Qua văn bản có đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn ( khoảng 8 câu) bày tỏ cảm nghĩ của em về tình yêu thương của Bác Hồ với bộ đội và dân công.. Trong đoạn có sử dụng câu trần thuậ[r]
(1)Trường THCS Thụy Lâm
KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Ngữ văn- Lớp 6
Thời gian: 90 phút Đề bài
Phần 1(5điểm) Cho câu thơ sau:
Rồi Bác dém chăn
a Em chép câu thơ câu Đoạn thơ trích thơ nào? Ai tác giả?
b Hai câu thơ cuối đoạn thơ em vừa chép, tác giả sử dụng phép tu từ nào? Nêu tác dụng phép tu từ
c Qua văn có đoạn thơ trên, em viết đoạn văn ( khoảng câu) bày tỏ cảm nghĩ em tình yêu thương Bác Hồ với đội dân cơng Trong đoạn có sử dụng câu trần thuật đơn (gạch chân câu trần thuật đơn).
Phần 2(5điểm)
(2)Đáp án- biểu điểm
Phần I:
a - Chép câu thơ (0,5điểm).
- Trả lời tên thơ, tác giả (0,5điểm).
b - Trả lời biện pháp so sánh (0,25điểm)- rõ(0,25điểm) - Nêu tác dụng (0,5điểm)
+ Gợi tả hình ảnh Bác Hồ với tình yêu thương ấm áp ,nồng nàn hình ảnh Bác vừa lớn lao, cao vừa gần gũi thân thiết
+ Thể thái độ ngợi ca, ngưỡng mộ, lịng kính u, biết ơn anh đội viên hay tác giả với Bác
( Học sinh diễn đạt cách khác mà đủ ý cho điểm). c Đoạn văn cần đạt:
*Về nội dung (2điểm) Trình bày cảm xúc, tình cảm yêu thương, kính trọng, ngưỡng mộ trước tình yêu thương Bác qua phương diện sau: - Với đội:
+ Bác thức để canh giấc ngủ cho đội + Bác đốt lửa để sưởi ấm cho đội
+ Bác dém chăn chăm lo chi chút cho người
+ Bác ân cần khuyên nhủ anh đội viên ngủ để đảm bảo sức khỏe -Với dân cơng:
+ Bác khơng thể ngủ lo lắng, thương cho dân công
+ Bác thấu hiểu gian khổ, vất vả, thiếu thốn dân công phải chịu đựng đêm giá rét
(3)*Về hình thức (1điểm) - Đoạn văn khoảng câu
- Diễn đạt trôi chảy, lời văn sáng, tả ngữ pháp - Có sử dụng câu trần thuật đơn gạch chân
Phần 2
Bài cần đạt nội dung – hình thức sau:
*Nội dung: Miêu tả quang cảnh buổi chào cờ đầu tuần theo trình tự sau:
- Lúc học sinh xếp hàng để chuẩn bị chào cờ (những hàng ghế xếp ngắn, hàng lối lớp, tư thế, tác phong chuẩn bị chào cờ, hình ảnh cờ, ) - Quang cảnh tồn trường lúc chào cờ:
+ Tư thế, tác phong giáo viên – học sinh + Lời quốc ca, đội ca vang lên
+ Hô vang hiệu học sinh
- Quang cảnh tồn trường lúc tổng phụ trách phổ biến chương trình làm việc
+ Lúc nghe tổng kết tuần vừa qua + Lúc nghe kế hoạch tuần tới
- Thưởng thức số tiết mục văn nghệ (hoặc thể thao, trị chơi ) + Hình ảnh người tham gia
+ Hình ảnh học sinh thưởng thức, theo dõi *Hình thức:
- Bài viết có bố cục phần
- Diễn đạt trơi chảy, lời văn sáng, tả, ngữ pháp - Biết chọn lọc đặc điểm tiêu biểu để miêu tả
(4)Biểu điểm:
4,5→5điểm: Bài đạt yêu cầu nội dung, hình thức trên, có cảm xúc.
3,5→4điểm: Bài đạt đủ nội dung ( dó có số nội dung bị sơ sài), có lỗi nhỏ hình thức
2,5→3điểm: Bài đạt ½ u cầu nội dung – có lỗi đáng kể hình thức. 1,5→2điểm: Bài chưa đạt ½ yêu cầu nội dung – có lỗi lớn hình thức. 0,5→1điểm: Các trường hợp lại.
Ma trận đề - phần 1:
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp
Vận dụng
cao Điểm
Bài thơ “ Đêm nay Bác không
ngủ”
1 câu (1điểm)
20%
1 câu (1điểm)
20%
1 câu (3điểm)
60% 5điểm