kiến thức: Nắm được đặc điểm của câu chép và hai cách nối các vế trong câu ghép.. Thái độ: HS có ý thức rèn luyện vốn ngữ pháp và vận dụng vào việc nói, viết.[r]
(1)CÂU GHÉP (tiếp theo) I MỤC TIÊU: Giúp HS:
1 kiến thức: Nắm đặc điểm câu chép hai cách nối vế câu ghép
2 Kĩ năng: Rèn kĩ dùng câu xác
3 Thái độ: HS có ý thức rèn luyện vốn ngữ pháp vận dụng vào việc nói, viết
4 Hình thành lực: HS có lực phân tích cấu tạo câu dùng câu, từ xác
II CHUẨN BỊ:
- GV: Soạn GA, bảng phụ; hướng dẫn HS chuẩn bị - HS: Chuẩn bị theo hướng dẫn GV
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ NỘI DUNG
*Hoạt động 1: Dẫn dắt vào (1’):
Mục tiêu: Tạo tâm học tập, giúp HS ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học
Bài trước em học câu ghép cách nối vế câu ghép Vậy vế câu ghép có quan hệ NTN, học hơm em tìm hiểu
*Hoạt động 2: Hình thành kiến thức cho HS:
*Hướng dẫn tìm hiểu quan hệ ý nghĩa giữa vế câu câu ghép (24’):
Mục tiêu: HS nắm quan hệ ý nghĩa vế câu ghép để biết tạo câu dùng câu xác
- HS đọc VD bảng phụ
- GV? Hãy xác định vế câu câu ghép
- GV? Phương tiện nối vế câu gì? Chỉ quan hệ gì?
- GV? Dựa vào kiến thức học lớp dưới, nêu thêm quan hệ ý nghĩa có vế câu Cho VD
- HS Thảo luận, trình bày GV nhận xét, sửa chữa
- GV? Từ VD trên, cho biết vế câu ghép có mối quan hệ nào? - GV? Dựa vào đâu để xác định quan hệ vế câu ghép
- HS đọc ghi nhớ; GV chốt ý
I Quan hệ ý nghĩa vế trong câu câu ghép:
Xét VD:
VD 1: (SGK trang 123):
- Phương tiện nối vế câu: QHT bởi vì -> Chỉ quan hệ giải thích
VD 2: Nếu em chăm học thì em học giỏi -> Quan hệ điều kiện giả thiết
VD 3: Vì trời mưa nên đường trơn -> Quan hệ nguyên nhân – kết
VD 4: Tơi ngày già cịn trẻ -> Quan hệ tương phản
VD 5: Nước lũ mạnh người tâm ngăn dòng nước -> Quan hệ tăng tiến
VD 6: Tơi vừa đến vừa Kết luận:
* Ghi nhớ 1: (SGK – trang 123).
*Hoạt động 3:HD luyện tập (20’):
Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức để làm BT, từ hình thành lực phân tích,
II Luyện tập: BT 1:
(2)dùng câu ghép xác 1 BT 1:
- HS đọc yêu cầu BT
- GV hướng dẫn HS tìm mối quan hệ vế câu
2 BT 2: a, b: Đoạn 1: Xác định quan hệ vế câu Đoạn xem xét tách vế câu hay khơng? Vì sao?
3: Quan hệ giải thích
b. Quan hệ điều kiện – kết c. Quan hệ tăng tiến
d. Quan hệ tương phản.
2 BT 2: a, b: Các câu ghép đoạn trích:
- Đoạn 1: Câu 2, 3, 4, 5: Quan hệ điều kiện – kết
- Đoạn 2: Câu 2, 3: Quan hệ nguyên nhân – kết