Giáo dục: Rèn luyện lòng yêu thích say mê môn học, tính cẩn thận trong thực hành hóa học.. II.[r]
(1)MỘT SỐ AXIT QUAN TRỌNG (TIẾP) I MỤC TIÊU:
Kiến thức:
Học sinh nắm đựơc:
- Những ứng dụng axit đời sống sản xuất
- Sử dụng an toàn axit trinhd tiến hành sản xuất
2 Kỹ năng: Vận dụng tính chất HCl, H2SO4 để làm tập
định tính định lượng
3 Giáo dục: Rèn luyện lịng u thích say mê mơn học, tính cẩn thận thực hành hóa học
II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên
- Hóa chất: dd H2SO4,Cu, BaCl2, Na2SO4, C12H22O11
- Dụng cụ: ống nghiệm cỡ nhỏ, đũa thủy tinh, phễu giấy lọc, tranh ảnh ứng dụng axit
2 Học sinh: Nghiên cứu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra cũ:
?Nêu ứng dụng axit, viết PTHH minh họ? Làm tập số
3 Bài mới:
B - AXIT SUNFURIC
Hoạt động 1: Sản xuất axit sufuric (10 phút)
Hoạt động GV Hoạt động HS
GV: Thuyết trình cơng đoạn sản xuất axit sufuric
S (r ) + O2 (k) t SO2 (k0
SO2 (k) + O2(k) V2O5 SO3 (k)
SO3 (k) + H2O(l) H2SO4(dd)
Hoạt động 2: Nhận biết axit sufuric muối sufat (20 phút)
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hướng dẫn HS làm thí nghiệm
- ống 1: 1ml H2SO4
- ống 2: 1ml Na2SO4
Cho vào óng nghiệm -4 ml BaCl2
? Quan sát tượng nêu nhận xét? ?Viết PTHH?
- Dùng BaCl2, Ba(NO3)2 để nhận biết
muối sunfat axit sunfuric H2SO4(dd) + BaCl2(dd) BaSO4(r) + HCl(dd)
Na2SO4(dd) + BaCl2(dd) BaSO4(r) +
NaCl(dd)
(2)- giáo viên khái quát nội dung học - Làm tập số 5,6 sgk
5 Hướng dẫn nhà:
- học sinh học bài,Bài tập nhà:1, 2, 3, 5, K-G:4 Sgk Tr.19
thí nghiệm