y12,z42 b) x20;y30;z42 c) x27,y36,z60 d) x18; y16;z15 e) x11,y17,z23
g) Từ
3
810
27
2 2 30 30
x y z x x y z xyz
do
x
x6, y9,z15
62. Cộng số hạng cộng số hạng dƣới tỉ số thứ thứ ba so sánh với tỉ số thứ hai Đáp số: x5
63. Gọi x số them vào tử mẫu phân số ax 0
b , ta có
1
a x a a x a x b b x b x b x
Vậy a
b
64. Mỗi tỉ số cho a b c
b c d
Tích ba tie số cho
3 a b c b c d
, mặt khác tích a b c a
b c d d Vậy
3
a b c a b c d d
65. Đặt a b c k
b c a abk b, ck c, ak
Do
abcbk ck akabck
Do
, , 0
a b c abc k Vậy k 1 Từ a b c
66. Ta biết 1: 1.a a
b ab b Theo tính chất dãy tỉ số nhau:
1 1
1 1
a a
a b b b
b b b
a a a
(77)67. Nếu a b c 0 theo tính chất dãy tỉ số nhau:
2
a b c a b c
b c a c a b a b c
Nếua b c 0 thif b c a c, a b a b, c nên tỉ số a , b , c
b c a c a b 1 §7 Số vô tỉ Căn bậc hai Số thực
68. a) 1, b)
6
69. a) x 9 b)
4
x
4
x c) x x20 nênx0 x4 d) x0 x1
70. Với 16
9
x A7 Với 25
9
x A4
71. Biến đổi: 4
3
x A
x x
Do A số nguyên nên
x phải số nguyên (1)
Khi x số nguyên x số nguyên (nếu x số phƣơng), số vơ tỉ (nếu x
khơng số phƣơng)
Nếu x laf số vơ tỉ x3 số vô tỉ, trái với (1) Vậy x phải số nguyên Từ (1) suy x3 phải ƣớc Ta có
3
x 4 2 1
x 1
x Khơng
có
1 16 25 49
72. a) Giải tƣơng tự ví dụ 11a
b) Giả sƣ 5 số hữu tỉ số hữu tỉ, vơ lý 73. a) Có, chẳng hạn: 2 2
b) Có, chẳng hạn: 2 5 25
74. Theo định nghĩa phần nguyên số, với a số tự nhiên thì:
1
n a a n a
(78)Với 1 n n 1 Với 4 n n 2 Với 9 n 15 n 3 Với 16 n 24 n 4 Với 25 n 35 n5 Vậy
3
9 11
1 15
16 24 25 35 1.3 2.5 3.7 4.9 5.11 10 21 36 55 125
so so so
so so
75. Xét hai trƣờng hợp:
a) Trƣờng hợp ab (1) 2
a a b b (2) ta thấy có (1) suy (2) Nhƣ ab b) Trƣờng hợp
a a b (3)
b b a (4)
Cộng (3) (4) đƣợc: a2b2 a b a b a2b2 0 a b Kết luận: Trong hai trƣờng hợp ta có ab
CHƢƠNG II – HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ
§8 Đại lƣợng tỉ lệ thuận
76. a) C4x x 0 ; b) C2R R 0 77. a) S5x x 0 ; b) S 2h h 0
78. a) y x
79. Đáp số: 50 đinh ốc
80. Gọi số ngày phải tìm x Ta quy ƣớc công tƣơng đƣơng với cơng nhân làm
ngày ta có:
Làm ab công đƣợc c dụng cụ Làm bx công đƣợc a dụng cụ Từ ab c,
bx a ta tính đƣợc a x
c
81. Trong thời gian, số ngƣời tăng gấp lầ số cá câu đƣợc tăng gấp lần Vậy thời gian phải tìm phút
82. Cách (dung phân số): Trong ngày ngựa ăn hết
4 xe cỏ, dê ăn hết
6 xe cỏ,
một cừu ăn hết
12 xe cỏ, ba ăn hết
1 1
4 6 12 2 (xe cỏ)
(79)Trong 12 ngày (chọn số 12 BCNN 4, 6, 12 ), ngựa ăn hết xe cỏ, dê ăn hết xe cỏ, cừu ăn hết xe cỏ, ba ăn hết: 3 (xe cỏ)
Vậy ba ăn hết xe cỏ 12 : 62 (ngày)
83. (h.39) Nếu hai hình chữ nhật có chiều dài tỉ số diện tích chúng tỉ số hai ciều rộng
36 28
x 63
84. Đồng hồ có khoảng thời gian hai lần nhỏ nhiều
Khoảng thời gian hai lần đồng hồ chết 12
Khoảng thời gian hai lần đồng hồ treo tƣờng đeo tay thời gian để đồng hồ chậm 12
Đồng hồ treo tƣợng chận phút ngày nên chậm 12 (tức 720 phút) sau 720 ngày Đồng hồ đeo tay chậm phút nên chậm 12 (tức 720 phút) sau 720 Vậy đồng hồ chết nhiều
§9 Đại lƣợng tỉ lệ nghịch
85. a) y 12x 0
x
b) y 20x 0
x
86. y x
87. Đáp số: 72 dụng cụ 88. Đáp số: 120 vòng 89.
Số Số vòng
18 48
1 x
Số số vòng quay hai đại lƣợng tỉ lệ nghịch nên: 18
48
x Từ
8
x (vịng)
Đùi đĩa quay góc: 3.360 135
o o
90. Ba bánh xe quay số nhƣ nên vận tốc ba bánh xe I, II, III tỉ lệ nghịch với số hai bánh xe
Gọi vận tốc quay bánh xe I, II, III a b c, ,
A
B
C
(80)15a10b8c nên 15 10
120 120 120 12 15
a b c a b c
Vậy câu trả lời C
91
Số viên thuốc ba ngƣời uống ngày Thời gian hết thuốc viên
6 viên
30 ngày x ngày
Ta có 25
6 30
x x Thời gian phải tìm 25 ngày
92.
Số làm việc Số máy cần dùng
9.436
3.6 18
3 x
Tìm đƣợc x6 93
Đại lƣợng I Đại lƣợng II
a 1,1a
b x
1,1
a x
a b nên
10 1,1 11
ab
x b
a
Giá trị đại lƣợng II giảm
11 hay
9 %
11 Vậy câu trả lời D
§10 Hàm số đị thị hàm số
94. a) Sx2 x0 b) S R2 R0 95. Xem bảng dƣới
d (cm) 19 21 23
23
1 24
3
25
Cỡ giấy 30 33 36 37 38 39
96
Hàm số f x f x
f x f x
2 1 2
f x x f x f x
2 1
f x x f x f x
1
f x x khơng có có có
2
(81)
Hàm số f x f x
f x f x
2 1 2
f x x f x f x
2 1
f x x f x f x
3
f x có khơng khơng có
f x
có khơng khơng không
1
f x
x
khơng có khơng có
6
f x x có khơng khơng có
97 y2x1 98 y3x1
99 y5x3
100
3
a
Điểm B thuộc đồ thị hàm số, điểm C không thuộc đồ thị hàm số, điểm D có tọa độ 4;4
, điểm E có tọa độ 6; 2
(82)102 Giả sử 4x có giá trị lớn m xx1 4x1m m phải dƣơng,
x x 4x2 4x1 nên 4x2 m, mẫu thuẫn Vậy biểu thức 4x khơng có giá trị lớn Bạn đọc tự chứng minh biểu thức 4x khơng có giá trị nhỏ
103. a 4, Điểm B không thuộc đồ thị hàm số, điểm C thuộc đồ thị hàm số, điểm D có toạ 6;2
3
, điển E có toạ độ 1; 4 104 Các điểm thuộc đồ thị hàm số y
x
nằm phía dƣới đƣờng thẳngyx có hồnh độ thoả mãn điều kiện: 1
x , Trên hình 42 ta tìm đƣợc x0 x1 giá trị phải tìm
105 Đồ thị hàm sốy x
có nhánh chạy xa vô tận theo chiều dƣơng trục tung nên biểu thức
x khơng có giá trị lớn
Đồ thị hàm số có nhánh chạy xa vô tận theo chiều âm trục tung nên biểu thức khơng có giá trị nhỏ
Hình 41
x 1
-2 1
2 y
-1
-1
Hình 40 y
2
(83)CHIA TỶ LỆ
106 a) Gọi x y theo thứ tự số vòng kim phút kim quay đƣợc từ lúc hai kim gặp lần trƣớc đến lúc chúng gặp lần
Ta có: x y (kim phút phải quay nhiều kim vòng), x y: 12 :1 (kim phút quay nhanh gấp 12 lần kim giờ)
Từ 12 11
x (vịng) Thời gian phải tìm 11 11
b) Trong ngày, hai kim đồng hồ gặp 24 :12 22
11 (lần) Giữa hai lần hai kim gặp nhau, chúng tạo với góc vng lần Vậy ngày, hai kim đồng hồ tạo với góc vuông 44 lần
107 Gọi AB vị trí ống lúc Tuấn bắt đầu chạy từ đầu ống (tại A), CD vị trí ống lúc Tuấn chạy đến cuối ống (tại D), EF vị trí ống húc Tuấn gặp đầu ống lần thứ hai (tại E) Nhƣ Tuấn chạy
AD 140 bƣớc chạy DE 20 bƣớc (h.43)
Gọi chiều dài ống x(mét) Trong thời gian Tuấn chạy 140m, ống di chuyển đƣợc đoạn 140
BD x Trong thời gian Tuấn chạy 20m, ống di chuyển đƣợc đoạn DF x 20 (m) Ta có 140 140
20 20
x x
Từ x35 Chiều dài ơng 35m
108 Đáp số:45m2, 51m2, 96m2, 48m2, 60m2
109 Đáp số: 50 000 đồng, 30 000 đồng, 20 000 đồng
110 Đội I đội làm nhiều dự định:
15 18 90 (số đất) Tổng số đất 540m Số đất phân chia cho đội I, I, II là: 216m3, 180m3, 144m3
111 Đáp số: Khối có 80 học sinh, khối có 240 học sinh, khối có 300 học sinh 112 Gọi , ,x y z theo thứ tự số sản phẩm tổ I, II, III làm Ta có
: : (5.1,1) : (4.1, 2) : (3.1,1)
x y z x y
Đáp số: Tổ làm 55 sản phẩm, tổ II làm 48 sản phẩm, tổ III làm 33 sản phẩm
113 Gọi a b c, , theo thứ tự ba số phải tìm Ta có a b: 5 : 9, :a c10 : 7, : :a b c10 :18 : Hình 43
20 D
F D E
E x F
D x
C
C 140
B A
(84)Đặt
10 18
a b c
k
ta có BCNN (10 ,18 , )k k k 3150
650k 3150 k
Các số phải tìm 50; 90; 35
114 Gọi a b theo thứ tự chiều rộng (tính mét) thứ thứ hai
2,1
a b b (1)
Hai vải chiều dài nên:
: 120000 :192000 5:
a b (2)
Từ (1) (2) suy a0,5( ),m b0,8( )m
Gọi c d theo thứ tự chiều dài (tính mét) thứ hai thứ ba 110
c c d (3)
Hai vải chiều rộng nên:
: 192000 :144000 :
c d (4)
Từ (3) (4) suy c40( ),m d 30( )m
Vậy thứ dài 40m, rộng 0, 5m; thứ hai dài 40m, rộng 0,8m; thứ ba dài 30m, rộng
0,8m
115 Gọi x y z, , theo thứ tự số tờ giấy bạc 500 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng Ta có: x y z 540
và 500x2000y5000z Từ x400,y100,z40
116 Đáp số: Ngƣời thứ làm 360 dụng cụ, ngƣời thứ hai làm 300 dụng cụ, ngƣời thứ ba làm 200 dụng cụ
117 Đáp số: Ánh đƣợc 18 chiếc, Bích đƣợc 15 chiếc, Châu đƣợc
118 Gọi phân số phải tìm theo thứ tự a b c, , Ta có: 213 70 a b c
: : : : : 40 : 25
a b c Do đó:
213
: 71
6 40 25 40 25 70 70
a b c a b c
Từ đó;
9 12 15
, ,
35 14
a b c
119 Gọi a, b, c chữ số số phải tìm xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, ta có:
1
a b c a b c
(1)
(85)Từ (1) suy raa b c 6, a b c 18 Ta tìm đƣợc a3,b6,c9
Số phải tìm chia hết chữ số tận Xét hai số 396 936, có số 936 thoả mãn toán (chia hết cho 72)
Đáp số: 936
120 Gọi độ dài ba cạnh tam giác a b c, , , ba chiều cao tƣơng ứng x y z, , , diện tích tam giác S
Ta có: x 2S,b 2S,c 2S
x y z
Từ đó:
2 2
2
2 4
a b c S S S x y z
x y z
x y z
Vậy ba chiều cao tƣơng ứng tỉ lệ với 6; 4;
121. Gọi a b c, , độ dài ba cạnh tƣơng ứng với đƣờng cao 4,12,x Ta có:
4a12bxc2S suy , ,
2
S S S
a b c
x
Do a b c a b nên
2 1 1 2
2 6 6
3
S S S S S
x x x
x
Do xN nên x
122 Tính góc ngồi đỉnh A B C, , ta đƣợc 96 ,120 ,144 Do góc A B C, ,
84 , 60 ,36 , chúng tỉ lệ với 7;5;3
123 Gọi hai số phải tìm a b (a0,b0,ab) Ta có:
5 12
a b a b ab
Từ a b 5(a b ) ta đƣợc
a b
2 b a b
Từ 12( ) 12
2 b
ab a b b 12( ) 12
2 b
ab a b b ta đƣợca6 ;b4 SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN
SỐ THẬP PHÂN VƠ HẠN TUẦN HỒN
124 35 0, 625;10 0, (6); 0, (45); 0, (153846)
(86)15 13
0,1(82926); 0,5(90); 0, 01(6); 0, 208(3)
82 22 60 24
125 0, (27) 3;0, (703) 19;0, (571428) 4; 2, 01(6)
7 27 60
9 31 39
0,1(63) ; 2, 41(3) ;0,88(63)
55 75 44
Chú ý: Các nhận xét sau giúp ta kiểm tra lại kết tính tốn Xét phân số đổi thành số thập phân vơ hạn tuần hồn:
a) Nếu b không chia hết cho tổng chữ số chu kì chia hết cho
Chẳng hạn 15 0,1(82926)
82 Tổng chữ số chu kì bằng: 6 27, chia hết cho b) Nếu b số nguyên tố số chữ số chu kì ƣớc củab1 Trong trƣờng hợp chu kì có số
chắn chữ số chữ số nửa sau chu kì hiệu chữ số tƣơng ứng nửa đầu chu kì
Chẳng hạn 0, (153846)
13 Chu kì có sáu chữ số (6 ƣớc 12) 4 3 126 Gọi phân số tối giản phải tìm a
b , a b, 1 Ta có: ab12602 5.72
b khơng có ƣớc nguyên tố 7, b1 nên b4 : :20 .Có ba đáp số:
315 252 63
78, 75; 50, 4; 3,15
4 20
127 Xét dãy 2003 chữ số sau dấu phẩy x Gọi chữ số thứ 2003 a Chia dãy thành ba nhóm:
nhãm III nhãm I nhãm II
1234567891011 99100101 x
Nhóm I có chữ số, nhóm II có 180 chữ số, nhóm III có:
2003 180 1814 (chữ số) Ta thấy 1814 chia đƣợc 604 dƣ
Số thứ 604 kể từ 100 là:100 604 703
Hai chữ số số 703 chữ số chữ số (thuộc số 704),
Vậy a0, câu trả lời A
128 a) a b c ƣớc 1000 không 27 Đáp số: 1: 0,125 5
(87)c) Ta có yx
90 90 90
xyx y
xy x yx y
8(x y)
x y
Ta lại có x y Do đó: x5,y4
129 Xét phép trừ thứ hai: *** ** * suy số bị trừ, có dạng 10*, 100 (vì chữ số đơn vị
của số bị trừ chữ số thêm vào để tìm chữ số thập phân thƣơng)
Đặt số chia, thƣơng tích riêng thứ theo thứ tự ab;c; deg; mn
Ta thấy 10 :ab0, deg nên10000ab.deg
Chú ý d 0 (vì d 0 ab eg 10000) g0 (vì g0 thƣơng dừng lại e), deg ƣớc 10 000 có ba chữ số Suy deg 53 125 hoặc54 625 Tƣơng ứng ab 80 16
Trƣờng hợp ab80 mn80, trái với 80 10 *** (số bị chia), loại Trƣờng hợpab16 thìc , mn96, số bị chia là96 10 106 Ta có 106 :166, 625
(88)131
100
99 99
1 10 1, 01 10 01
A Nhân tử mẫu với
100
99 , ta đƣợc
100 100
100 100
9 0 9
Theo quy tắc viết số thập phân vơ hạn tuần hồn đơn thành phân số số 0,
100 100
0, (9 0) viết thành
phân số
Vậy
100 100 100 0,9 09
A
132 Xét phân số
A, mẫu A không chứa thừa số nguyên tố nên
A viết dƣới dạng số thập phân vơ hạn tuần hồn đơn
1
1
99 a 99 99
n
n
n n
n
a a a
A a a A
A
Chú ý: Ta chứng minh đƣợc tồn bội A gồm toàn chữ số Thật vậy, ta có 9.11
n
A (1) Ƣớc chung A 1, 3,
Nếu A,9 1 từ (1) suy 11
n
A
Nếu A,9 3 đặt A3B, ta có B,3 1 Từ (1) suy ra:
9.11 3.11 11 11
n n n n
B B B BA
Nếu A,9 9 đặt A9B, Từ (1) suy
9.11 11 11
n n n
B B B A
Cũng giải cách dùng ngun lí Đi-rích-lê BẤT ĐẲNG THỨC
133 a)x 3 b)x1 x2
c) 1 x 2 x d) 3 x
e) 5 x
x x x5 134 a) x0
b) x0
c) x1 x0
135 a) 2 3
3 x x
x x
(89)b)1 1 4
4 x x
x x
136 Tích bốn số a210,a27,a2 -4,a21 số âm nên phải có ba số âm Ta có
2 2
10 -
a a a a Xét hai trƣờng hợp: a) Có số âm, ba số dƣơng:
2 2
10 7 10
a a a a (do a ) a b) Có ba số âm, số dƣơng:
2 2
4 1
a a a Do a nên không tồn số a Đáp số: a 3
137 a) GTNN A x0 b) GTNN B 25 x0 c) GTNN C x1,y 2 138. a) GTLN A
2
x b) GTLN B
3 x1
c)
2
2
8
1
2
x C
x x
GTLN B x0
139. a) Xét x7 A0 (1)
Xét x7thì mẫu 7x số nguyên dƣơng Phân số A có tử mẫu số nguyên dƣơng, tử không đổi nên
A lớn mẫu 7x nhỏ 7 x x Khi A1 (2) So sánh (1) (2) ta thấy GTLN A x6
b) Biến đổi: 27 2(12 ) 3
12 12 12
x x
B
x x x
GTLN B x11 140 Xét x3 A0
Xét x3 A0 Vì A số âm nên A nhỏ số đối (là
3x ) lớn Giải tƣơng tƣ nhƣ 139 ta đƣợc GTNN A -1 x2
b) ( 5)
5 ( 5) ( 5)
x x
B
x x x
GTNN B -3 x4
c) GTNN C -4 x3
141. Biến đổi 2(7 8) 7(2 3)
2(2 3) 2(2 3) 2(2 3)
n n
A
n n n
Đặt
2(2 3) B
n
A lớn B lớn GTLN A n2 142. Từ a3c8,a2b9 suy 2a2b3c17 Do 2(a b c ) c 17 Để có a b c lớn phải có c nhỏ Mà c0 nªn c0 Khi 8,
2
(90)143. Trƣớc hết ta thấy tổng A số lẻ Thật tách riêng số 1989 ghép 1988 số hạng đầu thành cặp, cặp hai số ta đƣợc 994 cặp số 1989
(*1*2) (*3*4) (*1987*1988)*1989
A dấu * thay cho dấu “+” hay dấu “-“
Giá trị cặp số lẻ nên tổng hai cặp số chẵn Vì số cặp tổng A số chẵn (994) nên tổng 994 cặp số chẵn, A số lẻ
Số lẻ không âm nhỏ Tổng A nhận đƣợc giá trị này, chẳng hạn:
1 (2 5) (6 9) (1986 1987 1988 1989)
A 144 a) 2
(2 7) 4.7 28
x
2
(3 3) 9.3 27
y
2
x y nênx > y (chú ý x,y dương) b) x < y
c) 316, 11 13 nên 31 11 6 13
vậy 31 13 6 11 tức x y
145.0 ( 1) 2
1 a
a a a a a a a a a
a
146. GTNN x1 x0
147. GTLN 1
3
3
x
x 148. a) x 2 x
b)
3
x x (loại) Vậy 2 x
149. Theo định nghĩa phần nguyên phần lẻ số, a Q a Z 0 a 1 a) Xét x y 1,5 ý 0 y 1 neân 0,5 < x 1,5
Do x Z neân x 1 suy y 0,5
Xét x y 3, ý 0 x 1neân 2,2< y 3, Do y Zneân y 3 suy x 0,
Vậy x x x 1 0, 1, 2; y y y 3 0,53,5 b) Trừ vế hai đẳng thức cho, ta đƣợc:
1,5
x x y y hay x y 1,5 Giải tƣơng tự câu a) Đáp số: x4,5;y 1,3
150. Có tồn Chẳng hạn chọn số dãy 5;6; 5;6; 5 dãy thỏa mãn điều kiện toán
151 Với số nguyên n ta có nn2 Do từ đề suy ra:
2 2
a b b c c a a
Do đó: 2 2
a b b c c a a Ta có: a2 a a a( 1) a 0;1 Tƣơng tự: b 0;1 ; c 0;1
Bài tốn có hai đáp số: a b c a b c
(91)152 a) a0 ; b) a0
c) Khơng có số nhƣ d) a0 e) Mọi a 153. a) Thêm điều kiện: a b dấu b) Thêm điều kiện: b0 a b dƣơng
154 Ta có x y
a) x y2 y y2 y3 0 y0 b) x y
c) xy0 x0,y0 d) 1 1 1 x y x x x x x e) x 1
y
Nhƣ có câu d sai 155. a) 22
9 b) -8; c) -5; d) -2,5 -2,3 156. a) Biểu thức 2a vớia0, với a0
b) Biểu thức vớia0, - 2a với a0 c) Biểu thức a2 vớia0, - với a2 a0 d) Biểu thức vớia0, - với a0
e) Biểu thức x9 vớix 3, 5x3 với x 3
g) Biểu thức 3,
4
với , với với
x x x x x x
157. a) 1 4, 2 1; 1; 0; 1 5, 2
2
b) c) d)
x x x x x x 158. Cách a) a b a b Xét hai trƣờng hợp:
1) Nếu b0 a b a b, a a hay a0
2) Nếu b0 a b a b, a a 2b Đẳng thức khơng xảy vế trái không âm, vế phải âm
Kết luận: Vậy a0;b0 giá trị thỏa mãn a b a b Cách Ta có: a a b; b Do đó: a b a b suy a0;b0 b) a b a b Giải tƣơng tự nhƣ ví dụ 39
Đáp án: a0; b0 b0; a b 159. a) Có 80 cặp số
b) Nếu x0 ybằng 0; 1; 2; 3; ; 19 gồm 39 giá trị Nếu x 1 y
0; 1; 2; 3; ; 18 gồm 37 giá trị Nếu x 18 y 0; 1 gồm giá trị Nếu x 19 y gồm giá trị
Có tất 2(1 37) 39 761 cặp số 160 Dựa vào quy tắc phép tính học, ta có:
a) Giá trị tuyệt đối tổng nhỏ giá trị tuyệt đối
a b a b
Dấu đẳng thức xảy ab0
b) Giá trị tuyệt đối hiệu lớn hiệu giá trị tuyệt đối với
a b a b a b
Dấu đẳng thức xảy ab0
(92)
ab a b
d) Giá trị tuyệt đối thƣơng thƣơng giá trị tuyệt đối a
a b b 161. a) GTNN A -1
3
x b) GTNN B -1
4 x
c) GTNN C -1 x0,y2
d) Với x0 D x x 2x0 (1) Với x0 D x x (2) Từ (1) (2) suy ra: GTNN D x0
162. a) GTLN A
2
x b) GTLN B
3 x2
163. Xét trƣờng hợp: Xét x 2 C1 Xét x 1 C1
Xét x 1 Khi A x 2
x x
Ta thấy C lớn x
lớn Chú ý x số nguyên dƣơng nên
x lớn tức x1 Khi C3
So sánh trƣờng hợp ta suy ra: GTLN C x1 164.a b (a c ) (c b) a c c b
165 a) 2
2 với với x x y x
x x b)
2 0 với với x x x y x x x
c) 1( ) 0
0 với với x
y x x
x x d)
0 ( ) 0 với với x x
y x x
x
e) 1(3 )
0 với với x x
y x x
x x
Đồ thị hàm số trên: xem hình 44
x -1 y a) y -1 x -1 c) -1 y
1 x
b)
y
1 -1
2 y
-1
(93)O x' x
B'
A' B
A
Hình 46
4 3 1
2 O m'
m
y'
x' y
x
Hình 47 PHẦN HÌNH HỌC
CHƢƠNG I – ĐƢỜNG THẲNG VNG GĨC ĐƢỜNG THẲNG SONG SONG
§1 Hai góc đối đỉnh
1. (h.46) Ta có: ' '
A Ox AOx (đối đỉnh) ' '
B Ox BOx (đối đỉnh)
Mà: AOxBOx nên A Ox' 'B Ox' '
Ta lại có tia Ox' nằm hai tia OA' tia OB'
nên tia Ox'là phân giác góc A OB' '
2. (h.47) Gọi xOyvaø x Oy' ' hai góc đối đỉnh Om Om' tia phân giác hai góc
Cách Ta có xOyx Oy' ' nên O1O4 Ta lại có
4 ' 180
O xOm , O1xOm' 180
Vậy Omvà Om' hai tia đối
Cách Ta có O1O O2, 3 O4, xOy'x Oy' mà
0
1 ' 180
O O xOy tổng sáu góc 3600 nên
Vậy Omvà Om' hai tia đối
3 a) Có 10 tia chung gốc O, tia tạo với tia cịn lại thành góc nên 10 tia tạo với tia cịn lại thành 9.1090góc Nhƣng góc đƣợc tính lần Vậy có 90 : 45(góc)
Chú ý: Tổng quát với n đƣờng thẳng qua điểm O, ta có số góc là:
2 (2 1)
(2 1)
n n
n n
(bạn đọc tự chứng minh) b) Các góc nhỏ góc bẹt hình có 45 5 40 (góc)
Mỗi góc 40 góc có góc đối đỉnh với tạo thành cặp góc đối đỉnh Vậy có 40 : 220 cặp góc đối đỉnh
x
2 y
-2 x
(94)Chú ý: Tổng quát với n đƣờng thẳng, ta có (2 1) ( 1)
n n n n n
cặp góc đối đỉnh nhỏ góc bẹt
Nếu kể cặp góc bẹt đối đỉnh có n2cặp góc đối đỉnh (bạn đọc tự chứng minh) c) Có 10 góc khơng có điểm chung, tổng chúng 3600
, vơ lí Vậy phải tồn góc lớn 360
§2 Hai đƣờng thẳng vng góc 4. (h.48)
0 90 O O
0
4 180 90
O MONO O
Do O1O2 nên O3 O4 Do ONlà phân giác cùa góc BOC
5. (h.49)
a) xOtzOtxOz900neânxOt900zOt
0
90 neân 90
yOzzOt yOt yOz zOt
Vậy xOt yOz b)
0 0
( )
( ) 90 90 180
xOy zOt xOz zOy zOt
xOz zOy zOt xOz yOt
6. (h.50)
Hãy chứng minh tổng mOxxOzzOn 1800
§3 Dấu hiệu nhận biết hai đƣờng thẳng song song
7. Hai góc so le COD D (bằng 900) nên OC // DE
0 0
AOC360 90 140 130
Hai góc so le AOC A (bằng130 ) nên AB // OC 8. Xét hai trƣờng hợp:
a) (h.51a) Nếu tia Am thuộc miền góc xOy phải có OAm =180 - α b) (h.51a) Nếu tiaAmthuộc miền ngồi góc xOy
thì phải có OAm = α
4
O
N
B C
M
A
Hình 48
z
t
x O
y
Hình 49
O
m y
t
n z
x
(95)O
d'4
d'3
d'2
d'1
d4
d3
d2
d1
9. a) Chứng tỏ A + ABm =180
b) Tính CBm , chứng tỏ C + CBm =180
§4 Tiên đề Ơ – clit Tính chất hai đƣờng thẳng song song
10 (h.52) a) Vẽ Bm // Ax cho Bmnằm góc ABC Bm // Cy Do ABm = A, CBm = C
suy ABm + CBm = A + C , tức ABC = A+ C
b) Vẽ tia Bm so cho góc ABm góc A hai góc so le ABm A Chứng tỏ Ax
Cycùng song song với Bm
ình 52 ình 53
11. (h.53)AE // BD , cát tuyến AB nên A = B (so le trong) 1
AE // BD, cát tuyến EC nên E = B (đồng vị)
Do A = B nên 1 A = E tức BAE = BEA
12. (h.54) Kí hiệu nhƣ hình vẽ
AE // DC HEB = EFD E =F 1
Hai góc đồng vị E , F nên 1 Em // Fn
13. Trƣớc hết ta xét hai góc xOy x'O'y' hình 55 có
Ox // O'x', Oy // O'y', ta gọi hai góc hai góc có cạnh tƣơng ứng song song “ chiều” Dễ thấy xOy = x'Oy' xIy'
m y
A x
B
C
2
1
1
x
D A
E B C
2 1
2 1
n m H
F E
D C
B A
(96)Hình 56
α I
K
E
C B
A
Hình 57
2 1
x
E
C B
A
Hình 58
Gọi năm đƣờng thẳng cho d , d , d , d , d Qua diểm O bất kì, vẽ năm đƣờng thẳng
1
d' ,d' ,d' ,d' ,d' tƣơng ứng song song với năm đƣờng thẳng cho (h.56)
Trong năm đƣờng thẳng d' ,d' ,d' ,d' ,d'1 5cũng khơng có hai đƣờng thẳng trùng nhau, nên có 10 góc đỉnh O khơng có điểm chung có tổng 360 Tồn góc nhỏ
0
360 :1036 Góc góc có cạnh tƣơng ứng song song “cùng chiều” với
Vậy năm đƣờng thẳng cho, tồn hai đƣờng thẳng tạo với góc nhỏ
36
CHƢƠNG II TAM GIÁC §5 Tổng ba góc tam giác
14. (h.57) BIC = 90 +0 α, BKC = 90 - α, BEC = α
2 2
15. a) Kẻ tia BD áp dụng tính chất góc ngồi tam giác
Đáp số:
a + b + c = ADC = 90
b) Chú ý m - p = ACB
Đáp số
m + n - p = 180
16.(h.59) Đặt ABC = B
Cách E = A1 C
2 E = B A mà A1 A2nên 2E = B C Vậy
B C
E =
2
Cách 2.BAx = B C nên 2
B C B C B C
A , E B A B
2 2
17. a) Đặt BACA Ta có ADC ADB 180
I
x' x y'
O' O
y
(97)C D
H B
A
Hình 59
2 3 1
3
2 1
n
m
x y
B
O A
Hình 60
E D
C B
A
Hình 61 Hình 62
A A
ADC ADB B + +
2
B C =
C
Do ADC 90 , ADC 90
2
b) Trong tam giác HAD ta có
0 0
90 90 90
2
HAD ADH
Chú ý: Sẽ thiếu xác tính HAD BADBAH điểm H nằm ngồi đoạn thẳng BC Xem thêm 71
18 (h.60). Gọi A2 , B1 A3 180 2 , B3 180 2 nên A3B3 360 2( )
Do Am Bn// nên 3602( ) 180 Suy
90
Vậy xOy 90
19. Xét hai trƣờng hợp :
a) BECBDC (h.61) A ACE A ABD nênACE ABD, suy BC
BEC BDA (h.62) A ACE BCD CBD tức là: b)
C B C B
A C A 2A C B
2 2
3A A C B 180 A 60
D E
C B
(98)2 1
2 1
G
H E
B D
K
C A
Hình 63
M
C B
A
Hình 64
C
D
B A
Hình 65 Hình 66
Do B C 120 Vậy BC B C 120 20 (h.63). Gọi G giao điểm CK AE, H giao điểm BK DE
Xét KGB AGC ta có K B 1 A C1 1 Xét KHC DHB ta có K C D B2 2
Do B1 B ,2 C1 C2, nên cộng 1 với 2 ta đƣợc 2K A D ,
A D
K
§ Trƣờng hợp thứ tam giác cạnh – cạnh – cạnh
21 (h.64) ABC CMA c c c Suy ACBCAM Do AM BC//
22 (h.65) ABC ADE c c c suy BACDAE Ta lại có BACDAE180 nên 90
BAC DAE
23 a) (h.66)
( )
ACD BCD c c c suy ACDBCD Do CD tia phân giác ACB b) Nếu ADAC (h.67a) CD tia phân giác ACB
Nếu ADAC(h.67b) kết luận câu a khơng Trong trƣờng hợp này,CD tia đối tia phân
giác
D C C
E
D
C B
(99)Hình 68
Hình 69
K y
x H
B A C
O
Hình 71 Hình 70
của góc ACB
a) Hình 66 b)
§7 Trƣờng hợp thứ hai tam giác cạnh – góc - cạnh
24 (h.68)
a) AOC BOC c g c( ) nên ACCB
b) OACOCB mà OCA OCB 180 nên OCA90 Vậy ABOC
25 (h.69) a) Chú ý AMB CMK c g c( )
b) Xét AMKvà CMB
26 (h.70). Chứng minh AM AN M N A, , thẳng hàng
27 (h.71) a) OBvà OCcùng OA b) BOC2
28 ( H.72) Gọi H giao điểm AD BE
Ta có AHB AHE c g c( ) Từ chứng minh đƣợc AHBE nên ADBE
M
K C B
A
x y
C
A B
O
D E
C B
N
(100)29 ( H.73 or H.23) Gọi H giao điểm m AB Ta có AHC BHC c g c( ) nên CH tia phân giác góc ACB Cịn Cn tia phân giác góc BCx, kề bù với góc ACB
Do CHCn tức m Cn
30 ( H.74)
( )
AOD BOC c g c
suy A B OA OB ,
( )
AOE BOF c g c
suy AOE BOF
Ta lại có AOE EOB 180 nên BOF EOB 180
Suy hai tia OE OFđối nhau, tức ba điểm E O F, , thẳng hàng
( )
ABC BAD c g c
suy B1 A1 Do BC AD// nªn ADCBCD
32 ( h.76) ABH KCA c g c( ) suy AHAK
33 ( h.77) a) Để chứng tỏ DE2AM, ta tạo đoạn thẳng gấp đôi AM cách lấy K tia đối tia
MA cho MK MA , ta chứng minh
AKDE
Dễ thấy AC BK , AC BK// Xét ABK DAE
, ta có ADAB, BKAE (cùng AC ),
ABKDAE ( bù với góc BAC ) Do
( )
ABK DAE c g c
, suy AKDE.Vậy
DE
AM Gọi H giao điểm MA DE Ta có BAK DAH 90 nên D DAH 90 ,
90
AHD
§8 Trƣờng hợp thứ ba tam giác góc – cạnh – góc 34 ( h.78)
a) ABE ACD c g c( ) suy BD CE
b) KBD KCE g c g
Hình 72
D
E A
B C
x
n m
Hình 23
H
A B
C
x
y
H
Hình 77 Hình 76
K D
M K
H
E D
A
B C
A
(101)35 ( h.79)
Chú ý A 60 nên B C 120 , IBC ICB 60 BIC120 , BIE CID 60 Vẽ tia phân giác góc BIC, cắt BC K Chứng minh ID IE IK
36 (h.80)
Gọi K giao điểm CO BD Ta có AOC BOK(g.c.g) suy OCOK AC, BK ( )
COD KOD c g c
suy CDDK Do CDDBBKDBAC
31 ( h 75)
( )
ABC BAD c g c
suy B1 A1 Do BC AD// nªn ADCBCD
32 ( h.76) ABH KCA c g c( ) suy AHAK
33 ( h.77) a) Để chứng tỏ DE2AM, ta tạo đoạn thẳng gấp đôi AM cách lấy K tia đối tia
MA cho MK MA , ta chứng minh
AKDE
Dễ thấy ACBK, AC BK// Xét ABK DAE
, ta có ADAB, BKAE (cùng AC ),
ABKDAE ( bù với góc BAC ) Do
( )
ABK DAE c g c
, suy AKDE.Vậy
DE
AM Gọi H giao điểm MA DE Ta có BAK DAH 90 nên D DAH 90 ,
90
AHD
§8 Trƣờng hợp thứ ba tam giác góc – cạnh – góc 34 ( h.78)
a) ABE ACD c g c( ) suy BD CE
b) KBD KCE g c g
Hình 79 Hình 78
K I
E D
E
B E
A
B A
D
C
Hình 75
1 1
Hình 74 F
C O
A
B D
A
B
E C
D
x
y
H
Hình 77 Hình 76
K D
M K
H
E D
A
B C
A
(102)35 ( h.79)
Chú ý A 60 nên B C 120 , IBC ICB 60 BIC120 , BIE CID 60 Vẽ tia phân giác góc BIC, cắt BC K Chứng minh ID IE IK
36 (h.80)
Gọi K giao điểm CO BD Ta có AOC BOK(g.c.g) suy OCOK AC, BK ( )
COD KOD c g c
suy CDDK Do CDDBBKDBAC
37.(h.81) Qua E vẽ ED//AC ADEG Sau chứng minh BDFH cách chứng tỏ
BDE FHC g c g
38 (h.82)
a) Ta có B1A2 (cùng phụ với A1 ) (cạnh huyền – góc nhọn)
suy AH CK b) Ta có: AH CK Tƣơng tự AK BH
Do AH AK CK BH Vậy HK CK BH 39 Cách (h.83)
Vẽ AI DE, đƣờng thẳng IA cắt BC M AED
CAM có:
E CAM (cùng phụ với EAI )
AE AC
EAK ACM (cùng phụ với CAH ) Do AEKCAM g c g( ), suy EKAM
Tƣơng tự ADKBAM g c g , suy DK AM Vậy DK EK
Cách (h.84) Qua E kẻ đƣờng thẳng song song vớiAD, cắt AKởF, FEA BAC có FEABAC
(cùng bù với DAE ), AE AC, EAF C (cùng phụ với HAC ) nên
,
FEA BAC g c g
suy EF AB Từ EF AD,
,
KAD KFE g c g
suy DK KE
Hình 79 Hình 78
K I
E D
E
B E
A
B A
D
C
H G D
A
C
B E F
Hình 81
x
y
Hình 80
D
O
A B
C
K
d
Hình 82
1
1
K
H
B
A
C
N K
A D
(103)Cách 3.(h.85) Kẻ DM EN, vng góc vớiAH Chứng minh tƣơng tự nhƣ 38a, ta đƣợc
AH DM Tƣơng tự AH EN
Suy DM EN, KMDKNE g c g , DK KE §9 Tam giác cân
40 (h.86) a) Chứng minh ADEC (cùng 180
A
)
b)ABD ACE c g c
41 (h.87) ABD cân B nên 180
2 B ADB AEC
cân C nên 180
2 C AEC
Do 360 ( ) 135
2
B C
ADBAEC Vậy DAE45
42. a) (h.88) Đặt BAC A
Ta có B A C1, A2 nên B C A1 A2 A
Do B C A 180 nên A90
b) (h.89) Trên tia MA lấy D cho
2 BC
MD D nằm M A Ta có
Hình 84
K
H B
A
C D
E F
Hình 86
E D
B
A
C
D
Hình 87
A
E C
Hình 89 M D
B A
C
2
Hình 88
M A
(104),
BAM BDM CAM CDM nên BACBDC 90 c) Chứng minh tƣơng tự câu b
43.(h.90) Đặt BAC A Cách Ta có
2 A B D nên
1 1 1 = + = + + + + + = = 2
+ + + 180 +
= = = 90 +
2 2
A
CBD B B B
B C A
B A
A B C
Cách Ta có
1
1 1
= + B = + = + 90 -
-2 2
A B C
CBD B B B
-
=90 + = 90 +
2
B C
44 (h.91)
Ta có AMDCMB c g c nên A1C AD1, CB AE, CF Ta có MAE MCF c g c
nên MEMF AMECMF, EMF 60 Tam giác cân MEF có góc 60 nên tam giác
45 (h.92) Chú ý ABD vng có
30
B nên =1
2
AD BD (ví dụ 1(a)) Đáp số: BD4cm
46.(h.93) Sử dụng giả thiết AE ABAC, tia AE ta lấy AD AB DE AC
ABD
cân có BAD60 nên tam giác đều, suy ADDB
DBE ABC c g c B B
BEBC Ta lại có
1 60
B B nên B2B3 60
BCE
cân B có CBE 60 nên tam giác
47. (h.94) Để chứng minh AO AD, ta xét chúng cặp cạnh tƣơng ứng hai tam giác Để tạo tam giác AOB, tia DB ta lấy DE OB.Ta chứng minh
(105)AOB ADE
Chú ý OABDBEEDBE OB OE nên AOE cân Đặt BOH
AOE DO AOE cân O nên AEB90
Mặt khác ABE OBH 90 .Do AEB ABE, suy AE AB, AED ABO Ta có AOB ADE c g c suy AO AD
Vậy AOD cân 48. (h.95)
Gọi E I, giao điểm MC với Oy Ox, , ta có EOI
Vẽ EH MA EK, OI Dễ dàng chứng minh đƣợc MH MB EK, OC nên
MA MB MA MH HAEK OC Chú ý: Gọi Ox’ tia đối tia Ox Nếu Mnằm góc đối đỉnh với góc yOz ta có kết Nếu Mnằm góc zOx’ góc đối đỉnh với MB MA OC Nếu Mnằm góc
xOy góc đối đỉnh với MA MB OC
49 (h.96) Kẻ CECD Đặt CEa ED2 a Trên BClấy M N, cho 40 ; 40
BAN CAM
Ta có MAN 60 ,CAE40 NAB MAC EAC g c g nên NBMCECa Tam giác MAN Đặt AM MN b AEb
Do AD b ,a BC b a Vậy BCAD
50 (h.97)
a) Ta có ABE ADC c g c nên ABE ADC suy BMDBAD60 , 120
BMC
b) Trên tia MD lấy MF MB MBF đều, MBF 60 Ta thấy F nằm M D (xem ý dƣới), MBA FBDc g c suy AMBDFB120
Chú ý:
1 Do góc ABC nhỏ 120 nên tia BE nằm hai tia BA BC, tia CD nằm hai tia CA CB, M nằm ABC
2 Do tia BE nằm hai tia BA BC, MBF 60 ;ABD60 nên Fnằm M D Bài toán cho ta cách dựng điểm M ABC (có
góc nhỏ 120 ) cho BMC AMB AMC
51 (h.98) Ta chứng minh BA BK cặp cạnh tƣơng ứng hai tam giác
Cách Chú ý ABC 50 ,KBC10 ,mà
50 10 60 góc tam giác Ta vẽ EBC
x
Hình 96 b
b
a 2a
E
B
C A
N M
y
t z
Hình 95
x x'
B
K
H E
C
O A
M
I
Hình 97
M
B C
A D
E F
E
I A
(106)“trùm lên” ABC (tức Evà A phía đối vớiBC) ABE 60 50 100
E E
BA CA c c c
nên BEA30 Do BAE BKC g c g , suy BABK Vậy ABK cân BAK 70
Cách Vẽ tia phân giác góc ABK, cắt đƣờng thẳng CK I IBC cân, IBIC
BIA CIA c c c
nên BIACIA120
Do BIA BIK g c g , suy BABK BAK 70 Cách (h.99) Vẽ tam giác ACE (E B phía
AC) BCE10 ABE
cân Acó BAE 20 nên ABE 80 ,do
0
30 CBE
KBC ECB g c g
nênBK CE Do BK BA
0
70 BAK
52.(h.100) Để chứng minh AEB ACB45 , ta tạo góc kề với gócACB , góc AEB chứng minh tổng góc với góc ACB 450
Trên tia đối tia AB, lấy điểm H cho AH AB.Qua H vẽ đƣờng thẳng song song với AD, qua Dvẽ đƣờng thẳng song song với AH, chúng cắt K Ta chứng minh BCK 450 cách chứng minh BCK vuông cân
Ta có HBK DCK c g c nên KBKC, K1 K3 Ta lại có
2
K B nên K2K3 B1K190 Do BKC vuông cân K nên C1C2 45 Nhƣng C2 E1 AEB DCK c g c nên
0
1 45
C E 53 (h.101)
0 0
1 20 40 60
D B C
Trên cạnh BC lấy điểm K Esao cho BDK 60 ,
0
D 80 B E
1
BDA BDK g c g DA DK
D B E
có BDE 80 ,0 B2 200nên E180 Ta lại có
0 0
2
DKED B 60 20 80 nên DKE cân D, suy
DK KE
0 0 0
1
180 180 60 80 40 EDC D BDE C
DEC
cân E DEEC 3 Từ 1 , , suy ADEC Do BCBEECBDAD §10 Định lí Py-ta-go
54. a)(h.102) Kẻ AH BD Đáp số: x 808,9
Hình 99 C B K E A C Hình 100 1 1 B A H K E D Hình 101 2 1 D A
(107)b) (h.103) Gọi K giao điểm AB BE Đáp số: x5 c) (h.104) Ta tính đƣợc
72,
AH HC2 49 Vậy x7
d) (h.105) ABD vng có B1300 nên BD2AD2x (xem ví dụ 10)
D B C
có B2 C nên tam giác cân D, DCBD2x
Nhƣ ADDC x 2xAC3 x Do AC3 nên x1
Chú ý: Ta cịn có BD2,DC2 Áp dụng định lý Py-ta-go ABD:
2 2 2
D D
AB B A nên AB
55. Ta có
5 12 AB AC
suy
2 2 2
26 25 144 25 144 169 169 AB AC AB AC BC
Vì
5 12 AB AC
Do AB10cm AC, 24cm
56.a) Qua E, kẻ IK BC h( 106) Dễ chứng minh BK AI KC, ID Ta có:
2 2
2 2
2 2 2
1
16
D D
EC EK KC
EK EB BK AI
KC I E EI EI
Từ (1), (2), (3) suy EC2 16AI2 4EI220AI2EI2 Ta lại có: AI2EI2 AE2 9
Từ (4) (5) suyra: EC2 20 11 VậyEC 11 Hình 102
x 4
8
6
A
C D
H
Hình 103 x
1
2
2
E A
K
C
B D
Hình 104
9 11
x
H
B C
A
3
1
Hình 105 x
30°
D A
B
(108)b) (h.107) AC2AB2HC2HB2322182 1024 324 700
2
2 2
18 32 2500
AC AB BC Từ đó:
1600
AC nênx40
c) (h.108) KẻAHBC, nên ta có :HB3,5
2
49 12, 25 36, 75
AH
2
36, 75 11,5 169 13
x x
57 (h.109) BH 8 2
16 256 64 192
AH 2
14 192
HC HC
Có hai trƣờng hợp:
- NếuC90thìBC 8 10(cm) (h.109a) - NếuC90thìBC 8 6(cm) (h.109b) Vậy câu trả lời Dlà
58 (h.110) VẽBICvng cân có đáyBC(I vàAcùngphíađốivớiBC) Hình 106
x
4
K B
D C
A
I
E
Hình 107 x
32 18 H
B
A
C
Hình 108 120°
8 x
H C
A
B
b) 14 16
60°
a)
Hình 109 60°
14 16
A
H
B C
A
(109)Hình112
K
E D
A
B C
45 , 15 , 15
CIB IBD DBA
( )
IAB IAC c c c nênIABIAC15
( )
IAB DBA g c g nênIB AD XétBICvng cân, ta có:
2 2
2
BI IC BC
2BI
2( )
BI cm
Do đóAD 2 cm
59 Các ba số ba cạnh tam giác vuông là:5,12,13,9,12,15,12,16, 20
60. (h.111) TínhCD2 29,EC2 10.KẻEH D Ta có:
2 2 2
4 41
DE DH EH
Ta thấy 2
DE CD EC nênDCE90
§11 Các trƣờng hợp tam giác vuông
61 (h.112)ABD ACE (cạnh huyền – góc nhọn)
suyraAD AE
ADK AEK ( cạnh huyền - cạnh góc vng)
Suyra DAK EAK
62.Cách (h.113) Trên tia đối tia MAlấyDsao choMDMA, sau chứng minh rằngACDcó hai góc
Cách ( h.114) KẻMH AB MK, ACrồi chứng minh MH MKvàBC Cách Chứng minh phản chứng
Hình 110
D I A
C
Hình 113
M
B C
A
D
Hình 113
K H
M
B C
A
Hình 111
E
A B
H
x y
D
(110)Giả sửABAC (h.115)
Trên cạnhABlấyDsao choAD AC Ta cóAMD AMC c g c ,
Suy D1C (1)
MDMC.Ta lại cóMBMCnênMBMD.Do đóMBDcân M,
Suyra BD2 (2)
Từ (1) (2) ta có: B C D1D2 180, vơ lí
Giả sửABAC.Cũng chứng minh tƣơng tự dẫn đến mâu thuẫn VậyABAC
63. (h.116)
ABH CAK( phụ vớiBAH)
ABH CAK( cạnh huyền – góc nhọn) suy raBH AK
Do 2 2
BH CK AK CK (1) Xét tam giác vngACK, theo định lí Py-ta-go:
2 2
AK CK AC (2)
Từ (1) (2) suy raBH2CK2 AC2( số)
Vậy 2
BH CK có giá trị khơng đổi 64. (h.117)
a) ABD HBD (cạnh huyền – góc nhọn)
BA BH
b) Qua B, kẻ đƣờng vng góc vớiEK,cắtEKtạiI Ta cóABI 90
Hãy chứng minh
3
B B cách chứng minh HBK IBK( cạnh huyền – cạnh góc vng) Từ suy raDBK45
Mệnh đề thuận, đảo, phản, phảnđảo 65. Cho ABC(h.118)
Bài toán thuận: AB AC A, 1 A2 BC AE//
d K H K
H
B
A d
B
A
C C
Hình 115
1
M B
A
C D
Hình 116
hình 117
3
2
H
K I
A E
B
(111)Mệnh đề đảo (sai):
1
// ,
BC AE AB AC A A Mệnh đề đảo ( đúng):
1
, //
AB AC BC AE A A Mệnh đề đảo (đúng):
1 2, // A A BC AE AB AC
Bài đọc tự chứng minh toán thuận mệnh đề đảo 66 Bài đọc tự chứng minh toán thuận
Bài toán đảo: Cho tam giácABC Trên cạnhABlấy điểmD,trên tia đối
của tiaCA lấy điểmEsao choCEBD.GọiOlà giao điểm củaDEvà BC Chứng minh nếuODOEthì tam giácABCcân tạiA
Chứng minh tốn đảo ( h.119):
Cách 1:
Qua DvẽDK CE// Ta có: OKD OCE g c g nên
KDCE Do đóKDBD.Vậy DBKcân tạiD, đóABC cân tạiA
Cách 2:
VẽDH vµ EIvng góc vớiBC. Ta cóDHO EIO( cạnh huyền – góc nhọn) suy raDH EI,
DHB EIC( cạnh huyền – cạnh góc vng ) suy raBC.VậyABCcân 67. (h.120)
Bài toán thuận: AB AC B, 75 , CH AB
2
AB CH
Bài toán đảo 1: , ,
2 AB
ABAC CH AB CH
75
B
Bài toán đảo 2: , 75 ,
2
AB AB AC B CH
CH AB
Bài toán đảo 3: 75 , ,
2
AB
B CH AB CH AB AC
Hình 118
A
B C
E
Hình 119
O
I H
A
B
C D
K
E
Hình 120
B C
(112)AB AC
Đặc biệt hóa 68
VẽABCvng A, kẻAHvng góc vớiBC(h.122),
vµ
ABC ABH
cóABchung,
,
BACBAH ABCABHnhƣng chúng không
69 VẽABCvuôngở A, AB AC,kẻAHvng góc vớiAB(h.122) AHB vµ CHA thỏa mãn điều kiện giả thiết nhƣng chúng không
70 ( h.123) VẽABDcân A Trên tia đối tiaDBlấy điểmCbất kì, ABCvàADCthỏa mãn điều kiện tốn nhƣng chúng khơng
Hình 123 Hình 124
71 Cách giải với trƣờng hợpB90 , nhƣng nếuB90thì quan hệ
90 , ,
B BAH B C HACBAH ,
2
A HAC BAH
DAH BAH DAH
Đều không đúng( xem h.124) Cách giải đúng: ĐặtBACB
Cách ( chung cho trƣờng hợpB90 , B90 , B90) Trong ba trƣờng hợp ta cóH thuộc tiaDBvìABAC
, 90
2
A
ADH C DAH ADH
2 2 2
A B C A B C
DAH C
Cách 2: Xem 17
Cách 3: Xét riêng trƣờng hợpB90 , B90 , B90
Hinh 112
H B
A
C
D A
H B M C
Dễ dàng chứng minh toán thuận, bào toán đảo1 và Chứng minh toán đảo3 nhƣ sau (h.121):
VẽBECđều (EvàAcùng phía đối vớiBC), ta có 15
EBA GọiKlà trung điểm củaABthì
EBK CBH c g c , suy raK 90 Bạn đọc tự chứng minh tiếpAEB150 , AEC150 , ABAC
Hình 121
E
H A
B C
K
H B
A
(113)72 Đặc biệt hóa tốn khiOlà giao điểm đƣờng trung trực củaABvàAC, đóAKBHCIbằng nửa chu vi ABC Ta chứng minh điều nàu khiOlà điểm nằm trongABC QuaOvẽ đƣờng thẳng song song với cạnh
ABC(H.125)
Các tam giácODM,OFN, OEG
là tam giác Gọi độ dài cạnh chúng théo thứ tự làa b c, , thìa b c BC. Ta có
AKBHCI AMMK BFFH CEEI
3
2 2 2
a b c
c a b a b c BC
chu vi ABC
73 ChoA điểm nằm góc vngxOy Vẽ điểmBvàCsao choOxlà đƣờng trung trực
,
AB Oylà đƣờng trung trực củaAC.Chứng minh Olà trung điểm củaBC.(h.126)
Tổng quát hóa
74 Thay điều kiện “M trung điểm củaBC” “M điểm nằm cạnhBCbài toán 75. BỎ điều kiệnA90 Giải: Xem 39
76. Thay điều kiện "BACCDE 90 "bởi "BACCDE" Giải
Cách (h.127) Do BACCDEnên 180
BACBDE (1)
VẽDH AB DK, ACthì
180
BACHDK
Từ (1) (2) suy raBDEHDK , từ đóBDH EDK Ta lại cóDH DK Do đóBDH EDK g c g suy raDBDE
Hình 126
A
O y
x C
B
Hình 125 a c
c b b a
N F
G M
E
D O
I K
H A
(114)Cách 2.(h.128)
LấyMtrênABsao cho AM AE. Ta cóAMD AED c g c nên AMDAED DM, DE.Ta có BDEC, từ DBMcân D
Suy DM DB.Vậy DBDE Cách (h.129) LấyN ACsao cho
AN NB
Ta có DAB DAN c g c nên BN DB1, DN.Ta có BE1,suy N1E DE1, DN Từ DBDE
Chú ý: Có thể bỏ điều kiện AC AB Hình 127
H
K
D A
B C
E
Hình 128
D A
B C
M