Đang tải... (xem toàn văn)
- Hs biết cách bố cục và vẽ được hình có tỉ lệ gần đúng mẫu.. Giáo viên.[r]
(1)BÀI 16
VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU A Mục tiêu.
- Hs hiểu đặc điểm mẫu
- Hs biết cách bố cục vẽ hình có tỉ lệ gần mẫu - Hs quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh
B Chuẩn bị.
1 Giáo viên.
Mẫu vẽ, trực quan, cách vẽ 2 Học sinh.
Giấy vẽ, dụng cụ học vẽ C Các hoạt động dạy học chủ yếu
I Ổn định tổ chức: 1’ Ktra chuẩn bị Hs II Giới thiệu mới: 1’
Gv giới thiệu III Bài mới:
(2)1 Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét.
2 Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs cách vẽ.
3 Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs thực hành.
1 Quan sát, nhận xét. Gv giới thiệu mẫu để Hs Qs gợi ý để Hs nhận biết: ? Hãy so sánh tỉ lệ vật mẫu trên?
? Em thấy vị trí vật mẫu nào?
? Em có nhận xét hình dáng vật mẫu?
? Ở vị trí mình, em thấy mẫu vật nào?
? Em thấy đậm nhạt vật mẫu nào?
Gv nhận xét, bổ sung 2 Cách vẽ.
Gv Hướng dẫn Hs cách vẽ: + So sánh tỉ lệ chiều cao, chiều ngang mẫu để vẽ khung hình chung
+ Vẽ khung hình vật mẫu
+ Vẽ nét vật mẫu
+ Vẽ chi tiết
+ Hồn chỉnh hình vẽ đậm nhạt
- Chú ý: Đậm nhạt phải có đủ độ: Đậm – đậm vừa – nhạt
- Lưu ý: Vẽ khung hình chung cho để tỉ lệ xác
3 Thực hành.
Gv bày mẫu, Y/c Hs thực hành
Gv Qs, hướng dẫn Hs:
- Luôn so sánh tỉ lệ vật mẫu để xác định khung hình chung
- Chú ý vẽ bố cục cho cân đối
- Đậm nhạt nên vẽ đơn giản độ đậm nhạt - Ln so sánh đậm nhạt
Hs Qs Hs trả lời
- Đồ vật nhỏ, thấp đặt phía trước…
- Các đồ vật có hình dáng cấu trúc khác
Hs trả lời Hs trả lời
(3)