bài giảng điện tử môn gdcd 6

+ Tạo ra nhiều loại hình học tập: Vừa học vừa làm; học theo trường lớp; tự học; học ở lớp học tình thương… + Mở ra nhiều loại hình trường lớp: Trường công lập; trường bán công; trường [r]

(1)

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VÀ

CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC

(2)

Tiết 26: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP

2: Nội dung học:

C: Trách nhiệm nhà nước tổ chức xã hội

* Nhà nước: Thực công xã hội giáo dục, tạo điều kiện để học hành

(3)

Nối cột A với nội dung cột B cho phù hợp:

Cột A (Đối tượng) Nối Cột B (Hình thức học tập)

1: Lan học nhà vào buổi tối

một A: Học theo trường, lớp

2: Người làm B: Tự học

3: Hoa học trường THCS Đoàn Kết – Thanh Miện- Hải Dương

C: Vừa học vừa làm

4: Trẻ em bị khiến thị, khiếm

thính D: Học lớp học tình thương

5: Những trẻ em lang thang,

(4)

Lớp học dành cho trẻ em khuyết tật

Học qua sách báo Tự học Lớp học bổ túc

(5)

C: Trách nhiệm nhà nước xã hội

- Mở mang hệ thống trường lớp rộng khắp:

+ Tạo nhiều loại hình học tập: Vừa học vừa làm; học theo trường lớp; tự học; học lớp học tình thương… + Mở nhiều loại hình trường lớp: Trường cơng lập; trường bán công; trường dân lập; trường tiểu học, THCS, THPT, cao đẳng, đại học, trường dạy nghề; TT giáo dục thường xuyên

- Miễn phí cho học sinh tiểu học

- Quan tâm giúp đỡ trẻ em khó khăn: Miễn giảm học phí cho học sinh nghèo, cận nghèo…

(6)

C: Trách nhiệm nhà nước xã hội

- Mở mang hệ thống trường lớp rộng khắp: - Miễn phí cho học sinh tiểu học

•Các tổ chức xã hội:

Cấp học bổng cho học sinh nghèo vượt khó; tặng đồ dùng học tập cho học sinh nghèo, học sinh vùng khó khăn…

D: Bổn phận công dân học sinh:

- Nắm quy định pháp luật quyền nghĩa vụ học tập công dân

- Hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học, tới phổ cập THCS

- Học tập chăm chỉ, tích cực…

(7)

Em kể số gương thực tốt quyền nghĩa vụ học tập mà em biết? Em học tập gương gì?

- Bác Hồ; nguyễn Thị Ngọc Minh (Huy chương vàng Olimpic mơn hóa quốc tế năm 2007); Nguyễn Phúc Hưng (Đạt nhiều giải cao công nghệ thông tin)

NGUYỄN THỊ NGỌC MINH Huy chương vàng OLYMPIC Hóa

Quốc Tế Năm 2007 Nguyễn Phúc Hưng

– HCV Tại Malaisia Bác Hồ -tấm gương

(8)

2: Nội dung học:

* Các tổ chức xã hội: Cấp học bổng cho học sinh nghèo vượt khó; tặng đồ dùng học tập cho học sinh nghèo, học sinh vùng khó khăn…

D: Bổn phận công dân học sinh:

- Nắm quy định pháp luật quyền nghĩa vụ học tập cơng dân

- Hồn thành phổ cập giáo dục tiểu học, tới phổ cập THCS

=>Những quy định thể tính nhân đạo pháp luật nước ta

3: Luyện tập:

Bài tập b: Em nêu số gương học sinh nghèo vượt khó: - Ở trường, lớp em:

(9)

Bài tập b: Em nêu gương vượt khó

vươn lên học tập?

(10)

THẢO LUẬN NHĨM:

Tình 1:

Nam học sinh chăm ngoan, nhà em

nghèo lắm, sau Nam cịn có em Đang học lớp mẹ mất,

cịn bố đau ốm ln Nam phải nghỉ học để ở

nhà lao động giúp bố nuôi em.

Hỏi: Nếu Nam hồn cảnh em giải như

thế nào?

Tình 2:

Nhà Lan nghèo, không đủ điều kiện để học

tập Nhưng bố mẹ cố gắng không để Lan thất học Vậy

mà vào lớp Lan lại lười học, Lan cho nhà nghèo,

có cố gắng học cho tốt khơng có ích lợi Lan đến

trường bố mẹ bắt buộc mà thơi.

(11)

Tình 1:

Được giải sau

- Ban ngày làm, tối học trung tâm giáo dục thường xuyên

- Tạm nghỉ học thời gian, đỡ khó khăn lại học tiếp

- Học trường vừa học vừa làm

- Tự học qua sách báo, qua bạn bè, qua cácphương tiện thông

tin đại chúng

- Học lớp học tình thương

Tình 2:

Được giải sau

- Lan làm sai vi phạm nghĩa vụ học tập, phụ lòng bố

mẹ, thầy cô bạn bè

(12)

Bài tập trắc nghiệm

Em cho bi

ế

t nh

ữ

ng quy đ

ị

nh c

ủ

a pháp lu

ậ

t v

ề

quy

ề

n ngh

ĩ

a v

ụ

h

ọ

c t

ậ

p Đánh d

ấ

u ( x) vào nh

ữ

ng

câu mà em cho đúng.

a/ Mọi cơng dân học khơng hạn chế

b/ Trẻ em nghèo khổ khơng có quyền nghĩa vụ

học tập

c/ Trẻ em độ tuổi từ đến 14 tuổi có nghĩa vụ bắt buộc

phải hoàn thành bậc giáo dục tiểu học

d/ Gia đình có trách nhiệm tạo điều kiện cho em

(13)

Bài tập đ:

Theo em, nh

ữ

ng bi

ể

u hi

ệ

n vi

ệ

c

th

ự

c hi

ệ

n quy

ề

n ngh

ĩ

a v

ụ

h

ọ

c t

ậ

p sau

đúng hay sai? Vì sao?

- Ch

ỉ

chăm vào h

ọ

c t

ậ

p, ngồi khơng làm

m

ộ

t vi

ệ

c gì

- Ch

ỉ

h

ọ

c

ở

l

ớ

p, th

ờ

i gian l

ạ

i vui chơi

tho

ả

i mái.

- Ngoài gi

ờ

h

ọ

c

ở

trư

ờ

ng, có k

ế

ho

ạ

ch t

ự

h

ọ

c

ở

nhà, lao đ

ộ

ng giúp cha m

ẹ

, vui chơi gi

ả

i trí, rèn

(14)

* Các tổ chức xã hội: Cấp học bổng cho học sinh nghèo vượt khó; tặng đồ dùng học tập cho học sinh nghèo, học sinh vùng khó khăn…

D: Bổn phận cơng dân học sinh:

- Nắm quy định pháp luật quyền nghĩa vụ học tập cơng dân

- Hồn thành phổ cập giáo dục tiểu học, tới phổ cập THCS

=>Những quy định thể tính nhân đạo pháp luật nước ta

3: Luyện tập:

Trò chơi: Viết tiếp sức.

- Nêu biểu tốt chưa tốt học sinh việc thực

quyền nghĩa vụ học tập

- Thể lệ trò chới: Các đội cử

từng thành viên lên bảng viết biểu tốt, chưa tốt; Cứ

thành viên trước viết xong trao phấn cho thành viên sau lên viết tiếp; cho đến hết thời gian Thời gian