Nếu em là Quân, em sẽ phát biểu những suy nghĩ và nêu lên ý kiến của mình với cha mẹ: Không phải tất cả các bạn con đều xấu, cha mẹ hãy cho phép con được tham gia các hoạt động với các[r]
(1)(2)II Nội dung học : I.Tìm hiểu chung:
Hoạt động nhóm
1.Cơng ước gì?
2.Nước ta kí phê chuẩn Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em vào thời gian nào? 3.Việt Nam ban hành Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em vào năm nào?
4.Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em đời năm 1989 ghi nhận quyền trẻ em Các quyền chia làm nhóm? Đó nhóm nào? 5.Những điểm Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em nói quyền sống cị n trẻ em?
Những điểm Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em nói quyền bảo vệ c trẻ em?
(3)5
1 2
3
(4)5
6
2
(5)(6)1.Cơng ước gì?
2.Nước ta kí phê chuẩn Cơng ước Liên hợp quốc quyền trẻ em vào thời gian nào? 3.Việt Nam ban hành Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em vào năm nào?
4.Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em đời năm 1989 ghi nhận quyền trẻ em Các quyền chia làm nhóm? Đó nhóm nào? 5.Những điểm Cơng ước Liên hợp quốc quyền trẻ em nói quyền sống cịn trẻ em? Những điểm Cơng ước Liên hợp quốc quyền trẻ em nói quyền bảo vệ trẻ em?
(7)1/Ý nghĩa Công ước Liên hợp quốc trẻ em gì? Là trẻ em, phải làm để bảo vệ quyền mình?
2/Em nêu việc làm thực quyền trẻ em? 3/Em nêu việc làm xâm hại quyền trẻ em?
4/Nếu có người ngược đãi, đánh đập bạn em, em phải làm gì? 5/Nhà nước có trách nhiệm việc bảo vệ quyền trẻ em?
(8)Câu hỏi
1/Ý nghĩa Công ước Liên hợp quốc trẻ em gì? Là trẻ em, phải làm để bảo vệ quyền mình?
2/Em nêu việc làm thực quyền trẻ em?
3/Em nêu việc làm xâm hại quyền trẻ em?
4/Nếu có người ngược đãi, đánh đập bạn em, em phải làm gì?
5/Nhà nước có trách nhiệm việc bảo vệ quyền trẻ em?
6/Trước quan tâm Nhà nước, gia đình, thầy giáo, em thấy phải có bổn phận trách nhiệm gì?
Trả lời
1/Cơng ước thể tôn trọng quan tâm Cộng đồng quốc tế trẻ em, điều kiện để trẻ em phát triển đầy đủ bầu không khí hạnh phúc, u thương thơng cảm Là trẻ em,mỗi cần biết bảo vệ quyền mình, tôn quyền người khác phải thực tốt bổn phận, nghĩa vụ (SGK)
2/Những việc làm thực quyền trẻ em: xây dựng khu vui chơi giải trí cho trẻ em; tổ chức hoạt động tập thể cho trẻ cấm trại, tham quan khu di tích lịch sử, văn hóa; mở lớp dạy cho trẻ em mồ cơi, khó khăn, khuyết tật; quyên góp ủng hộ sách vở, áo quần, tiền bạc cho bạn gặp khó khăn sau thiên tai lũ lụt
3/ Những việc làm xâm hại quyền trẻ em: lợi dụng trẻ để buôn bán ma túy; bóc lột lao động trẻ chưa đến tuổi thành niên; bắt cóc trẻ để tống tiền; bắt cóc trẻ để bán qua biên giới; đánh đập xúc phạm nhân cách trẻ; bắt trẻ học bán báo, bán vé số
4/Em can ngăn người lớn khơng đánh đập bạn, báo cho quyền địa phương nơi bạn cư trú nhờ quan pháp luật can thiệp
5/Nhà nước ta quan tâm đảm bảo quyền trẻ em Nhà nước trừng phạt nghiêm khắc hành vi xâm phạm quyền trẻ em
(9)(10)(11)-Ba biểu vi phạm quyền trẻ em:
+Khi cha mẹ li hôn, trẻ em thường bị bỏ rơi khơng chăm sóc
+Khi cha mẹ li hơn, người có gia đình riêng mồ cơi cha mẹ, trẻ em bị hành hạ, đánh đập, chửi bới, khơng học
+Vì đơng anh em, đời sống gia đình q khó khăn, trẻ khơng học
(12)Mỗi nhóm quyền cần thiết cho sống trẻ
+Nhóm quyền sống còn: quyền sống, sinh làm người, ni dưỡng, chăm sóc
+Nhóm quyền bảo vệ: trẻ phải bảo vệ khỏi hình thức đối xử, bóc lột, xâm hại, bị bỏ rơi
(13)(14)(15)-Thấy người lớn đánh đập trẻ nhỏ, em can ngăn, khơng em báo với quyền địa phương hoạc nhờ quan pháp luật can thiệp
-Thấy bạn em lười học, trốn học chơi, em góp ý, gần gũi giúp đỡ bạn nhờ thầy cô giáo khuyên nhủ giúp đỡ để bạn không trốn học
(16)