Kiến thức: Thông qua các thí nghiệm thực hành để khắc sâu kiến thức về tính chất hóa học của oxit và axit.. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng về thực hành hóa học và làm các bài tập thực hành [r]
(1)THỰC HÀNH
TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA OXIT VÀ AXIT I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Thơng qua thí nghiệm thực hành để khắc sâu kiến thức tính chất hóa học oxit axit
2 Kỹ năng: Rèn luyện kỹ thực hành hóa học làm tập thực hành hóa học
Giáo dục: Giáo dục ý thức cẩn thận tiết kiệm học tập thực hành hóa học
II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên:
- Dụng cụ: Giá ống nghiệm, ống nghiệm, kẹp gỗ, lọ thủy tinh miệng rộng, mơi sắt
- Hóa chất: CaO, H2O, dd HCl, dd Na2SO4, dd NaCl, q tím, dd
BaCl2
2 Học sinh: Xem lại kiến thức, chậu nước. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ:
Không kiểm tra Bài mới:
Hoạt động 1: Yêu cầu thực hành (5 phút)
Hoạt động GV Hoạt động HS
- Giáo viên giới thiệu số dụng cụ thường gặp ống nghiệm, kẹp gỗ, giá ống nghiệm
- Giáo viên giới thiệu với HS số ký hiệu nhã đặc biệt ghi lọ hóa chất: độc, dễ nổ, dễ cháy
- Giáo viên giới thiệu số thao tác lấy hóa chất (bột, lỏng) từ lọ vào ống nghiệm, châm tắt đèn cồn, đun hóa chất lỏng đựng ống nghiệm
? Nêu tính chất hóa học oxit bazơ ? Nêu tính chất hóa học oxit axit
(2)? Nêu tính chất hóa học axit
Hoạt động 2: Tiến trình thực hành (25 phút) 1Tính chất hóa học oxit:
a Thí nghiệm 1: Phản ứng CaO với H2O
GV: Hướng dẫn HS bước làm thí nghiệm:
- Cho mẩu CaO vào ống nghiệm - Nhỏ -2 ml dd HCl vào ống nghiệm - Quan sát nêu nhận xét tượng HS : Các nhóm tiến hành làm thí nghiệm ? Thử dd sau phản ứng q tím phenolftalein màu thuốc thử thay đổi n?
? Viết PTHH
b.Thí nghiệm 2: Phản ứng P2O5 với
H2O
GV: Hướng dẫn bước làm thí nghiệm
- Đốt P2O5 (bằng hạt đậu) vào
bình thủy tinh miệng rộng
- Cho ml H2O vào bình, đậy nút, lắc
nhẹ
- Thử dd quì tím
- Nhận xét, kết luận tính chất hóa học P2O5 Viết PTHH
2 Nhận biết dung dịch:
Thí nghiệm 3: Có lọ nhãn đựng dd là: H2SO4;HCl; Na2SO4
Hãy tiến hành thí nghiệm nhận biết lọ:
GV: Hướng dẫn cách làm: Phân biệt chất phải dựa vào tính chất hóa học khác chúng
? Vậy chất có tính chất
1.Tính chất hố học oxit
1.Thí nghiệm 1: Phản ứng CaO với H2O
- Thí nghiệm - Hiện tượng
- Kết - phương trình
2.Thí nghiệm 2: Phản ứng P2O5
với H2O
2 Nhận biết dung dịch:
Thí nghiệm 3: Có lọ nhãn đựng dd là: H2SO4;HCl; Na2SO4
- học sinh: Cách tiến hành:
- Ghi số thứ tự 1,2,3 cho lọ ban đầu
- Lấy lọ giọt dd nhỏ vào mẩu giấy q tím
+ Q tím khơng đổi mầu lọ đựng Na2SO4
+ Nếu q tím chuyển màu đỏ lọ … lọ … đựng HCl H2SO4
Lấy 1ml dd axit đựng lọ vào ống nghiệm (Ghi thứ tự giống thứ tự ban đầu) Nhỏ -3 giọt BaCl2 vào
(3)khác nào? GV: Đưa sơ đồ nhận biết
H2SO4 HCl Na2SO4
Q tím
Đỏ Đỏ Tím
nhận biết tách BaCl2 Có kết
tủa
Khơng có kết tủa
GV: u cầu nhóm làm thí nghiệm HS nhóm báo cáo kết thực hành
+ Nếu ống nghiệm xuất kết tủa trắng lọ ban đầu có STT … ddH2SO4
+ Nếu ống nghiệm không xuất kết tủa trắng lọ ban đầu có STT …
dd HCl
Hoạt động 3:bản tường trình (8 phút)
Stt Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng Kếtquả-giải thích
2
4 Củng cố: (4 phút)
- Gv yêu cầu hs thu dọn vệ sinh lớp học
- Nhận xét tinh thần thực hành nhóm hs 5 Hướng dẫn nhà:
- Hs xem lại kiến thức
hóa học