c/ Xác định loài nếu xuất hiện nhiều thì làm cho số lượng cá thể của tất cả loài còn lại trong hệ sinh thái đều bị giảm.. Giải thích.[r]
(1)Trường THCS Phước Nguyên Tổ Lý – Hóa – Sinh – CN- Tin học
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KTHKIIMÔN SINH HỌC 9NĂM HỌC 2019-2020 A/ TRẮC NGHIỆM:
I/ Hãy chọn câu trả lời câu sau: Câu 1:Tập hợp cá thể quần thể sinh vật?
A Các cá thể cá chép sống hai hồ nước khác B Các thể cá chép, cá mè, cá rô sống ao C Các cá thể voi, khỉ, báo sống vườn bách thú D Các lúa ruộng lúa
Câu 2:Những đặc điểm có quần thể người mà khơng có quần thể sinh
vật khác là:
A giới tính, pháp luật, kinh tế, văn hố B sinh sản, giáo dục, nhân, kinh tế
C pháp luật, kinh tế, văn hoá, giáo dục, nhân D tử vong, văn hố, giáo dục, sinh sản
Câu 3:Hiện tượng khống chế sinh học xảy quần thể sau
đây?
A.Quần thể ếch đồng quần thể chim sẻ
B Quần thể chim sẻ quần thể chim chào mào C Quần thể gà quần thể châu chấu
D Quần thể cá chép quần thể cá rô
Câu 4:Hiện tượng tăng dân số tự nhiên do:
A số người sinh nhiều số người tử vong B số người sinh số người tử vong C số người sinh số người tử vong D có sinh ra, khơng có tử vong
Câu 5:Yếu tố xảy sau dẫn đến cá thể lồi phải tách nhóm?
A Nguồn thức ăn môi trường dồi
B Chỗ đầy đủ, chí thừa thãi cho cá thể C Số lượng cá thể bầy tăng lên cao
(2)Câu 6: Ong bay xa hàng chục km để tìm kiếm mật hoa mà khơng bị lạc đường nhờ chúng có khả năng:
A.nhận biết vật B học tập
C định hướng khơng gian.D thích nghi với nhịp chiếu sáng
Câu 7: Trong quần xã sinh vật, lồi đặc trưng lồi: A.chỉ có quần xã có nhiều hẳn lồi khác B.có đực : ổn định
C có số lượng cá thể đơng
D đóng vai trò quan trọng (số lượng lớn)
Câu 8: Quần thể sinh vật khác quần xã sinh vật: A tập hợp cá thể lồi
B Khơng có khả sinh sản
C gắn bó mật thiết với D Tập hợp cá thể khác lồi
II/ Hãy nối ví dụ cột (A) với mối quan hệ khác loài cột (B) cho phù hợp ghi kết vào cột (C)
A (Ví dụ) B (Quan hệ) C (Kết
quả)
1/ Dê bò ăn cỏ cánh đồng 2/ Cây nắp ấm bắt ruồi
3/ Hươu, nai hổ sống cánh rừng Số lượng hươu, nai bị khống chế số lượng hổ
4/ Địa y sống bám cành 5/ Giun đũa sống ruột người
6/ Vi khuẩn sống nốt sần rễ họ Đậu 7/ Hải quỳ tôm ký cư
8/ Trâu ăn lúa
9/ Dây tơ hồng sống xanh
10/ Ấu trùng trai sông bám vào mang da cá
a/ cộng sinh b/ hội sinh c/ ký sinh d/ cạnh tranh
e/thực vật bắt sâu bọ f/ động vật ăn thịt mồi
g/ động vật ăn thực vật
B/ TỰ LUẬN:
Câu 1:Trong hệ sinh thái, gồm có sinh vật sau: cây cỏ, chuột, sâu, hươu, đại bàng, cầy, hổ, bọ ngựa, rắn, vikhuẩn. Em vẽ sơ đồ lưới thức ăn liệt kê chuỗi thức ăn có hệ sinh thái Đồng thời cho biết thành phần dinh dưỡng mắt xích chung lưới thức ăn
(3)a/ Hãy xây dựng chuỗi thức ăn có mắt xích từ sinh vật
b/ Hãy xây dựng lưới thức ăn từ sinh vật trên, nêu mắt xích chung lưới thức ăn
c/ Xác định lồi xuất nhiều làm cho số lượng cá thể tất lồi cịn lại hệ sinh thái bị giảm? Giải thích?
Câu 3:Giả sử có quần xã sinh vật gồm loài sinh vật sau: Cỏ, châu chấu,
ếch nhái, dê, gà rừng, cáo, vi sinh vật, mèo rừng, rắn lục đuôi đỏ
a/Xây dựng lưới thức ăn từ quần xã sinh vật
b/ Hiện tượng rắn lục đuôi đỏ xuất nhiều vào năm ngối chí chúng bị vào nhà dân làm người dân hoang mang Các chuyên gia khoa học kết luận tượng cân sinh thái Em giải thích?
Câu 4:Hãy kể tên loại rác thải nhựa mà em biết? Em cần làm để hạn chế
tác hại rác thải nhựa tình hình nay?
Câu 5:Vì phải sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên nước? Là học sinh có
biện pháp để bảo vệ nguồn tài nguyên nước (đặc biệt nguồn nước ngọt)?
Câu 6: Nêu số nội dung luật bảo vệ môi trường Việt Nam Mỗi học sinh cần làm để thực tốt luật bảo vệ môi trường?