KHỐI 5 - ĐÁP ÁN MÔN : TIẾNG VIỆT - TUẦN 21

13 9 0
KHỐI 5 - ĐÁP ÁN MÔN : TIẾNG VIỆT - TUẦN 21

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Dựa vào nội dung câu nói của Bác Hồ "Các Vua Hùng đã có công dựng nước, bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước", em hãy viết một đoạn văn khoảng 5 câu về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc[r]

(1)

Đáp án bài TIẾNG VIỆT TUẦN 21

1 TẬP ĐỌC Trí dũng song tồn

+ Đọc trả lời câu hỏi 1,2,3,4/26 Nội dung chính

Bài đọc nói Thám hoa Giang Văn Minh làm sứ thần nước Việt thời nhà Lê, dùng tài trí và sự dũng cảm đối đáp vua Minh Tuy bị ám hại lưu danh sử sách trí tuệ lịng dũng cảm, tự tôn dân tộc.

Câu (trang 26 sgk Tiếng Việt 5): Sứ thần Giang Văn Minh làm cách để vua nhà Minh bãi bỏ lễ "góp giỗ Liễu Thăng"?

Trả lời:

Khi vua Lê Thần Tông cử sứ Trung Quốc, vua nhà Minh để sứ thần Giang Văn Minh chờ lâu không chịu tiếp kiến Giang Văn Minh "vừa khóc lóc thảm thiết" Vua Minh buộc phải tiếp kiến ông hỏi han "cho lẽ" Nhân dịp đó, sứ thần cho vua Minh biết việc góp giỗ Liễu Thăng "thật khơng phải lẽ" "tướng Liễu Thăng đã tử trận trăm năm" Sứ thần nước ta khéo léo làm phép tính đơn giản để so sánh "ngày giỗ cụ tổ năm đời" lại "khơng có mặt thần nhà để cúng giỗ", vua Minh khăng khăng phán "không phải giỗ người chết từ năm đời" Từ đó, biệc bãi bỏ lệ "góp giỗ Liễu Thăng " điều đương nhiên.

Đinh Xuân Lâm – Trương Hữu Quỳnh – Trung Lưu

Câu (trang 26 sgk Tiếng Việt 5): Nhắc lại nội dung đối đáp ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh.

Trả lời:

- Đại thần nhà Minh vế đối : "Đồng trụ đến rêu mọc", để nhắc chuyện Mã Viện dẹp cuộc dậy Hai Bà Trưng.

- Sứ thần Giang Văn Minh cứng cỏi đối lại :

(2)

Câu (trang 26 sgk Tiếng Việt 5): Vì vua nhà Minh sai người ám hại ơng Giang Văn Minh ?

Trả lời:

Bởi ông Giang Văn Minh thật người Việt Nam tài giỏi, mưu trí, dũng cảm Ơng làm cho vua Minh phải bãi bỏ lệnh "góp giỗ Liễu Thăng", lại hiên ngang đối lại đại thần nhà Minh vốn ngạo mạn, tưởng đè bẹp ý chí ngoan cường sứ thần nước Nam. Quá xấu hổ ghen ghét, nên vua nhà Minh sai người ám hại ông Giang Văn Minh.

Câu (trang 26 sgk Tiếng Việt 5): Vì nói ơng Giang Văn Minh người trí dũng song toàn ?

Trả lời:

(3)

Tiếng rao đêm

+ Đọc trả lời câu hỏi 1,2,3/31

Nội dung chính

Bài đọc nói dũng cảm người thương binh Anh hi sinh cho đất nước, một chân phải dùng chân giả, sống khó khăn, sẵn sàng cứu người khỏi đám cháy, không quản nguy hiểm tới tính mạng.

Câu (trang 31 sgk Tiếng Việt 5): Đám cháy xảy vào lúc ?

Trả lời:

Thời gian đám cháy xảy vào "một đêm", người vào giấc ngủ sau ngày lao động.

Câu (trang 31 sgk Tiếng Việt 5): Người dũng cảm cứu em bé ai? Con người hành động anh có đặc biệt ?

Trả lời:

- Người dũng cảm cứu em bé người bán bánh giò hàng đêm.

- Con người hành động anh đặc biệt : "Một bóng người cao gầy, khập khiễng chạy tới ngơi nhà cháy, xơ cánh cửa đổ rầm" Đó hành động khẩn trương cứu người cơn hoạn nạn, bất chấp hiểm nguy, không màng tới bước chạy anh bị "khập khiễng" Rồi từ ngơi nhà "khói bụi mịt mù", anh phóng thẳng ngồi, tay ơm bọc chăn, trong đứa bé mặt mày đen nhẻm, thất thần, "khóc khơng thành tiếng " vừa lúc "một cây rầm sập xuống" Cả người anh ngã quỵ xuống, người mềm nhũn Khi cấp cứu, người ta thảng phát chân anh "một chân gỗ" Anh thương binh, đêm đêm đạp xe bán bánh giò để kiếm sống Anh người phát đám cháy, báo động cho mọi người cứu gia đình qua hoạn nạn.

Câu (trang 31 sgk Tiếng Việt 5): Chi tiết câu chuyện gây bất ngờ cho người đọc ?

Trả lời:

(4)

- Trong đêm bán bánh giị, anh thương binh phát đám cháy Khơng ngần ngại anh lao vào chỗ gây nguy hiểm cho tính mạng anh, anh cứu em bé đang thất thần, khơng khóc nữa.

- Anh ngã quỵ sức Người đến cấp cứu cho anh lại phát điều bất ngờ : Anh một thương binh tài sản anh "chiếc xe đạp nằm lăn lóc góc tường bánh giị tung tóe…" Anh xứng đáng chiến sĩ quân đội biết hi sinh cho nhân dân của mình Anh "tàn mà khơng phế".

Câu (trang 31 sgk Tiếng Việt 5): Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ trách nhiệm công dân người sống ?

Trả lời:

(5)

Luyện từ câu

Mở rộng vốn từ : Công dân làm 1,2,3/28

Câu 1: Ghép từ công dân vào trước sau từ để tạo thành cụm từ có nghĩa:

nghĩa vụ, quyền, ý thức, bổn phận, trách nhiệm, gương mẫu, danh dự

Phương pháp giải:

Con thử ghép từ với từ "cơng dân" xem từ đứng phía trước, từ đứng phía sau

Lời giải chi tiết:

nghĩa vụ công dân quyền công dân

ý thức công dân bổn phận công dân trách nhiệm công dân công dân gương mẫu

công dân danh dự công dân

Câu 2

Tìm nghĩa cột A thích hợp với cụm từ cột B:

A B

Điều mà pháp luật xã hội công nhận cho người dân hưởng, làm, được đòi hỏi.

Nghĩa vụ công dân

Sự hiểu biết nghĩa vụ quyền lợi người dân đất nước.

Quyền công dân

Điều mà pháp luật hay đạo đức bắt buộc người dân phải làm đất nước, đối với người khác.

Ý thức công dân

Phương pháp giải:

Con đọc kĩ phần nghĩa cột A ghép nối với cột B cho phù hợp

Lời giải chi tiết:

- Ý thức công dân: Sự hiểu biết nghĩa vụ quvền lợi người dân đất nước

(6)

Câu 3

Dựa vào nội dung câu nói Bác Hồ "Các Vua Hùng có cơng dựng nước, bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước", em viết đoạn văn khoảng câu nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc công dân.

Phương pháp giải:

- Về nội dung: nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc công dân - Về hình thức: đoạn văn khoảng câu

Lời giải tham khảo:

(7)

+ Nối vế câu ghép quan hệ từ làm phần luyện tập 3,4/33

3 Chọn quan hệ từ ngoặc đơn thích hợp với chỗ trống Giải thích em chọn quan hệ từ ấy.

a) thời tiết thuận nên lúa tốt

b) thời tiết không thuận nên lúa xấu (tại, nhờ)

Gợi ý:

- Tại: Từ biểu thị điều nêu nguyên nhân cho việc không tốt, không hay xảy - Nhờ: Từ biểu thị điều nêu nguyên nhân cho việc tốt xảy

Trả lời:

a Nhờ thời tiết thuận nên lúa tốt

Ta sử dụng từ nhờ từ biểu thị điều nói nguyên nhân dẫn tới kết khả quan nói tới Trong câu a thời tiết nguyên nhân dẫn tới kết tốt lúa tốt

b Tại thời tiết không thuận nên lúa xấu

Ta sử dụng từ từ biểu thị điều nói nguyên nhân dẫn tới kết không hay nói tới Trong câu b thời tiết lại nguyên nhân dẫn tới kết không lúa xấu

4 Thêm vào chỗ trống vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép nguyên nhân - kết :

a) Vì bạn Dũng khơng thuộc b) Do chủ quan

c) nên Bích Vân có nhiều tiến học tập

Gợi ý:

Con suy nghĩ điền thêm vế câu thích họp vào chỗ trống

Trả lời:

a Vì Dũng không thuộc nên bạn bị thầy nhắc nhở b Do Bình chủ quan nên thi cậu không đạt điểm cao

(8)

4 Tập làm văn

+ Lập chương trình hoạt động làm đề trang/ 32

Đề bài: Khi xây dựng chương trình cơng tác liên đội năm học, Ban huy liên đội trường em dự kiến tổ chức số hoạt động sau đây:

1 Hội trại Chúng em tiếp bước theo Đoàn (nhân kỉ niệm ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 26/3).

2 Thi nghi thức Đội

3 Triển lãm chủ đề: Bảo vệ mơi trường, u hịa bình, Uống nước nhớ nguồn… 4 Quyên góp ủng hộ thiếu nhi nhân dân vùng bị thiên tai.

5 Gặp gỡ, giao lưu với học sinh trường kết nghĩa với bạn thiếu nhi quốc tế sống và học tập Việt Nam.

Em lập chương trình cho hoạt động nói (hoặc cho hoạt động khác mà trường em dự kiến tổ chức).

Một số gợi ý

Đề bài: Lập chương trình cho hội trại Chúng em tiến bước theo Đoàn

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con triển khai chương trình với ba nội dung sau: - Mục đích:

- Phân cơng chuẩn bị - Chương trình cụ thể

Lời giải chi tiết

Hội trại Chúng em tiến bước theo Đoàn (nhân kỉ niệm Ngày thành lập Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 26 - 3)

Bài làm

CHƯƠNG TRÌNH HỘI TRẠI CHÚNG EM TIẾN BƯỚC TIIEO ĐỒN I Mục đích

- Kỉ niệm ngày thành lập đoàn 26 -

- Tạo điều kiện để Đội viên tham gia hoạt động tập thể

II Phân công chuẩn bị

- Họp chi đội để phổ biến nội dung: Chi đội trưởng - Lều trại, dây buộc: Tổ tổ

(9)

- Văn nghệ, trò chơi: Lớp phó Văn - Thể - Mĩ (Mỹ Vân) phụ trách, số bạn khác

- Nước uống, bánh kẹo, hoa quả: Ngọc Nữ phụ trách bạn Anh, My, Nga, Hằng tham gia theo phân cơng Ngọc Nữ

- Thuốc, dầu gió, bơng, băng cá nhân: Xn Dung Hồi Nhân

III Chương trình cụ thể

Họp chi đội để phổ biến nội dung, kế hoạch Hội trại: tiết sinh hoạt trưa thứ sáu ngày 15/3/2013 Tổ chức cắm trại chủ nhật ngày 23/3/2013

- giờ: Học sinh tập trung trường, kiểm tra quân số, dụng cụ chuẩn bị - 30 phút: Nhận vị trí dựng trại, dự Khai mạc Hội trại

- đến 11 giờ: Dựng trại, tham gia trò chơi - 11giờ 30 phút đến 14 giờ: Ăn trưa, nghỉ trưa - 14 đến 15 giờ: Ban giám khảo chấm trại - 15 đến 17 giờ: Văn nghệ

- 17 đến 17 30 phút: Tổng kết toàn trường, nhổ trại

Đề bài: Em lập chương trình nghi thức đội.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Lập chương trình hoạt động cần phải xây dựng sở ba mục sau: Mục đích:

Nêu mục đích thiết thực hoạt động Phân công chuẩn bị

Phân cơng thành viên nhóm tham gia hoạt động nhiệm vụ cụ thể khác Chương trình cụ thể

Chi tiết hoạt động theo thứ tự

Lời giải chi tiết

CHƯƠNG TRÌNH THI NGHI THỨC ĐỘI I Mục đích

- Kỉ niệm ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh - Động viên bạn Đội viên tham gia sinh hoạt tập thể

II Phân công chuẩn bị

- Ban giám khảo: Cô giáo chủ nhiệm lớp, chi đội trưởng, chi đội phó - Dẫn chương trình: bạn Diệu Hiền

(10)

- Chọn đội viên tham gia thi: Các phân đội trưởng

- Chọn người tham gia thi liên đội: Ban huy chi đội - Đội trưởng đội tuyển chi đội: Nguyễn Huy Hoàng (chi đội trưởng)

III Chương trình cụ thể:

Họp chi Đội để phổ biến nội dung, phân công nhiệm vụ: Tiết sinh hoạt lớp trưa thứ sáu ngày 15/3/2013 Thi nghi thức Đội chi đội: Chiều ngày 18/3/2013

- 14 đến 11 10 phút: Tuyên bố lí (chi đội trưởng)

- 14 10 đến 15 30 phút: Thi nghi thức Đội (Chào cờ, tháo khăn quàng, thắt khăn quàng, đội hình đội ngũ, điều lệ Đội)

- 16 giờ: Công bố kết quả, phát thưởng

Đề bài: Quyên góp ủng hộ thiếu nhi nhân dân vùng bị thiên tai.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Lập chương trình hoạt động xây dựng nội dung gồm ba mục chính: - Mục đích: Nêu mục đích hoạt động

- Các việc cụ thể, phân công nhiệm vụ: Ghi rõ công việc (nhiệm vụ) người phụ trách - Chương trình cụ thể: Chương trình diễn cụ thể nào?

Lời giải chi tiết

CHƯƠNG TRÌNH QUN GĨP ỦNG HỘ THIẾU NHI VÀ NHÂN DÂN CÁC VÙNG BỊ THIÊN TAI

I Mục đích

- Hiểu tình hình lũ lụt thông cảm với nỗi cực thiếu nhi nhân dân vùng bị thiên tai

- Nhận thức đúng: quyên góp ủng hộ việc làm thể tinh thần tương thân tương “lá lành đùm rách” - Có hành động ủng hộ thiết thực, đáp ứng kịp thời

II Các việc cụ thể, phân công nhiệm vụ

- Họp lớp thống nhận thức, quà ủng hộ: Lớp trưởng chủ trì - Lập ban huy (dự kiến): Lớp trưởng, Chi đội trưởng, tổ trưởng - Nhận quà: Tổ trưởng tổ

- Đóng gói, chuyển quà: Ban chi huy

III Chương trình cụ thể

Sáng thứ (20/12): Họp thống nhận thức, quà ủng hộ

(11)

- Trao đổi ý kiến, thống loại q (Chủ trì: Lớp trưởng, Thư kí: Tổ trưởng tổ 1) Dự kiến quà: quần áo, đồ dùng học tập, sách vở, tiền bỏ ống

- Lập Ban chấp hành - Phân công

+ Tổ trưởng thu quà theo loại (ghi tên, quà, số lượng) chuyển Ban chấp hành + Ban chấp hành đóng gói, nộp lên trường

Sáng thứ (23/12): bắt đầu nhận quà Tổ trưởng tổ 1: sách,

Tổ trưởng tổ 2: nhận tiền

Tổ trưởng tổ 3: nhận quà quần áo, giày dép (ghi tên người ủng hộ) Tổ Trưởng tổ 4: giấy bút, đồ dùng học sinh, sách

Chiều thứ (23/12)

Ban chấp hành nhận quà từ Tổ trưởng, thống kê, đóng gói, nộp lên cho trường

Đề bài

Triển lãm chủ đề Bảo vệ mơi trường, u hồ bình, Uống nước nhớ nguồn

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con dựa vào văn để xây dựng hoạt động dựa ba nội dung sau - Mục đích

- Phân cơng chuẩn bị - Chương trình cụ thể

Lời giải chi tiết

CHƯƠNG TRÌNH TRIỂN LÃM VỀ CHỦ ĐỀ BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG I Mục đích

- Tuyên truyền cho học sinh người thấy lợi ích việc bảo vệ mơi trường - Vận động người học sinh có ý thức bảo vệ môi trường

II Phân công chuẩn bị

- Họp lớp để phổ biến nội dung: Lớp trưởng (Trần Cao Minh)

- Chuẩn bị tranh ảnh chủ đề “Bảo vệ môi trường”: Mỗi bạn có tranh tự vẽ sưu tầm - Ban tuyển chọn: Cô giáo chủ nhiệm lớp, lớp trưởng, chi đội trưởng, lớp phó Văn - Thể - Mĩ

(12)

III Chương trình cụ thể

Họp lớp để phổ biến nội dung: Tiết sinh hoạt lớp trưa thứ sáu ngày 5/3/2013 Tổ chức triển lãm: Tại phòng học chiều ngày 19/3/2013

- 14 đến 15 giờ: Trang trí lớp, trưng bày tranh ảnh

- 15giờ đến 16 giờ: Đón khách, văn nghệ, giới thiệu tranh ảnh - 16 10 phút: Tổng kết

- 16 10 đến 16 30 phút: Thu dọn tranh ảnh, dọn vệ sinh lớp học

Đề bài

Gặp gỡ, giao lưu với học sinh trường kết nghĩa với bạn thiếu nhi quốc tế sống và học tập Việt Nam.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con dựa vào văn để xây dựng hoạt động dựa ba nội dung sau - Mục đích

- Phân cơng chuẩn bị - Chương trình cụ thể

Lời giải chi tiết

CHƯƠNG TRÌNH GẶP GỠ, GIAO LƯU VỚI CÁC BẠN HỌC SINH TRƯỜNG KẾT NGHĨA

1.Mục đích

- Giao lưu để thể tình thân hai trường - Gắn bó thêm với bè bạn, rèn ý thức tập thể, đoàn kết

Phân công chuẩn bị

- Phổ biến nội dung: Lớp trưởng - Trang trí lớp học: Bạn Hạnh, bạn Hà

- Văn nghệ: Lớp phó Văn - Thể - Mĩ phụ trách - Dẫn chương trình: Bạn Thuý Hạnh

- Chuẩn bị bánh kẹo, chén, đĩa, hoa quả: Phương Nga, Quỳnh Thư - Mua hoa quà lưu niệm: Yến Nhi, Diệu Hà

3 Chương trình cụ thể

- Họp lớp phổ biến nội dung, lên kế hoạch: Tiết sinh hoạt lớp trưa thứ sáu ngày 05/4/2013 - Gặp gỡ, giao lưu: Chiều thứ hai ngày 08/4/2013:

(13)

+ 14 15 phút đến 15 giờ: Trang trí lớp học, dọn hoa quả, bánh kẹo bàn + 15 giờ: Đón khách

Ngày đăng: 21/02/2021, 08:07

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan