Dòng nào dưới đây gồm những từ dùng để miêu tả vẻ đẹp bên trong của con người.. Xinh đẹp, xinh tươi, xinh xinh, lộng lẫy, rực rỡ, thướt tha.[r]
(1)Họ tên :……… Lớp ………. TIẾNG VIỆT
I Đọc hiểu Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa SGK trang 21 trả lời câu hỏi sau:
Câu Tên thật anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa gì? a Phạm Quang lễ
b Trần Nghĩa Đại c Phạm Quỳnh Nghĩa
Câu Vì năm 1946 Trần Nghĩa Đại nước? a Vì nghe theo lời gọi Bác Hồ
b Vì nghe theo tiếng gọi thiêng liêng Tổ Quốc c Vì nghe theo lời khuyên gia đình
Câu Dịng giải thích nghĩa từ “nghe theo tiếng gọi thiêng liêng Tổ Quốc”?
a Xuất phát từ lòng yêu nước, vận mệnh Tổ Quốc mà hành động, cống hiến hồn cảnh đất nước hồ bình
b Xuất phát từ cá nhân, hạnh phúc gia đình mà hành động để có sống đầy đủ
c Xuất phát từ lòng yêu nước, vận mệnh Tổ Quốc mà hành động, cống hiến hoàn cảnh đất nước bị xâm lăng
Câu Trần Đại Nghĩa Bác Hồ giao cho nhiệm vụ nào?
a Nghiên cứa chế tạo vũ khí phục vụ kháng chiến chống thực dân Pháp b Nghiên cứa chế tạo vũ khí phục vụ kháng chiến chống đế quốc Mĩ c Cả hai ý
Câu Trên cương vị cục trưởng Cục Quân Giới, giáo sư Trần Đại Nghĩa anh em nghiên cứu chế tạo vũ khí nào?
a Súng ba- dô- ca, súng không giật, bom bay tiêu diệt xe tăng lô cốt địch b Súng AK, máy bay, xe tăng
c Cả hai ý
Câu Nối ý bên trái với ý bên phải cho phù hợp? a.1935 Được phong Thiếu tướng
b.1946 Được tuyên dương Anh hùng Lao động c.1948 Sang Pháp học đại học
d.1952 Theo Bác Hồ nước Câu Có câu kể đoạn văn sau?
Những cống hiến Giáo sư Trần Đại Nghĩa đánh giá cao Năm 1948, ông phong Thiếu tướng Năm 1952 ông tuyên dương Anh hùng Lao Động Ơng cịn Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh nhiều huân chương cao quý
a b c
Câu Có câu kể Ai nào? đoạn văn sau?
Ngày xưa, có bé nhỏ người ăn lúc hết chín chõ xơi Dân đặt tên Cẩu Khây Cẩu Khây lên mười tuổi, sức trai mười tám, mười lăm tuổi tinh thông võ nghệ
(2)b Anh hùng Cứu quốc c Anh hùng Vũ trang
d Anh hùng Giải phóng dân tộc
Câu 10 Trần Đại Nghĩa sinh đâu? a Vĩnh Long
b Sài Gòn c Bạc Liêu d Hà Nội
Câu 11 Em hiểu "nghe tiếng gọi thiêng liêng Tổ quốc" nghĩa gì? a Là thể lịng u nước cách đem sức cứu Tổ quốc b Là nghe theo lời khuyên, lời dạy bảo hệ trước
c Là nghe theo tiếng gọi tâm linh từ lực siêu nhiên d Là nghe lời cha mẹ, sống gắn bó với gia đình, người thân
Câu 12 Trần Đại Nghĩa có hành động "nghe tiếng gọi thiêng liêng Tổ quốc"?
a Rời bỏ quê hương, bôn ba nước ngồi để tìm đường cứu nước b Rời xa gia đình, tích cực học hỏi để cống hiến cho đất nước c Rời bỏ sống tiện nghi nước ngoài, theo Bác Hồ nước d Rời bỏ đất nước để không chịu bom đạn chiến tranh
Câu 13 Trần Đại Nghĩa không chế tạo loại vũ khí đây? a Súng thần cơng
b Bom bay
c Súng không giật d Ba-dô-ca
Câu 14 Đóng góp ơng Trần Đại Nghĩa cho nghiệp xây dựng Tổ quốc thuộc lĩnh vực nào?
a Ngoại giao b Khoa học c Kinh tế d Văn hóa
II- Chính tả nghe- viết bài: Chuyện cổ tích lồi người (từ Mắt trẻ sáng lắm ….đến Hình trịn trái đất)
Phụ huynh vui lòng đọc cho em viết bài
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(3)……… ……… ………
(4)I Đọc hiểu Bè xuôi sông La SGK trang 26 trả lời câu hỏi sau: Câu Bài thơ miêu tả vẻ đẹp sông nào?
A Sông Cầu B Sông Hậu C Sông La D Sông Lô
Câu Tác giả miêu tả sơng La nào? A Hiền hịa, đỏ nặng phù sa
B Giận đục ngầu C Đẹp thơ mộng D Lộng lẫy kiêu sa
Câu Chiếc bè gỗ xuôi sông La ví với gì? A Bầy trâu
B Đơi hàng mi C Đàn chim D Cái lược
Câu Cách so sánh bè gỗ bầy trâu có hay? A Khiến hình ảnh thơ trở nên thơ sai lệch B Khiến hình ảnh thơ vừa cụ thể vừa sinh động C Khiến hình ảnh thơ vừa trìu tượng vừa rườm rà D Khiến gợi hình ảnh trâu xấu xí
Câu Câu thơ "Trong đạn bom đổ nát / Bừng tươi nụ ngói hồng" nói lên điều gì? A Trải qua chiến tranh, đau thương, đổ nát, cịn lại vài mảnh ngói, nếp nhà B Trải qua chiến tranh, người đứng dậy xây dựng quê hương giàu đẹp C Trải qua chiến tranh, đau thương, đổ nát, tìm thấy ánh sáng sống D Tất ý
Câu 6.
"Trong đạn bom đổ nát Bừng tươi nụ ngói hồng
Đồng vàng hoa lúa trổ Khói nở xịa bơng."
Đoạn thơ nói lên điều người để dựng xây đất nước sau chiến tranh? A Con người vui vẻ, hòa đồng mến khách
B Con người đầy trí tuệ, tài giàu nghị lực C Con người động, giàu khát vọng vươn lên D Con người đầy sức khỏe
Câu Nội dung Bè xi sơng La gì?
A Ca ngợi người sông La tài năng, sức mạnh nghị lực góp phần dựng xây đất nước B Ca ngợi vẻ đẹp sơng người sơng La giàu trí tuệ, nghị lực, góp phần dựng xây đất nước
C Ca ngợi vẻ đẹp sông La
D Ca ngợi giàu đẹp quê hương: vừa thơ mộng hữu tình vừa giàu tài nguyên thiên nhiên Câu Thơng tin dịng khơng thơ?
A Sơng La cịn có tên gọi khác sông Hồng B Con sông La nằm địa bàn tỉnh Hà Tĩnh C Bài thơ Vũ Duy Thông sáng tác
(5)II- Chính tả nghe- viết bài: Sầu riêng (từ Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm ….đến tháng năm ta.) Phụ huynh vui lòng đọc cho em viết bài
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(6)I Đọc hiểu Sầu riêng SGK trang 34 trả lời câu hỏi sau: Câu Ai tác giả đọc này?
a Mai Văn Tạo b Đồn Văn Cừ c Vũ Duy Thơng
Câu Sầu riêng đặc sản quý địa phương nào? a Miền Trung
b Miền Nam c Tây Nguyên
Câu Những chi tiết nêu hương vị trái sầu riêng? a Thơm mùi thơm mít chín quyện với hương bưởi
b Béo béo trứng gà, vị mật ong già hạn c Cả hai ý
Câu Hoa sầu riêng trổ vào thời gian nào? a Đầu năm
b Giữa năm c Cuối năm
Câu Bài văn thuộc chủ đề nào? a Người ta hoa đất
b Vẻ đẹp muôn màu c Những người cảm
Câu Có câu kể Ai nào? đoạn văn sau?
Đứng ngắm sầu riêng, tơi nghĩ dáng kì lạ Thân khẳng khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột, thiếu dáng cong, dáng nghiêng, chiều quằn, chiều lượn xoài, nhãn Lá nhỏ xanh vàng, khép lại, tưởng héo Vậy mà trái chín, hương toả ngạt ngào, vị đến đam mê
a b c
Câu Dòng gồm từ dùng để miêu tả vẻ đẹp bên người? a Thuỳ mị, hiền diệu, hiền hậu, dịu dàng, đằm thắm, nết na
b Xinh đẹp, xinh tươi, xinh xinh, lộng lẫy, rực rỡ, thướt tha c Tươi đẹp, thơ mộng, huy hoàng, tráng lệ, sặc sỡ, mĩ lệ
Câu 8.Hương vị sầu riêng tác giả so sánh với mùi loại nào? a Hồng, lê, mận
b Mít, ổi, đu đủ c Mít, bưởi, trứng gà d Măng cụt, dứa, vải
Câu Tác giả nhận xét hương vị sầu riêng cụm từ đây? a Đậm đặc đến khó phai
b Đau đầu choáng váng c Thơm đến ngây ngất d Quyến rũ đến kì lạ
(7)……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(8)I Đọc hiểu Hoa học trò SGK trang 43 trả lời câu hỏi sau: Câu Ai tác giả Hoa học trò?
a Xuân Diệu
b Nguyễn Khoa Điềm c Vũ Bằng
Câu Hoa học trò tên gọi loài hoa nào? a Hoa lăng
b Hoa phượng c Hoa điệp
Câu 3.“Những tán hoa lớn x ra” tác giả ví với gì? a Như muôn ngàn bướm thắm đậu rải rác
b Như muôn ngàn bướm thắm đậu c Như mn ngàn bướm thắm đậu khít
Câu Khắp thành phố rực lên màu hoa phượng vào mùa nào? a Mùa hạ
b Mùa vuân c Mùa thu
Câu 5.“Tin thắm” báo hiệu điều gì? a Mùa hoa phượng tàn
b Mùa hoa phượng bắt đầu c Lá phượng xanh
Câu Bình minh hoa phượng màu gì? a Màu đỏ
b Màu đỏ son c Màu đỏ non
Câu Tác dụng dấu gạch ngang đoạn văn sau gì?
Sau thời gian ngắn, nhiên Hai- nơ khỏi bệnh Ơng ngạc nhiên nói với bác sĩ: - Bây biết táo vị thuốc quý
a Dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật b Dùng để đánh dấu ý đoạn liệt kê c Dùng để đánh dấu phần thích câu
Câu Tác dụng dấu gạch ngang đoạn văn sau gì? Để quan sát đồ vật, người ta vận dụng giác quan sau đây:
- Dùng mắt để xem hình dáng, kích thước, màu sắc, … đồ vật - Dùng tay để biết đồ vật mềm hay rắn, nhẵn nhụi hay thô ráp, nặng hay nhẹ,…
- Dùng tai để nghe đồ vật sử dụng có phát tiếng động không, tiếng động a Dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật
b Dùng để đánh dấu ý đoạn liệt kê c Dùng để đánh dấu phần thích câu
Câu Tại tác giả lại gọi hoa phượng "hoa học trò"?
a Vì hoa phượng lồi hoa trẻ, suốt bốn mùa nở hoa đỏ thắm b Vì hoa phượng khiêm tốn ham học hỏi người học trị
c Vì hoa phượng thường trồng sân trường nên gọi hoa học trị
d Vì hoa phượng gắn với kỉ niệm tuổi học trò, với năm tháng cắp sách đến trường học sinh
(9)a Vẻ đẹp độc đáo, riêng biệt loài hoa mang tên "Hoa học trị" b Miêu tả q trình sinh trưởng hoa phượng từ bé c Nêu cách chăm sóc bảo vệ loại bóng mát: hoa phượng d Những kỉ niệm học trị gắn với mái trường hoa phượng vĩ
II- Chính tả nghe- viết bài: Hoạ sĩ Tơ Ngọc Vân SGK trang 56 Phụ huynh vui lòng đọc cho em viết bài
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(10)I Đọc hiểu Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ SGK trang 48 trả lời các câu hỏi sau:
Câu Ai tác giả thơ? a Nguyễn Khoa Điềm
b Xuân Diệu c Vũ Bằng
Câu Trong thơ, bà mẹ em bé người dân tộc nào? a Dân tộc Tày
b Dân tộc Tà-ôi c Dân tộc Ê-đê
Câu Dựa vào chi tiết bài, theo em “A-kay” nghĩa gì? a Em
b Em bé c Con
Câu Người mẹ làm cơng việc gì? a Ni nấng con, tỉa bắp nương b Giã gạo nuôi đội
c Cả hai ý
Câu Theo em, đẹp thể thơ gì?
a Là hình ảnh người mẹ Tà-ơi cần cù lao động, hết lịng cơng kháng chiến chống Mĩ cứu nước
b Ca ngợi tình yêu nước, thương yêu sâu sắc người phụ nữ Tây Nguyên c Cả hai ý
Câu Bài thơ thuộc chủ đề nào? a Người ta hoa đất
b Vẻ đẹp muôn màu c Những người cảm
Câu Tác dụng dấu gạch ngang đoạn văn sau gì?
Chú bước vào phịng cơng chúa, thấy bé nằm bên cửa sổ, mắt ngắm nhìn vầng trăng toả sáng bầu trời, tay nâng niu vầng trăng bé nhỏ gắn dây chuyền cổ
- Làm mặt trăng lại chiếu sáng trời nằm cổ cơng chúa nhỉ? - Chú hỏi Cơng chúa nhìn hề, mỉm cười
a Dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật b Dùng để đánh dấu phần thích câu
c Cả hai ý
Câu Dòng gồm từ để miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên, cảnh vật con người?
a Xinh xắn, xinh tươi, lộng lẫy, rực rỡ, thướt tha, diễm lệ b Xinh xắn, xinh tươi, xinh xinh, lộng lẫy, rực rỡ, thướt tha c Tươi đẹp, thơ mộng, huy hoàng, tráng lệ, sặc sỡ, diễm lệ Câu Em hiểu "những em bé lớn lưng mẹ"? a Là em bé sống lưng mẹ
b Là phụ nữ miền núi có tập qn: đâu, làm địu lưng c Là em bé có tuổi thơ lao động cực nhọc, vất vả với mẹ
(11)Câu 10 Những câu thơ sau có nội dung gì? "Vai mẹ gầy nhấp nhơ làm gối
Lưng đưa nôi tim hát thành lời:
- Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay Mẹ thương a-kay, mẹ thương đội
Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần Mai sau lớn vung chày lún sân " Và:
"Mặt trời mẹ em nằm lưng"
a Nói lên cơng lao trời biển cha mẹ
b Nói lên cơng lao sinh thành, ấp ủ chín tháng mười ngày người mẹ c Nói lên tình yêu lớn lao người mẹ dành cho đội, cho kháng chiến d Nói lên tình u thương niềm hi vọng mẹ
II- Chính tả nghe- viết bài: Khuất phục tên cướp biển (từ Cơn tức giận ….đến con thú nhốt chuồng.) Phụ huynh vui lòng đọc cho em viết bài
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(12)I Đọc hiểu Vẽ sống an toàn SGK trang 54 trả lời câu hỏi sau: Câu Chủ đề thi vẽ gì?
A An tồn hạnh phúc nhà B Em muốn sống hịa bình
C Chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông D Em muốn sống an toàn
Câu Tổ chức đánh giá tổng kết kết thi vẽ tranh? A Đội Thiếu niên Tiền phong
B UNICEF Việt Nam C UNICEF giới D WHO
Câu Số lượng tranh đoạt giải bao nhiêu? A 46 tranh
B 60 tranh C 50 000 tranh D 50 tranh
Câu Điều cho thấy em có nhận thức tốt chủ đề thi? A Ban tổ chức thi nhận 50 000 tranh gửi
B UNICEF Việt Nam báo chí Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết thi vẽ tranh thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn
C 46 giải thưởng
D Chỉ cần điểm qua tên số tác phẩm đủ thấy kiến thức em an toàn, đặc biệt an tồn giao thơng, thật phong phú
Câu Số lượng tranh đem trưng bày triển lãm bao nhiêu? A 46 tranh
B 64 tranh C 60 tranh D 50 000 tranh
Câu Các em thiếu nhi thể nhận thức đắn phịng tránh tai nạn gì? A Hội họa
B Âm nhạc C Múa hát D Thơ ca
II- Chính tả nghe- viết bài: Thắng biển (từ Mặt trời lên cao dần ….đến tâm chống giữ.) Phụ huynh vui lòng đọc cho em viết bài
(13)(14)I Đọc hiểu Đoàn thuyền đánh cá SGK trang 59 trả lời câu hỏi sau: Câu Ai tác giả thơ?
a Huy Cận b Mai Văn Tạo c Tố Hữu
Câu Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào? a Lúc hồng
b Lúc bình minh c Lúc đêm khuya
Câu Đoàn thuyền đánh cá cập bờ vào lúc nào? a Lúc hồng
b Lúc bình minh c Lúc trưa
Câu Câu thơ “Cá thu Biển Đơng đồn thoi” tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? a Nhân hoá
b So sánh
c Cả hai ý
Câu Câu thơ “Mặt trời xuống biển hịn lửa Sóng cài then đêm sập cửa”
a Nhân hoá b So sánh
c Cả hai ý
Câu Nội dung thơ gì?
a Ca ngợi vẻ đẹp huy hồng, giàu có biển
b Ca ngợi vẻ đẹp khoẻ khoắn lạc quan yêu đời người dân lao động biển c Cả hai ý
Câu Có câu kể “Ai gì?” đoạn văn sau đây?
Hôm ấy, cô giáo dẫn bạn gái vào lớp nói với chúng tơi: “Đây Diệu Chi, bạn lớp ta Bạn Diệu Chi học sinh cũ trường Tiểu học Thành Công Bạn hoạ sĩ nhỏ đấy” Các em làm quen với
a b c
Câu Hoàn thành câu kể “Ai gì?” cách nối?
a Sư tử Là quê hương điệu dân ca quan họ b Tố Hữu Là loại trái miền Nam
c Bắc Ninh Là chúa sơn lâm
d Sầu riêng Là nhà thơ lớn Việt Nam Câu Bài thơ gồm có khổ?
a Bốn khổ b Năm khổ c Sáu khổ d Ba khổ
Câu 10 Các hình ảnh câu thơ sau nói lên điều gì? "Mặt trời xuống biển hịn lửa
(15)Mắt cá huy hồng mn dặm phơi." a Biển đẹp huy hoàng giàu có b Biển rộng lớn mênh mơng c Biển nghèo nàn, xơ xác
d Biển nóng nảy, bạo, dằn
II- Chính tả nghe- viết bài: Bài thơ tiểu đội xe khơng kính (3 khổ thơ cuối) Phụ huynh vui lòng đọc cho em viết bài
(16)I Đọc hiểu Khuất phục tên cướp biển SGK trang 66 trả lời câu hỏi sau: Câu Ngoại hình tên chúa tàu tả chi tiết nào?
a Cao lớn, vạm vỡ, da sạm gạch nung
b Trên má có sẹo chém dọc xuống, trắng bệch c Cả hai ý
Câu Những chi tiết miêu tả tính hãn tên chúa tàu? a Hát ca man rợ, đập tay xuống bàn bàn quát người im b Đứng dậy, rút soạt dao ra, lăm lăm định đâm
c Cả hai ý
Câu Bác sĩ Ly người nào? a Nổi tiếng nhân từ
b Nổi tiếng nghiêm khắc c Nổi tiếng đức độ
Câu Lời nói cử bác sĩ Ly cho thấy ông người nào? a Bình tĩnh cương bảo vệ lẽ phải
b Đức độ hiền từ mà nghiêm nghị c Đức độ, cương nghiêm nghị
Câu Cặp câu khắc họa hai hình ảnh trái nghịch bác sĩ Ly tên cướp biển? a – Có câm mồm khơng? – Anh bảo phải không?
b – Hắn đứng dậy, rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm – Nếu anh không cất dao, làm cho anh treo cổ phiên tới
c – Một đằng đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị – Một đằng nanh ác, hăng thú nhốt chuồng
Câu Vì bác sĩ Ly khuất phục tên cướp biển hãn? a Vì bác sĩ bình tĩnh cương bảo vệ lẽ phải
b Vì bác sĩ doạ tống tên cướp biển nơi khác c Vì bác sĩ doạ treo cổ tên cướp biển phiên Câu Có câu kể “Ai gì?” đoạn thơ sau? Quê hương chùm khuế
Cho trèo hái ngày Quê hương đường học Con rợp bóng vàng bay a
b c
Câu Nối ý bên trái với ý bên phải để tạo thành câu kể Ai gì? a Bạn Nam Là sứ giả bình minh
b Chim cơng Là người miền Trung c Đại bàng Là nghệ sĩ múa d Gà trống Là dũng sĩ rừng xanh
Câu Cuối truyện, thái độ tên cướp biển trước biểu nghiêm nghị bác sĩ Ly? a Hát xong, quen lệ đập tay xuống bàn quát người im Ai nín thít
b Cơn tức giận tên cướp thật dội Hắn đứng dậy, rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm c Từ đêm ấy, tên chúa tàu im thóc
d Vênh váo thách thức người
Câu 10 Vì bác sĩ Ly khuất phục tên cướp biển hãn? a Vì bác sĩ giảng giải cho tên cướp biển lời khuyên chân thành b Vì bác sĩ khỏe tên cướp biển
(17)II- Chính tả nghe- viết bài: Hoa giấy trang 95 Phụ huynh vui lòng đọc cho em viết bài
(18)I Đọc hiểu Bài thơ tiểu đội xe khơng kính SGK trang 71 trả lời câu hỏi sau:
Câu Ai tác giả thơ? a Phạm Tiến Duật
b Phạm Hổ c Phạm Đình Ân
Câu Vì xe khơng có kính?
a Vì lái xe chưa kịp lắp kính cho xe phải lên đường b Vì bom giật, bom rung, kính vỡ
c Vì lái xe tháo kính cất cho khỏi vỡ
Câu Tinh thần lạc quan chiến sĩ lái xe tiểu đội xe khơng kính thể qua câu thơ nào?
a Ung dung buồng lái ta ngồi Nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng b Những xe từ bom rơi Đã họp thành tiểu đội c Thấy trời đột ngột cánh chim Như sa, ùa vào buồng lái
Câu Tinh thần đồng đội chiến sĩ lái xe tiểu đội xe khơng kính thể qua câu thơ nào?
a Ung dung buồng lái ta ngồi nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng b Những xe từ bom rơi Đã họp thành tiểu đội c Thấy trời đột ngột cánh chim Như sa, ùa vào buồng lái
Câu Tư hiên ngang chiến sĩ lái xe tiểu đội xe khơng kính thể qua câu thơ nào?
a Ung dung buồng lái ta ngồi nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng b Những xe từ bom rơi Đã họp thành tiểu đội c Thấy trời đột ngột cánh chim Như sa, ùa vào buồng lái Câu Bài thơ thuộc chủ đề nào?
a Vẻ đẹp muôn màu b Những người cảm c Khám phá giới
Câu Có câu kể “Ai gì?” đoạn văn sau?
Anh Kim Đồng người liên lạc can đảm Tuy không chiến đấu mặt trận, nhiều liên lạc, anh gặp giây phút hiểm nghèo
a b c
Câu Dòng gồm từ nghĩa với từ dũng cảm? a Can đảm, gan dạ, gan lì, táo bạo, bạc nhược, nhu nhược
b Can đảm, gan dạ, anh dũng, anh hùng, hèn hạ, hèn mạt c Can đảm, gan dạ, gan lì, táo bạo, anh dũng, anh hùng Câu Bài thơ có giọng điệu nào?
a Da diết, não nề
b Thống thiết, bi thương c Tươi vui, hóm hỉnh d Hào hùng, sục sơi
Câu 10 Nội dung "Bài thơ tiểu đội xe khơng kính" gì? a Kể nỗi khổ người lính kháng chiến
b Kể giúp đỡ nhân dân với người lính c Kể sống nơi chiến trường
(19)II- Chính tả nghe- viết bài: Cơ Tấm mẹ trang 96 Phụ huynh vui lòng đọc cho các em viết bài
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(20)I Đọc hiểu Thắng biển SGK trang 76 trả lời câu hỏi sau: Câu Ai tác giả văn?
a Chu Văn b Vũ Tú Nam c Phong Thu
Câu Cuộc chiến đấu người với bão biển miêu tả theo trình tự nào?
a Sự đe doạ bão biển -> Con người chiến thắng biển -> Cuộc công dội bão biển
b Sự đe doạ bão biển -> Cuộc công dội bão biển -> Con người chiến thắng biển
c Cuộc công dội bão biển -> Sự đe doạ bão biển -> Con người chiến thắng biển
Câu Sự đe doạ biển đê ví với hình ảnh nào? a Như cá mập đớp cá thu nhỏ bé
b Như cá mập đớp cá đuối nhỏ bé c Như cá mập đớp cá chim nhỏ bé
Câu Sóng biển bão ví với hình ảnh nào? a Như đàn cá voi lớn
b Như đàn cá mập lớn c Như đàn cá khổng lồ
Câu Dòng miêu tả vật lộn dội người với bão biển?
a Một bên biển, gió, giận điên cuồng Một bên hàng ngàn người với hai bàn tay dụng cụ thô sơ, với tinh thần tâm chống giữ
b Một bên biển, gió, giận điên cuồng Một bên hàng ngàn người với hai bàn tay dụng cụ đại, với tinh thần tâm chống giữ
c Một bên biển, gió, giận điên cuồng Một bên hàng ngàn người với hai bàn tay dụng cụ đơn giản, với tinh thần tâm chống giữ
Câu Đám người không sợ chết thu kết sau vật lộn với biển cả? a Cứu nhiều người sống lại
b Cứu quãng đê sống lại c Cứu hoa màu sống lại
Câu Bài văn có hình ảnh so sánh? a hình ảnh
b hình ảnh c hình ảnh
Câu Trong câu văn sau, tác giả tác sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Biển muốn nuốt tươi đê mỏng manh cá mập đớp cá chim nhỏ bé a Nhân hoá
b So sánh
c Cả hai ý
Câu Câu kể “Ai gì?” đoạn văn sau dùng để làm gì?
Nguyễn Tri Phương người Thừa Thiên Huế Hoàng Diệu quê Quảng Nam Cả hai người Hà Nội Nhưng ông anh dũng hi sinh bảo vệ thành Hà Nội hai chiến đấu giữ thành năm 1873 1882
a Dùng để giới thiệu b Dùng để nêu nhận định c Cả hai ý
Câu 10 Dòng gồm từ trái nghĩa với từ dũng cảm? a Hèn nhát, đớn hèn, hèn mạt, can trường, bạo gan
(21)c Nhu nhược, bạc nhược, nhút nhát, hèn nhát, đớn hèn, hèn mạt
II- Chính tả nghe- viết bài: Đoàn thuyền đánh cá (3 khổ thơ đầu) Phụ huynh vui lòng đọc cho em viết bài
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(22)I Đọc hiểu Ga-vrốt chiến luỹ SGK trang 80 trả lời câu hỏi sau: Câu Dịng câu nói Ăng-giơn-ra?
a Chừng mười lăm phút chiến lũy khơng cịn q mười viên đạn b Chừng mười lăm phút chiến lũy khơng cịn đến mười viên đạn c Chừng mười lăm phút chiến lũy khơng cịn mười viên đạn Câu Ga-vrốt ngồi chiến luỹ để làm gì?
a Để nhặt súng bọn lính chết gần chiến luỹ, tiếp tế cho nghĩa quân b Để nhặt đạn bọn lính chết gần chiến luỹ, tiếp tế cho nghĩa quân c Cả hai ý
Câu Những chi tiết thể lòng dũng cảm Ga-vrốt? a Dưới mưa đạn, Ga-vrốt chiến luỹ để nhặt đạn cho nghĩa quân
b Mặc dầu Cuốc-phây-rắc thét giục Ga-vrốt quay trở vào chiến luỹ cậu cố nán lại để nhặt nhiều đạn
c Cả hai ý
Câu Vì tác giả gọi Ga-vrốt thiên thần?
a Vì hành động dũng cảm, bất chấp nguy hiểm Ga-vrốt
b Vì khói lửa mịt mù, thân hình nhỏ bé cậu lúc ẩn, lúc hiện, Ga-vrốt nhanh nhẹn, đạn kẻ thù không bắn trúng cậu
c Cả hai ý
Câu Chi tiết miêu tả nhanh nhẹn Ga-vrốt?
a Một lát sau, người ta thấy bóng cậu bé thấp thống ngồi đường phố, mưa đạn b Đạn bắn theo em, em nhanh đạn
c Thân hình nhỏ bé cậu lúc ẩn, lúc khói lửa mịt mù Câu Bài văn thuộc chủ đề nào?
a Những người cảm b Khám phá giới c Tình yêu sống
Câu Câu kể “Ai gì?” đoạn văn sau dùng để làm gì?
Nghĩa qn mắt khơng rời cậu bé Đó khơng phải em nhỏ, khơng phải người nữa, mà thiên thần
a Dùng để giới thiệu b Dùng để nhận định c Cả hai ý
(23)Câu Dòng diễn tả tính cách Ga-vrốt? a Nhanh nhẹn, dũng cảm, không ngại hiểm nguy
b Nhanh nhẹn, xinh xắn, đáng yêu thiên thần c Láu cá, khôn lỏi sợ hãi trước quân địch d Nhút nhát, rụt rè, chậm chạp lười biếng
Câu 10 Nội dung Ga-vrốt ngồi chiến lũy gì? a Phê phán chiến tranh phi nghĩa
b Ca ngợi lòng dũng cảm bé Ga-vrốt c Ca ngợi lịng trung thành bé Ga-vrốt d Nói lên ác liệt chiến tranh
II- Chính tả nghe- viết bài: Ai nghĩ chữ số 1,2,3,4,…? Trang 103 Phụ huynh vui lòng đọc cho em viết bài
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(24)(25)I Đọc hiểu Dù trái đất quay SGK trang 85 trả lời câu hỏi sau: Câu Cơ-péc-ních nhà thiên văn học nước nào?
a Ba Lan b Hà Lan c Phần Lan
Câu Cơ-péc-ních tun bố điều gì?
a Trái Đất trung tâm vũ trụ, đứng yên chỗ b Trái Đất hành tinh quay xung quanh mặt trời c Vì mặt trăng quay xung quanh trái đất
Câu 3.Tuyên bố Cơ-péc-ních có điểm khác ý kiến chung lúc giờ?
a Người ta nghĩ trái đất trung tâm vũ trụ, đứng yên chỗ, cịn mặt trời, mặt trăng mn ngàn phải quay xung quanh tâm
b Người ta nghĩ trái đất trung tâm vũ trụ, khơng đứng n chỗ, cịn mặt trời, mặt trăng mn ngàn phải quay xung quanh tâm
c Người ta nghĩ trái đất trung tâm vũ trụ, đứng n chỗ, cịn mặt trời, mặt trăng mn ngàn phải quay xung quanh mặt trăng
Câu Ga-li-lê làm để cổ vũ cho Cơ-péc-ních? a Quay phim
b Làm thơ c Viết sách
Câu 5.Cơ-péc-ních Ga-li-lê làm để bảo vệ chân lý khoa học?
a Bất chấp nguy hiểm, phiền phức, dám nói ngược lại với lời phán bảo Chúa trời, trái với quan điểm công nhận lúc
b Bất chấp nguy hiểm, phiền phức, dám làm theo lời phán bảo Chúa trời, trái với quan điểm công nhận lúc
c Bất chấp nguy hiểm, phiền phức, dám nói ngược lại với lời phán bảo Chúa trời, phù hợp với quan điểm công nhận lúc
Câu Bài văn thuộc chủ đề nào? a Vẻ đẹp muôn màu
b Những người cảm c Khám phá giới
Câu Trong đoạn trích sau có câu cầu khiến? (xem lý thuyết trang 88) - Cậu làm đấy? – Cuốc-phây-rắc hỏi
- Em nhặt cho đầy giỏ đây!
Cuốc-phây-rắc thét lên: Vào ngay! - Tí ti thơi! – Ga-vrốt nói
a b c
Câu Câu cầu khiến sau đặt cách nào? (xem lý thuyết trang 92) Em hát đi!
a Thêm từ: hãy, đừng, chớ, nên, phải … vào trước động từ b Thêm từ: đề nghị, xin, mong, … vào đầu câu
c Thêm từ: lên, , thôi, nào, … vào cuối câu
Câu Cuối cùng, số phận học thuyết hai nhà thiên văn học sao? a Trở thành học thuyết sai lầm, xưa cũ so với thời
(26)a Mặt trời, mặt trăng quay xung quanh trái đất! b Trái đất quay xung quanh mặt trời!
c Dù trái đất quay!
d Trái đất trung tâm vũ trụ!
Câu 11 Ý nghĩa đọc Dù trái đất quay! gì? a Kể thời thơ ấu hai nhà khoa học
b Phê phán thói mê tín dị đoan người xưa c Phê phán tòa án xử tội Galile
d Ca ngợi nhà bác học chân chính, kiên dũng cảm bảo vệ chân lý khoa học, không màng đến tính mạng
II- Chính tả nghe- viết bài: Đường Sa Pa (từ Hôm sau ….đến đất nước ta.) Phụ huynh vui lòng đọc cho em viết bài
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(27)I Đọc hiểu Con sẻ SGK trang 90 trả lời câu hỏi sau: Câu Ai tác giả “Con sẻ”?
a Tuốc-ghê-nhép b Ga-li-lê
c Huy-gô
Câu Những chi tiết miêu tả xuất sẻ già?
a Nó nhảy hai ba bước phía mõm há rộng đầy chó
b Bỗng từ cao gần đó, sẻ già có ức đen nhánh lao xuống hịn đá rơi trước mõm chó
c Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân phủ kín sẻ
Câu Dòng miêu tả hành động dũng cảm sẻ già?
a Tơi vội lên tiếng gọi chó bối rối tránh xa, lòng đầy thán phục
b Bỗng từ cao gần đó, sẻ già có ức đen nhánh lao xuống hịn đá rơi trước mõm chó
c Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân phủ kín sẻ Câu Vì tác giả thán phục sẻ già?
a Vì hành động dũng cảm đối đầu với vật lớn nhiều để cứu sẻ già b Vì hành động dũng cảm đối đầu với vật lớn nhiều để oai sẻ già c Vì hành động dũng cảm đối đầu với vật lớn nhiều để thoát thân sẻ già Câu Trong mắt sẻ già, hình ảnh chó lên nào?
a Như chó khổng lồ b Như quỷ khổng lồ c Như quái vật khổng lồ
Câu Điều sẻ già khiến tác giả thán phục? a Vẻ đẹp ức đen nhánh
b Tiếng kêu tuyệt vọng thảm thiết c Tình yêu dành cho sẻ
Câu Nối ý bên trái với ý bên phải cho phù hợp. a.Câu kể “Ai làm gì?” Căn nhà trống vắng
b Câu kể “Ai nào?” Ngày nhỏ, búp non c Câu kể “Ai gì?” Bạn đừng giấu!
d Câu cầu khiến Thanh niên lên rẫy Câu Câu cầu khiến sau đặt cách nào? Bạn không nên làm thế!
a Thêm từ: hãy, đừng, chớ, nên, phải … vào trước động từ b Thêm từ: lên, , thôi, nào, … vào cuối câu
c Dùng giọng điệu phù hợp với câu cầu khiến
Câu Con chó hiểu trước mặt có sức mạnh "Sức mạnh" trường hợp được hiểu gì?
a Thế lực siêu nhiên b Tình mẫu tử c Tiền tệ d Sức khỏe
Câu 10 Nội dung Con sẻ gì?
(28)II- Chính tả nghe- viết bài: Nghe lời chim nói trang 124 Phụ huynh vui lịng đọc cho các em viết bài
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(29)I Đọc hiểu Đường Sa Pa SGK trang 102 trả lời câu hỏi sau: Câu Ai tác giả văn?
a Nguyễn Phan Hách b Trần Đăng Khoa c Trần Liên Nguyễn
Câu Sa Pa địa danh thuộc tỉnh nào? a Sơn La
b Lào Cai c Điện Biên
Câu Tác giả đến Sa Pa đường nào? a Đường xuyên Á
b Đường xuyên huyện c Đường xuyên tỉnh
Câu Cảm giác bồng bềnh, huyền ảo tạo nên đâu? a Do đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính tơ b Do đám mây trắng bay đỉnh núi
c Do đám mây trăng bay sườn núi
Câu Dọc đường lên Sa Pa, tác giả bên gì? a Những thác trắng xố tựa mây trời
b Những rừng âm âm, hoa chuối rực lên lửa c Cả hai ý
Câu Nối ý bên trái với ý bên phải cho phù hợp.
(30)Câu Bài văn thuộc chủ đề nào? a Khám phá giới
b Những người cảm c Tình yêu sống
Câu Hoạt động gọi du lịch? a Đi cơng tác nước ngồi
b Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh c Đi chơi xa để thăm ông bà
Câu 10 Câu cầu khiến phù hợp với tình huống: Em muốn xin bố học hè. a Bố ơi, hè bố cho học thêm nhé!
b Bố cho học thêm
c Bố cho học hè nghe
II- Chính tả nghe- viết bài: Vương quốc vắng nụ cười (từ Ngày xửa ….đến trên mái nhà.) Phụ huynh vui lòng đọc cho em viết bài
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(31)I Đọc hiểu Trăng ơi…từ đâu đến SGK trang 107 trả lời câu hỏi sau: Câu Ai tác giả thơ?
a Nguyễn Phan Hách b Trần Đăng Khoa c Trần Liên Nguyễn
Câu Bài thơ gồm có khổ? a khổ
b khổ c khổ
Câu 3.Trong hai khổ thơ đầu, trăng so sánh với gì? a Cánh rừng xa, q chín
b Biển xanh, mắt cá c Quả chín, mắt cá
Câu Câu thơ miêu tả trăng đến từ biển xanh? a Trăng tròn mắt cá
b Trăng hồng chín c Trăng bay bóng
Câu Câu thơ miêu tả trăng đến từ sân chơi trẻ thơ? a Và soi vùng góc sân
b Trăng bay bóng c Trăng có nơi
Câu Bài thơ thể tình cảm tác giả? a Tình cảm u mến, kính trọng cha mẹ
b Tình cảm yêu mến, tự hào quê hương đât nước c Tình cảm yêu mến, tự hào đội
Câu Bài thơ có hình ảnh so sánh? a hình ảnh
b hình ảnh c hình ảnh
Câu Thám hiểm gì?
a Thăm dị, tìm hiểu nơi xa lạ khó khăn nguy hiểm b Đi chơi xa nghỉ ngơi, ngắm cảnh
c Tìm hiểu đời sống nơi
Câu Câu cầu khiến phù hợp với tình huống: Em muốn xin bố mẹ chơi với bạn?
a Bố ơi, bố cho chơi với bạn nhé!
b Bố cho chơi với bạn không? c Cả hai ý
II- Chính tả nghe- viết bài: Ngắm trăng – Khơng đề Phụ huynh vui lịng đọc cho các em viết bài
(32)……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(33)I Đọc hiểu Hơn nghìn ngày vịng quanh trái đất SGK trang 114 trả lời các câu hỏi sau:
Câu Đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng xuất phát vào thời gian nào? a 20 – – 1519
b 20 – – 1591 c 20 – – 1159
Câu Đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng xuất phát từ đâu? a Từ cửa biển Đại Tây Dương
b Từ cửa biển Xê-vi-la nước Tây Ban Nha c Từ cửa biển Xê-vi-la nước Bồ Đào Nha
Câu Mục đích thám hiểm Ma-gien-lăng gì? a Khám phá đường sông dẫn đến vùng đất b Khám phá đường biển dẫn đến vùng đất c Khám phá đường biển dẫn đến Thái Bình Dương
Câu Đại Dương đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng vượt qua gì? a Thái Bình Dương
b Ấn Độ Dương c Đại Tây Dương
Câu Đồn thám hiểm gặp khó khăn dọc đường?
a Đi chẳng thấy bờ, thức ăn cạn, nước hết sạch, thuỷ thủ phải phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày thắt lưng da để ăn
b Mỗi ngày đồn thám hiểm có vài người chết phải ném xác xuống biển c Cả hai ý
Câu Đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng theo hành trình nào?
a Châu Âu – Đại Tây Dương - Châu Mĩ – Thái Bình Dương – Châu Á – Ấn Độ Dương – Châu Âu
b Châu Âu – Châu Mĩ – Đại Tây Dương - Thái Bình Dương – Châu Á – Ấn Độ Dương – Châu Âu
c Châu Âu – Đại Tây Dương - Thái Bình Dương – Ấn Độ Dương – Châu Âu Câu Đoàn thám hiểm cập bến Tây Ban Nha vào thời điểm nào?
a 8-9-1252 b 8-9-1522 c 9-8-1522
Câu Hành trình đồn thám hiểm kéo dài ngày? a 1081 ngày
b 1038 ngày c 1083 ngày
(34)Câu 10 Câu cảm với tình sau : (xem lý thuyết trang 120) Cơ giáo tốn khó, lớp có bạn làm
a Bạn giỏi thật ! b Bạn siêu thật ! c Cả hai ý
II- Chính tả nghe- viết bài: Nói ngược trang 154 Phụ huynh vui lòng đọc cho em viết bài
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(35)I Đọc hiểu Dịng sơng mặc áo SGK trang 118 trả lời câu hỏi sau: Câu Ai tác giả thơ?
a Nguyễn Trọng Tạo b Trần Đăng Khoa c Thy Ngọc
Câu Dịng sơng mặc áo hoa vào buổi ngày? a Buổi sáng
b Buổi trưa c Buổi chiều
Câu Dịng sơng mặc áo xanh vào buổi ngày? a Buổi sáng
b Buổi trưa c Buổi chiều
Câu Dịng sơng mặc áo vàng vào buổi ngày? a Buổi sáng
b Buổi trưa c Buổi chiều
Câu Dịng sơng mặc áo đen vào buổi ngày? a Buổi sáng
b Buổi trưa c Buổi đêm
Câu Biện pháp nhân hóa thơ có tác dụng gì? a Làm cho hình ảnh dịng sông trở nên gần gũi, thân thuộc
b Thể thay đổi màu sắc dịng sơng theo thời gian c Cả hai ý
Câu Trong câu thơ “Áo xanh mặc may”, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
a Nhân hóa b So sánh
c Cả hai ý
Câu Trong câu thơ “Dịng sơng mặc áo hoa” tác giả nhân hóa dịng sơng bằng cách nào?
a Tả dịng sơng từ ngữ hoạt động người b Nói với dịng sơng nói với người
c Gọi dịng sông từ vốn để gọi người Câu Câu cảm sau dùng để làm gì?
Chà, vẹt có lơng đẹp làm sao! a Dùng để bộc lộ cảm xúc vui mừng b Dùng để bộc lộ cảm xúc thán phục c Dùng để bộc lộ cảm xúc ngạc nhiên
(36)II- Chính tả nghe- viết bài: Nói với em trang 165 Phụ huynh vui lòng đọc cho em viết bài
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(37)I Đọc hiểu Ăng-co Vát SGK trang 123 trả lời câu hỏi sau: Câu Ăng-co Vát cơng trình kiến trúc tiếng quốc gia nào?
A Lào
B Phi-líp-pin C Cam-pu-chia D Mi-an-ma
Câu Ăng-co Vát xây dựng từ bao giờ? A Đầu kỉ X
B Đầu kỉ XIII C Đầu kỉ XII D Đầu kỉ XX
Câu Khu đền đồ sộ nào?
A Khu đền gồm ba tầng với tháp lớn, hành lang dài gần 1500 mét vào thăm 398 gian phòng
B Đây, tường buồng nhẵn bóng mặt ghế đá, hoàn toàn ghép tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức lựa ghép vào kín khít xây gạch vữa
C Đây, tháp lớn dựng đá ong bọc đá nhẵn
D Suốt dạo xem kì thú đó, du khách cảm thấy lạc vào giới nghệ thuật chạm khắc kiến trúc cổ đại
Câu Khu đền có gian phịng? A 938 gian phịng
B 398 gian phòng C 500 gian phòng D 500 gian phòng
Câu Nghệ thuật kiến trúc đền Ăng-co Vát có nét đặc trưng nào? A Là nghệ thuật chạm khắc
B Là nghệ thuật xây đắp C Là nghệ thuật sơn mài D Là nghệ thuật đồ gốm
Câu Khu đền Ăng-co Vát xây dựng chất liệu nào? A Xi-măng
B Gốm C Đá D Gỗ
Câu Toàn khu đền quay hướng nào? A Hướng Nam
B Hướng Bắc C Hướng Đông D Hướng Tây
Câu Từ mô tả vẻ đẹp Ăng-co Vát? A Hiện đại
B Cổ kính C Hoang tàn D Sành điệu
(38)D Ăng-co Vát địa điểm thu hút khách du lịch Cam-pu-chia Câu 10 Trạng ngữ câu sau xác định điều gì?
Ngày nhỏ, tơi búp non. A Nguyên nhân
B Thời gian C Nơi chốn D Mục đích
II- Chính tả nghe- viết bài: Trăng lên trang 168 Phụ huynh vui lòng đọc cho em viết bài
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(39)I Đọc hiểu Con chuồn chuồn nước SGK trang 127 trả lời câu hỏi sau: Câu Ai tác giả văn?
a Nguyễn Thế Hội b Xuân Quỳnh c Võ Quảng
Câu Màu vàng lưng chuồn chuồn nước miêu tả từ nào? a Lóng lánh
b Lấp lánh c Lung linh
Câu Bốn cánh mỏng chuồn chuồn nước miêu tả nào? a Mỏng giấy quyến
b Mỏng lúa c Mỏng giấy bóng
Câu Cái đầu hai mắt chuồn chuồn nước so sánh với vật gì? a Thuỷ tinh
b Viên ngọc c Hạt huyền
Câu Thân chuồn chuồn nước miêu tả nào? a Nhỏ thon vàng nắng mùa hè
b Nhỏ thon vàng nắng mùa thu c Nhỏ thon vàng nắng mùa xuân
Câu Từ dùng để tả đôi cánh khẽ rung chuồn chuồn nước? a Băn khoăn
b Phân vân c Ngập ngừng
Câu Khi chuồn chuồn nước cất cánh bay cao, cảnh đẹp tầm cánh chú?
a Luỹ tre xanh rì rào gió, bờ ao với khóm khoai nước rung rinh
b Cánh đồng với đàn trâu thủng thẳng gặm cỏ, dịng sơng với đồn thuyền ngược xi
c Trên tầng cao đàn cò bay, trời xanh cao vút Câu Dòng nêu nội dung bài?
a Miêu tả vẻ đẹp chuồn chuồn nước vẻ đẹp phong cảnh làng quê, qua thể tình yêu chuồn chuồn nước tác giả
b Miêu tả vẻ đẹp chuồn chuồn nước vẻ đẹp làng quê, qua thể tình u tác giả với người
c Miêu tả vẻ đẹp chuồn chuồn nước vẻ đẹp phong cảnh làng quê, qua thể tình u q hương đất nước tác giả
Câu Trạng ngữ câu sau trả lời cho câu hỏi nào?
Ngày xưa, có chàng Mồ Cơi dân tin cậy giao cho việc xử kiện. a Khi nào?
b Ở đâu? c Vì sao? d Để làm gì?
(40)c Thời gian d Mục đích
I Đọc hiểu Vương quốc vắng nụ cười SGK trang 132 trả lời câu hỏi sau: Câu Chi tiết cho thấy sống Vương Quốc buồn?
a Buổi sáng, mặt trời khơng muốn dậy, chim khơng muốn hót, hoa vườn chưa nở tàn, gương mặt rầu rĩ, héo hon
b Ngay kinh đô nơi nhộn nhịp nghe thấy tiếng ngựa hí, tiếng sỏi đá lạo xạo bánh xe, tiếng gió thở dài mái nhà
c Cả hai ý
Câu Vì sống Vương Quốc buồn chán? a Vì dân cư khơng biết múa
b Vì dân cư khơng biết cười c Vì dân cư khơng biết hát
Câu Nhà vua làm để nhằm thay đổi tình hình?
a Ngài họp triều đình cử viên đại thần du học, chuyên môn hát b Ngài họp triều đình cử viên đại thần du học, chuyên môn múa c Ngài họp triều đình cử viên đại thần du học, chun mơn cười Câu Dịng miêu tả cảnh triều đình vị đại thần du học trở về? a Các quan ỉu xìu, nhà vua thở dài sườn sượt
b Khơng khí triều đình thật ảo não c Cả hai ý
Câu Viên thị tâu với nhà vua điều gì?
a Thần vừa tóm kẻ hát véo von ngồi đường b Thần vừa tóm kẻ cười sằng sặc ngồi đường c Thần vừa tóm kẻ múa đường
Câu Khi nghe lời tâu viên thị, thái độ nhà vua nào? a Phấn khởi
b Vui mừng c Háo hức
Câu Trong mắt triều thần, cậu bé người nào? a Dũng cảm
b Phi thường c Gan
Câu Nhà vua họp triều đình cử viên đại thần du học chuyên môn cười Bộ phận chủ ngữ câu sau
a Nhà vua họp triều đình
b họp triều đình cử viên đại thần du học chuyên môn cười c Nhà vua
Câu Trong đoạn văn có câu kể?
Ngày xửa, ngày xưa, có vương quốc buồn chán kinh khủng dân khơng biết cười Nói xác có trẻ cười được, cịn người lớn hồn tồn khơng Buổi sáng mặt trời khơng muốn dậy, chim khơng muốn hót, hoa vườn chưa nở tàn
a b c
Câu 10 Trạng ngữ câu sau xác định điều gì?
(41)a Thời gian b Mục đích c Nguyên nhân d Nơi chốn
I Đọc hiểu Ngắm trăng – Không đề SGK trang 137-138 trả lời câu hỏi sau:
Câu Bác Hồ ngắm trăng hồn cảnh nào? A Bác sang Pháp tìm đường cứu nước
B Bác lãnh đạo quân dân chiến dịch Việt Bắc C Bác bị quyền Tưởng Giới Thạch bắt giam tù D Bác công tác Liên Xô, Thái Lan
Câu Câu thơ "Trong tù không rượu không hoa" nói lên điều gì? A Hồn cảnh đất nước có chiến tranh
B Hồn cảnh tù đày thiếu thốn C Bác Hồ dũng cảm
D Bác Hồ yêu thiên nhiên
Câu Câu thơ "Cảnh đẹp đêm khó hững hờ" cho thấy điều Bác Hồ? A Bác thơng minh, sáng suốt tài giỏi
B Bác giản dị, tiết kiệm gần gũi với nhân dân C Bác có tinh thần lạc quan, yêu thiên nhiên
D Bác có tinh thần yêu nước, lo lắng cho vận mệnh dân tộc Câu Bài thơ nói lên điều Bác Hồ?
A Bác Hồ người yêu nước B Bác Hồ yêu thiên nhiên C Bác Hồ người giản dị D Bác Hồ dũng cảm
Câu Qua thơ, ta thấy Bác Hồ người , yêu thiên nhiên, hoàn cảnh tù đày
A quan tâm B dũng cảm C lạc quan D giản dị
Câu Bài thơ không đề Bác sáng tác hoàn cảnh nào? A Trong thời gian Bác bị tù Trung Quốc
B Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, chiến khu Việt Bắc C Trong kháng chiến chống Mỹ
D Trong lúc gửi thư chúc tết Trung Thu cho thiếu nhi
Câu Câu thơ cho thấy Bác bận rộn lo cho kháng chiến đất nước? A Rừng sâu quân đến, tung bay chim ngàn
B Xách bương, dắt trẻ vườn tưới rau C Đường non khách tới hoa đầy
D Việc quân việc nước bàn
Câu Câu thơ cho thấy: Tuy bận việc nước Bác có giây phút gần gũi với trẻ thơ, sống bình dị, thư giãn, ung dung, lạc quan?
(42)I Đọc hiểu Vương quốc vắng nụ cười (tiếp theo) SGK trang 143 trả lời câu hỏi sau:
Câu Vì cậu bé lại cười được?
A Vì cậu bé nghĩ chuyện buồn cười, cậu bé ln lạc quan B Vì cha cậu bé dạy cậu cười từ nhỏ
C Vì cậu bé sinh biết cười, khơng biết khóc D Vì cậu bé du học môn cười
Câu Cậu bé phát chuyện buồn cười đâu? A Ở sách
B Ở giấc mơ C Ở xung quanh
D Ở truyện kể cha
Câu Vì chuyện cậu bé kể lại gây cười? A Vì chuyện bất ngờ trái với tự nhiên B Vì cậu bé hồn nhiên, ngây thơ, trẻ
C Vì chuyện cậu bé kể thông minh, hài hước D Tất ý
Câu Câu chuyện cậu bé kể khiến triều đình nào? A Cả triều đình mẻ cười vỡ bụng
B Cả triều đình kinh ngạc C Cả triều đình buồn ủ rũ D Tất ý
Câu Dịng nêu thơng điệp mà đọc muốn nói? A Con người phải học, kể học cười
B Ở đâu có tiếng cười có sống vui vẻ, hạnh phúc C Trẻ hồn nhiên có khả sáng tạo lớn
D Ở đâu có trẻ có sống vui vẻ, hạnh phúc
I Đọc hiểu Con chim chiền chiện SGK trang 148 trả lời câu hỏi sau: Câu Bài thơ gồm có khổ?
A khổ B khổ C khổ D khổ
Câu Con chim chiền chiện bay lượn khung cảnh thiên nhiên nào? A Bay lượn khung cảnh bao la rộng lớn đất trời
B Bay lượn lồng sắt nhìn ngắm thiên nhiên C Bay lượn khung cảnh nhỏ hẹp
D Bay lượn khung cảnh thiên nhiên đầy bão giông, hoang tàn Câu Tiếng hót chiền chiện gợi cho ta cảm giác nào? A Sôi sục, giục giã, gấp gáp
B Lo lắng, tức tối, buồn rầu C Ồn ào, náo nhiệt, phiền phức D Thanh bình, tự do, yêu đời
(43)A Làm xanh da trời B Khiến lúa trổ bơng C Gọi bình minh tới D Làm vạn vật thức giấc
Câu Trong đọc “Con chim chiền chiện”, câu thơ nói tới tâm trạng chim chiền chiện?
(44)I/ CÂU TRẮC NGHIỆM:
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Số: “ Năm triệu ba trăm linh hai nghìn bảy trăm mười tám” viết là: A 5032718 B 5327180 C 5320718 D 5302718
Câu 2: Giá trị chữ số số 90 070 340 là:
A 70000 B 700000 C 7000 D 700 Câu 3: Số gồm triệu, chục nghìn, nghìn, chục, viết là:
A 37520 B.307520 C 3075020 D 307500020 Câu 4: Chữ số số 406 372 có giá trị là:
A 400 B 4000 C 40000 D 400000
Câu 5: Số lớn số: 984 257; 984 275; 984 750; 984 725
A 984 257 B 984 750 C 984 275 D 984 725
Câu 6: Cho số 965 28 < 965 128, chữ số thích hợp điền vào chỗ trống là:
A B C D
Câu 7: Số 998 liền sau số:
A 996 B 997 C 999 D 995
Câu 8: 43 kg = ………kg
A 643 B 6043 C 6430 D 64300
Câu 9: 15 phút =…… phút
A 35 B 215 C 135 D 120 Câu 10: 14 m2 = cm2
A 125 B 250 C 2005 D.2500 Câu 11: 12m2 …… 400 cm2
A < B > C = D Cả A, B, C sai Câu 12 : 24 m2 = cm2
A 500 B 5000 C 50 D 2400
(45)A 590 B 50009 C 59000 D.50900 Câu 14 : Đúng ghi Đ, sai ghi S vào chỗ chấm :
a) 14 m2 30 dm2 = 1430dm2
b) 30 phút = 140 phút Câu 15: 6005dm2 = ……m2 …….dm2.
A 6m2 5dm2 B 60m2 50dm2 C 60m2 5dm2 D 6m2 50dm2
Câu 16: Số trung bình cộng hai số 45 Biết hai số 37 Số kia là:
A 35 B 45 C 53 D 54
Câu 17: Trung bình cộng ba số 45 54 36 là:
A.54 B 45 C 36 D 135
Câu 18: Số trung bình cộng hai số 14 Biết hai số Số là:
A B 11 C 15 D 22
Câu 19: Trung bình cộng số tự nhiên liên tiếp từ 10 đến 18 là:
A 11 B 12 C 13 D 14
Câu 20: Những góc bé góc vng là:
A Góc bẹt B Góc tù C Góc nhọn D Cả A,B,C sai
Câu 21: Đúng ghi Đ, sai ghi S:
A AD DC cặp cạnh vuông góc với
A B
B BA CD cặp cạnh vng góc với
D C Câu 22: Ghi Đ vào ý đúng, S vào ý sai ô trống:
A Tứ giác ABCD có góc vng C B Cạnh AB song song cạnh AD B
C Cạnh AB vng góc với cạnh AD
D Cạnh BC vng góc với cạnh CD A D
Câu 23: Cho hình tứ giác ABCD Nhận định sau với hình tứ giác
(46)A Hình có góc vng, góc tù, góc nhọn khơng có góc bẹt B Hình có góc vng, 2có góc tù, góc nhọn, góc bẹt C Hình có góc vng, góc tù, góc nhọn, khơng có góc bẹt D Hình có góc vng, góc tù, góc nhọn, góc bẹt
Câu 24: Muốn tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 15cm chiều rộng 9cm.
Cách tính đúng?
A 15 + B 15 × C (15 + 9) × D (15 + 9) :
Câu 25: Tứ giác ABCD ( hình bên ) nối ý cho tên góc :
Câu 26: Cách mạng tháng Tám thành công vào năm 1945 Năm thuộc kỉ nào?
A XIIX B XIX C XX D XXI
Câu 27: Năm 2018 thuộc kỉ thứ mấy?
A XVIII B XIX C XX D XXI
Câu 28: Lễ kỉ niệm 600 năm ngày sinh Nguyễn Trãi tổ chức vào năm 1980.
Như Nguyễn Trãi sinh năm nào?
A 1180 B 1280 C 1380 D 1480
Câu 29: Trong số sau số vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5
A 2311 B 2010 C 2015 D 2016
Câu 30: Trong số: 467, 120, 362, 215, số chia hết cho là:
A 120 B 215 C 362 D 467
Câu 31: 296 <…….<…….< 315 Hai số chia hết cho điền vào chỗ chấm theo
thứ tự từ trái sang phải là:
A
B
C D
(47)A 300; 310 B 300; 305 C 305; 310 D 302; 306
Câu 32: Trong số 57234; 5580; 64610; 77285 , số chia hết cho 2,3,5,9
A 57234 B 5580 C 64610 D 77285
Câu 33: 40 x Y = 1600 Vậy Y =………
A B 40 C.4400 D 4000
Câu 34: 2000 : X = 1000 X =…………
A.200 B 2000 C D 20
Câu 35: 25 x 36 x =……….
A.1044 B 369 C.3600 D 3604
Câu 36: 250 x 48 x =….
A 4080 B 48000 C.4800 D.4008
Câu 37: 18 x 11 + 342 =……….
A 540 B 541 C.504 D 405
Câu 38: 217 x 14 -1989
A 1039 B 1049 C 1059 D 1069
Câu 39: Hình bình hành hình:
A.Có hai cặp cạnh đối diện song song B.Có hai cặp cạnh đối diện C.Có hai cặp cạnh đối diện song song D Có hai cặp cạnh vng góc
Câu 40: Diện tích hình bình hành bằng:
A.độ dài đáy nhân với chiều cao chia B độ dài đáy nhân với chiều cao ( đơn vị đo) C độ dài đáy nhân với chiều cao
D độ dài đáy nhân với chiều cao ( đơn vị đo) chia
Câu 41:Hình bình hành có độ dài đáy 4m; chiều cao 8m diện tích là:
A.12 m2 B 12 m C.32m D 32m2
Câu 42: Hình bình hành có độ dài hai cạnh dài 6cm 3cm chu vi là:
A.18cm B 18cm2 C.9cm D 9cm2 Câu 43: Đọc phân số sau: 47
(48)A 59 B 1009 C 59 D 905
Câu 45: Tử số phân số là:
A.số tự nhiên viết dấu gạch ngang B số tự nhiên viết dấu gạch ngang
C số tự nhiên khác viết dấu gạch ngang D số tự nhiên khác viết dấu gạch ngang
Câu 46: Mẫu số phân số là:
A.số tự nhiên viết dấu gạch ngang B số tự nhiên viết dấu gạch ngang
C số tự nhiên khác viết dấu gạch ngang D số tự nhiên khác viết dấu gạch ngang
Câu 47: Phân số lớn phân số có:
A tử số nhỏ mẫu số B tử số lớn mẫu số C tử số mẫu số D tử số
Câu 48: Số thích hợp điền vào chỗ chấm để 15
21 =
7 là:
A B 21 C D 15
Câu 49: Trong phân số: 35 ; 65 ; 1413 ; 107 phân số lớn là:
A 35 B 65 C 1413
D 107
Câu 50: Trong phân số sau: 6 ;
6 9 ;
6 ;
6
7 phân số là:
A
6
6 B
7 C
8 D
Câu 51:Một lớp học có 18 học sinh nam 16 học sinh nữ Phân số số phần học sinh nam số học sinh lớp học là:
A 1816 B 1618 C 3418 D 3416
(49)A
2
5 B
3 C
5 D . Câu 53: Trong phân số sau : 2530 ; 7988 ; 3029; 999
1000 phân số lớn là: A 3029 B 2530 C 7988 D 1000999
Câu 54: Trong phân số sau : 94 ; 9188 ; 2931; 999
1000 phân số bé là: A 94 B 9188 C 2931 D 1000999
Câu 55:Nếu nhân tử số mẫu số với số tự nhiên khác phân số
mới…
A.Bằng phân số cho B Lớn phân số cho C Nhỏ phân số cho D Không xác định
Câu 56: Phân số phân số ? A
20
16 B
12
16 C 16
15 D
16 20 Câu 57: Phân số phân số 34 ?
A 126 B 56 C 68 D 12
Câu 58: Phân số phân số 29 ?
A 186 B 276 C 3612
D 276
Câu 59: Phân số phân số 5632 ?
A 74 B 288 C 11296 D 144
Câu 60: 35 = 20❑ số cần điền là:
(50)……… ……… Câu 2: Giá trị chữ số số 862 134 là:………
Câu 3:Xếp số 684 257; 684 275; 684 750; 684 725 theo thức tự từ bé đến lớn.
……… Câu 4: Đặt tính tính
a) 5504 + 2999 c) 75350 – 4092 b) 30726 x d) 42175 :
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Câu 5: Đặt tính tính
a) 547605 + 271534 b) 34528 - 17295 c) 367 x 45 d) 6788 : 32
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Câu 6: Tìm x biết:
(51)c) 157642 + x = 273891+ 23905
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu 8: Tính giá trị biểu thức: 340 + c : d Với c = 228; d = 3
……… ……… ……… Câu 9:Tính giá trị biểu thức: 326 - (57 x a) với a= 3
……… ……… ……… Câu 10: Sắp xếp số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:
15 876; 15 678; 16 768; 16 867
……… Câu 11: Tính cách thuận tiện nhất:
a/ 455 + 1715 + 545 + 285 b/ 388 + 7382 + 2230
……… ……… ……… Câu 12: Tính cách thuận tiện nhất:
11+22 +33 + 66 + 77 + 88
(52)Câu 13: Tính cách thuận tiện nhất:
a) 876 x 85 – 876 x 75 b) 5400 : 50 :
……… ……… ……… Câu 14: Tính cách thuận tiện :
a) 214 x 23 + 214 x 77 b) (32 x 25) :
……… ……… ………
Câu 15: Tính nhanh: 79 x 905 + 905 x 21
……… ……… ……… Câu 16: Cho tứ giác ABCD hình vẽ: A B a/ Hình bên có góc nhọn? Đó góc nào?
………
D E C b/ Những cặp cạnh song song với nhau………
Câu 17: Hãy vẽ đường thẳng qua điểm A vuông góc với đường thẳng CD
Câu 18: Đọc tên góc vng, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có hình bên:
M Đọc tên:
(53)Góc nhọn:……… Góc tù:……… Q P N Góc bẹt:………
Câu 19: Điền số vào chỗ chấm:
a) 46 kg = ………kg b) tạ 53 kg = ………hg Câu 20: Số?
a) phút 17 giây= ………giây b) 5m2 6dm2 = …….dm2
Câu 21: Điền số vào chỗ chấm: a)
1
3 giờ = ……… phút b) 14 m2 = dm2
c)
5 kỉ = ……… năm
Câu 22: Một ô tô đầu, 45 km, sau, 50 km Hỏi trung bình tơ ki –lô – mét?
Câu 23:Trung bình cộng hai số số chẵn lớn có ba chữ số khác Hiệu của hai số số bé có ba chữ số Tìm số lớn
(54)Câu 24:Tìm trung bình cộng ba số Biết số thứ 54, số thứ hai gấp lần số thứ số thứ ba lớn số thứ 42 đơn vị?
Câu 25: Một mảnh vườn hình chữ nhật có nửa chu vi 27 m, chiều dài chiều rộng m Tính diện tích mảnh vườn?
Câu 26: Một hình chữ nhật có chu vi 48m Chiều dài chiều rộng 12 m Hỏi diện tích hình chữ nhật ?
(55)Câu 27: Một nhà hình chữ nhật có nửa chu vi 30cm, chiều dài chiều rộng 20cm Tìm chiều dài, chiều rộng nhà hình chữ nhật đó?
Câu 28:Một khu đất trồng hoa cúc hình chữ nhật có tổng độ dài hai cạnh liên tiếp 217m, chiều dài chiều rộng 97m Tính diện tích khu đất đó?
Câu 29: Trung bình cộng chiều dài chiều rộng 16m, biết chiều dài chiều rộng 12m Tính diện tích hình chữ nhật đó?
(56)Câu 30: Hiện nay, anh em tuổi Sau năm nữa, tuổi anh tuổi em cộng lại 25 tuổi Tính tuổi người nay?
Câu 31:Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 20m, chiều rộng 15 chiều dài Tính chu vi diện tích mảnh đất đó?
Câu 32: Hình bình hành có độ dài đáy 12m chiều cao 6m Tính diện tích hình bình hành?
Câu 33: Hình bình hành có độ dài đáy 18m chiều cao 13 độ dài đáy Tính diện tích hình bình hành đó?
(57)Câu 34: Viết thương phép chia sau dạng phân số:
: ; 32 : 18 ; 15 : 36 : 21
Câu 35: Viết số tự nhiên sau dạng phân số có mẫu số 1:
= ; 13 = ; 100 = ; 213 = Câu 36: Viết phân số bé 1; phân số lớn 1
Câu 37: Đọc phân số sau: 1816 ; 69 ; 215
……… ……… ……… Câu 38: Xác định tử số mẫu số phân số sau: 1816 ; 69 ; 215
……… ……… ………
Câu 39: Viết phân số vào chỗ chấm:
Một lớp học có 18 học sinh nữ 11 học sinh nam Số học sinh nam chiếm ……… số học sinh lớp?
(58)