Cánh ong và cánh chim.[r]
(1)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC
(Đề thi có 04 trang)
KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2014 Môn thi: SINH HỌC - Giáo dục thường xuyên
Thời gian làm bài: 60 phút
Mã đề thi 426 Họ, tên thí sinh:
Số báo danh:
Câu 1: Giả sử quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hố khơng xảy xuất cư nhập cư Gọi b mức sinh sản, d mức tử vong quần thể Kích thước quần thể chắn tăng
A b < d B b = d = C b = d ≠ D b > d Câu 2: Khi nói q trình hình thành loài mới, phát biểu sau sai?
A Q trình hình thành lồi đường cách li địa lí thường xảy cách chậm chạp qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp
B Hình thành lồi cách li sinh thái thường xảy lồi động vật di chuyển
C Q trình hình thành lồi diễn khu vực địa lí khác khu vực địa lí
D Hình thành lồi nhờ chế lai xa đa bội hoá diễn phổ biến cảđộng vật thực vật Câu 3: Khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà ởđó sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian gọi
A ổ sinh thái B nơi sinh vật C khoảng chống chịu D giới hạn sinh thái Câu 4:Ở loài thực vật, cho biết q trình giảm phân khơng xảy đột biến xảy hoán vị gen với tần số 40% Theo lí thuyết, loại giao tử Ab tạo từ q trình giảm phân thể có kiểu gen AB
ab chiếm tỉ lệ
A 20% B 10% C 40% D 30%
Câu 5: Hiện tượng kiểu hình thể thay đổi trước điều kiện môi trường khác gọi
A sự mềm dẻo kiểu hình (thường biến) B biến dị tổ hợp
C mức phản ứng kiểu gen D đột biến
Câu 6: Trong q trình nhân đơi ADN, enzim sau có vai trị lắp ráp nuclêơtit tự theo ngun tắc bổ sung với mạch khuôn để tạo mạch ADN mới?
A Ligaza B Restrictaza C Amilaza D ADN pôlimeraza Câu 7: Để bảo tồn đa dạng sinh học, tránh nguy tuyệt chủng nhiều loài động vật thực vật quý hiếm, cần ngăn chặn hành động sau đây?
(1) Khai thác thuỷ, hải sản vượt mức cho phép (2) Trồng gây rừng bảo vệ rừng
(3) Săn bắt, bn bán tiêu thụ lồi động vật hoang dã (4) Bảo vệ loài động vật hoang dã
(5) Sử dụng sản phẩm từđộng vật quý hiếm: mật gấu, ngà voi, cao hổ, sừng tê giác,
A (2), (3), (4) B (1), (3), (5) C (2), (4), (5) D (1), (2), (4) Câu 8: Biện pháp sau không sử dụng để bảo vệ vốn gen loài người?
A Gây đột biến nhân tạo B Tư vấn di truyền
C Tạo môi trường D Sàng lọc trước sinh Câu 9: Khi nói vềđột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể, phát biểu sau đúng?
A Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm thay đổi chiều dài nhiễm sắc thể
B Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm cho số gen nhiễm sắc thể chuyển sang nhiễm sắc thể khác
C Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm thay đổi trình tự phân bố gen nhiễm sắc thể
D Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm gia tăng số lượng gen nhiễm sắc thể
(2)Câu 10: Trong mối quan hệ loài sinh vật sau đây, mối quan hệ quan hệ hỗ trợ?
A Cá ép sống bám cá lớn cá lớn B Cây nắp ấm bắt ruồi ruồi
C Hải quỳ cua D Chim mỏđỏ linh dương Câu 11: Khi nói tiến hoá nhỏ, phát biểu sau sai?
A Tiến hoá nhỏ trải qua hàng triệu năm làm xuất đơn vị phân loại loài
B Tiến hố nhỏ diễn quy mơ quần thể diễn biến không ngừng tác động nhân tố tiến hố
C Hình thành loài xem ranh giới tiến hoá nhỏ tiến hoá lớn
D Tiến hoá nhỏ trình làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể, đưa đến hình thành lồi
Câu 12:Để phát triển kinh tế - xã hội bền vững, chiến lược phát triển bền vững cần tập trung vào giải pháp sau đây?
(1) Giảm đến mức thấp khánh kiệt tài nguyên không tái sinh (2) Phá rừng làm nương rẫy, canh tác theo lối chuyên canh độc canh (3) Khai thác sử dụng hợp lí tài nguyên tái sinh (đất, nước, sinh vật,…) (4) Kiểm soát gia tăng dân số
(5) Tăng cường sử dụng loại phân bón hố học, thuốc trừ sâu hóa học sản xuất nơng nghiệp
A (1), (3), (4) B (1), (2), (5) C (2), (3), (5) D (2), (4), (5) Câu 13:Đặc trưng sau đặc trưng quần xã sinh vật?
A Phân bố cá thể khơng gian B Tỉ lệ giới tính
C Loài đặc trưng D Loài ưu
Câu 14: Hình thành lồi nhờ chế lai xa đa bội hoá thường gặp
A thực vật B vi sinh vật
C động vật có xương sống D động vật không xương sống Câu 15: Khi nói q trình dịch mã, phát biểu sau đúng?
(1) Dịch mã trình tổng hợp prơtêin, q trình diễn nhân tế bào nhân thực
(2) Quá trình dịch mã chia thành hai giai đoạn hoạt hố axit amin tổng hợp chuỗi pơlipeptit
(3) Trong trình dịch mã, phân tử mARN thường có số ribơxơm hoạt động (4) Q trình dịch mã kết thúc ribơxơm tiếp xúc với côđon 5’ UUG 3’ phân tử mARN
A (1), (3) B (1), (4) C (2), (3) D (2), (4)
Câu 16: Một loài thực vật lưỡng bội có nhiễm sắc thể 2n = 14 Theo lí thuyết, số lượng nhóm gen liên kết lồi
A 7 B 28 C 36 D 14
Câu 17: Cho biết gen phân li độc lập q trình giảm phân khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, số loại giao tử tối đa tạo từ trình giảm phân thể có kiểu gen AaBbDd
A 4 B 16 C 8 D 6
Câu 18: Một quần thểđộng vật, hệ xuất phát (P) có tần số alen A = 0,6 a = 0,4 Giả sử quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hố Qua q trình ngẫu phối, thành phần kiểu gen hệ F1 quần thể là:
A 0,16 AA : 0,48 Aa : 0,36 aa B 0,6 AA : 0,3 Aa : 0,1 aa
C 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa D 0,5 AA : 0,1 Aa : 0,4 aa Câu 19: Những hoạt động sau góp phần làm giảm suy thối mơi trường?
(1) Khai thác sử dụng triệt để nguồn tài nguyên khoáng sản (2) Khai thác sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên rừng
(3) Xây dựng thêm nhiều công viên xanh
(4) Tăng cường sử dụng hoá chất, thuốc trừ sâu hóa học sản xuất nơng nghiệp (5) Tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường
A (1), (4), (5) B (2), (4), (5) C (2), (3), (5) D (1), (3), (4)
(3)Câu 20:Ởđậu Hà Lan, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Cho biết trình giảm phân khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ hoa đỏ : hoa trắng?
A Aa × Aa B AA × aa C AA × Aa D Aa × aa
Câu 21: Theo quan niệm đại, nhân tố cung cấp nguồn biến dị thứ cấp vô phong phú cho q trình tiến hố
A giao phối không ngẫu nhiên B đột biến
C chọn lọc tự nhiên D giao phối ngẫu nhiên
Câu 22:Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng; alen B quy định tròn trội hoàn toàn so với alen b quy định dài Cho hoa đỏ, tròn AaBb (P) tự thụ phấn, thu F1 Cho biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, số hoa đỏ, trịn F1, có kiểu gen AaBb chiếm tỉ lệ
A 1
9 B
7
9 C
4
9 D
5
Câu 23: Ví dụ sau quan tương đồng?
A Vây cá chép vây cá voi B Vây cá voi cánh dơi
C Cánh dơi cánh bướm D Cánh ong cánh chim
Câu 24: Một lồi thực vật lưỡng bội có nhiễm sắc thể 2n = 16 Nếu xảy đột biến lệch bội số loại thể ba tối đa có thểđược tạo loài
A 24 B 17 C 8 D 19
Câu 25: Giả sử gen B sinh vật nhân thực gồm 3000 nuclêôtit có số nuclêơtit loại ađênin (A) chiếm 20% tổng số nuclêôtit gen Đột biến thay cặp A - T cặp G - X làm cho gen B bịđột biến thành alen b Số liên kết hiđrô alen b
A 3902 B 3901 C 3900 D 3899
Câu 26: Theo quan niệm Đacuyn, chọn lọc tự nhiên
A tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen, qua làm biến đổi tần số alen quần thể
B làm thay đổi tần số alen nhanh hay chậm phụ thuộc vào chọn lọc chống lại alen trội hay chọn lọc chống lại alen lặn
C dẫn đến hình thành quần thể có nhiều cá thể mang kiểu gen quy định đặc điểm thích nghi với mơi trường
D là phân hoá khả sống sót khả sinh sản cá thể quần thể
Câu 27: Trong trình phát sinh sống Trái Đất, tiến hoá tiền sinh học giai đoạn tiến hố hình thành nên
A các loài sinh vật ngày
B các tế bào sơ khai (protobiont) sau hình thành nên tế bào sống
C các hợp chất hữu cơđơn giản từ chất vô
D các đại phân tử hữu axit nuclêic prôtêin
Câu 28: Một quần thể sinh vật có thành phần kiểu gen 0,6 Aa : 0,4 aa Tần số alen a quần thể
A 0,6 B 0,7 C 0,4 D 0,3
Câu 29: Ở sinh vật nhân thực, ba sau mã mởđầu với chức khởi đầu dịch mã mã hố axit amin mêtiơnin?
A UAA B UAG C AUG D UGA
Câu 30:Ở loài động vật, người ta tiến hành phép lai AB
ab ×
Ab
aB Cho biết không xảy đột biến
nhưng xảy hoán vị gen hai giới với tần số 20% Theo lí thuyết, tổng số cá thể thu từ phép lai trên, số cá thể mang kiểu gen ab
ab chiếm tỉ lệ
A 16% B 8% C 32% D 4%
(4)Câu 31: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai AaBb × AaBb cho đời gồm
A 9 kiểu gen kiểu hình B 4 kiểu gen kiểu hình
C 9 kiểu gen kiểu hình D 12 kiểu gen kiểu hình
Câu 32: Ở ruồi giấm, gen quy định tính trạng màu mắt nằm vùng khơng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Lai ruồi mắt trắng với ruồi đực mắt đỏ (P) thu F1 Cho ruồi F1 giao phối với thu F2 Cho biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu hình F2 là:
A 1 ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng : ruồi đực mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng
B 1 ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng : ruồi đực mắt trắng
C 2 ruồi mắt đỏ : ruồi đực mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng
D 1 ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng : ruồi đực mắt đỏ Câu 33:Ở sinh vật nhân thực, gen nằm tế bào chất
A luôn tồn thành cặp alen
B luôn phân chia cho tế bào
C chủ yếu mẹ truyền cho qua tế bào chất trứng
D chỉ biểu kiểu hình giới
Câu 34: Loại axit nuclêic sau dùng làm khn để tổng hợp nên loại cịn lại?
A rARN B mARN C tARN D ADN
Câu 35: Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật?
A Tập hợp cá Hồ Tây B Tập hợp cỏ ruộng lúa
C Tập hợp cọ quảđồi Phú Thọ D Tập hợp côn trùng rừng Cúc Phương Câu 36: Cho bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen sau:
(1) Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận (2) Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp (3) Tạo ADN tái tổ hợp
Trình tựđúng bước
A (1) → (3) → (2) B (3) → (1) → (2) C (1) → (2) → (3) D (2) → (3) → (1) Câu 37: Trong cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thểở sinh vật nhân thực, crơmatit có đường kính
A 30 nm B 300 nm C 11 nm D 700 nm Câu 38: Theo giả thuyết siêu trội, phép lai sau cho đời có ưu lai cao nhất?
A AABBcc × aaBBCC B aaBBcc × aabbCC
C AABBcc × AAbbcc D AABBCC × aabbcc Câu 39: Khi nói hội chứng Đao người, phát biểu sau sai?
A Người mắc hội chứng Đao có nhiễm sắc thể số 21 tế bào sinh dưỡng
B Người mắc hội chứng Đao có khả sinh sản bình thường
C Tuổi mẹ cao tần số sinh mắc hội chứng Đao lớn
D Người mắc hội chứng Đao thường thấp bé, má phệ, cổ rụt, khe mắt xếch,…
Câu 40:Ở thực vật, cho loài A có nhiễm sắc thể lưỡng bội AA giao phấn với lồi thân thuộc B có nhiễm sắc thể lưỡng bội BB tạo lai có sức sống bất thụ Thể dị đa bội (thể song nhị bội hữu thụ) tạo từ hai loài có nhiễm sắc thể
A ABBB B AABB C AAAB D AB
- HẾT -