Tải Giáo án môn Ngữ văn lớp 12 bài 37 - Ai đã đặt tên cho dòng sông

2 36 0
Tải Giáo án môn Ngữ văn lớp 12 bài 37 - Ai đã đặt tên cho dòng sông

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

-Hiểu được những cảm nhận sâu sắc tinh tế về sông Hương- tình yêu, niềm tự hào xứ Huế.. -Nhận biết được đặc trưng của thể loại bút ký và nghệ thuật viết bút ký trong bài.[r]

(1)

AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DỊNG SƠNG (Hoàng Phủ Ngọc Tường)

A MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

-Hiểu cảm nhận sâu sắc tinh tế sơng Hương- tình u, niềm tự hào xứ Huế

-Nhận biết đặc trưng thể loại bút ký nghệ thuật viết bút ký

B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: -Đọc diễn cảm Nêu vấn đề C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:

* Giáo viên: Soạn giáo án * Học sinh: Soạn

D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1 Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:

2 Kiểm tra cũ: Hình ảnh người lái đị sơng Đà hình tượng con sông Đà?

3 Nội dung mới:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức

Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu phần tiểu dẫn

- Trình bày vài nét tác giả tác phẩm?

Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đoạn trích

- Đoạn trích giới thiệu điều gì?

- Hình ảnh sơng Hương khúc sơng có điểm khác nhau?

I Vài nét chung. 1 Tác giả

- Hồng Phủ Ngọc Tường trí thức yêu nước, chiến sĩ phong trào đấu tranh chống Mĩ-nguỵ Thừa Thiên Huế

- Nhà văn chuyên viết bút ký với đề tài rộng lớn

2 Tác

- Viết Huế ngày 4/1/1981 in tập sách tên

- Vị trí đoạn trích: Tập trung nói cảnh quan thiên nhiên xứ Huế

II Đọc hiểu văn bản: 1 Đọc.

2 Tìm hiểu đoạn trích. a Hình ảnh sơng Hương

- Ở vùng thượng lưu: mang vẻ đẹp sức sống mãnh liệt, hoang dại, bí ẩn, sâu thắm có lúc dịu dàng say đắm

(2)

Tác giả lý giải tên gọi sông Hương nào?

- Nêu vài nét làm nên thành công mặt nghệ thuật đoạn trích?

- Sơng Hương chảy vào thành phố Huế: đến với điểm hẹn tình yêu trở nên vui tươi đặc biệt chậm rãi, êm dịu …

- Qua khỏi thành phố Huế: trôi thật chậm thật chậm …

b Tên gọi sông Hương:

- gắn với huyền thoại -> mang màu sắc lãng mạn, vừa gợi biết ơn dối với người khai phá miền đất lạ đọng lại dư vị bâng khuâng lòng người đọc

c Vài nét nghệ thuật:

- Soi bóng tâm hồn với tình u say đắm, lắng sâu niềm tự hào tha thiết quê hương xứ sở…

-Liên tưởng kỳ diệu, hiểu biết phong phú kiến thức địa lý văn hoá, nghệ thuật

- Sự kết hợp hài hồ cảm xúc trí tuệ III Tổng kết:

-Xem ghi nhớ SGK

Ngày đăng: 30/12/2020, 23:55

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan