Việc đẩy mạnh công nghiệp hóa kéo theo sự tập trung trong công nghiệp, thương nghiệp, ngân hàng dẫn tới sự ra đời của các công ti độc quyền như Mít-xưi, Mítsubisi, … [r]
(1)SỞ GD & ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I Năm học 2018 - 2019
Môn: Lịch sử lớp 11 Thời gian làm bài: 50 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi 27 tháng 10 năm 2018 Câu 1: ( điểm)
Những kiện chứng tỏ vào cuối kỉ XIX Nhật Bản chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc? Tại Nhật có đặc điểm chủ nghĩa đế quốc phong kiến quân phiệt?
Câu 2:( điểm)
So sánh cao trào đấu tranh (1905-1908) nhân dân Ấn Độ Cách mạng Tân Hợi Trung Quốc (1911) theo nội dung sau: Nhiệm vụ, lực lượng, lãnh đạo, kết quả, tính chất
Câu 3: ( điểm)
Trình bày biện pháp cải cách vua Rama V Những cải cách có ý nghĩa phát triển Xiêm có giống với Duy tân Minh trị Nhật Bản kỉ XIX?
……… HẾT………
(Đề thi gồm có trang)
(2)ĐÁP ÁN LỊCH SỬ 11
Câu Nội dung Điểm
Câu (4 điểm)
Những kiện chứng tỏ vào cuối kỉ XIX Nhật Bản chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc? Tại Nhật có đặc điểm chủ nghĩa đế quốc phong kiến quân phiệt?
- Trong 30 năm cuối kỉ XIX… chủ nghĩa tư phát triển nhanh chóng Nhật… Việc đẩy mạnh cơng nghiệp hóa kéo theo tập trung công nghiệp, thương nghiệp, ngân hàng dẫn tới đời công ti độc quyền Mít-xưi, Mítsubisi, … có vai trị chi phối lũng đoạn kinh tế trị Nhật Bản
- Sự phát triển kinh tế tạo sức mạnh quân sự, trị Nhật Bản Giới cầm quyền thi hành sách xâm lược hiếu chiến: Chiến tranh Đài Loan (1874), chiến tranh Trung – Nhật (1894– 1895),…Thắng lợi chiến đem đến cho Nhật hiệp ước có lợi đất đai, tài thúc đẩy nhanh tốc độ phát triển kinh tế,
- Cùng với phát triển CNTB bần hóa quần chúng nhân dân lao động Phong trào đấu tranh giai cấp công nhân lên cao, dẫn tới Đảng Xã hội dân chủ Nhật Bản thành lập (1901) -Đặc điểm: Chủ nghĩa đế quốc phong kiến quân phiệt
- Đế quốc Nhật có đặc điểm CNĐQ phong kiến quân phiệt vì: : Nhật Bản tiến lên CNTB, song quyền sở hữu ruộng đất phong kiến trì Tầng lớp q tộc có ưu trị lớn chủ trương xây dựng đất nước sức mạnh quân
1.0
1.0
0.5
(3)Câu (2 điểm)
So sánh cao trào đấu tranh (1905-1908) nhân dân Ấn Độ Cách mạng Tân Hợi Trung Quốc (1911) theo nội dung sau:
Nhiệm vụ, lực lượng, lãnh đạo, kết quả, tính chất
- Đến kỉ XIX Ấn Độ Trung Quốc bị nước đế quốc xâm lược chiếm đóng Trước xâm lược sách cai trị cá nước đế quốc nhân dân hai nước liên tục dậy đấu tranh Tuy nhiên phong trào đấu tranh nước có đặc điểm khác
Nội dung Cao trào đấu tranh (1905-1908)
Cách mạng Tân Hợi (1911)
Nhiệm vụ Chống chủ nghĩa thực
dân Anh
Chống phong kiến
Lực lượng Đông đảo tầng lớp
nhân dân: Tư sản, nông dân, công nhân,…
Đơng đảo tầng lớp nhân dân: trí thức tư sản, tiểu tư sản, địa chủ, thân sĩ bất bình với nhà Thanh, đại biểu cơng nông
Lãnh đạo Tư sản Tư sản
Kết Anh phải thu hồi đạo
luật chia đôi xứ Ben-gan
- Lật đổ triều đại Mãn Thanh, chấm dứt chế độ quân chủ chuyên chế Trung Quốc, mở đưởng cho CNTB phát triển…
0.25
0.25
0.5
0.25
(4)Tính chất Phong trào dân tộc dân chủ (chống thực dân Anh nước Ấn Độ độc lập dân chủ)
- Cách mạng dân chủ tư sản không triệt để
0.25
Câu ( điểm)
Trình bày biện pháp cải cách vua Rama V Những cải cách có ý nghĩa phát triển Xiêm có gì giống với Duy tân Minh trị Nhật Bản kỉ XIX?
- Giữa kỉ XIX, Xiêm đứng trước nguy bị xâm lược dân phương Tây, Anh Pháp……
- Năm 1868, Rama V tiếp nối sách cải cách vua cha: *Nội dung cải cách
- Kinh tế- xã hội
+ Xóa bỏ hồn tồn chế độ nơ lệ nợ, giải phóng người lao động để họ tự làm ăn, xóa bỏ nghĩa vụ lao dịch tháng công trường, giảm thuế ruộng…
+ Khuyến khích tư nhân bỏ vốn kinh doanh, xây dựng nhà máy, mở hiệu buôn, lập ngân hàng…Tư nước phép đầu tư kinh doanh Xiêm
- Chính trị: Tiến hành cải cách theo khuôn mẫu nước phương Tây hành chính, tài chính, quân sự, giáo dục………
- Đối ngoại: Thi hành sách đối ngoại mềm dẻo
+Lợi dụng vị trí nước đệm hai nước đế quốc Anh, Pháp
+Cắt nhượng số vùng đất phụ thuộc…để giữ chủ quyền đất nước
- Ý nghĩa:
+ Giúp Xiêm không bị biến thành thuộc địa nước khu vực, mà giữ độc lập tương đối trị
+ Tạo điều kiện Xiêm phát triển theo đường TBCN
0.5
0.5
0.5
0.5
0.75
(5)- Giống với Duy tân Minh trị Nhật Bản: Chú trọng học tập theo nước phương Tây chủ trương phát triển đất nước theo hướng TBCN