- Tác dụng: thể hiện những nhận định có tính phỏng đoán của người kể chuyện (nhân vật bác Ba) về những suy nghĩ diễn ra trong lòng anh Sáu trước lúc chia tay con gái (bé Thu). Tác dụng[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THỪA THIÊN HUẾ KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2016-2017 Khóa ngày 09 tháng năm 2016 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)Môn thi: NGỮ VĂN
HƯỚNG DẪN CHẤM – ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM (Nội dung có 03 trang)
A Hướng dẫn chung
- Giám khảo cần nắm vững Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm
học sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm
- Do đặc trưng của môn, giám khảo cần linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm, ý khuyến khích làm có cảm xúc sáng tạo
B Đáp án thang điểm
Phần Câu Nội dung Điểm
I
Đọc hai ngữ liệu thực yêu cầu 1
Hai ngữ liệu trích từ tác phẩm nào? Nêu tên tác giả:
- Ngữ liệu trích từ truyện ngắn Chiếc lược ngà, tác giả
Nguyễn Quang Sáng
- Ngữ liệu trích từ thơ Ánh trăng, tác giả Nguyễn
Duy
0,5 0,5
2
Xác định cho biết tác dụng thành phần tình thái câu ngữ liệu 1:
- Thành phần tình thái ngữ liệu 1: chắc,
- Tác dụng: thể nhận định có tính đốn người kể chuyện (nhân vật bác Ba) suy nghĩ diễn lòng anh Sáu trước lúc chia tay gái (bé Thu)
0,5 0,5
3
Xác định tác dụng biện pháp tu từ hai câu thơ cuối ngữ liệu 2:
- Biện pháp nhân hóa: vầng trăng qua ngõ Tác dụng: khiến
vầng trăng sinh động, có hồn người
- Biện pháp so sánh: vầng trăng qua ngõ/ người dưng
qua đường Tác dụng: làm bật hờ hững, vơ tình nhân
vật trữ tình với vầng trăng
0,5 0,5
II
Từ ý nghĩa câu thơ thơ Nói với Y Phương, viết đoạn văn nghị luận (không trang giấy thi) trình bày suy nghĩ tình yêu quê hương.
1 a) Yêu cầu kĩ
- Học sinh viết đoạn văn nghị luận (không trang), văn phong nghị luận xã hội; kết cấu phần: Mở đoạn - Thân đoạn - Kết đoạn;
- Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, sạch, chữ rõ
(2)2 b) Yêu cầu kiến thức
Học sinh trình bày suy nghĩ theo nhiều cách, lí lẽ, dẫn chứng phải hợp lý thuyết phục Sau số gợi ý:
- Nội dung, ý nghĩa đoạn thơ:
Đoạn thơ lời tâm tình người cha:
+ Nhắc nhở sống vất vả, đói nghèo quê hương trân trọng giá trị tinh thần tốt đẹp vượt lên sống
+ Mong có nghĩa tình chung thủy với q hương, biết chấp nhận vượt qua gian nan thử thách ý chí, niềm tin
- Trình bày suy nghĩ tình yêu quê hương:
+ Tình yêu quê hương tình cảm thiêng liêng, sâu nặng + Biểu tình yêu quê hương đa dạng, phong phú + Mỗi người cần biết bồi đắp cho tình yêu quê hương: biết sống nghĩa tình, chung thủy với quê hương; khơng ngừng nỗ lực phấn đấu để vươn lên, góp phần xây dựng quê hương giàu đẹp
+ Phê phán biểu bội bạc với quê hương
0,5
0,5 0,75
0,5 0,25
2 2.1 Truyện ngắn Những xa xôi của nhà văn Lê Minh Khuê trần thuật từ lời nhân vật nào? Theo em, lựa chọn vai kể có tác dụng việc thể nội dung câu chuyện?
- Nhân vật trần thuật: Phương Định
- Tác dụng việc chọn vai kể: Thuận lợi cho việc tập trung
miêu tả giới nội tâm nhân vật; tạo điểm nhìn phù hợp để miêu tả thực sống chiến đấu, làm cho câu chuyện thêm chân thực
0,5 0,5
2.2 Viết văn trình bày cảm nhận nhân vật Phương Định truyện ngắn Những xa xôi Lê Minh Khuê.
a) Yêu cầu kĩ
- Học sinh viết văn nghị luận có kết cấu phần: Mở - Thân - Kết bài, văn phong nghị luận văn học (kiểu nghị luận tác phẩm truyện)
- Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc; sạch, chữ rõ
0,75
b) Yêu cầu kiến thức (Cho điểm kết hợp với yêu cầu kĩ
năng)
- Trên sở nắm kiến thức nhân vật Phương Định
trong truyện ngắn Những ngơi xa xơi, học sinh trình
bày theo nhiều hướng khác Sau số gợi ý:
Giới thiệu tác giả, tác phẩm, nhân vật
Cảm nhận nhân vật Phương Định:
- Ngoại hình:
(3)3
Là cô gái Hà Nội trẻ trung, xinh xắn
- Hoàn cảnh sống chiến đấu:
Sống vùng trọng điểm tuyến đường Trường Sơn; công việc đặc biệt nguy hiểm, cận kề với chết
- Vẻ đẹp tâm hồn, phẩm cách:
+ Tâm hồn nhạy cảm, sáng, hồn nhiên, hay mơ mộng, thích làm đẹp cho sống
+ Tinh thần trách nhiệm cao, dũng cảm, không sợ hi sinh, gian khổ
+ Có tình đồng đội gắn bó, sâu nặng
Nghệ thuật xây dựng nhân vật:
- Phát miêu tả đời sống nội tâm sinh động, chân thực với nét tâm lí cụ thể nhân vật
- Cách nhìn thể người thiên tốt đẹp, sáng, cao thượng
Đánh giá chung:
- Nhân vật Phương Định tiêu biểu cho vẻ đẹp hệ trẻ Việt Nam kháng chiến chống Mỹ
- Thể nét đặc sắc nghệ thuật xây dựng nhân vật tác giả
(Lưu ý: Giám khảo phát trân trọng viết có
cảm nhận riêng, ý sáng tạo)
0,5
0,25