Sự sống của mỗi cá nhân luôn là sự thể hiện cụ thể sinh động hình ảnh của Đất Nước trong mọi giá trị, mỗi con người Việt Nam luôn thừa hưởng, tiếp nối và phát triển những giá trị văn h[r]
(1)UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2015- 2016
Môn: Ngữ văn - Lớp 12 (Hướng dẫn chấm có 06 trang)
Câu (4,0 điểm)
Hãy làm rõ chất chân quê tinh thần Thơ thể đoạn thơ sau: “Thơn Đồi ngồi nhớ thơn Đơng,
Một người chín nhớ, mười mong người Gió mưa bệnh giời,
Tương tư bệnh yêu nàng.”
(Tương tư - Nguyễn Bính) I Yêu cầu kĩ
Đảm bảo văn nghị luận ngắn có bố cục rõ ràng, hợp lí; tổ chức xếp ý cách lơgic, chặt chẽ; diễn đạt trôi chảy, mạch lạc; chữ viết rõ ràng, cẩn thận; khơng mắc lỗi tả, dùng từ …
II Yêu cầu kiến thức
1 Giới thiệukhái quát tác giả, tác phẩm.(0,5 điểm)
- Nguyễn Bính đại diện tiêu biểu phong trào Thơ với nét phong cách bật “chân quê”
- Tương tư thơ đặc sắc, thể rõ nét phong cách tác giả đồng thời thể tinh thần Thơ
2 Giải thích sơ lược “chất chân quê tinh thần Thơ mới”.(0,5 điểm)
- “Chất chân quê” nét riêng thơ Nguyễn Bính Đó gốc, sắc văn hố người Việt Nam Chất “chân quê” biểu giọng quê, tình quê, hồn quê, thể thơ, ngơn ngữ, hình ảnh, cảm xúc
- “Tinh thần Thơ mới” thơ Nguyễn Bính tiếng nói, khát vọng tơi cá thể tràn đầy cảm xúc, cảm giác
3 Biểu chất chân quê tinh thần Thơ đoạn thơ.(2,5 điểm) a Chất chân quê.(1,5 điểm)
- Thể thơ lục bát truyền thống dân tộc; cách biểu đạt đậm chất dân gian qua hệ thống ngôn từ giản dị, mộc mạc, sử dụng hốn dụ, nhân hóa thành ngữ “chín nhớ mười mong” Tất gợi lên phong vị chân quê, hồn quê người Việt bao đời
- Hình ảnh thơn Đồi, thơn Đơng gợi không gian làng quê cổ xưa thân thuộc xứ Bắc
- Lối nói vịng vo, bóng gió có duyên, giọng điệu kể lể phù hợp với việc bộc bạch nỗi tương tư nhân vật trữ tình - chàng trai quê
b Tinh thần Thơ mới.(1,0 điểm)
(2)- Lời tỏ bày chàng trai không duyên dáng, tế nhị mà cịn thơng minh, táo bạo Từ thuộc tính tự nhiên, chàng trai khẳng định thuộc tính trái tim bật lên thành lời yêu thương “tôi yêu nàng”
4 Đánh giá chung.(0,5 điểm)
- Đoạn thơ thể tài Nguyễn Bính: Vừa chân quê, hồn hậu vừa mẻ Chất “chân quê” “tinh thần” Thơ hòa quyện làm nên nét riêng phong cách thơ Nguyễn Bính
- Thơ Nguyễn Bính đánh thức người nhà quê ẩn náu lòng ta làm thức dậy hồn xưa đất nước và góp phần làm nên diện mạo phong phú đa dạng phong trào thi ca thời đại
Câu (6,0 điểm)
Trong lời tựa tiểu thuyết Tiếng chim hót bụi mận gai, Colleen McCullough có viết:
Có truyền thuyết chim hót có lần đời, hót hay thế gian Có lần rời tổ bay tìm bụi mận gai tìm cho thơi Giữa đám cành gai góc, cất tiếng hót ca lao ngực vào gai dài nhất, nhọn nhất Vượt lên nỗi đau khổ khơn tả, vừa hót vừa lịm dần đi, tiếng ca hân hoan đáng cho sơn ca họa mi phải ghen tị Bài ca nhất, có khơng hai, ca phải đổi tính mạng có Nhưng gian lặng lắng nghe, thượng đế trên thiên đình mỉm cười Bởi tất tốt đẹp có ta chịu trả giá nỗi đau khổ vĩ đại… Ít truyền thuyết nói
Anh (chị) viết văn (khoảng 600 từ) trình bày cảm nhận, suy nghĩ đoạn văn
I Yêu cầu kĩ
- Học sinh biết cách làm nghị luận vấn đề xã hội thông qua ý nghĩa văn văn học
- Bài viết có bố cục rõ ràng, kết cấu chặt chẽ
- Diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc, sáng tạo, giàu chất văn II Yêu cầu kiến thức
Đề có tính chất gợi mở thí sinh bộc lộ quan điểm theo cách khác cần hợp lý, chặt chẽ thuyết phục Về cần đạt số ý sau:
1 Cảm nhận câu chuyện loài chim truyền thuyết rút thông điệp thẩm mĩ (1,5 điểm)
- Truyền thuyết kể lồi chim “chỉ hót có lần đời, hót hay nhất gian” Khi cất tiếng hót đồng nghĩa với việc phải từ bỏ sống Hình ảnh trung tâm khiến ta liên tưởng đến quy luật đời: sống, điều tốt đẹp khơng phải ta dễ dàng có mà phải trả giá hi sinh, cống hiến
(3)- Thông điệp mà truyền thuyết gửi đến người đọc ý nghĩa sau gửi gắm lời văn “Bởi tất tốt đẹp có ta chịu trả giá nỗi đau khổ vĩ đại…” Những tốt đẹp phải giá trị vật chất tinh thần mà người khát khao hướng tới Trong sống để có “những tốt đẹp nhất” phải biết chấp nhận đối diện vượt qua khó khăn, gian khổ, đớn đau chí hi sinh
2 Bàn luận mở rộng vấn đề (3,5 điểm)
- Cuộc sống tồn trạng thái đối cực: niềm vui nỗi buồn, hạnh phúc khổ đau, thành công thất bại Tuy nhiên, người ln có khát vọng hướng tới điều tốt đẹp Đó đủ đầy vật chất, thành cơng nghiệp, có giá trị tinh thần cao quý: tình bạn, tình yêu, bình n, hạnh phúc, hịa bình…
- Những điều tốt đẹp có giá trị sống người khơng dễ dàng có Bạn đừng nên chờ đợi quà bất ngờ sống mà tự mình làm nên sống
- Để có điều tốt đẹp ấy, người phải trải qua “nỗi đau khổ vĩ đại”, nghĩa biết dũng cảm đương đầu với khó khăn, gian khổ, biết chấp nhận hi sinh Bởi lẽ sự sống nảy sinh từ chết, hạnh phúc hình từ gian khổ hi sinh, trên đời khơng có đường cùng, có ranh giới, điều cốt yếu phải có đủ sức mạnh để bước qua ranh giới
- Loài chim truyền thuyết lựa chọn chết đau đớn để lại cho đời tiếng hót - tài sản lớn nhất, quý giá Những điều tốt đẹp đơi khơng phải cho mà cịn mang đến cho đời, cho nhân loại Vì thế, truyền thuyết giáo dục tinh thần hi sinh cao thượng Trong sống, nơi có người chiến thắng, nơi có người thua Nhưng người biết hi sinh người khác ln ln người chiến thắng Và tìm thấy niềm vui niềm vui người khác chính bí mật hạnh phúc
- Phê phán người sống nhút nhát, ích kỷ, cá nhân; kẻ trân quý hi sinh người khác
3 Bài học nhận thức hành động.(1,0 điểm)
- Bài học nhận thức: thấy giá trị điều tốt đẹp sống; cần biết khao khát đam mê, đương đầu với giông tố đời sẵn sàng cho đi, hi sinh, cống hiến (Tôi làm băng rực rỡ làm hành tinh vĩnh cửu mờ nhạt và muốn nguyên tử tơi bốc cháy ánh sáng chói lọi – G Lơnđơn); trân trọng giá trị hi sinh; lên án lối sống tầm thường, hèn nhát, ích kỉ…
- Bài học hành động: không ngừng nỗ lực xây dựng ước mơ tốt đẹp, đam mê cho cho người hành động cụ thể (đặc biệt hệ trẻ)
Lưu ý: Mỗi luận điểm cần có dẫn chứng minh họa cụ thể III Biểu điểm
- Điểm 5- 6: Đáp ứng yêu cầu nêu trên; văn viết có cảm xúc Dẫn chứng chọn lọc thuyết phục Có thể cịn vài sai sót nhỏ
- Điểm 3- 4: Cơ đáp ứng yêu cầu nêu Dẫn chứng thật phong phú Có thể cịn vài sai sót nhỏ
- Điểm 1-2: Chưa hiểu yêu cầu đề Kiến thức sơ sài Còn mắc nhiều lỗi - Điểm 0: Không hiểu đề, sai lạc phương pháp
Giám khảo chấm theo ý: điểm nội dung kết hợp với hình thức Ý 1: 1,5 điểm
(4)Câu (10,0 điểm)
Có ý kiến cho rằng:
Tình yêu đất nước tình yêu lứa đôi giai đoạn văn học 1945-1975 đan xen hài hịa tạo nên tình u cao đẹp người Việt Nam
Qua Đất Nước (trích Trường ca Mặt đường khát vọng - Nguyễn Khoa Điềm) Sóng (Xuân Quỳnh), anh (chị) làm sáng tỏ ý kiến
I Yêu cầu kĩ năng:
Thí sinh biết cách làm nghị luận ý kiến bàn văn học, bố cục rõ ràng, kết cấ u chặt chẽ, diễn đa ̣t lưu loát, lời văn sáng; không mắc lỗi về chính tả, dùng từ và ngữ pháp
II Yêu cầu kiến thức:
Thí sinh triển khai viết theo nhiều cách khác nhau, cần đảm bảo nội dung sau:
1 Giới thiệu vấn đề (1,0 điểm)
- Tình u đề tài mn thuở thơ ca nguồn cảm hứng bất tận văn học qua thời kì Điểm sáng bật đề tài tình u hịa quyện tình u lứa đơi với tình u đất nước
- Khẳng định thống hịa hợp tình u lứa đơi với tình u đất nước thơ ca giai đoạn 1945- 1975 nêu giới hạn vấn đề qua Đất nước Nguyễn Khoa Điềm Sóng Xuân Quỳnh
2 Khái quát chung (1,0 điểm)
- Thơ ca giai đoạn 1945-1975 có nhiều sáng tác đặc sắc đề tài đất nước Đất nước Nguyễn Đình Thi, Mũi Cà Mau Xuân Diệu, Tổ quốc đẹp chăng? của Chế lan Viên Các sáng tác kể có sức sống lâu bền đóng góp riêng độc đáo Đoạn trích Đất Nước (trường ca Mặt đường khát vọng) Nguyễn Khoa Điềm minh chứng điển hình Tác phẩm hoàn thành chiến khu Trị - Thiên năm 1971 với mục đích viết thức tỉnh tuổi trẻ đô thị vùng tạm chiếm miền Nam non sông đất nước sứ mệnh hệ mình, xuống đường đấu tranh hịa nhịp với chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược
- Xuân Quỳnh viết Sóng vào năm 1967 chuyến thực tế vùng biển Diêm Điền (Thái Bình), in tập Hoa dọc chiến hào (1968) Sóng thơ tình tiêu biểu của Xuân Quỳnh thuở ban đầu, giai đoạn đầu Đó lời tự bạch trái tim phụ nữ yêu nồng nàn, tha thiết, thủy chung khao khát tình yêu
3 Chứng minh tình yêu đất nước tình u lứa đơi ln đan xen hài hịa tạo nên tình u cao đẹp người Việt Nam qua Đất Nước (Nguyễn Khoa Điềm), Sóng (Xuân Quỳnh).(7,0 điểm)
a Đoạn thơ Đất Nước Nguyễn Khoa Điềm (3,5 điểm)
* Từ nhiều bình diện: khơng gian địa lí, thời gian lịch sử, bề dày văn hóa, cốt cách tâm hồn dân tộc, Nguyễn Khoa Điềm làm sáng lên tư tưởng cốt lõi Đất Nước Nhân Dân đồng thời gửi gắm tình yêu sâu sắc, mãnh liệt đất nước.(2,0 điểm)
- Tình yêu đất nước gắn liền với bình dị, thân thuộc, gắn bó sống hàng ngày; tình cảm gia đình, tình yêu nguồn cội (Cái kèo, cột, hạt gạo, miếng trầu, gừng cay, muối mặn, bà, cha mẹ, dân )
(5)truyền thuyết vua Hùng ngày Giỗ Tổ, hóa thân nhân dân vào hình sơng dáng núi, nhân dân sáng tạo truyền lại cho hệ sau giá trị vật chất tinh thần, người vô danh hi sinh để bảo vệ đất nước “Họ sống chết, giản dị bình tâm / Khơng nhớ mặt đặt tên/ Nhưng họ làm Đất Nước”) Tình u đất nước cịn thể việc vận dụng hiệu quả, sáng tạo chất liệu văn hóa, văn học dân gian: tục ngữ, ca dao, truyền thuyết, cổ tích
- Tình u đất nước gắn liền với ý thức trách nhiệm với tổ quốc, tinh thần đồn kết sẵn sàng xả thân độc lập tự dân tộc (Em em Đất Nước máu xương mình/ Phải biết gắn bó san sẻ/ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở/ Làm nên Đất Nước muôn đời )
* Tình yêu đất nước tình yêu lứa đơi đan xen hài hịa tạo nên tình u cao đẹp người Việt Nam Đất Nước Nguyễn Khoa Điềm (1,5 điểm)
- Chủ thể trữ tình Đất Nước tiếng lịng người trai nói với người gái, người yêu nói với người yêu, người chồng nói với người vợ nên lời trái tim chạm đến trái tim đọng lại tâm hồn xốn xang nơi xúc cảm Giọng điệu tâm tình thủ thỉ, triết luận đất nước mà không khô khan, triết luận đất nước mà đậm đà chất trữ tình
- Đất Nước lên vừa lớn lao, cao vừa bình dị gần gũi, Đất Nước có anh, em, chúng ta, kỉ niệm tình u đơi lứa :
Trong anh em hơm
Đều có phần Đất Nước
Sự sống cá nhân thể cụ thể sinh động hình ảnh Đất Nước giá trị, người Việt Nam thừa hưởng, tiếp nối phát triển giá trị văn hóa, tinh thần, vật chất cộng đồng từ hạt gạo ta ăn, nhà ta ở, ngơn ngữ ta trị chuyện tâm tình, đạo lí nghĩa tình ứng xử
- Cá nhân có mối quan hệ chặt chẽ gắn bó máu thịt với đất nước, hài hịa, gắn kết ta, riêng chung, cá nhân cộng đồng:
Khi hai đứa cầm tay
Đất Nước hài hòa nồng thắm Khi cầm tay người
Đất Nước ven trịn to lớn
Hình ảnh cầm tay biểu cụ thể mối quan hệ gắn bó cá nhân với cá nhân, cá nhân với cộng đồng Tiếp nhận giá trị bền vững thiêng liêng đời sống tinh thần, tình cảm nghìn năm Đất Nước, tình yêu lứa đơi anh em ln hài hịa nồng thắm thủy chung son sắt gắn kết với tình cảm cộng đồng tạo nên vẹn tròn to lớn Tương lai hạnh phúc lứa đôi nằm tương lai hạnh phúc Đất Nước:
Mai ta lớn lên Con mang Đất Nước xa b Sóng Xuân Quỳnh (3,5 điểm)
* Sóng Xn Quỳnh tơ đậm nét đẹp tình u đơi lứa.(2,5 điểm)
Hình ảnh trung tâm thơ sóng mạch thơ giống lớp sóng trào dâng Ngồi ra, sóng cịn ẩn dụ cho tình u, nỗi nhớ em - nhân vật trữ tình Sóng em hợp thành cặp hình ảnh song hành, quấn quýt, soi chiếu vào tô đậm vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ Việt Nam yêu với tất sắc thái, cung bậc Bài thơ thể tiếng nói trái tim phụ nữ hồn hậu, chân thành, nhiều lo âu da diết khát vọng hạnh phúc đời thường
- Sóng thể tiếng nói tình u tơi có khát vọng sống, khát vọng yêu chân thành mãnh liệt
(6)vọng khám phá chất, nguồn gốc tình yêu để nhận tình yêu quyến rũ, thiêng liêng khơng thể lí giải
+ Cái mang nỗi nhớ nồng nàn da diết, nỗi nhớ vượt qua khoảng cách không gian, giới hạn thời gian, không tồn ý thức mà len lỏi tiềm thức, cõi vô thức hữu giấc mơ
+ Cái khát vọng tin tưởng tình yêu chung thủy vượt qua biến động sống, thăng trầm đời để đến bến bờ hạnh phúc
- Sóng thể tiếng nói tình u tơi nhạy cảm, day dứt giới hạn tình yêu hữu hạn kiếp người
+ Cái chiêm nghiệm trái tim đa cảm trải sớm nhận nghịch lí: đời người ngắn ngủi so với thời gian vô thủy vơ chung, khát vọng tình u khơng mà kiếp sống người hữu hạn
+ Cái tơi tìm cách hóa giải nghịch lí nỗi day dứt khát vọng hóa thân vào sóng hịa nhập vào biển lớn tình u để đạt đến đồng cảm, thấu hiểu tuyệt đích, để mãi yêu thương dâng hiến
* Tình u đất nước tình u lứa đơi đan xen hài hịa tạo nên tình u cao đẹp người Việt Nam Sóng Xuân Quỳnh (1,0 điểm)
- Sóng viết vào ngày cuối năm (29/12/1967) kháng chiến chống Mĩ cứu nước bước vào giai đoạn ác liệt Thi phẩm trở thành đóa hoa thơ nở dọc chiến hào, minh chứng cho sức sống mãnh liệt, khát vọng hạnh phúc, tình yêu bất diệt tuổi trẻ Việt Nam năm chống Mĩ
- Tình u tơi trữ tình Sóng ln có hịa hợp, đan xen tình u lứa đơi với tình u đất nước Đó khát vọng cháy bỏng đem tình u tơi cá nhân hịa biển lớn tình yêu đời để tình yêu trở nên
Làm tan Thành trăm sóng nhỏ Giữa biển lớn tình u Để ngàn năm vỗ 4 Đánh giá chung (1,0 điểm)
- Sóng Xuân Quỳnh Đất nước (trích Trường ca Mặt đường khát vọng) Nguyễn Khoa Điềm tình ca, hịa quyện đậm đà tình u đất nước tình u đơi lứa
- Thơ Việt Nam 1945 – 1975 tập trung khắc họa hình ảnh người với phẩm chất tốt đẹp, đời sống cá nhân gắn bó chặt chẽ với đời sống dân tộc Đó khả khám phá, tái đời sống người qua trang thơ Điều nhà nghiên cứu Vũ Duy Thông khẳng định: “Thơ từ Cách mạng tháng Tám 1945 đến 1975 nguồn lượng quý giá, bồi dưỡng tâm hồn, nhân cách Việt Nam hôm hệ mai sau” III Biểu điểm:
- Điểm 9-10: Đáp ứng yêu cầu trên, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt
- Điểm 7- 8: Cơ đáp ứng yêu cầu trên, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 5- 6: Đáp ứng khoảng 2/3 yêu cầu trên, mắc số lỗi diễn đạt - Điểm 3- 4: Đáp ứng khoảng 1/2 yêu cầu trên, mắc nhiều lỗi diễn đạt
- Điểm 1- 2: Phân tích sơ sài, diễn đạt yếu - Điểm 0: Hồn tồn lạc đề
Giám khảo chấm theo ý: điểm nội dung kết hợp với hình thức Ý 1: 1,0 điểm
Ý 2: 1,0 điểm Ý 3: 7,0 điểm Ý 4: 1,0 điểm