Điều tiết là hoạt động của mắt làm thay đổi tiêu cự của mắt để cho ảnh của các vật ở cách mắt những khoảng khác nhau vẫn được tạo ra ở màng lưới.. + Khi mắt ở trạng thái không điều tiết,[r]
(1)MẮT (tiết 1) I MỤC TIÊU
+ Trình bày dược cấu tạo mắt, đặc điểm chức phận mắt
+ Trình bày khái niệm điều tiết đặc điểm liên quan như: Điểm cực viễn, điểm cực cận, khoảng nhìn rõ
+ Trình bày khái niệm: Năng suất phân li, lưu ảnh Nêu ứng dụng tượng
+ Nêu tật mắt cách khắc phục, nhờ giúp học sinh có ý thức giữ vệ sinh mắt
II CHUẨN BỊ
Giáo viên: Mơ hình cấu tạo mắt để minh họa Các sơ đồ tật mắt Học sinh: Nắm vững kiến thức thấu kính tạo ảnh hệ quang học III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: Viết sơ đồ tạo ảnh qua quang hệ, có giải thích đại lượng
Hoạt động (20 phút): Tìm hiểu cấu tạo quang học mắt.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bản Giới thiệu hình vẽ 31.2
Yêu cầu học sinh nêu đặc điểm phận mắt
Vẽ hình mắt thu gọn (hình 31.3)
Giới thiệu hệ quang học mắt hoạt động
Quan sát hình vẽ 31.2
Nêu đặc điểm tác dụng giác mạc
Nêu đặc điểm thủy dịch
Nêu đặc điểm lòng đen con
Nêu đặc điểm thể thủy tinh
Nêu đặc điểm dịch thủy tinh
Nêu đặc điểm màng lưới
Vẽ hình 31.3
Ghi nhận hệ quang học mắt hoạt động mắt
I Cấu tạo quang học mắt
Mắt hệ gồm nhiều môi trường suốt tiếp giáp mặt cầu
Từ ngồi vào trong, mắt có phận sau:
+ Giác mạc: Màng cứng, suốt Bảo vệ phần tử bên làm khúc xạ tia sáng truyền vào mắt + Thủy dịch: Chất lỏng suốt có chiết suất xấp xỉ chiết suất nước
+ Lòng đen: Màn chắn, có lỗ trống gọi Con có đường kính thay đổi tự động tùy theo cường độ sáng
+ Thể thủy tinh: Khối chất đặc suốt có hình dạng thấu kính hai mặt lồi + Dịch thủy tinh: Chất lỏng giống chất keo loãng, lấp đầy nhãn cầu sau thể thủy tinh
+ Màng lưới (võng mạc): Lớp mỏng tập trung đầu sợi dây thần kinh thị giác Ở màng lưới có điểm vàng V nơi cảm nhận ánh sáng nhạy điểm mù (tại đó, sợi dây thần kinh vào nhãn cầu) không nhạy cảm với ánh sáng
(2)Mắt hoạt động máy ảnh, đó:
- Thấu kính mắt có vai trị vật kính - Màng lưới có vai trị phim Hoạt động (20 phút): Tìm hiểu điều tiết mắt Điểm cực viễn Điểm cực
cận.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bản
Yêu cầu học sinh nêu công thức xác định vị trí ảnh qua thấu kính
Giới thiệu hoạt động mắt quan sát vật khoảng cách khác
Giới thiệu điều tiết mắt
Giới thiệu tiêu cự độ tụ thấu kính mắt không điều tiết điều tiết tối đa
Giới thiệu điểm cực viễn mắt
Tương tự điểm cực viẽn, yêu cầu học sinh trình bày điểm cực cận mắt
Yêu cầu học sinh xem bảng 31.1 rút nhận xét
Giới thiệu khoảng nhìn rỏ, khoảng cực viễn, khoảng cực cận mắt
Nêu cơng thức xác định vị trí ảnh qua thấu kính
Ghi nhận hoạt động mắt quan sát vật khoảng cách khác Ghi nhận điều tiết mắt
Ghi nhận tiêu cự độ tụ thấu kính mắt không điều tiết điều tiết tối đa
Ghi nhận điểm cực viễn mắt
Trình bày điểm cực cận mắt
Nhận xét khoảng cực cận mắt
Ghi nhận khoảng nhìn rỏ, khoảng cực viễn, khoảng cực cận mắt
II Sự điều tiết mắt Điểm cực viễn Điểm cực cận
Ta có: f
= '
1
d d
Với mắt d’ = OV khơng đổi
Khi nhìn vật khoảng cách khác (d thay đổi) f thấu kính mắt phải thay đổi để ảnh màng lưới
1 Sự điều tiết
Điều tiết hoạt động mắt làm thay đổi tiêu cự mắt ảnh vật cách mắt khoảng khác tạo màng lưới
+ Khi mắt trạng thái không điều tiết, tiêu cự mắt lớn (fmax, Dmin)
+ Khi mắt điều tiết tối đa, tiêu cự mắt nhỏ (fmin, Dmax)
2 Điểm cực viễn Điểm cực cận
+ Khi mắt không điều tiết, điểm trục mắt mà ảnh tạo màng lưới gọi điểm cực viễn CV Đó điểm xa mà mắt nhìn rỏ Mắt khơng có tật CV xa vô (OCV = )
+ Khi mắt điều tiết tối đa, điểm trục mắt mà ảnh tạo màng lưới gọi điểm cực cận CC Đó điểm gần mà mắt cịn nhìn rỏ Càng lớn tuổi điểm cực cân lùi xa mắt
Năng suất